活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、【活動主題】

　　快閃藝術舞蹈（行為藝術）

　　圖例

　　【快閃概念】

　　圖例

　　“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門，稱呼混亂

　　二、【活動目的`】

　　為讓‘muse和伍爵’為更多人所了解，提高品牌在永川地區的知名度及影響力，特舉行的一次‘快閃活動’，用年輕人的特有的青

　　春與朝氣、動感與活力感染所有人，為‘muse和伍爵’注入更多新鮮血液

　　三、【活動時間及地點】

　　20xx年5月16日（渝西廣場中央大街）

　　四、【主辦單位】

　　Muse酒吧 伍爵街舞工作室

　　五、【承辦單位】

　　商家聯盟 各媒體

　　六、【現場物料準備】

　　音響設備一套

　　七、【人員分配及調動】

　　總調度：現場執行2位

　　設備組：負責播放現場視頻音頻等2人 快閃活動參與人員：50-100人

　　八、【活動具體形式】

　　（1）、各組工作安排：

　　a、提前制作‘快閃’的音樂；

　　b、快閃舞者練習以做好的音樂為主題背景音樂的舞蹈； （2）、快閃活動具體步驟：（執行時間待定）

　　a、活動當天下午，工作人員16:30分前各組工作人員各就各位；

　　b、17：00，所有快閃舞者到齊，開會總調度再次確定開始時

　　間，強調快閃明細；

　　c、17：30，舞蹈開始前，所有舞者按照原先預定的動作開始各就各位，所有人員佯裝在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商鋪、等等）

　　d、17:35，《主題音樂》響起，領舞者出現，所有舞者脫下外套，統一著裝，逐漸加入舞群，開始舞蹈；

　　e、音樂結束，隊伍解散，所有舞者歸回原位，繼續做自己的事情。

　　晚上在酒吧將繼續上演精彩街舞秀

　　九、【注意事項】

　　1、注意天氣情況。如遇下雨或大風天氣可將活動自行延期 2、場地選擇及落實需提前

　　十、【物料清單報價表】

　　永川MUSE酒吧

　　20xx年4月20日

活動策劃 篇2

　　1． 活動背景

　　隨著圣誕節的到來，為了展現我校新生代大學生 青春，積極，向上。的風采，在屬于自己的大舞臺上揮灑汗水，感悟成功，讓自己無悔自己的'大學生活，無悔自己的美好青春。

　　2.活動目的

　　通過本次活動，展現中華武術協會風采，讓同學們對中華武術有初步的了解和認識。豐富學生的業余生活，讓散打得到更廣大學生的肯定和支持。

　　3，舉辦單位

　　福州外語外貿武術協會

　　協辦 社聯

　　4．活動時間

　　20xx年12月10日

　　5.活動對象

　　學校全體師生

　　6.活動安排

　　1.由宣傳部做出校內武術宣傳工作

　　2.在學校操場聚集各個兄弟社團，在操場進行武術交流宣傳會，交流以單個動作或套路表演比賽為主，輔各種武術小游戲進行

　　7.活動經費

　　宣傳材料20元

　　獎品80元

活動策劃 篇3

　　今天是20xx年5月13日星期日， 我第二次作為“愛心包裹”志愿者前往郵政大廈點勸募，比起第一次去，少了新鮮感和不知所措，但多了經驗、信心和勇氣。

　　首先說說上周日勸募的感受吧，因為是第一次，培訓方面理論性的東西雖然聽了很多，但無論項目情況和操作流程總還是“紙上談兵”；對于當今社會的道德、人文素養等情況道聽途說過很多，但總也沒有一個該有的全面的認知。帶著緊張、新鮮、信心一系列復雜心情邁出去向陌生人勸募，回想起來真的碰到過各式各樣的人：熱情有修養的、禮貌淡定的、徑直走開的、鄙夷離去的、破口大罵的、……期間真的受傷過、委屈過，懷疑過，甚至覺得有想過冷漠、懷疑但真的沒想到過這么令人氣憤的。當然也真的更多是被溫暖到、感動到，不留名的愛心人士以及一位位愿意并且積極捐贈的人對我來說都不再是傳說中的人群，他們存在著并且很強大。

　　今天的勸募遇到的情況也差不多，但更多的是心里有底、以及更集中有力的目標：尋找可能，幫助更多！遇到鄙夷的人我已經學會快速過濾，迅速整理心情繼續下一位。今天更多的是友情的收獲，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽誤了2個小時左右時間，但是這種跌宕起伏的過程更加考驗了彼此同伴之間的同甘共苦，從早上出發到晚上回校整個過程中大家互相的照顧、鼓勵、問候、安慰點點滴滴都溫暖地滋潤在彼此的心間，相信一起奮斗的日子會成為永遠的`珍貴的懷念。

　　志愿者活動的收獲更多是個人的成長，兩天下來我已經認識到之前的自己太自我主義——我們碰上的每一個人都帶著自己的故事，他的言語行為是很多因素塑造出來的，其中包括這個現實的社會，對于他們的任何反應要懂得那是正常的，而我沒有品頭論足的資格，唯有自己尋找可能、并且真心感謝愛心人士就好！而此前的自己對于慈善之類也是半信半疑，甚至在勸募過程中在一些人的影響下也動搖過、懷疑過自己是否在助紂為虐、騙取善心，但在和同伴的傾訴后，在網上查閱了更多資料后、想著全國那么多人力、物力投入其中而自己是其中一員真的感到自豪和堅定；此前的自己也太過脆弱，陌生人的一個眼神就足以打退我 、摧毀我精心建立的心理堡壘，但我在經歷過后我學會記住培訓上的一句話，并且會一直記在心上包括以后個人的人生道路：”給自己一個集中充分的堅持下去的理由，嘗試的越多成功的機會才會越大，愛心就在下一個出現并且取得成功”、“學會漠視自己那顆脆弱易受傷的心”。

　　真心謝謝愛心包裹的活動，給如此多的人機會——貧困地區的他、有愛心的他、希望成長的他……

活動策劃 篇4

　　活動思路：

　　元宵節習俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節吃湯圓的習慣。但對于商場該季節不推薦這些方式。元宵前期為春節促銷事件，因此元宵節不需要再做大型促銷。

　　經過春節前銷售，現春裝陸續準備上貨，少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。

　　活動時間：xx年2月x日——2月x日

　　活動宣傳：

　　商場宣傳

　　梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內各1條

　　展板：2塊，立于東、北外各1個

　　戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上

　　彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上

　　宜拉寶：2個，立于東、北門內各1個

　　小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理 [按面積大小要求數量]

　　外部宣傳

　　1、傳統燈棚演出

　　[北門外，演出時間：2月x日晚17：30—19：00]

　　2、彩虹拱門

　　[活動期間搭建于東、北門外，城管費用另計]

　　3、手機短信

　　活動內容：

　　活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。

　　4、大燈籠

　　[懸掛于東門、北門屋檐下，內接電燈，晚上通開] [庫房提貨]

　　人員安排：

　　企劃負責活動pop手招廣告書寫及其他廣告設計制作，并監督安裝;樓層負責元宵節各商戶專廳布置[ 燈籠裝飾];行政管理部門負責展板搬運及彩虹拱門每日拆裝。

活動策劃 篇5

　　一、采訪對象

　　長沙職業技術學院的優秀輔導員：包括評過先進的輔導員，有多次帶領畢業班的經驗的輔導員

　　二、采訪主題

　　憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業學生的啟示錄

　　即：關于輔導員多年的教學經驗，對于畢業大學生現狀的了解和情況，對學生對于專業的學習態度，課外擴展知識，實習需求和生活經驗的建議進行探討。

　　三、采訪活動的意義

　　此次訪談節目有利于在校大學生對于大學生活的進行正確規劃，對于未來實習工作的專業需求有所了解，為他們的生活學習方面提供了寶貴的經驗，對他們的未來發展有很好的導向作用。

　　四、采訪方式

　　此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段在私下事先進行采訪溝通。

　　五、訪談時間，地點

　　待定

　　六、訪談類型

　　面對面訪談，提問，交流

　　七、訪談前期工作

　　1、提前預約 用電話的形式與被采訪者保持聯系，最好提前一周預約好。

　　2、采訪前準備器材。如照相機，采訪本，攝像機等。

　　3、與攝像師，燈光師，道具，場記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。

　　4、開一次例會確定最終方案

　　5、進行一次彩排

　　八、采訪過程策劃

　　開場白要具有引導性，提問過程中要注意細節，注意禮貌。提問的.問題要隨機應變，善于營造輕松氛圍。

　　其他預備的問題如下：

　　1、大學生在三年里該怎么學習

　　2、作為當代大學生最重要的素質要求

　　3、歷屆大學生的畢業就業情況是怎么樣的

　　4、如何看待自己的專業，培養自己專業興趣。

　　5、如何對自己的未來進行規劃

　　6、如何面對自己的迷茫期，走出低谷

　　7、如何給自己進行初步定位

　　8、讓他們印象最深刻的學生

　　9、給大學生的忠告等等

　　九、采訪后期

　　整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。

活動策劃 篇6

　　少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

　　一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

　　1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

　　2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的`是展示學生才藝，豐富校園文化。

　　3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

　　4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

　　二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

　　1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

　　2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演；慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

　　學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

　　3、6月1日下午，學生游園活動，考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規則；各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

　　在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

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