(精華)活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。 千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲。
——清 張維屏《新雷》
當今,興教之風盛行,教育制度逐漸完善,教育資源相對充足。然而,東西部教育差距之大,也是不爭的事實。在西部,除少數地區外,教育資源配置嚴重不均衡,不但設施簡陋,而且師資嚴重不足,這是制約西部教育發展的關鍵因素。師資不足,教育不興,西部發展就缺少根基。
僅看西部,城鄉教育也不可相提并論。農民知識水平相對低下,農村家庭教育極其落后,加上學校資源嚴重不足,社會教育風氣不佳,很多青少年問題頻頻出現,比如人際代溝,青少年違法犯罪等等,實在令人痛心。
大多數農民收入低,生活條件不好,不得不進城務工,很多孩子成了留守兒童,僅僅依靠學校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關注的群體,他們需要的不光是物質,還有知識,確切說是“新知”,是對他們現實生活的另樣解讀,是對大山之外世界的一種渴望。
關注留守兒童,關注農村教育,關注西部發展,是每一個具有社會責任感的人應該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行,終將難以解決問題。因此,發動一切可以發動的力量,進入西部,進入農村,進入留守兒童群體當中,用實際行動詮釋一切。
在各高等院校均組織學生參加西部支教活動的同時,我們卻還走這條路;憑著對家鄉真摯的情懷,我們攜手“一鄉人”,共同走這條路。我們索① 新雷:春天的第一個雷聲,象征春天的蒞臨。古人認為雷動生萬物。《易經·說卦》:“雷以動之,風以散之,雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云:“雷,陰陽薄動,雷雨生物者也。”此詩題當取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美,更重要的`是抒發了對社會變革的熱切期待。
求真知,求良策,為家鄉,為西部發展貢獻自己的力量。
二、活動時間
20xx年8月1日—8月15日(待定)
三、活動地點
貴州省*市*縣*鄉**中(小)學
四、參與人員
全國各高等院校貴州籍學生,以及其他愛心人士等。
五、活動目的及意義
這里雖有良師,但難以滿足孩子們對知識的渴望,對走出大山,看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會,把我們的所見所聞所悟與他分享,還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動業余時間,通過家訪,采訪相關工作人員,從不同的視角了解一下農村教育,為促進西部農村教育改善盡我所能。
杯水車薪,無以為用;星星之火,可以燎原。用我們的行動,倡導更多的人,增強社會責任感,關注西部,關注教育,關愛留守兒童,幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢,社會哺育我們,我們要反哺社會。
六、前期準備工作
(一)4月1日—4月20日
1、聯系人員。
2、制定策劃(初稿)。
(二)4月20日—5月5日
1、全體成員參與補充、修改策劃,充分了解活動細則。
2、公布個人基本信息,有助于成員間相互了解。
3、確定參與本次支教行動人員,并做好思想工作。
4、選出活動負責人,并進行人力安排。
(三)5月5日—5月30日
1、聯系校方,取得支教名義;聯系團委,獲取活動資金。
2、確定支教課程及制定課程表
(四)5月30日—7月10日
1、準備期末考試
2、返鄉準備
(五)7月10日—7月30日
1、查找相關資料,做好備課工作
2、聯系文具制造商,取得學習用品
3、做好食宿安排工作
(六)7月31日(星期日)
集體會面,前往支教地點
活動策劃 篇2
一、活動前言:隨著社會競爭越來越大,男性所肩負著的學業、事業、人際及生活各方面的壓力也隨之增加。而在女生占大部分的文學院里,文院男生這一“少數群體”的生活學習狀況往往容易受到忽視。然而在學院、班級舉辦的各種活動中男性同胞成為必不可少的力量來源,為活動積極賣力付出。所以,為了答謝這為數不多的男生們為文學院所做出的貢獻,體現文學院對男生們的關懷,讓他們對學院產生強烈的歸屬感,上一年我們曾設立具有特色的文院男生關愛日。今年,秉承對男性同胞的關懷和感激之情,我們將延續往年傳統,舉辦一場“男生你最大”嘉年華,讓我院男生感受到身處文院的溫馨和快樂。
二、整體活動
1.活動名稱:“男生你最大”嘉年華暨20xx文學院第二屆男生關愛日
2.主辦單位:深圳大學文學院學生會
3.承辦單位:深圳大學文學院學生會文娛部
4.活動時間:20xx年4月4日晚5:30-8:00(暫定)
5.活動地點:石頭塢廣場(暫定)
6.邀請嘉賓:學院領導、輔導老師
7.主要參與對象:文學院大一、大二、大三全體師生、部分大四師生
三、活動形式:
本次嘉年華活動主要分為攤位游戲區和料理比賽區兩部分。
攤位游戲區主要以個人或者團體為主要承辦對象(主要負責人僅限女生),做為活動的主體部分,可自主經營商品,但同時必須有游戲區供參與者游玩。每個攤位具有主辦單位提供的不同的編號和不同的`活動主題印章(攤位編號用于參加當天由現場觀眾投票選出最受歡迎人氣攤位,贏取大獎;活動主題印章用于提供在游戲區游玩的參與者收集,待參與者集齊4枚印章,即換領抽獎券參加當天活動抽獎以及手工玫瑰花一朵參與料理比賽評比)。
料理比賽區主要以個人比賽為主(團體參賽亦可),僅限女生報名。活動前期挑選出比賽選手,主辦單位為各選手提供主要簡單料理和廚具,再由各選手現場自行操作。比賽結果由當天持手工玫瑰花的男生以玫瑰花作為選票進行試吃評選,最后以玫瑰花數量最多的為優勝。
四、具體活動
Ⅰ攤位游戲區
(一)攤位規則
1.設置攤位均已游戲為主,可同時自主經營。由女生作為攤位的主要負責人,攤位統一編號。
2.每個攤位都有一個獨立號碼,并向攤位分發印章,參與活動的同學可以在每個攤位進行游戲后收集印章。
3.只要參與活動的同學收集齊4枚印章便可以兌換玫瑰花一支和抽獎券一張(玫瑰花作為參與料理區的投票憑證)。
(二)獎項設置
設置最受歡迎人氣攤位獎項,由參與當天活動的同學投票選出,并當天頒發獎品
(三)工作安排
1.前期準備
①攤位:3月30日前
②攤位運行細則:在報名確定后通知各位負責人進行開會,說明細則
③攤位負責:班級或個人,活動當天安排干事作為總負責
④攤位數量:6~8個
⑤攤位形式:以游戲為主,同時自主經營
⑥攤位運行時間:5:30~7:30
⑦攤位所需:桌子、帳篷或傘
2.當天布置
①活動當天下午1點,召集工作人員將桌椅帳篷等所需物品運至活動場地;
②下午2點,各位攤位負責人開始進行攤位布置;
③主要由各攤位的負責人進行,并安排干事作為總負責人進行現場的布置工作;
④布置結束后向各攤位分發印章,并最后強調活動的規則及投票細節;
⑤攤位準備結束后可開始進行試運行,吸引人氣;
⑥料理比賽結束后進行最后頒獎,評選出最受人氣攤位獎,并頒發獎品.
Ⅱ料理比賽區
文學院的女生不僅有著豐富的內涵,而且在廚藝上也是有很高的造詣。每個男生都希望自己將來的另一半“進的廚房、出的廳堂”。在這個男生節,我們將給男生們一個機會,讓他們選出自己心中的美女廚神。
(一)料理比賽規則
此次料理比賽將由文學院大一、大二,兩個年級各班推選出1~2名女生(提供自主報名名額)進行參賽。參賽者必須現場制作水果拼盤、壽司、甜品等簡易料理,材料以及廚具由主辦單位提供。再由在場持有手工玫瑰花作為選票的男生們試吃后進行投票,獲得票數最多的女生參賽者為優勝。
(二)獎項設置
設置三等獎項,由參與當天活動的同學投票選出,并當天頒發獎品
(一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名)
(三)工作安排
1.前期準備
①提前三周召開會議,寫好活動策劃書,分配好任務。召集各班班長,交代做好宣傳工作,并分發廚藝報名表和當天廚藝比賽的主持人報名表
②提前三周聯系好燈光,舞臺
③提前兩周回收廚藝報名表和主持人報名表。并在這周內對主持人進行面試,確定主持人
④提前兩周申請場地,桌椅,派發傳單的地點,借好帳篷
⑤提前一周給各班班長開會,做好宣傳工作,通知各種相關事宜
⑥提前一周購買所需物品,并保管好
⑦提前一周準備好當天的音樂
2.當天布置
⑦提前三個小時,所有工作人員到指定地點集合各負責小組開始分配工作和場地布置,確認舞臺和燈光準備好
⑧提前兩個小時,所有的桌椅,廚具,食材,投票用的手工玫瑰花準備就緒
⑨提前一個小時,通知確認各個參賽者和主持人到場準備
⑩提前三十分鐘確定一切準備就緒,做好突發事項和人流太多的安全工作
禮儀準備好獲獎禮品,以便當場頒發
Ⅲ應急方案
若當天出現下雨天氣,隨即做出決定把活動推遲一周舉行,及時令學院09級各班班長下達推遲活動的消息,通知參與人員,對前來參加活動的同學表示歉意。另外,兩天之后做好新時間的大宣傳單張貼于各大宣傳欄。
五、活動后期安排:
為了能更大限度提高本次活動的效率及意義,活動后我們將組織干事對本活動做一次概括和總結,并將活動總結連同活動照片共享,為以后的工作積累經驗。
六、經費預算
“男生你最大”男生節活動策劃書,
一、前期準備:
項目
數量
單價(元)
費用(元)
備注
燈光音響
1200
合計
1200
二、活動當天:
(1)場地布置
項目
數量
單價(元)
費用(元)
備注
氣球
15袋
5
75
全場布置
發光小燈泡
5
7.5
37
場地裝飾
毛毛蟲
20
1
20
繩子
10卷
2
20
雙面膠
10
0.7
7
單面膠
3
3
9
七彩棒
150
1.45
217.5
派發給現場觀眾
合計
385.5
(2)其它
項目
數量
單價(元)
費用(元)
備注
工作餐
(工作人員晚餐)
30
8
240
手工玫瑰花
80
2
160
料理投票
印章(蓋章)
10
5
50
攤位印章收集
印章(收集本)
300
0.5
150
抽獎券
300
0.5
150
抽獎
投票券
300
0.5
150
攤位投票
機動經費
100
合計(元)
1000
三、宣傳工作:
項目
數量
單價(元)
費用(元)
備注
宣傳
海報
A1海報
4
10
40
A2海報
2
6
12
A3海報
9
3
27
A4海報
3
2
6
宣傳單
1500
0.08
120
易拉寶
1
75
75
舞臺背景
1
423
423
合計(元)
703
共計:3288.5
深圳大學文學院學生會文娛部
三月十二日
活動策劃 篇3
在集團黨委領導下各單位黨支部、工會應該積極開展形式多樣的文體活動,豐富職工業余生活,為加強精神文明建設,倡導職工在業余時間積極參加各類文體活動,營造生動活潑、積極向上的文體生活氛圍,將企業辦成廣大職員工喜愛的精神家園。
一、領導重視與支持,是文體活動開展的重要保障。
在20xx年度工作總結會既20xx年工作布置會上,***著重強調重視職工身心健康搞好文體活動,**經理的工作報告中也提出了加強文體活動的具體要求。為落實***的講話精神,首先各單位黨支部和行政要大力支持工會的文體活動,從思想上重視單位文體活動,結合單位工作實際,把職工的文體活動列入本單位的議事日程,鼓勵全體在崗職員工積極參與。在開展文體活動中,各單位領導干部要親自帶頭參加各項活動,既融洽干群關系,又增進職工友誼,從而有力地推動各項工作的開展。
二、黨支部、工會應制定計劃,合理安排文體活動。
為了即要將文體活動的開展落到實處又不影響企業正常生產經營工作,各單位黨支部、工會應在年初就在年度工作計劃的制定上進行認真細致的考慮,根據各單位實際情況有計劃地,穿插安排各類文體活動,讓全體職員工心中有數,做好相應的準備,這樣即不耽誤正常生產又能保證文體活動的開展。
三、分工負責,有步驟地開展各類活動。
1、有條件的單位按市總工會要求開展工間操鍛煉。
2、開展多項體育比賽。為進一步激發職工參加身體鍛煉的積極性,集團今年準備組織開展多項體育項目比賽。如:兵乓球賽、羽毛球賽、象棋比賽、撲克比賽一個個群眾喜愛的傳統體育項目的開展,可以鍛煉并檢驗大家的身體素質,激發職工的拼搏精神,以便用更健康的狀態投入到生產經營工作之中,可以展示我集團職工的風采,昭示職工的拼搏精神,增強職工的凝聚力,豐富職工的精神文化生活,增進企業領導、管理干部、一線職工之間的友誼,提升職工的健康意識。
3、組織職工安全生產知識競賽。在安全月中緊緊圍繞“弘揚安全文化,服務科學發展,”這一活動主題,結合我集團的具體情況,開展安全生產知識競賽,做到“強化安全宣傳、落實安全責任、以安全促和諧、以安全促發展”。通過開展安全生產知識競賽活動使全體職工的安全素質得到進一步的提升,安全干部的責任心進一步加強,集團的安全工作基礎更加牢固,我們要以安全月知識競賽為新的起點,進一步搞好安全生產工作,為我集團的經濟發展保駕護航。
4、 結合“培養學習型員工,做法制型經營者,構建和諧企業” 活動,開展《我為企業發展,立足崗位做貢獻》主題大討論。多年以來,集團建立完善了以“兩個一切”為核心,具有雙益達集團特色的企業文化體系。特別是在開展“創建和諧型企業、做法制型經營者、培養學習型員工”活動以來,將企業、職工和管理者緊密地聚攏在一起。今年我們將繼續堅持集團“兩個一切”的宗旨,圍繞“職工工資
和經濟指標翻番”的經濟工作目標,結合“培養學習型員工,做法制型經營者,構建和諧企業”活動,開展《我為企業發展,立足崗位做貢獻》主題大討論,使之達到:企業和諧發展、經營管理者管理水平加強、廣大職工整體素質提高的.目的。
5、聽取群眾意見,更好的開展文體活動。為了更好地落實集團文體活動的有效開展,讓文體活動促進職工的身心健康,讓全體職工滿意。建議每一次活動結束以后,各單位活動組織者都應該進行相關的調查,了解職工對活動的滿意度。此外各單位黨群干部應該經常與職工交流,聽取職工的意見和建議,選擇大家喜愛的活動形式,這樣就能提高文體活動的有效性和大家參與的積極性。
通過開展形式多樣的文體活動,有利于激發廣大職工的工作熱情,陶冶生活情操,開闊知識視野,有利于增加黨組織和工會組織的吸引力、凝聚力和向心力,有利于將企業、職工和管理者緊密地聚攏在一起,為我們企業實現跨越式發展目標,提供強大的精神力量。 文體活動口號:我鍛煉,我健康!
選擇一項,學會一種,享用一生。
鍛煉一人,健康一身,幸福一家。
活動策劃 篇4
一、活動背景
江漢大學每年都會在3月舉行一年一度的社團嘉年華,活躍江大學子的課余生活,豐富同學們的“第二課堂”,為同學們更好了解各個社團提供了平臺。江大校園人才社一直秉持“服務同學,鍛煉自我,激情工作,享受生活”的宗旨,義務地為所有在校學生打造綠色的勤工儉學通道,盡自己最大所能,幫助一切需要幫助的人。在今年的社團嘉年華中,校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學們帶來輕松與快樂。
二、活動主題
“校園人才社,游戲趣多多”
三、活動意義
(1)對同學們:通過玩小游戲,釋放學習壓力,增進玩伴之間的感情,游戲同時還可以獲得小禮品。
(2)對校園人才社:同學們前來玩游戲,會加深對校園人才社的認識和了解,對校園人才社知名度的提高大有幫助,有利于校園人才社日后的活動開展更順利。
四、活動時間
20xx年4月3號(星期四)
五、活動地點
江漢大學英才廣場
六、活動對象
校園人才社、江大所有有意愿參加活動的同學
七、活動內容
(一)前期準備
1、將活動內容報給校社管,并問清楚活動當天校園人才社活動的具體位置和活動當天借桌子的具體地點。
2、宣傳活動:
(1)在活動開展前兩天,由校園人才社各個干事們到本班做宣傳,盡量爭取更多人的參與;
(2)制作展板,于活動當天放置于校園人才社活動區域前方(展板內容盡量醒目、簡單,可列出有哪些精美禮品,以吸引同學們的參與);
3、游戲準備:打氣筒1個(社團里有)。用品購買:氣球200個、膠卷4卷。
(二)活動當天
1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點借取桌子,并搬到本社團活動的指定地點擺置整齊;
2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場地,其他干事需提前10分鐘到場;
3、活動開始,可直接進入小游戲:
《踩氣球》
游戲每一局由三或四個人參加,每人在一只腳上綁一個吹滿的氣球。參賽者既要爭取踩爆別人的.氣球,還要保證自己的球不被踩到。一個參與游戲的同學都可獲得明信片一張。
每四局游戲后,在由四局勝者開始“守擂”,獲勝者可得到小禮品一份。
四局“守擂”賽后開始終極比賽,獲勝者得到驚喜禮物一份。
游戲圖解
4、預計時間1.5-2小時。
5、活動結束,校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管,其他干事一起把所在場地清理干凈。
6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。
八、注意事項
1、游戲過程之中校園人才社干事維護現場秩序,盡量保證同學們的
安全;
2、活動過程中,宣傳部的干事負責照相,抓拍精彩瞬間。
九、經費預算
十、后期工作總結
活動結束后總結本次活動的內容組織等等,每位干事寫一篇活動總結,交由人力資源部匯總。
策劃人:謝惠銘 江漢大學校園人才社
20xx年3月
活動策劃 篇5
—、活動前言:
由于受到學習、生活、社會生活等來自各方面的壓力,當代大學生心理負荷日益加重,心情比較壓抑。結合院團委四月份主題活動月的要求,院心理健康協會特精選一組心理健康影片,供同學們欣賞。一方面可以豐富同學們的校園文化生活,放松心情,另一方面,同學們通過欣賞影片,學習心理學知識,體驗人生,分享心理感悟,獲得成長。
二、活動主題:燃燒溫情,傳遞溫暖
三、主辦單位:中澳科技職業學院心理健康協會
四、活動時間、地點:20xx年4月底;1501、1502教室
五、參加對象:全院學生(每教室限制人數50人,共放映一次)
六、活動組織形式:
1、精選心理影片展播。
2、影片賞析及征文。
3、優秀征文評選。
七、具體活動流程及人員安排:
1、 4月26日進行宣傳工作。征求學生意見,挑選出一部比較適合大多數同學觀看的影片。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責)
2、指定人員負責電影查找,以備申請教室的使用。(胡怡、謝謙負責)
3、提前向學校申請階梯教室。(朱芹負責)
4、提前一周確定觀看電影,并下載在優盤里。(王涵負責)
5、在活動開始的前三天,由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知,在廣播站播放相關活動的信息。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責)
6、通知各部部長有關電影的具體事項,并請他們通知部員,相互轉告。(朱芹負責)
7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員布置現場,做好活動中可能出現的一切問題,做好準備工作和解決方案(劉上愷、汪娜娜、查葉兵、陳盈負責)
8、安排人員維持會場秩序,安排好管理人員提前半小時試播準備好的影片。(王涵、丁偉寧負責)并推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求(朱芹負責)
9、到場人員的簽到情況。(何君君、王曉煥負責);維持現場秩序(吳楠旭、杜騰飛、汪娜娜負責)
10、活動結束后,各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現場,回收工作用具。
(2)宣傳部:負責電腦屏幕及教室電燈的`關閉。
(3)外聯部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。
(5)秘書部:負責材料的整理及收藏,統計學生的反饋問題。
11、通知參賽者遞交影片觀后感。(程漢卿、笪開心負責)
八、播放影片及展播時間
1、播放影片:《美麗人生》、《阿甘正傳》
2、展播時間:4月27日晚上六點半
九、獎項設置
一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名
十、活動要求:
1、每個班級召集至少五人參加。
2、觀影現場人員組織及現場秩序維護(各班心理委員、心協干部)
3、提交征文作品須為原創,抄襲者撤銷獎項并通報批評。內容必須符合活動主題,積極向上,充分體現當代大學生個性風采,體裁不限(詩歌除外),字數在1500字以上。
十一、經費預算:
附:征文評分標準
1、規則分:符全本次活動主題要求,按時上交作品,字數1000左右(20分)
2、基礎分:無錯別字,無病句(10分)
3、邏輯分:符合正常心理生理,邏輯思維強(20分)
4、藝術分:表現手法有藝術性,能夠打動人心(20分)
5、技術分:文章展現了一個令人信服,能夠讓人產生共鳴,所有評委都認同(30分)
策劃人:胡怡、朱芹
20xx年4月18日
活動策劃 篇6
——曹幼教學反思博客沙龍
這是一個家長開放日的活動,對于我班的孩子來說,數學是一個薄弱環節。因為,現在的家長對孩子的教學要求都比較高,特別對孩子數學一方面更加關注,所以,我就選擇了感知5以內的數量這個活動。這個活動的目標是:1、鞏固對5以內數字的認識,知道數字表示物體的數量。2、比較物體數量的多少,體驗5以內數字的順序。
課前,我做了充分的準備,考慮到我們班的數學活動安排的比較少,所以在備課的時候,也考慮了很久,想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的數數,先讓幼兒對數字1—5現有了一個初步的認識。
剛開始,我用了游戲的方法,先讓幼兒做一個手指碰碰的游戲,對數字1—5有一個初步的概念。這個方法還不錯,幼兒都能跟上我的節奏,邊伸出一個手指,邊說出一句話,并能準確的表達對數字1—5。接下來我以小熊水果店,分別出示了事先準備好的`水果圖片和數字卡片,讓幼兒先數各種水果有多少,以及每種水果用哪個數字寶寶表示,我就請個別幼兒上來進行演示,因為,事先我沒有先演示,發現幼兒在擺放位置上有錯誤,對這一問題,我也及時進行了處理。示意下一位幼兒在擺放時應注意,出示了數字寶寶后又出示了圓點、并讓幼兒根據圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點的方法,讓幼兒數圖片上各個物品的數量,然后在揭示正確的圓點數。這個環節,我發現我們班的大部分幼兒還是能準確的說出圓點的數量來的。并且,課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,見得幼兒對看圖片數圓點還是感興趣的。但發現這個環節的講解時間過長,自己的語言有點羅嗦、缺乏精練。
最后要求幼兒自己看書畫物品,先來數一數、在比一比圖中的物品哪個多哪個少,選一張合適的數字粘紙貼起來。就有一點問題了,有很多幼兒都把數字貼得顛倒了,特別是數字5,這說明有對數字的認識度還不夠,其中,我發現的原因可能是出在自己在講解時,沒能把數字的認識表達清楚,以至于很多幼兒在操作時,發現了這種情況。這個我想在以后的課上我要重視的,必須將數字進行反復的認識,需要的話可以先示范做一個給幼兒看。
一節課下來,家長對自己孩子的掌握能力也了解了,對幼兒園的教學內容也更加關注了。其實這個活動比我預想中要好得多,絕大部分的幼兒可以完成課后練習的作業。而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵,在激勵他們的同時也給其他幼兒學習努力的動力。
活動策劃 篇7
一、 學生以積累獎票兌獎。
1、 學生順利完成游園活動得一張獎票;
2、 三等獎一張獎票;二等獎二張獎票;一等獎四張獎票。
二、 優秀活動獎(共評6組)。
評選要求(10分):
(2)班級活動組織有序、熱鬧。(2分)
(3)活動場所內布置美觀,黑板上有突出而鮮艷的標題,有花邊裝飾,注明班級、時間及六一活動等字樣(2分);
(4)活動安排在班級門前,教室靠樓梯方向,顯眼的'地方必須粘貼一張活動名稱及規則,要求語言精煉,要求清晰。(3分)
(5)整個活動按學校要求完成,組織老師始終在負責班級組織。(1分)
三、最佳組織獎(3名),以班級為單位。
評選要求(10分):
(1)活動組織有序,氣氛熱烈。(4分)
(2)參與的學生不擁擠,不亂起哄,聽從指揮,遵守紀律,能排隊參加活動。(4分)
(3)獎票發放公平公正。(2分)
4、最佳衛生獎(3名),以班級為單位。
評選要求(10分):
(1)活動場所無紙屑,干凈整潔。(4分)
(2)學生在活動場所外也不亂扔紙屑。(2分)
(3)桌椅擺回原位,排列整齊。(4分)
活動策劃 篇8
一、活動背景:
1、20xx年暑假期間,本協會利用半個月時間開展了一次有著特殊意義的社會實踐活動。此次活動分兩大部分:一為去皖西育才學校進行義務支教,二為去六安針對農村合作醫療進行調研。這兩組社會實踐均取得了可喜的成績,基本上取到了預期的效果。
2、大一新生對社會實踐類活動熱情很高,希望深入了解此類活動。
二、活動意義及目的:
1、向新生介紹本協會20xx年暑期社會實踐活動的具體情況,以提高本次實踐活動的知名度和本協會的影響力。
2、本次活動的開展也有利于協會招新工作的順利進行,為協會吸納更多的人才,注入更新鮮的`血液。
三、活動時間:
20xx年9月23日早上10:30—下午5:30
四、活動地點:
梅園食堂門口
五、活動流程:
1、9月21日早上10:30由宣傳部部長指導三名新生和部分老會員隊海報形式及內容進行初步預想和設計。
2、兩個實踐團隊的負責人分別整理出各自實踐活動的簡介和照片。
3、9月21日晚7:30在桃園大廳出海報。
4、9月22日下午,由本次活動負責人到社團管理委員會申請本次活動,并申請桌椅和展板。
5、9月23日進行正式的宣傳,由預先安排的人員(包括幾個新生)輪流值班,做招新之前最強有力的宣傳。
6、9月23日5:30后活動結束,負責人清點物品。
7、總結:由本次活動的負責人作出詳細的總結報告,包括效果以及活動中出現的問題。
六、資金預算:
海報6張,共6元;宣傳單100張,共10元
七、活動注意事項:
1、宣傳人員言行得體,態度良好。
2、宣傳人員要本著負責的精神,進行大力度的宣傳,以達到最好的效果。
3、宣傳人員務必保護好協會財產及公共財務。
4、宣傳人員要分工合作,共同搞好本次宣傳活動。
八、活動預期效果:
若本次活動能夠安全按照原定計劃進行,相信會給新生留下很深的印象。若出現意外情況,宣傳人員有權進行調整,以達到預期效果。
活動策劃 篇9
活動名稱:溫暖冬日-- 暖寶抱活動
活動背景 到了十月下旬,天氣漸寒,冬天的腳步離我們越來越近了。我們很多時候習慣被動接受外界環境的人和物帶給我們感動與溫暖。有時候是我們不善于表達自己的感情,更多的時候是我們沒有機會去表達自己的感情
活動主題
擁抱溫暖,傳遞溫情
活動目的
本次活動通過溫暖擁抱的形式,傳遞學校各個互不熟識人的之間的溫暖,感受來自不同人的關懷,拉近人與人之間的距離,并通過后續活動引導學生思想的轉變、行為的'進一步成長,以改變學生浮躁的心態。
主辦單位:學生會
活動內容策劃:
本次活動分成四大塊:成員招集,擁抱活動,活動征文和后續視頻拍攝.
活動主要場地集中在一期食堂和二期食堂,時間定在11月18日(如果有天氣問題,時間另行改變)。
活動征文
活動征文主要集中在擁抱活動結束后舉行,根據實際活動舉辦的出彩點和不足點為相關重點設立征文的主題和主旨。
根據慣例以及活動重點歸納出相關的征文關鍵詞:溫暖、擁抱、關懷、力量。
在活動過程中通過總結和反應可以適當基礎上添加相關關鍵詞匯。
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