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策劃書

活動策劃

時間:2024-08-20 13:16:00 策劃書 我要投稿

活動策劃[熱]

活動策劃 篇1

  一、招新時間:9月15號到9月25號

活動策劃[熱]

  二、招新地點:二號樓前

  三、招新對象:全院各專業10級新生

  四、招新意義:

  為保證英語協會有新鮮的血液注入,有足夠的高素質后備人才。能更有效的開展工作,實現英協干部的新老交替,培養和壯大英協干部隊伍

  五、招新目的:

  本會將在9月中旬進行招新,欲借此達到以下效果:

  1、宣傳英協文化,讓新老同學互相認識,了解我們社團。提高我院英語愛好者的學習能力

  2、吸收一些有才華有能力的人來加入我們協會為我們協會發展注入新的`活力。同時也為大家提供一個舞臺,讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

  3、給個別能力較弱但積極進取的同學提供機會,在協會里學習,提高自己的能力。

  六、招新要求:

  1、承認英協章程,自覺遵守英協各項制度。

  2、工作積極主動、耐心細致,熱愛學習英語。

  3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

  七、招新流程:

  1、前期宣傳:由宣傳部布置展板,以及各種前期宣傳工作。

  2、報名階段:由組織部組織在餐廳、教學樓前張貼招新海報。

  協會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問,由值班人員進行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

  3、面試階段:分為初試和復試,招新名單確定后,面試時間地

  點將以海報的形式公布,分批進行面試。各部負責人在規定地點等待并進行面試。面試內容分為自我介紹、才藝表演、評委提問三個環節。

  八、審核確定人員名單:

  1、各部負責人根據面試結果等信息和要求,初步確定各部人員名單,并上報會長團。

  2、會長團同意并簽字,對人員名單進行匯總。

  3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

活動策劃 篇2

  活動目標:

  1、嘗試用泡沫球和彩棒拼搭雪人,并用雪花片輔助表現下雪天的場景。

  2、體驗集體創作活動的樂趣,感受作品的美。

  活動準備:

  1、PPT、背景音樂。

  2、泡沫球、彩棒、雪花片。

  活動過程:

  一、欣賞雪天堆雪人的場景。

  1、在音樂的伴奏下扮演小雪花,小雪花從天上飄飄灑灑落下來。

  2、觀看視頻:堆雪人。

  3、天上下起來什么啊?雪是什么顏色的?

  4、小動物們在干什么啊?雪人是什么樣子的?

  二、了解堆雪人的過程,產生堆雪人的興趣。

  1、找個可愛的.雪人頭再找個雪人的身體,身體要比頭大。頭和身體要緊緊的靠在一起。

  2、找兩個花棒插進雪人的身體兩邊,說說雪人在干什么。

  三、一起做雪人,體驗堆雪人的樂趣。

  1、找個雪人頭、相稱的身體在畫紙前找個空位置,做個雪人,并用兩個花棒插在身體的兩邊做手臂。

  2、說說你的雪人在干什么。

  3、小結孩子們的雪人。

  四、下雪啦。

  1、在小朋友做雪人的時候天空開始下雪啦。這次下的是彩色的雪,看看有哪些顏色的雪花?

  2、我們一起來下雪吧。這里一朵,那里一朵,一邊下,一邊說:什么顏色的雪花。

  五、欣賞合作的作品,感受美術活動的快樂。

  1、我們一起創作了這幅畫,小朋友說說這是一幅怎樣的畫啊?

  2、小朋友做的雪人各不相同,你們的雪人在一起玩耍,你覺得他們開心嗎?

  3、你看到你們自己做的雪人在一起玩耍,你是什么樣的感覺呢?

  4、好的,我們一起隨著音樂和雪人快樂的跳一跳、唱一唱吧。

活動策劃 篇3

  一、 項目背景 在我國很多地區,特別是中西部欠發達地區,教育發展水平普遍較低,當地的農村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學生提供良好的閱讀條件,提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析,設立了長期的可持續性的公益項目,通過向貧困山區的學校贈送讀本,協助建立圖書室的形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的`公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、 項目策劃 1. 活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心 2. 活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性,使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

  3. 公關策略a. 對捐書的小學生,初中生設立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為亞森的潛在客戶。b. 在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市場。

  4. 活動流程 第一階段(為期一個月)a. 設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)b. 布置現場:a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構各校區b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)c. 活動宣傳: 生活新報專版廣告(連續一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈d. 活動抽獎: 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項 一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設立熱線 設立應征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評委邀請 由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項 (獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金5. 贈書活動時間:由亞森教育機構確定

  6. 贈書活動地點:由亞森教育機構確定7. 傳播策略1) 現場報道 所有現場送書環節和捐贈儀式現場,生活新報將作全程跟蹤報道。2) 立體傳播 生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體,突出強烈的立體感。

活動策劃 篇4

  一、活動目的

  為迎接本學期的“科技讀書節”,展示新時代大學生的青春風采,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化,特舉辦此次以“追求理想,點亮人生”為題目的演講比賽。

  二、 活動主題:

  追求理想,點亮人生

  三、活動時間:

  20xx年4月26日 19:30

  四、活動地點:

  理科樓509

  五、活動對象:

  化學化工系全體學生

  六、活動要求

  (1)參賽選手必須言行得體,演講內容必須緊扣人生理想主題,吐詞清楚,條理清晰,聲情并茂;

  (2)選手每人的演講時間控制在3分鐘內,超過時間或者時間太短,內容不充實,評委都會視情況予以扣分;

  (3)參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言,造成群眾情緒的`失控,演講者也要把握好自身情緒,避免因情緒過分高漲,導致言行失控而對全校學生產生不良影響。

  六、 活動流程:

  (1)、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委

  (2)、按照選手順序依次進行演講

  (3)、評委對演講進行綜合點評并對大賽加以總結

  (4)、公布結果及頒發榮譽證書

  七、 獎項設置:

  一等獎2名 榮譽證書一份并代表系部去院里參賽

  二等獎3名 榮譽證書一份

  三等獎5名 榮譽證書一份

  優勝獎10名 榮譽證書一份

  希望在同學們的積極配合與鼎力支持下,此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績,愿我系部能在院里爭取更多的榮譽。

活動策劃 篇5

  一.活動主題:

  迎亞運盛會,揚經貿風采

  二.活動口號:

  迎亞運盛會,做志愿先鋒

  三.活動背景

  亞運會是亞洲地區的綜合性運動競賽會,也是亞洲體壇最大的盛會。每屆的亞運會不但會拉動舉辦城市的經濟增長,更能讓城市的文化,民族精神為世人所了解。很榮幸,20xx年的亞運會將在廣州舉行,作為新時代的大學生,我們有責任和義務參與到迎亞運的活動中去,為我們的亞運添磚加瓦!在參與這樣的活動過程中我們可以得到一定的社會實踐能力,更有助于我們走進社會,融入社會。因此,為更好的普及亞運知識、營造亞運氛圍,讓全體同學從思想到實踐都參與到亞運活動中來,我班將舉行本次以“迎亞運盛會,揚經貿風采”為主題的團日活動,為增加自身的知識,增強自身的動手實踐能力,展示團隊精神做一次精彩的嘗試!

  “動感亞洲,感動世界”----我們倍加關注;

  “激情盛會,和諧亞洲”----我們共同期待;

  “一起來,更精彩”-----我們齊聲行動;

  “迎亞運盛會,做志愿先鋒”國貿092用行動寫下最真誠的扉頁!

  四、活動目的、意義

  本次“迎亞運盛會,揚經貿風采”主題團日活動旨在宣揚亞運文化、普及亞運知識、點燃亞運熱情,營造全民迎接亞運的良好氛圍!

  作為大學生,在本次活動中從團日思政方面接受亞運文化的熏陶,從團日實踐方面體驗亞運的運行,更好地了解到亞運會的舉行給一個城市帶來的殊榮、運動精神以及經濟理念有著重要的作用。

  通過此次活動,讓同學們熟知更多的亞運知識,了解更多禮儀信息,為做個合格的亞運志愿者邁進了一步,增強動手實踐能力。而在活動的過程中,班里的同學有了一個更好的交流、合作平臺,是增強班級凝聚力、建立和諧班級的一個重要途徑。

  五、主辦單位

  XX外語外貿大學國際經濟貿易學院團委學生會

  六、承辦單位

  國際經濟貿易學院國貿092

  七、活動時間

  20xx年3月17日——20xx年4月16日

  八、活動對象

  全體同學

  九.活動人員安排:

  十.活動宣傳方式:

  在班里召開班會,動員全體同學參加此次的團日活動,借此機會豐富他們的'亞運知識和增強愛國心。

  邀請外班的同學作為我們活動的特邀嘉賓,參與到我們的活動中來,也以此與外班建立聯系,將我們的團日活動宣傳開來。

  開啟與活動相關主題的博客,記錄我們活動的全過程,分享參與人員的心得感受,共享我們的活動資料和資源。

  在qq簽名、qq群、人人網上發布關于我們活動的信息。各個相關的參與者在自己的博客、空間或個人網站上也發表與活動相關的消息和文章。

  第一部分 團日思政

  一、小主題:亞運,我要做一名volunteer

  二、活動地點:XX外語外貿大學南校區校內

  三、活動形式:

  1.以網絡為載體,更新班級博客,發布與亞運會有關的知識(包括運動項 目,志愿者禮儀等);每天在班級q群上共享英語日常用語;

  2.組織班上的男同學義務幫忙送水

  3.與l.o.v.e.志愿者協會合作,把全班同學疊的帶有祝福語的愛心紙鶴送給歡樂島的小朋友

  4.舉辦班會,向全班同學介紹志愿者禮儀

  四、活動流程:

  (一)活動時間表:

  時間 活動 備注

  3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組

  3月18號----23號 思政策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書

  3月24號 更新班級博客,發布與亞運會有關的知識;在班級q群上共享英語日常用語資料事先由后勤組收集,在活動開展期間每天進行

  3月27----28號 組織班上男生義務送水,在教學區,體育館掃地 事先聯系物業管理有關負責人

  3月29號----31號全班折愛心紙鶴并由l.o.v.e.志愿者協會轉贈歡樂島兒童

  4月6號 舉辦班會 事先申請教室和準備好ppt,通知全班同學

  4月8號----12號 班干完成總結書等總結

  4月13----16號 團日成果展示

  (二)活動具體內容:

  前言:本次團日活動思政部分,我們班級的主題定為“迎亞運,我要做一名volunteer”。

  本次班級志愿服務共有兩個構想方案:

  一.志愿者幫助送水

  活動原因:志愿者服務是亞運會順利開展一個重要的工作環節,也是當今大學生應有的素質涵養。為了更好的宣揚志愿者文化,營造良好的志愿服務氛圍,讓班級同學在此契機中身體力行,親身體驗志愿服務的工作。我們決定從身邊小事做起,根據自身的能力幫助身邊需要幫助的人。

  活動方案:

  1.班級同學自己宿舍用水都由宿舍同學自己到一樓領取,自行搬運。

  2.與宿管和送水人員取得聯系,在恰當的溝通下使其了解我們的服務目的和服務熱忱,若在同學空閑時間,可組織志愿隊伍,協助送水人員的送水工作。

  服務延伸: 我們希望通過此種方式的志愿服務,讓班里同學從思想上接受志愿者文化的熏陶,從實踐上主動落實志愿服務工作。也希望此舉能影響周邊同學,讓更多的人加入到志愿者行列。同時我們也希望本次志愿服務得到真實的延伸,每位同學對自身周圍所能提供的志愿服務都能自覺、積極地參與,從根本上弘揚志愿者精神。

  前期準備:

  與物業做好溝通工作,并與送水人員取得聯系。

  注意事項:

  1.與物管送水員溝通的時候應注意溝通方式,應真誠、禮貌。

  向他們闡明此次的服務計劃、服務目的和服務決心。

  2.送水過程應盡量小心謹慎,若在送水過程中有男生意外受傷,及時

  送往門診部就醫。

  二.紙鶴,傳遞愛心和亞運

  活動原因:

  我們從新聞媒體等方式看到社會上有很多智障、殘疾、留守兒童。從班里志愿者的切身體驗中我們更深刻地體會到就在我們身邊也有很多很多需要愛和關懷的小朋友。在亞運這個潮流中,我們想通過紙鶴讓他們了解亞運,感受到亞運的人文關懷。

  活動方案:

  1.全班同學在紙張上簡短地寫下亞運的歷程,發展以及所管的項目,還有對那些需要幫助的小朋友的鼓勵與祝福話語,折成千紙鶴。

  2.聯系經貿志協l.o.v.e,委托志愿者將載滿我們滿滿的愛的紙鶴送給歡樂島的小朋友,讓他們感受到我們的愛與祝福。

  3.由班級代表跟隨l.o.v.e志協到達歡樂島將紙鶴送給兒童。

  服務延伸:也許一句簡單的話語無法傳達太多的情感;也許一只樸素的紙盒無法貢獻太大的力量,但是我們相信,只要我們都在一起為他們祈禱、祝福,千紙鶴便會讓他們聽到我們的心聲。我們也希望通過此環節,在全班同學一起動手努力之中能更好地傳遞亞運的人文精神。

  前期準備:

  宣傳組的同學與經貿志協l.o.v.e.和歡樂島基地事前取得聯系,做好相關溝通工作。

  活動備注:

  歡樂島兒童訓練園是經XX市XX區教育局批準,在XX市XX區民政局注冊的一家非贏利性的民間組織機構,是珠江三角洲第一家對孤獨癥(自閉癥)兒童進行康復訓練的專業機構)。孤獨癥以缺乏社會交往、語言交流和游戲粉興趣,刻板重復刻板動作,強迫保持生活環境和方式為特征。

  三.班會—亞運,我要做一名volunteer.

  時間:4月6號

  地點:大課室

  準備項目 完成時間 負責人 備注

  申請課室 4月5號 丁華杰 提前申請,并申請后備課室。

  ppt 4月4號之前完成 劉雨云

  視頻 4月4號之前完成 吳宜武

  通知班級志愿者做好相關準備 4月3號之前完成鄭曉群

  情景反應環節準備 4月4號之前完成 黃潔菲

  主持人總結發言稿 4月5號之前完成 崔珍源

  活動當天安排:

  時間 內容 備注

  8:00 布置課室 班委提前到申請課室,由宣傳組的同學進行課室布置

  8:20 主持人宣布班會開始 班會開始之前,播放本班同學的志愿者經歷

  8:25----8:55 本班同學講述自己的志愿者經歷以及心得 事先通知有關同學準備

  8:55----9:35 情景反應隨即抽選同學參加,在指定的情景里做出自己的反應。最后由主持人點評、指正。也可通過播放相關教學視頻,同樣收到教學效果。

  9:35----9:45 播放有關志愿者禮儀的教育視頻 事先上網下載視頻

  9:45----9:55 由主持人總結本次班會,班會結束

  9:55---- 班委留下,清潔教室

  應急預案:

  突發情況 應急方案

  多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助,維修或更換教室

  會議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt

  第二部分 團日實踐

  一、小主題:亞運,讓我們攜手一起走!

  二、活動地點:XX外語外貿大學南校區校內

  三、活動形式:以小組為單位的比賽形式

  四.活動流程:

  (一)活動時間表:

  時間 活動 備注

  3月17號 團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論 全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組

  3月18號----21號 實踐策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書

  3月22號---23號 班內宣傳本次技能大賽,開始執行班內的報名工作及比賽第一部分所需要的題目收集工作安排宣傳組向全班說明比賽的內容(利用早聽前或后的空余時間,班群內宣傳,短信通知)安排二人進行報名信息統計,并根據參賽的隊伍來確定集題目的數量

  3月25號 比賽的第一環節—知識競答及第二環節—主題說明 事先做好課室申請,布置會場,維持秩序人員及主持人,評委的安排工作

  3月25---7號參賽隊伍根據自己的需要進行亞運相關知識的收集和整理

  4月8號 比賽的第三環節—成果展示 事先做好課室申請,布置會場,維持秩序人員及主持人,評委,及禮品的安排工作

  4月8號----12號班干完成總結書等總結資料的匯總

  4月13號—16號 遞交總結書

  (二)活動具體內容:

  一.賽前準備工作

  宣傳工作: 安排宣傳組向全班說明比賽的內容。

  詳情:安排后勤組人員負責報名隊伍的信息收集

  備注:一. 23號為報名截止日,當天統計好參加隊伍

  二,向策劃部匯報知識競答的題目收集

  三.根據參賽隊伍的數量確定題目,每組十條選答,最后十條為搶答

  4課室申請

  安排后勤的一人去申請課室,大小可容納60人,25號晚上使用

  5.物資置辦

  安排二人購買,包括布置會場的裝飾物,報名表的印發,獎品

  比賽安排:

  第一環節

  知識競答:以亞運會為背景,引發的一系列問題,考察參賽隊伍對此方面的了解程度,涉及各方面知識的廣度,搶答環節更是此部分的重要部分,是對隊伍知識廣度與反應能力的綜合考察。

  第二環節

  主題說明:

  各小組分別對報名時所選擇的主題來進行簡單的說明,并接下來的第三環節指明了方向,根據自己的需要去做準備工作。

  第三環節

  成果展示與分享:從第二環節到第三環節期間,一共有長達二個星期的時間,讓三參賽隊伍去根據自己的需要,采取多種形式去獲取數據,支持自己的主題.在4月8號舉行成果展示的環節。安排如下:

  時間 事項

  18:30-19:00 全體工作人員進場,開始布置場地

  19:10-19::20 參賽隊伍簽到

  19::10-19:30 觀眾進場,播放音樂

  19:30-19:40 比賽開始,主持人開場白,介紹到場的隊伍,評委,及比賽的流程

  19:40-20:00 第一支隊伍進行成果展示,評委點評

  20:00-20:20 第二支隊伍進行成果展示,評委點評

  20:20-20:40 第三支隊伍進行成果展示,評委點評

  20:40-21:00 互動環節,主持人向觀眾提問,答對者獲得精美小禮品一份

  21:00-21:20 工作人員清理現場

  成果展示與分享流程如下:(25號當天晚上)

  時間 事項

  18:30-19:00 全體工作人員進場,開始布置場地

  19:10-19::20 參賽隊伍簽到

  19::10-19:30 觀眾進場,播放音樂

  19:30-19:40 比賽開始,主持人開場白,介紹到場的隊伍,評委,及比賽的流程

  19:40-20:00 第一支隊伍進行知識競答

  20:00-20:20 第二支隊伍進行知識競答

  20:20-20:40 第三支隊伍進行知識競答

  20:40-21:00 搶答時間

  21:00-21:10 第一支隊進行概念說明

  21:10-21:20 第二支隊進行概念說明

  21:20-21:30 第三支隊進行概念說明

  21:30-21:50 互動環節,主持人向觀眾提問,答對者獲得精美小禮品一份

  21:50-22:00 工作人員清理現場

  注意事項:

  嚴格控制好時間,主持人在比賽中擔當著十分重要的角色,要把握好時間和臨時發揮

  評委應當即給予評分,在互動環節過后應把分數統計出來,公布目前分數領先的隊伍

  應急預案:

  突發情況 應急方案

  多媒體設備無法使用 及時向物業管理員求助,維修或更換教室

  會議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt

  效果評估:

  本次以“迎亞運盛會,揚經貿風采”為主題的團日活動,整個過程涉及到問答,概述,調查,展示,總結等部分,能讓整個班的同學都可以參與到活動中去,大大地增強了班級的凝聚力以及同學之間的合作交流能力。而且,通過一系列的社會調研,能讓同學們深深的融入到社會人群中去,了解社會各界對亞運的看法,引發同學們亞運,對社會,對人生的思考。相信這一系列的活動能很好的幫助同學們了解亞運,了解社會!

活動策劃 篇6

  一、背景分析

  國慶七天黃金周,除了是旅游旺季外,也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤,均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢,以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外,如何在眾多售樓廣告中,吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現場,詳細了解樓盤的詳情及參觀現樓,以及提高現場的人流量,將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。

  隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高,如何科學孕育下一代,讓自己的寶寶贏在起跑上,是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的`訊息,均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭,大多收入穩定,三代同堂,正是買樓置業的人生階段。

  XXX市XXX區每年新生兒人數約3500-4000元,即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。

  二、活動細則:

  1.主題:“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”

  2.時間:10月4、5、6、7日

  3.地點:各樓盤內

  4.內容:寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢

  5.目標對象:0-6歲嬰幼兒家庭

  6.主辦單位:

  協辦單位:XXX親子俱樂部

  7.宣傳范圍:XXX地區

  8.目的:

  三、活動項目及流程:

  l活動項目:

  類別

  比賽項目

  適合年齡

  寶寶競賽

  爬行組

  1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶

  健步組

  2歲以下、且可以獨立行走的寶寶

  跳躍組

  2歲以上寶寶

  “親子合家歡”

  競賽

  毛毛蟲

  爬行組寶寶及家長

  接力拼圖

  健步組寶寶及家長

  齊步走

  跳躍組寶寶及家長

  l組織流程:

  1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期,由家長自行電話報名或到各售樓部報名,并通知其于指定時間內回來領取參賽號碼。

  2.將報名名單分類、分時間、分場地,編排參賽號碼

  3.發放參賽號碼

  4.活動當日,憑號碼牌參賽

  5.當日流程:

  略

  (2)親子競賽

  比賽過程中獎小組冠軍

  現場咨詢、參觀

  回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)

  投入抽獎箱、發小禮品

  10:30

  集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答

  10:40

  結束,自由活動

  6.現場分區:

  l比賽區:爬行組區、競走組區、跳躍組區

  l咨詢區:樓盤咨詢區、兒科專家咨詢區、早期教育咨詢區

  四、獎項設計:

  略

  五、活動資源組織:

  1.廣告媒體:XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張

  2.傳播途徑:

  l電視廣告宣傳

  l各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報

  l各售樓現場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶

活動策劃 篇7

  一、活動前言:

  有興趣品嘗自己親手采制的新茶嗎?有興趣欣賞茶園里的美麗景致嗎?到茶園去,讓我們在采茶、觀茶、賞茶、品茶中陶醉,讓一份茶香般的清凈心情陪你度過秋季的浪漫時光。,與大家一起到茶園去分享自采自品的.樂趣。本次活動以茶為名,與茶結緣,相信熱衷品茶的讀者們都不愿錯過這次“秋游采茶之旅”。

  在這里您可以親身體會采茶、炒茶的樂趣,并有專業人員全程指導,讓您喝上自己親手制作的茶葉。

  二、活動主題:秋游采茶之旅

  三、活動安排

  活動時間:10月21日

  活動地點:增城茶園基地

  出行方式:協會集體包車

  集合時間:上午8∶00以及8:40

  集合地點:分校內及校外

  活動費用:自費

  1、前期準備

  a與校內其他協會,外校同協會的聯系——公關部

  b包車的聯系——企劃部部

  c活動的策劃——企劃部

  d人員通知與記錄——會員部

  e茶具準備——技術部

  2、活動開展

  7:30運送10套茶具至乘車地點

  8∶00校內人員集合,校外人員稍推遲集合,負責各項工作的人員到位,開始簽到,收費,每人發放礦泉水一瓶,制茶資料一本。乘車前往增城茶園基地

  9∶00—16:00前往茶園參加采茶活動,制茶,喝茶了解茶葉知識,親自體驗采茶樂趣等。茶協內部人員負責燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設茶具,泡茶。各人可以按照自己的興趣參與采茶、制茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間,安全放在第一位。非本協會成員,以其所在組織為單位,其負責人進行管理監督。

  16∶30休息、集合回校

  16∶30自行回校休息

  3、后期跟進

  整理活動相關資料,將圖片及新聞稿放到協會網站并提供給校內外的媒體;

  收集參與者的反饋意見并進行整理;

  總結本次活動,分析優缺點,存根留底,方便以后活動借鑒。

  注意事項:

  1、注重環保,不亂扔雜物。(每人自備一雜物袋)塑料袋。

  2、注意安全,聽從領隊安排,嚴禁遲到、早退,嚴禁擅自離隊、安全自負。

  3、有安全意識,有團隊協作精神,如有意見不同需相互寬容。

  4、做好防曬防雨準備,能帶傘。

  5、午餐自備或者茶園工作人員做飯(10快去一個人,到時候由各個負責人負責收錢繳給茶園工作人員注:需要在那邊吃飯的需要提前給華農茶協負責人報名,通知到工作人員準備)

  負責人員:

  田明俊:

  王萬勇:

  注:

  收費標準,本協會工作人員每人30元,協會普通會員、協會外組織以及個人收35元每人。

  收費依據列表:

  1、來回包車費以及突發事件包車風險(包車是不能退的);

  2、司機餐飲費;

  3、鮮葉采摘以及場地使用費;

  4、資料印制、礦泉水;

活動策劃 篇8

  老年健康教育是運用教育學、社會學和健康教育學的觀點,對老年健康問題開展有目的、有計劃、有組織的教育活動,促進老年人的健康行為,改變不健康行為。有助于老年人樹立正確的健康觀,開展自我保健,消除或減輕影響健康的危險因素,不斷提高的生活質量。

  一、目的

  通過多種形式的健康教育活動,向社區老年人普及中醫基本知識與養生保健技術,增強老年人的'健康意識和自我保健能力,促使老年人自覺采納有益于健康的起居、飲食等,增強體質,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量。

  二、對象

  廣州市某兩個社區65歲以上老年人各50名

  三、基本原則

  1.堅持科學、適用,突出中醫特色

  2.重點突出,因人施教

  3.廣泛參與,形式多樣

  四、活動組織人員:廣州中醫藥大學護理學院常青藤社區老人服務隊

  五、活動形式:

  1、健康教育講座:自我保健,包括起居、飲食、運動和常見病的預防及護理等(具體內容見后)

  2.中醫技術指導:按摩、艾灸、八段錦

  3多媒體:播放相關視頻及音樂指導老人情志養生

  4、其它:黑板報、派發健康宣傳小冊子、面對面交流、電話隨訪等

  六、講座內容(暫定)

  1、老年養生十五常

  2、喝涼茶的宜忌

  3、冬季藥食養生

  4、煲湯養身體

  5、老年睡眠指導

  6、家庭足療養生

  7、類風濕性關節炎的預防及護理

  8、冠心病的預防及護理

  9、常用按摩保健穴位

  10、常見艾灸養生

  11、運動指導之八段錦

  12、中醫情志養生

  七、活動時間安排:20xx.11下旬---確定社區,進行第一次問卷調查

活動策劃 篇9

  活動名稱: 尋找天使的羽毛

  活動背景:

  很早以前就聽說,在白云最深處生活著一位美麗善良的天使,她擁有一對潔白如雪的翅膀。據說能得到她翅上羽毛的人會一生幸福快樂。每年的12月5號是她的生日,每逢這一天她的都會取下自己的羽毛伴同漫天雪花散向大地。為了快樂,人們都在苦苦尋找著—“奉獻,友愛,團結,向上”的志愿者是愛的使者,“尋找天使的羽毛”是我們與天使之間的約定。

  活動標:

  燃燒你的熱情,伸出你雙手;

  尋找天使的羽毛,做羽毛的化身

  活動意義:

  播撒“愛”的種子,采摘“愛”的花朵,匯集成“愛”的花束,為“青年志愿者節”獻上自己的“愛心"

  活動成員:新jiang農業大學青年志愿者全體成員

  活動內容:

  方案一

  隆冬以至,落葉,殘雪,紙片-----讓美麗的'校園多啦幾處污點。我建議對校區做一次清掃,還學校原有的青春與美麗

  活動地點: 八一林蔭大道兩側

  需要物資: 長8米,寬1米的紅色條幅一張,題字“熱烈歡慶第 個青年志愿者日”

  長80厘米,寬40厘米的宣傳板90張 ,題字“志愿者,最可愛的人”“

  志愿者,天使的羽毛”等宣傳標語 2號教學樓大視屏

  活動安排:1.,清掃八一林蔭大道垃圾

  2 ,將大條幅橫跨八一大道懸掛

  3 ,將宣傳板張貼在學校各宿舍樓,食堂顯眼處,確保進之必見,見之不忘

  4 ,打視屏上定時出現“歡慶第 青年志愿者節”等字樣。把志愿者先進事跡定時回放

  經費預算: 大條幅 元

  宣傳板:

  租用大視屏 元

  合計 元

活動策劃 篇10

  一、活動意義:

  為了各個協會更好的開展各種活動,豐富同學們的課余文化生活。為了給協會當中熱愛主持方面的同學一個系統學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓,讓每個協會都有屬于自己的活動主持人,從而讓各協會會員享受每次活動的過程,更積極地參與其中,提高活動質量,使活動更有意義。

  二、活動主題:

  鍛煉自己,展現自我

  三、主辦方: xxx職業技術學院學生社團聯合會

  四、協辦方: 院系屬各個協會

  五、活動時間: d 年3月10日— d 年 3月25日

  六、活動對象:院系屬各個協會會員

  七、活動內容及方式:

  院系屬共32個協會,每個協會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協會至少一人,最多兩人)在 XX年3月9 日之前報至社團聯合會辦公室公關部干事手中,3月 10日,在社團聯合會209辦公室對各協會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在 多媒體教室進行第二輪面試,選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節主持人。希望各個協會積極配合。(如有缺席而未請假的協會將會記錄在各協會考核表中。)

  第一輪面試內容:

  1、自我介紹(三至五分鐘)

  2、現場提問

  第二輪面試(20選12)內容:

  1、 簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式

  一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

  二、 活動背景 :這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的.環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、 活動目的、意義和目標:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

  四、資源需要:列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

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