(熱)活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動主題:
走出校園,走出課堂, 走向社區,增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己,并爭強服務意識。
二、活動地點:
金泰嘉園社區
三、活動時間:
20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午:8:00———11:00 下午:2:00———4:00
四、活動人員:
指導老師:周曉芹 李運娥
學生:林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。
五、活動過程:
1、1月26日。清理小廣告;
2 、1月27日。清潔樓道 ;
3、1月28日。清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。
4、1月29日。幫住戶張貼春聯。
六、活動感悟:
林姍姍:
人們都說:勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。 1月26日,我和李慧敏、種奧麗同學三人去居委會參加社區保潔活動,居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸的'性格使我想到,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!
呃…經過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。 27日28日上午我們三人又去了一次,我們除掉了好多小廣告。
我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!
李慧敏:
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
活動策劃 篇2
一、活動背景
在現實社會中,不少學生由于學習任務繁重,沉迷于電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降,從而帶上了眼鏡。近年中,這些人的比例也在不斷的加大。因此,對于眼睛的`保護就顯得尤為重要了。
二、活動目的
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界,保護大家的視力穩定,特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。
三、活動時間
XX年10月31日下午1:00
四 、活動地點
常客隆超市門前
五、活動主辦單位
常熟理工物電青協: 外聯部 素質拓展部活動協辦單位常熟文泰眼鏡店(校對面)
六、活動對象
常熟理工學院所有在校師生
七、活動準備
1、聯系新聞中心,確保當天能夠記錄下此次活動,編寫新聞稿。
2、聯系學生會宣傳部,制作相關海報。
3、聯系大學生活動中心,租借場地,帳篷,桌椅,電源電線等設備。
4、如果必要,進行一系列外聯活動,如聯系眼鏡店,講明相關事宜。
5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件。
6、如果有必要,組織若干人員進班宣傳此次活動,講明此次活動的主要內容,舉辦時間,地點等相關事務。
活動策劃 篇3
復習5的組成和分解
數學:《復習5的分解與組成》活動目標:復習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。活動準備:數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋里。
活動過程:
一、開始部分:
“復習5的分解”導入,“我們來看這是數字幾呢?”(5)我們將數字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是:(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個游戲,我說一個數字、請你也說一個數字,我和你們的數字合起來是“5”。如:“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進行可根據音樂節奏拍手進行數次。
二、基本部分: “游戲”
1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的游戲,請小朋友看數字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站在線的兩側。(舉例,請一組小朋友做示范)開始進行游戲。”
2、森林里還有一個更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個魔洞只允許數字5過去,可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數字寶寶),請你們先將自己的.數字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數字寶寶幾呢?你們的數字是5嗎?怎樣才能讓我們的數字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!
三、結束部分:
幼兒操作卡練習今天玩得數字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。
活動延伸:
引導幼兒在活動區中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、復習。
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了豐富大學生的校園生活,展現大學生的青春活力,提高同學們的知識才干,加強同學們的團隊協作意識,營造一個輕松愉快的學習氛圍,特舉辦本次趣味數學知識競賽。
二、活動主題
數學伴我成長,快樂無處不在!
三、活動對象
XX(1)班全體同學
四、活動時間
20xx年X月22日晚上7:30——9:30
五、活動地點
XX教室
六、比賽流程
第一環節必答題
全班每位同學都必須回答,每隊輪流回答,其它同學不得補充或提供幫 助,每題答題時間為30秒,每題分值為5分,答對加5分,答錯或不能回答的不得分。
第二環節搶答題
搶答題由主持人讀完題并說“開始”后,同學們自動站起來回答,答題 時間不得超過20秒。答對一題加10分,答錯或超時減10分,未讀完題或未說完“開始”就搶答的`扣10分,而且該題作廢。
第三環節時鐘表演
1、在黑板上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來。
2、每對選出三個人,分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,每個人都是面對觀眾進行表演。
3、每對有三次機會,只有一人不能參加,其余的每個人都有一次參加機會。
4、主持人任意說出一個時刻,三個人必須在5秒之內將手指向正確的位置,手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分,表演錯或者表演慢均不加分。
第四環節幸運大反轉
每對有兩次選題目的機會,題目分兩類,但序號是亂的。第一次選題后5分鐘后回答,然后進行第二次選題。簡單題答對加10分,答錯扣20分。難題答對加20分,答錯減10分。看各隊的運氣如何。
七、賽前準備
1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品,制作好比賽時需要的 PPT。
2、提前準備好多媒體的鑰匙,相機、筆、獎品。
3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員,并做好準備。
4、提前布置好比賽教室。
八、獎項設置
必答題答對的有口香糖一片,團體獎一名
九、競賽紀侓及要求
1、全班同學必須準時積極參加,不準遲到,不準早退。
2、同學們按抽簽順序進行分組入座,座位確定后就不能隨意調動。
3、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。
4、同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。
5、在搶答題過程中如有較大偏差,同學們不準爭吵。
6、答題選手必須在規定的時間內完成答題。
7、非答題同學不得給予答題同學任何提示。
8、每對之間必須團結,不能在選題上出現偏差,
十、活動人員安排
為了能讓更多的同學參加,本次活動只選出8名班干不參加。8名班干 進行本次活動的組織,如有需要其余的班干協助處理。
總負責人:XX
題目收集以及ppt制作:xx
十一、賽后工作
安排人員做好清理場地工作。
活動策劃 篇5
一、 活動目的
通過6.17父親節前期和當天的宣傳,對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送,以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為,來感動顧客并增加顧客對我們麻辣風芙蓉會館的情感關注,不斷聚焦麻辣風,進而提高我們的營業額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風芙蓉會館品牌的忠誠度。
通過我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提高我們麻辣風芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的占有率,不斷領先于競爭對手。
是我們完成品牌戰略的一次行為。
二、活動時間:20xx-06-15
三、活動地點:麻辣風芙蓉會館
四、活動內容
1、父親節當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話,無論是市話、國內長途。限時15分鐘。
2、父親節當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張,并免費寄到本人父親的手中;
3、父親節當天如有客人請本人父親來我店用餐,可享有如下優惠:(1)、免費合影一張;(2)、送影框一個;(3)、送紀念父親節特制菜品1—3份;(4)、送禮品一份(領帶等)。
4、如果是請自己的父親用餐,除了可享受以上優惠,還可以享受全單8.8折優惠;
5、父親節當天過生日的父親,我店免費提供“父親節家庭套餐”一桌供10人以內用。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準,年齡達到法定結婚年齡一年以上,有和兒女合影照片)
五、宣傳與氛圍營造
(一)、對外廣告宣傳
1、做2期平面媒體廣告;
2、電視廣告2期;
3、網絡廣告;
4、高檔樓宇廣告
(二)、短信群發。
短信內容:6.15父親節到了,麻辣風全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當天(6.15)生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話:
(三)、通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置,進行全方位立體化的宣傳,在店內營造出濃濃的“父親節”文化氛圍。具體工作布置如下:
1、 店外水牌,第一次提示顧客;
2、 店內廣告和氛圍營造:
(1)、X展架3個;
(2)、噴繪圖片30張;
(3)、特制父親節菜單;
(4)、免費父親節家庭套餐;
(5)、臺面軟文(從 “六·一”兒童節到 “6·15” 父親節);(6)、背景音樂:陳紅的《常回家看看》,崔京浩和劉和剛兩個版本的《父親》循環播放;
(7)、員工問候語:父親節快樂!等等對顧客進行第二次第三次父親節提示,讓顧客產生父親節的情感或由此而想起了家鄉的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易……為后面的感動做好鋪墊!
3、 現場互動:
(1)、送“父子(女)連心”菜品一份。祝福語:祝愿天下父子父女都永遠心連心、幸福快樂!
(2)、現場拍照。配音:各位領導,來來讓我們在父親節這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送去或寄過去;
(3)、為現場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒,祝酒詞:今天是父親節,祝現場的父親和遠在家鄉的父親節日快樂、身體健康!
(4)、(祝酒詞講完之后)說:各位領導,我和我的助手一起為現場的父親和客人獻上一曲《父親》,再次祝您和您的父親節快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)
六、注意事項
1、宣傳文稿、詞句感情表達要貼切、準確、到位,過則顯假,欠缺則無法與顧客產生情感共鳴,就很難感動顧客。
2、對父親節活動內容要進行全員培訓,達到熟知的地步。
3、父親節優惠活動不能與其它優惠活動同時享有。
4、6·15父親節那天來我店過生日的“父親”必須提前預約。
5、當天在我店過生日的“父親”或在我店里請父親吃飯時,要組織管理層一起為“父親”說句祝福的.話語。
6、要保障父親節特制菜品原材料充足。
七、宣傳文稿
(一)、軟文一篇
從 “六·一”兒童節到 “6·15” 父親節
當我們已為人父,特別是到了中年以后,我們會非常渴望兒女能常在身邊,我們不求他們能為家做多大貢獻,只是希望能天天看到他(她)!同樣,已人到暮年的父親(爸爸),他又何嘗不渴望能天天看到我們呢!?可是,由于(去掉)我們為了夢想而只身來到了北京,工作的繁忙、人際的壓力、生活的勞累,讓我們忽略了遺忘了遠在家鄉的父親!
雖然遠方的父親是理解我們的,但他依然渴望了解到我們在北京的所有情況和信息呀!
“天天能看到我們”,已經成為我們父親的一種渴望、一個夢想、一種奢求!!但是,如果我們因為工作忙而不能與父親天天見面,那么我們總可以一年回家兩次吧!?如果你還做不到,總可以常常給父親打個電話吧?如果你還是做不到,那么“6·15父親節”這天給父親打個電話總該可以做到吧!?
如果您就是北京人,或者您已經把父(母)親接到了北京,那么6·15那天一定要抽空陪父親吃頓飯,然后,再“大方地”對父親說:爸爸,今天您愿意去哪兒看看我就陪您去哪兒。就象我們小時候6·1兒童節那天父親對我們說的那樣:兒子(女兒)今天你想去哪兒,老爸就帶你去哪兒,一定讓你玩個夠吃個夠。
其實,老父親的想法與要求往往和我們小時候的想法很相似,所以滿足老父親的想法和要求應該不是太難的事,關鍵是你是否還記得小時候我們的6·1兒童節父親是怎么給我們過的。
“6·15父親節”你我都別忘了!別忘了感恩我們的父親!
祝愿天下每一位父親都快樂、健康、幸福!
愿我們的每一個家庭都融洽、和諧!
麻辣風芙蓉會館全體員工與您共勉
6·15父親節前夕
(二)、廣告宣傳語
1、我們與您有一個共同的愿望——祝父親生活更快樂!身體更健康!
2、6·15父親節,無論工作再忙也別忘了給父親打個電話……
3、6·15父親節,一定要抽出時間陪父親吃頓飯啊!
4、身為父親的您別忘了自己的節日啊!
5、日子一天天忙碌著過去,偶爾閑暇時你是否還能記起父親的節日?
6、6.15是父親節,大家來這里(麻辣風芙蓉會館)留下你對父親的祝福吧,一句話或幾個字,相信父親們都能收到我們從心中傳遞的那份深深的祝福。
7、是否還能記起你遠行時在拐角處始終不肯離去的身影,6·15父親節,記得一聲問候啊!
8、特制菜單名字:感恩父親節 父親常健 偉大父愛
有父親有福氣 快樂父親節 深沉父愛伴我行
千人祝福 感恩之愛 父愛如山 父愛似水
父子情深 慈祥無比
9、特制菜單名字:父子情深、父子連心
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