活動策劃

時間：2024-09-02 14:55:07 策劃書我要投稿

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活動策劃(錦集9篇)

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃(錦集9篇)

　　增強全院同學的團隊意識，增進交流，豐富全院團隊活動，調動全院學生參與活動的積極性。為了調動同學們的學習積極性，珍惜現有的學習環境，學會感恩。讓我們共同攜手建設更加和諧的人文校園，豐富同學們的學習生活。為同學們提供展示心靈的.空間，營照一個健康，文明，活潑的生活氛圍。

　　二、活動對象：XX師范學院化學化工學院各班三、活動時間：周三下午2：00——3：30 四、活動地點教室及室外五、活動方向 1.語言表達能力

　　演講、辯論賽、化學趣味的知識競賽，雜論五分鐘 2.文藝展示

　　模仿秀、k歌大賽，各種風格的舞蹈，小品，話劇 3.校內，外交流

　　戶外社區交流，和同年級別的學院進行交流，特殊教育學校學生交流。 4.娛樂活動

　　游戲挑戰60秒、謎語猜猜、宿舍小品、造型大擺弄，怪異表情大比拼。手工現場比賽，變廢為寶。學廣告（電視節目

　　里面有意思，有趣的廣告）、模仿秀。 5、學習方面

　　經典網上培訓（高品質的溝通）的觀摩，了解和分析成功人士奮斗歷程、圖書館現刊閱覽室課外閱讀、觀賞經典的勵志影視影片。 6.節日活動

　　喜迎中秋、我與祖國共奮進、我與學校共奮進，迎十年校慶 7.戶外團隊活動

　　班級籃球友誼賽、排球賽。班級集體參觀游玩、班級交流（老生和新生）

　　8.就業（主要針對大四，開展在十月的最后一個星期三下午） 1.明確求職目標、夯實求職技能、了解就業動態，教師技能培訓。（粉筆字和普通話的訓練）

　　2.大四學生進行化工廠的參觀（安排在11月份的最后一個星期）七、活動流程

　　活動準備階段：被安排到重點開展的班級團支書提前與班委商量策劃團隊活動方案，并把方案提前一周交學生會組織部。組織部將對方案提出一些建議和對周三團隊活動地點沖突的班級協協商和調整。針對活動準備比較充分、方案有特色的班級組織部向校團委組織部申請到該班級觀摩。以及邀請學院其他班級觀摩。本學院大四的大三進行觀摩，大

　　三的大二觀摩，大二的大一觀摩，大一的大四觀摩。活動開展的過程中，輔導老師和班主任可以一起參加和觀摩。

　　活動開展可以兩個班級一起開展，也可以獨立開展。活動階段：各班可采取靈活多樣開展模式(獨立開展，及聯合開展)

　　活動總結階段：各班團支書、組織委員及相關班委對本次活動進行認真的總結，總結經驗和失誤之處，為開展下一次團隊活動做好準備。各班團支書把活動總結以書面及電子稿的形式交學院組織部。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動開展：

　　(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

　　(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)

　　(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

　　(4)預算經費：300元

　　(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的`宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

　　(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留"青"

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　(7)人員安排

　　活動人：xx,xx

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購材：xx,xx

　　制作：宣傳部全體成員

　　四、建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

活動策劃篇3

　　一．活動目的

　　1、直接降低賀卡發送量來減低紙張的浪費，為保護森林資源作出一份貢獻。向大學生宣傳環境資源保護知識，進而擴大到社會對環保的認識。在高校校園刮起一陣“綠色祝福”旋風，讓同學們感受到暖暖的.節日祝福，把環保教育融入躍校園氣氛,構建和諧校園。以《水果賀卡》為契機，把“環保消費”理念推入到社會實踐層面。

　　2、用義賣的方式把所得的資金贊助給那些貧困的學生，讓我們的愛心伴隨著他們的成長，讓愛心傳承。

　　二．活動主題

　　愛心義賣，綠色祝福

　　三．指導老師

　　XX老師

　　四．承辦單位

　　青年志愿者協會、綠翼環保協會

　　五．活動時間

　　12月23日至12月25日

　　六．活動地點

　　XX職業技術學院

　　七．活動流程

　　活動前期（12月20日-12月25日）宣傳階段

　　1、宣傳部人員租借展板，繪制海報（包括手繪海報，電子海報），粘貼海報。

　　2、由外聯部人員聯系好相應的水果商，以方便水果的提供，并了解水果的價格，便于制作水果賀卡的報價表。

　　活動中期（12月14日-12月18日）接受訂單階段

　　水果商發貨后由外聯部人員接貨,并將貨物交于各個發送小組手中。

　　活動后期（12月18日-12月31日）派送水果階段

　　1、編排6個發送小組,每個發放小組由一個干事負責。

　　2、發放小組發貨至各個收件人，并準備訂單登記表，發送賀卡時需要收信人簽字為證，注意發送賀卡時態度要好。

　　3、將隨機贈送給學校的老師和教職工。

　　4、現場募捐

　　八．活動結尾

　　1、歸還所借座椅及音響設備等

　　2、所有水果結算

　　3、做活動總結表

　　院青年志愿者協會

　　XX年12月10日

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　這次活動是我院青協組織的以弘揚雷鋒精神為主題的打掃校園衛生，清理校園雜草、死角的義務勞動，清理校園野廣告，設置專門的野廣告貼吧的活動。旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時，進行充分認識和意識到一個良好校園環境能為我們學生有更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高我院學生的素質。二、活動主題

　　讓我們的校園潔凈起來

　　三、活動時間

　　從10月份開始，每周四由各班級向院青協申報承辦清掃校園的活動。

　　四、參加人員

　　參與此次活動的人員主要是我院青協委員及各班青協委員，由各班青協委員組織各班同學參與清掃校園。

　　五、活動內容

　　（一）前期準備

　　（1）院青協要組織委員認真學習雷鋒精神，認清當前形勢下學雷鋒活動的重要意義，動員和組織委員工積極開展學雷鋒活動。從小事做起，從一點一滴做起，爭做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質。

　　（2）院青協組織各年級、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設文明校園”的主題班會或下到各班組織宣講，教育引導學生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。

　　（二）活動期間

　　積極開展“拒絕垃圾廣告，建設文明校園”活動。在自己的包干區范圍內規范校內人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規化有各班青協委員組織，每周四向院青協申報承辦本周校園清掃活動。

　　（三）活動后期

　　（1）要積極開展“評先進，樹典型”的`工作，推選出一批在活動當中的優秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現江財人良好的精神風貌和高尚的道德品質。

　　（2）不定期組織委員對班級校園清掃的結構進行檢查，并進行評比作為年終“雷鋒班”評選的依據之一。

　　九、活動注意事項

　　（1）該活動由各個班級自愿申報，清掃人員以社會化動員為主，避免組織化動員。

　　（2）該活動為長期性活動，避免出現虎頭蛇尾的現象。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　朗誦是一種自身文化舞臺修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我風采的'活動背景。

　　二．活動主題——激情演講、秀我風采

　　三．活動目的

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，展現大學生風采，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。

　　四．活動組織者

　　安徽水電學院

　　五．參賽人員

　　學院全體大一、大二、大三全體學員。

　　六．參賽要求

　　作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　七．比賽流程

　　1.比賽規則

　　比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最后決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學習部。

　　2.評分規則

　　（1）、儀表形象（20%）

　　（2）、演講內容（50%）

　　（3)、語言表達藝術（25%）

　　（4）、現場隨機應變能力（5%）

　　3.工作人員

　　主持人2名、評委人員5名（老師和學生）、算分人員3名、現場秩序安排者3名。

　　八．比賽時間、地點

　　選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點：體育館。

　　九．經費預算

　　現場布置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元,總計28元。

　　注意事項

　　參賽選手應提前到場，做好演講準備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現場紀律，如遇特殊情況請提前與負責人聯系，否則視為自動棄權。

活動策劃篇6

　　一.活動主題

　　《長征精神代代傳》

　　二.活動目的

　　1.通過朗誦的形式，弘揚民族精神，樹立民族信心。

　　2.通過這次活動，使同學們提高組織能力。

　　三.活動時間

　　20xx年**月**日下午第二節課。

　　四.活動地點

　　五.一班教室

　　五.活動參與人員

　　1.評委：李雛.連子夏.金宇恒

　　2.主持人：王猛.安茜雨

　　3.參加者：五.一中隊全體成員

　　六.現場布置

　　黑板布置：寫上本次班會的題目，畫上有關長征的畫;剪貼窗花，墻上拉花;最后掛上五彩氣球。

　　七.活動內容.活動項目

　　1.每組選擇三個朗讀材料，體裁可以是詩歌.散文.小說片段，也可以是電視劇.電影.話劇的經典臺詞。同時也可以自己創作。

　　2.每組自選三個節目進行表演。要求：用普通話進行朗誦，要口齒清晰，感情真摯.恰當.

　　八.打分標準

　　在活動過程中，三名打分人員分別要記錄分數，滿分為100分：

　　著裝得體;10分

　　表情放松：10分

　　口齒流利：20分

　　流利程度：50分

　　佩戴紅領巾：10分

　　九.活動流程

　　1.主持人宣布活動開始

　　男：在漫漫的長征路上，無數的紅軍戰士在忍著饑餓，帶著疲勞的情況下，仍舊繼續前進。

　　女：在漫漫的長征路上，紅軍戰士靠著自己的雙腳，完成了舉世無雙.驚天動地的二萬五千里長征!

　　男：紅軍戰士們穿過瑞金，突破了敵人的四道封鎖線，強渡烏江，在遵義舉行了會議。

　　女：他們四渡赤水河，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越夾金山，穿過草地，最后在甘陜會師，終于取得了二萬五千里長征的`勝利。

　　合：就在這時我宣布：五.一中隊《長征精神代代傳》主題班會現在開始!

　　2.介紹評委人員與參賽選手

　　3.宣讀比賽規則與秩序

　　4.選手開始比賽

　　女：我贊美長征，長征是宣傳紅軍是英雄好漢的宣言書;我贊美長征，長征是宣傳帝國主義破產的宣傳隊;

　　男：我贊美長征，長征是播撒勝利種子的播種機......二萬五千里長征這偉大的壯舉震撼了我的心靈。下面進入第一個環節--詩詞朗誦。

　　女：請準備朗誦詩歌的同學上臺朗誦。

　　......

　　女：背得多么生動啊!我仿佛眼前就出現了當年長征時的情景了。

　　男：長征路上，紅軍們歷經了艱難險阻，發生了許多悲壯的.令人感動的.可歌可泣的故事，下面就讓同學們來表演一下吧!

　　......男：是啊!這些故事我們永遠都不會忘記，因為它已經印在了我的腦海里了。

　　女：長征精神是值得我們去贊美的，是值得我們去學習的，同時也是值得我們去歌頌的!下面就由幾位同學來歌頌一下長征吧!

　　......

　　5.全部選手比賽后，宣布比賽結果

　　男：所有的節目這么快都演完了嗎?

　　女：是啊!都演完了，我感覺時間過得太快了。

　　男：下面我來宣布獲得前三名的小組，有：第二小組.第四小組.第七小組。

　　6.老師為獲獎同學頒獎

　　女：下面由老師為獲獎同學頒獎。讓我們鼓勵一下這些同學吧!

　　7.主持人宣布比賽結束

　　合：下面我宣布：五.一中隊《長征精神代代傳》主題班會到此結束。

　　十.比賽到此結束。

活動策劃篇7

　　一、活動背景與目的

　　在倡導個性與鼓勵情感流露的今天，為豐富同學們的課余文化生活，增進同學間的相互了解，針對武大水院全體同學，面向武大工學部，構建一個平臺使同學們能在忙碌的日常生活學習中得以展示自己內心深處最真摯的情感。

　　二、活動主題

　　“大聲說出我想對你說的話”之20xx武大水院 “三行情書”活動

　　三、主辦單位

　　武漢大學水利水電學院

　　四、承辦單位

　　武漢大學水利水電學院分團委及學生會

　　五、活動時間

　　20xx年3月18日至4月3日

　　六、活動地點與形式

　　武大工學部

　　每位參與的同學實名制地用三句話表達其最想表達的一段情感，包括親情，友情，愛情等，由活動組委會從收集到的“三行情書”中篩選出50條并張榜公布，交由全院同學進行公選（將組委會分發的貼紙貼于自己心儀的“情書”處），最終選出10條進行頒獎

　　七、活動內容

　　1、成立以秘書處處長李帥同學為領導的活動組委會，具體設置各有關行動小組，分別負責活動的宣傳、“三行情書”的收集及評選等事宜

　　2、通過7舍樓下設置宣傳板報、各班班長具體向本班同學傳達的形式，進行為期兩天的活動宣傳（主要由各班班長向本班同學傳達），期間組委會統一定制活動用紙及貼紙

　　3、由各班班長向參與活動的本班同學分發活動用紙，期間組委會在通往水院食堂的道路上于中晚餐時段進行數次擺點，同時面向全工學部有意向參與的同學分發活動用紙，并回收寫好的“三行情書”

　　4、活動收集截止日期由各班班長回收其分發的活動用紙，交回組委會，并向本班每位同學每人分發一枚活動貼紙

　　5、組委會在收集到的“三行情書”中篩選出50條，在7舍樓下的宣傳欄中張榜公布（每條“情書”在宣傳欄中占據一定位置），由全院同學進行為期一天的票選（將貼紙貼于所選“情書”后）

　　6、活動公選時段，由組委會在宣傳欄處設點公開計票，評選出前十條，按獎項設置評獎，并于稍后將獎品送于獲獎同學

　　7、張榜公布最終評選出的十條最優秀感人的“三行情書”

　　八、活動分工

　　①組委會設置及前期準備工作

　　活動具體由學院秘書處牽頭，宣傳部，文藝部，學習部，體育部及女生部五大部門共同協作開展。以秘書處為主導，秘書處處長李帥同學為最高指揮。其中秘書處分為4個行動小組（每組6~8人），并以“秘1組”指代秘書處第1行動小組，下同。

　　3月18日晚9點半于三樓活動室，由秘書處召開有其余各協作部門骨干成員參與的活動動員大會，明確職責，分配任務

　　3月19日，由秘書處具體派員聯系購買活動用紙，活動貼紙，定制2長1短的“大聲說出我想對你說的話”活動橫幅

　　②宣傳期

　　[[3月21日至3月22日，由“秘1組”配合宣傳部、文藝部開展]]

　　3月21日宣傳部協同文藝部完成“三行情書”的相關畫板2塊

　　3月21日晚9點半在三樓活動室由秘書處召開由學院各班級班長參加的活動推介會，宣傳活動

　　3月22日白天，文藝部在7舍樓下及通往水院食堂的必由之路各放置一塊活動宣傳畫板，“秘1組”在七舍樓體懸掛“大聲說出我想對你說的話”活動橫幅

　　3月22日晚，由各班班長向本班同學宣講本次活動，具體到寢室，并向本班每位同學派發活動用紙

　　③活動期

　　3月23日全天，供同學們填寫自己的“三行情書”

　　4、收集期

　　[[3月24日至3月25日，由“秘1組”，“秘2組”，體育部，學習部及女生部負責]]

　　3月24日晚9點半開始，由“秘1組”，“秘2組”，體育部負責7舍，學習部，女生部負責1舍的“掃樓”工作，全面搜集同學們已寫好的“三行情書”，并再次宣傳本次活動，講明其后擺點的時間地點

　　3月25日11點至13點，17點至19點兩個時段，分別由“秘1組”，“秘2組”在通往水院食堂的必由之路進行擺點（需配有一塊活動宣傳畫板，一條短的活動橫幅，以及一塊注明有下次擺點時間的.畫板），對已寫好但24日晚未交的同學的“情書”進行搜集，并同時向過往的有意向參與的非水院同學宣傳本次活動、派發活動用紙及講明交還“情書”的時間地點（即下次擺點時）

　　④活動初評期

　　3月26日晚上9點，在三樓活動室，由秘書處負責

　　⑤活動最后搜集期

　　3月27日晚，由各班班長向本班同學再搜集一次“情書”

　　3月28日11點至13點，17點至19點兩個時段，分別由“秘3組”，“秘4組”再于相同的地方進行兩次擺點（目的在于回收其他學院同學的參賽作品）

　　⑥活動公選準備期

　　3月29日，由文藝部繪制一塊與公選相關的活動畫板

　　3月29、30日晚9點半三樓活動室，由秘書處發負責最后敲定用于最后張榜公布進行票選的50條“三行情書”

　　期間，3月30日晚由各班班長向本班同學每人分發一枚活動用貼紙，并講明第2天的進行票選的時間地點形式，具體到人

　　⑦活動公選期

　　3月31日中午11點，由“秘3組”負責在7舍樓下宣傳欄張貼進入公選的50條“情書”，并留守至13點指導同學們粘貼貼紙，由“秘4組”在前期擺點處再度擺點（擺放29日制好的畫板），派發貼紙給有興趣參與評選的同學，并指引他們前往7舍樓下宣傳板前進行粘貼 3月31日17點至18點半，4月1日11點至13點，由4個行動小組輪換值守宣傳板和擺點處，指導鼓勵同學們進行票選

　　⑨活動結束期

　　4月1日晚9點于三樓活動室由秘書處負責對最后的結果進行評議，得出最終要發布的10條“三行情書”

　　4月2日，由秘書處派員配合文藝部、學習部、女生部在7舍“宣傳之家”對行將公布的“三行情書”進行藝術字體展現，配圖畫等工作

　　4月3日中午11點半，由“秘1組”負責將最后的結果在七舍樓下張貼

　　九、活動物料

　　“大聲說出我想對你說的話”橫幅3條，2長一短

　　活動用紙20xx份

　　貼紙20xx張

　　畫板3張，兩張配合活動宣傳，一張配合對公選的宣傳

　　獎品10份

　　十、備注

　　1、活動用紙需自己設計并定制，大小為A5，其上詳析本次活動，注有張榜時愿意具名與否的選項

　　2、活動必須實名參與，張榜時具名與否按其本人意愿

　　3、活動宣傳時承諾所寫“三行情書”若有想送與的人且其在武大內，由院學生會負責幫忙送達

　　4、體育部為本次活動的機動小組，負責配合橫幅懸掛，擺點用具的搬放，維持公投時秩序等工作，保證需要時能叫到人

　　5、秘書處為本次活動的策劃組織者，將具體對本次活動負責，懇請分團委學生會各兄弟部門全力配合本次活動，以期取得巨大的成功

活動策劃篇8

　　一·活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發現快樂。

　　二·活動時間：xx年十一月中下旬

　　三·活動地點：杭州市西湖景點旁

　　四·活動對象：浙江樹人大學人文學院新聞091班全體同學

　　五·活動背景：

　　在浙江樹人大學建校25年周年之際，人文學院向全院學生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹此為樹大25周年校慶獻禮。

　　六·活動目的與意義：

　　1、此次團日活動既能對外展現出樹大大學生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認識樹大。

　　2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉新聞091班同學的組織能力和實踐能力。同時可以培養同學們的奉獻精神，提高我們的內在修養，使自己擁有當代大學生所必備的基本素質和基本要求。

　　3、此次團日活動在體現樹大學生和諧奉獻精神的同時，可以促進樹大和諧校園文化的建設，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻。

　　4、通過這次活動，也將會擴大新聞091班的影響力，提高班級同學的自信度，增強班級凝聚力與戰斗力，同時我們將會從同學中得到許多寶貴的經驗，這為新聞091班以后的發展提供巨大的幫助。

　　七 ·活動形式：以“街頭服務”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發現快樂，傳遞快樂，分享快樂。

　　八· 活動流程：

　　<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）

　　1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發現快樂，傳遞快樂”活動的指導思想、形式、內容等大的框架。

　　2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準備的東西、活動過程中可能出現的問題等細則。并讓班干部進行再次宣傳，使得這次活動深入人心。

　　3、再次召開班級會議讓全體同學對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的后續成功進行以免出現現場秩序的混亂，同時也對全體同學鼓起氣，明確一種服務的`態度。

　　4、開始著手人員的具體調配。將班級內49名同學分成三個大組，編號為1、2、3。人數分別為20、20、9。每人分發一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位于西湖風景區兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發現快樂”，活動地點流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區域內活動。第1、2組又分別將組內人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負責請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負責送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進行采訪，提幾個與活動主題密切相關的問題。第3組內部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負責抓拍視野之內的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負責向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負責拍攝組內人員工作時的鏡頭，并采訪被發了“快樂證”的人。