活動策劃

時間：2024-09-05 14:25:51 策劃書我要投稿

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活動策劃必備10篇

活動策劃篇1

　　設計意圖：

活動策劃必備10篇

　　1、針對小班孩子年齡偏小，對于色彩、形狀等認識較少等，又聯系目前正值新年即將來臨的背景，我們開展了"過新年"的主題活動，把握孩子對于禮物的興趣濃厚的特點而選擇用"糖果"這個實物來引導我班的幼兒，結合生活經驗，感知5以內的數量，提高幼兒點數、匹配的能力，體驗得到禮物的快樂。

　　2、活動教師以送禮物引發幼兒興趣，讓幼兒"猜一猜，說一說"，幼兒在猜猜說說中感知糖果的種類的同時引發了第二環節"夾糖"的游戲。其間教師關注的是"幼兒能否用手指做成的"小夾子"來夾住糖果。"其間教師關注的是幼兒是否能夾住糖，這也是對幼兒手眼協調，堅持性的一個挑戰。第三環節是"裝糖、送糖"的游戲，這是在第二環節上的一個提升，教師采取先讓孩子操作再交流提伸經驗最后教師小結的方法。其間教師關注的是幼兒的點數與匹配能力。在整個活動的最后環節是"品嘗糖果"，讓孩子在得到禮物的愉悅中體會到新年快來到收到禮物的快樂。其間教師關注的是幼兒是否有收獲快樂的表現。"整個活動強調的是將每位幼兒的操作與體驗，教師適當地梳理對于幼兒提高幼兒點數、匹配的'能力很有幫助。

　　活動目標：

　　1、結合生活經驗，感知5以內的數量，提高幼兒點數、匹配的能力。

　　2、體驗得到禮物的快樂。

　　活動準備：

　　1、糖若干、糖罐一個。

　　2、盤子三個。

　　3、小袋、筐若干

　　活動過程：

　　一、猜一猜

　　1、寶寶們，快要過新年了，今天老師帶來了禮物送給你們，你們猜猜看里面會是什么？（搖搖、摸摸等形式）這個東西呀，甜甜的，寶寶們最愛吃了。（糖果）

　　2、那我們就請他出來吧，看看你們猜的對不對。（將糖果倒出放在盤子里）盤子里有多少糖果呀？（有許多糖果）

　　3、盤子里有各種各樣的糖果，請你說說你看到了什么樣的糖果？幼兒自由述說，每說到一樣就從盤子里挑出來展示給大家看。

　　小結：糖果有許多種，有軟糖、硬糖、有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。

　　二、夾糖游戲：

　　1、看到這么多的糖果心里真開心，那我們來和糖果寶寶玩個游戲吧！請你把手伸出來，食指中指變成大夾子，夾一夾，試試看。

　　2、現在請我們寶寶用大夾子去夾三顆你喜歡的糖果然后回到小椅子上，我們比一比誰的動作最快，最準確。小結：我們寶寶的小手本領真大，夾糖果都難不倒你們，現在請你們把糖果送到大糖罐里面老師先幫你們保管一下。

　　三、裝糖、送糖游戲：

　　1、裝糖：盤子里有這么多的糖果，拿起來多不方便呀。那有什么好辦法讓我們拿起來方便點呢？（袋子裝）

　　2、老師準備了一些小袋子，這些小袋子上面可都有秘密哦。（老師示范：先數數袋袋上有幾個圓點，然后請大夾子幫忙往口袋里裝和圓點一樣多的糖）

　　3、現在請我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧，先要看清楚袋子上有幾個點點，再去裝糖哦。記住要請你的大夾子幫忙。

　　4、誰愿意來告訴大家，你袋子里的秘密，你請了幾顆糖果寶寶。（我袋子上有三個點點，所以我請了三顆糖果……）

　　5、送糖：我們寶寶都累了吧，糖果寶寶也累了，他們要回家了，這里有5間房子，看看房子上面有什么啊？（數字1~5）這就是糖果寶寶的家，你手里有幾顆糖果就把它送到數字幾的房子里。（出示貼有數字的筐，請幼兒把糖裝入相對應的數字筐里，提高幼兒匹配能力）

　　四、品糖游戲：

　　今天我們跟糖果寶寶做游戲玩得開不開心啊？在你們送糖果寶寶回家的時候，糖果寶寶告訴老師說你們本領很大的，要老師獎勵你們呢，現在請我們寶寶每人拿一顆糖果，嘗嘗看它是什么味道的。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　在學校11月份感恩周活動的大背景下，為激發我校學生的愛心，喚起同學們的感恩之心，陶瓷學院社團部舉辦了以“學會感恩、與愛同行”為主題的感恩節征文比賽活動。

　　二、活動目的：

　　每個人都有過被人關心、被人幫助，而大多數的關心和幫助都是那么的.悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝。 ”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛。我很幸福、我很感動，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

　　三、活動宣傳：

　　1、海報宣傳——在各個教學樓及公寓樓棟張貼海報進行宣傳;

　　2、網站通知——在我校心理健康教育網及教務系統上提示活動通知;

　　3 、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長并進入各班進行宣傳。

　　四、活動流程：

　　(一) .征文比賽形式：本次評比以個人為單位，以“學會感恩、與愛同行”為主題進行設計構思。內容可涉及對親人的愛，對朋友的愛，或是自己經歷感受到的情與義等相關內容。文章字數 1000 字以內、格式不限。

　　(二) .本次活動時間是 11 月 20 號到 11 月 24 號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于 20xx 年 11 月 24 日晚 7：00 之前交給各班班長，并由各班班長上交給陶瓷學院社團部。

　　(三) 、此次感恩征文比賽將聘請專業老師及優秀學生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。

　　(四) 、獎項設置：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名、優秀獎 4 名。

　　五、活動總結：

　　在我們學院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學參加踴躍，通過此次活動使同學們將在忙碌的學習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。此次征文比賽共有參賽文章 32 篇，所有參賽同學將作品經過評委老師細心篩選，最終選出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優秀獎 4 名。通過本次征文比賽，同學們對親情的認識又更加進了一步，相信在未來的生活中同學們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現了一些細節問題，例如有多名同學未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚，希望在今后的活動中能夠避免。

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：

　　國際標業學院《標業風采》剪彩儀式、演出。

　　二、活動主題：

　　此次，我校國際標業學院將進行《標業風采》剪彩儀式，作為本書開版的開頭秀，通過正式剪彩、優秀的節目，展現標業學子的對標業的美好愿望、展現他們的藝術風采。并以此為契機，激發學子們對招標投標領域的濃厚興趣。

　　三、活動內容：

　　⒈由國際標業學院《標業風采》編輯部負責組織和策劃工作。

　　⒉全院學生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。并邀請院外優秀專業人員做指導、協辦。

　　⒊屆時全校師生均可前往觀看。

　　四、活動目的：

　　促進標業新風尚的形成，激發學子對標業的熱情，展現標業學生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對大學的.生活有全新的認識和感受。

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：a4前廳

　　七、活動對象：

　　全校學生，各位領導、嘉賓及其老師。

　　八、實施步驟：

　　a11月1日節目初審。

　　b11月6日節目二審。

　　c活動開始前一周左右，全體成員進入最后準備階段，宣傳方案啟動。

　　d11月15日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

　　1、準備階段

　　2、實施階段

　　a11月11日舞臺布置，節目彩排。

　　b11月22日下午4點晚會正式開始。

　　c晚會結束后全體成員做好會場的清理工作。

　　⒊總結階段：

　　國際標業學院《標業風采》編輯部內部討論并總結經驗得失。

　　九、宣傳事項：

　　于11月15日把準備好的宣傳海報張貼于宣傳欄，并通知全院各班級。

　　十、經費預算及來源：

　　前期宣傳：海報、條幅、宣傳欄，預計：150元。

　　剪彩費用：彩帶、紅綢子、剪子、禮炮，預計：300元。

　　場地布置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預計：100元。

　　服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝.預計：450元。

　　其它費用：請柬、水果、紙杯、礦泉水，預計：150元。

　　總計：1150元。

　　來源：贊助方。

　　可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

　　注：以上宣傳費用均由贊助商提供，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

　　十一、注意事項：

　　⒈注意維持觀眾出入會場的秩序。

　　⒉注意安排演員上下臺。

　　⒊節目審查工作要嚴格、公正。

　　⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗。

　　十二、活動人員安排：

　　指導：國際標業學院行政院長：趙健

　　負責組織：國際標業學院《標業風采》編輯部

　　執行組：國際標業學院《標業風采》編輯部全體。

　　協辦：國際標業學院學生會、校大學生藝術團、校社團聯合會。

活動策劃篇4

　　軟筆書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、活動時間：

　　每周一、三課外活動時間

　　二、活動地點：

　　六（一）班教室

　　三、活動目的：

　　1、了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的`寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　四、活動要求：

　　1、利用每周一、三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的設施和用品。

　　五、采取的措施：

　　（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

　　（3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。

　　（4）、在六一節期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　六、教學內容安排

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　為深入開展入黨申請人小組學習活動，提高申請人實踐創新能力，培養大家社會責任感。以母親節為契機，鼓勵大家獻出愛心，關注SOS村兒童的成長，為愛心媽媽送去祝福。同時，讓同學們通過實踐活動理解母親，感恩母愛，感恩社會。

　　二、活動形式

　　宣傳、現場募捐、填寫祝福語、贈送花卉、愛心捐贈

　　三、活動時間和地點

　　5月13日 10:00-13:00

　　學五食堂對面

　　四、參與人員

　　求是學部XX級茅以升2班全體同學

　　五、活動前期工作（注意：需要付錢的同學需開發票，抬頭為天津大學）

　　聯系SOS村及場地批條（王旭聰）

　　制作海報1份（薛陸豐）

　　傳單3００份（李澤群）周四之前完成

　　制作照片墻１份（余俊、韓旭）周日之前完成做成展板可立住的

　　借桌子３張（朱永新、唐國成）活動前借到即可

　　花卉購買100支（杜雅靜）

　　前期宣傳（杜雅靜）周四五六皆可

　　制作募捐箱（徐晴）活動之前完成

　　祝福卡片（王旭聰）活動之前

　　張貼傳單（楊琛、陳茜、王旭聰、尹仲昊、韓袁昭、樓舒陽）周四晚之前貼完每層宿舍樓

　　捐款記錄表制作（羅鈺淇）活動時帶去

　　六、活動中期安排及安全措施

　　布置場地：負責拿桌子，捐款記錄，花卉，照片墻，募捐箱，祝福卡片9：30到，其他人9:45到，分組活動時間見底端

　　宣傳兒童村的.媽媽、用傳單等方式呼吁大家獻出愛心、填寫祝福卡片、捐款登記、贈送花卉等。拍照（薛陸豐、安思宇）

　　班長團支書及小組長負責現場秩序維護工作，負責保持道路通暢及突發事件的處理。

　　七、活動后期安排策劃

　　１、統計總共捐款數額、捐款人數匯報給楊琛將統計表交給王旭聰

　　２、寫活動新聞（楊琛）爭取周日活動結束之后就完成

　　３、向天外天發新聞及其他宣傳（杜雅靜、閆澤鈺、安思宇）周日下午完成，要當天發

　　４、將同學們的祝福制作加工（徐晴、王旭聰）周日晚之前完成

　　５、入黨申請人代表攜帶善款前往SOS村，愛心捐贈開收據，并送去天大同學們對“媽媽＂們的祝福。（王旭聰、唐國成、朱永新、韓旭拍照）

　　２、后期宣傳（杜雅靜）ＰＰＴ（王縱開）

　　八、活動特色

　　１、以母親節為契機，幫助大家了解到不一樣母親，感受同樣無私的母愛，更加深刻的理解母愛之偉大。

　　２、把愛心獻給“媽媽”，把感恩的故事告訴媽媽。

　　３、這是不一樣的母親節，告訴大家有許多人需要關心與支持，感恩母親時不忘感恩社會。

　　４、號召班級全體成員參與其中，讓每個人體會奉獻的快樂。

　　九、經費預算

　　１、海報１×２０

　　２、照片墻１×２０

　　３、傳單４０

　　４、花卉５０

　　５、祝福語展板５第一組

　　第二組

　　捐款箱子后介紹和呼吁捐款２人

　　李欣懌、周子棟

　　田芳菲、林昊

　　捐款登記

　　羅鈺淇

　　尹仲昊

　　填寫祝福卡片

　　徐晴

　　劉璐

　　花

　　楊琛

　　杜雅靜

　　周圍發傳單并宣傳

　　韓旭、余俊、田鈞元、唐國成、陳茜、劉良成、閆澤鈺

　　王縱開、韓袁昭、朱永新、樓舒陽、程丙全、劉驕、李帥鋒

　　照相

　　薛陸豐

　　安思宇

　　兩個組對應的同學請自行商量交班時間，一定要等另一人來后再走，第二組時募捐人可能會更多，所以第一組同學吃過飯后還有體力的幫幫忙吧！

　　大家都提前了解下ｓｏｓ兒童村及“媽媽”的生活現狀吧，活動時會問到的。

　　有不清楚的或提建議請聯系王旭聰，這是一次很重要的班級活動哦，希望每個人都能參與其中，如果實在去不了請提前通知王旭聰！

活動策劃篇6

　　一，活動主題：HAPPY20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

　　二，活動目的：通過HAPPY 20xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提升學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強麗水學院學生對校園的感情，促進愛校之情。

　　三，具體活動策劃方案

　　（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

　　活動時間：12。22—23（報名）

　　12。23晚派送賀卡

　　12。24下午，醫學院"對對碰"（晚派送禮物）。

　　活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參與該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

　　附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參與。

　　宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　（二）圣誕游園活動

　　時間 12：24（周四）下午

　　地點室外西區操場

　　內容：7個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參與游園的同學去服務臺領取游園卡。

　　1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

　　道具：問題

　　參與人員安排：集體

　　游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

　　2、名稱：吹氣球

　　道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

　　參與人員：5人一組，多次

　　游戲規則：參與人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　3、名稱：搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參與人員安排：8人或多人參與（其中一人為喊話員不參與比賽）

　　游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參與人數減一計算，即8人擺7張），然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的'人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　4、名稱：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

　　參與人員：兩人一組，可多組參與

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

　　（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　5、名稱：踩氣球

　　道具：氣球若干

　　參與人員：多人

　　游戲規則：參與人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參與者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　6、名稱：頂氣球比賽

　　道具：氣球一個，繩子一條參與人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　7、名稱：結對而行

　　道具：繩子若干

　　參與人員：兩人一組或多人一組，多組參與

　　游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參與者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參與同學作為紀念。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　作為一名合格的大學生，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以在女生節期間，到附近中小學進行支教交流。

　　二、活動目的

　　1、激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，對其人生態度等方面產生積極的影響。

　　2、讓大學生利用所學知識服務社會，實現自我價值、社會價值。

　　三、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

　　四、活動時間：20xx年5月X日（女生節第七天）

　　五、活動地點：XX小學

　　六、活動對象：XX小學學生

　　七、主辦單位：xx大學xx學院

　　八、承辦單位：xx大學xx學院學生會女工部

　　九、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、確定支教人員

　　①以班級為單位進行報名或推選，每班1—2人。

　　②宿舍走訪，并給有意者發放報名表，統一面試。

　　③在校園內設報名點進行報名，統一面試。

　　④最終挑選出支教人員10人。

　　⑤申請教室對執教人員進行培訓。

　　⑥女生節第七天早晨9：00準時從學校出發。

　　2、其他準備

　　①宣傳部用海報等形式進行活動宣傳。

　　②聯系支教學校，了解支教學校環境。

　　③在支教小學那邊，將展示我們活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質

　　（二）活動細節

　　1、室內

　　①勵志教育：

　　互動：學唱勵志歌曲《重頭再來》

　　互動：學習英文勵志短句

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

　　②理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的`奮斗歷程。

　　互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展示并銘記自己的理想。③互動環節：

　　A、繞口令環節：繞口令，鍛煉學生的普通話。讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。表現優異者給與獎勵。

　　B、跟讀英語環節：現在社會中英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了跟讀英語的環節，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。

　　④安全知識教育：

　　自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。

　　2、室外

　　①拼英語單詞。

　　②擺數字形狀。

　　③我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

　　（三）后期工作

　　1、撰寫活動總結。

　　2、進行活動的后期宣傳。

　　十、注意事項

　　1、如遇陰雨天氣，部分室外活動改為室內活動。

　　2、活動過程中，注意安全。

　　3、如遇突發情況，工作人員應立即前往并予以解決。

活動策劃篇8

　　為更好的加強我系團學組織建設，增強團學組織的凝聚力和戰斗力，廣州航海學院航運經貿系特組織策劃本次團學干部培訓。通過此次培訓，一方面著力于提高團員、團干的綜合素質，提高團干部的工作能力，規范團干部工作方式方法，提升工作效率；另一方面增強組織凝聚力，培養團隊意識，使學生干部能在學生中樹立較高的威信，真正起到模范帶頭作用，從而更好的為同學服務，構建和諧校園。

　　一、培訓背景

　　學生工作一直是我系工作的重點，如何出色的完成各項工作，學生干部起著舉足輕重的'作用。因此，如何提高學生干部的領導力，組織協調能力和其它能力也成為一項不容忽視的工作。為此，航運經貿系團委決定舉辦此次團干培訓會。

　　二，培訓主題

　　培養優秀干部，打造校園精英，構建和諧校園

　　三，培訓對象

　　航運經貿系第十二屆團學干部

　　學生黨支部干部

　　各班班長、團支書

　　四，培訓項目

　　上午：9:00-11:30

　　1，高校學生干部職業核心能力培養與自我管理

　　主講：曾衛國（經貿系黨總支副書記）

　　2，新老干部經驗交流

　　3，電影欣賞(幸福來敲門/逆光飛翔）

　　下午：2:00-4:30

　　1，常用文書寫作技巧主講：馮詩琦（經貿系學生第一黨支部書記）

　　2，禮儀與人際關系處理主講：吳偉佳（經貿系琶洲校區分團委書記）

　　3，戶外團隊合作拓展活動

　　五，培訓時間

　　XX年4月25日全天

　　六，培訓地點

　　琶洲校區教學樓多媒體課室309（本部團干午間休息室306）

　　七，培訓流程策劃

　　1、由系團委書記向參加培訓的團干介紹主講老師，并作簡短講話

　　2、培訓會正式開始

　　3、學生干部自由交流，參加室外拓展活動

　　4、勵志電影欣賞

　　5、由系團委書記做總結并宣布培訓會結束

　　八，活動準備與分工

　　1、副書記：負責全程監督與指導，統籌協調各部門工作，并完成上級交辦的其它工作。

　　2、組織部：負責前期宣傳工作，統計確定參加培訓的團干名單；向參加培訓的團干交代團干培訓的相關事宜及其意義；做好培訓會總結。

　　3、秘書處：秘書處人員負責申請多媒體課室、現場設備的調試，并做好簽到登記記錄，安排本部同學午間休息。（如有請假，必須出示統一格式的有輔導員簽字的假條方可有效，否則當缺席處理）負責培訓會各項記錄，并負責培訓會資料的整理并存檔，）

　　4、宣傳部：做好活動前橫幅、海報宣傳工作。

　　5、信息部：負責培訓會現場拍照，并做好后期的宣傳報道工作。

　　6、所有參與培訓干部必須統一校服著裝、戶外拓展運動自備運動服裝。

　　航運經貿系分團委學生會

　　XX年4月6日

活動策劃篇9

　　夢想放飛的地方是人生起航的地方，夢想放飛的時間是人生的青春的歲月。此刻青春正在向我們招手，快樂步伐正向我們走來。圣誕之夜，祝福與愿望在你我之間傳遞，讓我們攜起手來一起唱，一起跳，一起盡情的揮灑我們的青夢!

　　活動的主辦方：院學生會

　　活動的承辦方：院學生會外聯部

　　活動的贊助方：策劃之家、大學生精英論壇

　　【活動主題】

　　快樂圣誕，共度平安之夜

　　【活動的組織能力及可行性分析】

　　院學生會有新老成員160多人，是學校最龐大的學生機構組織。學生會對舉辦大型的學生活動有這豐富的經驗，所以無論是從人力還是就能力上學生會都有極大的優勢。且“圣誕嘉年華”活動是學生會舉辦的傳統活動，每年都獲得極大的成功，因此對于至此活動學生會一定也能取得圓滿成功!

　　【活動的目的及意義】

　　今年是一個令人歡欣鼓舞的年份，我們迎來11界的新生，他們帶著蓬勃的朝氣和遠大志向來到了武漢語言文化職業學院這個大家庭。通過此次活動我們希望為大家建立一個輕松愉快的交流平臺，讓大家在這里能更好更充分熟悉彼此，讓自己的大學生活從此豐富多彩!

　　【活動的時間·地點·對象】

　　時間：20xx年12月25日18:00結束時間隨機

　　地點：校足球場

　　對象：武漢語言文化職業學院全體師生

　　【活動的時間安排】

　　拉贊助 12月5日-12月20日 (外聯部)

　　制作宣傳板 12月8日-12月18日 (宣傳部)

　　收集節目 12月20前 (文藝部)

　　主持人選拔 12月20前 (文藝部)

　　節目的篩選與彩排 12月22日前 (文藝部)

　　購買相關物品12月22前(生活部)

　　布置現場 12月25日上午10:00—下午5:00(體育部辦公室)

　　【活動籌備組】

　　活動總負責人：主席甘露

　　活動分負責人：宋曉立吳亞威張瀾李佳

　　活動執行負責人：外聯部長江雯竹

　　活動執行人員：全體學生會學生干部

　　【活動的形式及內容】

　　一. 活動的前期準備

　　1. 宣傳工作：在活動的前一個星期，要利用廣播站，宣傳展板，海報和宣傳到對這次活動進行一個全方位立體宣傳，特別是宣傳單一定要深入帶寢室，盡可能的做到讓每一個學生知道這次活動。(宣傳部權益部)

　　2. 節目準備：由文藝部在活動前完成對活動中節目的收集、篩選及后期的排練、彩排工作，主持人的選擇、形象設計及臺詞審核，負責節目的編排及晚會全流程的銜接。(文藝部學習部)

　　3. 物品采購：安排相關人員按照活動所列出的清單進行物品采購。(附所需采購物品詳細清單)(財務部)

　　4. 應急組織：安排人員組成“應急事件處理機動小組”并對其人員進行培訓，以在活動是處理突發事件。(紀檢部)

　　5. 活動現場布置：安排人員在規定時間內對活動現場進行裝飾，將所要用的音響，燈光等設備調試到位，并安排專人在此維護直到活動開始。(體育部女生部)

　　二. 活動中的流程

　　第一幕圣誕祝福

　　18:30—1.男，女主持人致開場詞(人數：2人，時間4分鐘)

　　18:34—2.圣誕老人攜圣誕小精靈驚奇幽默大開場(人數：13，時間：8分鐘)

　　說明：響起《鈴兒響叮當》的樂曲,扮做各種卡通形象(或統一圣誕禮服)的圣誕小精靈們從各個角落跑出來,手捧圣誕蠟燭聚集在舞臺上,在鋼琴的伴奏下唱圣誕歌,音樂徐徐降低聲音,只聽壁爐傳來敲擊聲,圣誕小精靈們東張西望,然后一齊涌到壁爐前,這時圣誕老人從壁爐里爬出,并拖出他的大包袱……

　　圣誕老人發表逗趣演講,然后同圣誕小精靈一起進行圣誕禮物大派送。這個過程發的禮物不宜過多，意思一下就行，發完就下場，準備下一次出場。

　　第二幕圣誕歌舞

　　18:42 主持上臺簡要介紹本次活動的流程以及相關事項并宣布表演節目開始。(人數不限，時間40分鐘)

　　注：此時主持人可以公布事先準備好幾個(3—5)手機號碼，告訴大家可以將要想說的話通過手機發送到指定號碼上，再整個活動中主持人會有選擇性的讀出大家的祝福短信。并且會在活動結束時抽出幸運手機大獎。

　　說明：表演節目可向全院學生征集，也可以由各個系或個、各個組織派出表演團。其節目最好是集體性人數多的那種。

　　(圣誕老人攜圣誕小精靈出場派送禮物和糖果。此時必須回答圣誕老人的`相關問題才有禮物)

　　第三幕圣誕尋寶 (詳細方案見附表)

　　這是一個大型的闖關活動，我們會事先藏好“圣誕寶藏”在活動周圍。然后我們會提供“尋寶地圖”，根據“地圖”上的提示完成相關的任務和闖過相應的關數就可尋得 “圣誕寶藏”。此活動可個人參加也可找人組成尋寶小組一起行動。

　　(圣誕老人攜圣誕小精靈出場派送禮物和糖果。此時必須回答圣誕老人的相關問題才有禮物)

　　第四幕圣誕娛樂 (游戲環節)

　　1.魔力四方：這個游戲需要4個男生4個女生，每對男女各一組，共四組。四個男生分別站在一個用彈性橡皮繩圍成的圓圈里(每個人一個方向)四個女生手里拿著奶油分別站在四個男生前面不遠的地方不動。男生同時用力沖向女生去吃奶油，再規定的時間內哪組吃得多，那組勝出。游戲結束，頒發小獎品。

　　2.擁擠的公交車

　　這個游戲需要12個人。分成兩組進行PK，每邊3男3女。用膠帶把三張報紙粘成圓筒，兩個比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽(兩個比賽人員最好為一男一女)。跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。、全員最快完成的一組獲勝。游戲結束，頒發獎品。

　　3.椅子渡河

　　這游戲需要12個人。分成三組進行PK,每組1男3女。

　　地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。男生作為船夫，女生作為乘客二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后男生放下女生再回到起點，以同樣的方式把下一位女生運過去。如果腳著地，全部對員都要重新做起。最快渡河的一隊獲勝。游戲結束，頒發獎品。

　　4.快樂運輸(備用游戲)

　　兩人一組，分為四組。兩人背靠背夾住一只氣球從起點跑向終點，終點擺放一張凳子，到了終點后要把氣球放到凳子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動過程中，氣球落地，兩人要重新回到起點再出發。在相同時間內，哪組爆破的氣球最多算勝出。

　　第五幕圣誕平安夜

　　1. 主持人出場總結游戲的相關的內容，并帶頭要求所有在場的人員唱出《鈴兒響叮鐺》，將氣氛推向高潮。

　　2. 此時圣誕老人攜圣誕小精靈最后一次出場，將禮物與糖果分發給在場的人員。

　　3. 最后在大家共同監督下抽出今天手機短信的幸運人選，頒發大獎。(注：只有人在現場并能及時領獎才算，否則作廢，重新抽取)

　　4. 觀眾退場，現場工作人員留下收拾會場。

　　三. 活動結束

　　活動結束后對本次活動進行深刻深入的總結，找出不足，吸取教訓，積累經驗，為下次活動做好準備。并對這次活動表現突出的部門和個人進行表彰。

　　【活動注意事項】

　　1. 前期的宣傳準備工作一定要做認真，做細。要將所有可能發生的問題考慮到位，并給出相應的解決方案。

　　2. 圣誕老人派發的禮物與糖果一定要準備充分，且所問的問題要有代表性。

　　3. 活動現場的音響效果一定要好，操作人員一定要注意各個環節音樂轉換要及時。

　　4. 主持人一定要靈活，會變通。有較強的組織能力和調動現場氣氛能力，能及時處理舞臺突發事件，切不可出現冷場情況。

　　5. 主持人一定要及時的讀出有代表性的短信祝福。

　　6. 各活動環節的時間及現場觀眾的控制。

　　7. 如若天氣有變，采取應急方案。

　　【備注】

　　1. 本次活動由權益部生活部負責對活動物品的管理和發放。

　　2. 本次活動有紀檢部組織的機動小組負責維持現場秩序和處理突發事件。

　　3. 由學習部相關人員對本次活動進行記錄和拍照。

　　4. 由女生部負責整個活動現場的管理、調配與銜接。

活動策劃篇10

　　一、活動目的

　　春節作為中華民族節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

　　1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好以下幾項工作：

　　1. 開展一次宣傳活動。

　　2.創編一份“節日小報”。結合“春節”主題，引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟。

　　3.開展一次公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

　　4.開展一次春節送溫暖活動。在寒假前夕，學校組織教師代表慰問家庭經濟困難學生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去新春的祝福。

　　5.開展“親子共讀”活動。家長和孩子同建一個書屋，同讀一本名著，誦讀一篇經典詩文，圍繞春節、元宵節文化內涵，誦讀中華經典詩文，與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經典詩文)，培養孩子讀書興趣，感受祖國傳統文化的深厚底蘊，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對民族傳統文化的理解，傳承和弘揚中華民族優秀文化。

　　6.撰寫一篇節日體會。要求五、六年級生寫一篇歡度春節的.心得體會、感受的文章，著力培養未成年人歡度節日、感受民族文化、熱愛祖國的情懷。

　　7.完成一份“寒假文明禮儀實踐作業”，要求在寒假里每一位隊員在八個“快樂實踐日”活動中學習文明、實踐禮儀。

　　三、活動要求

　　1．加強領導，高度重視。

　　“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

　　2．創設載體，豐富活動。

　　緊緊圍繞春節、元宵節文化內涵，充分挖掘優秀傳統文化資源，結合本地的民俗習慣，積極組織開展各類形式多樣的節日活動，在寓教于樂中不斷提升未成年人的思想道德素質。

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