活動策劃

時間：2024-10-02 10:26:32 策劃書我要投稿

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活動策劃【匯編9篇】

活動策劃篇1

　　姓名： / 國籍：中國

活動策劃【匯編9篇】

　　目前所在地：廣州民族：漢族

　　戶口所在地：廣州身材： 155 cm kg

　　婚姻狀況：未婚年齡： 21 歲

　　培訓認證：

　　誠信徽章：

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型：應屆畢業生

　　應聘職位：貿易類：外貿助理、船務單證、文教法律類：活動策劃、校對錄入、貨運代理：海運/文件操作

　　工作年限： 0 職稱：無職稱

　　求職類型：全職可到職日期：隨時

　　月薪要求： 1500--20xx 希望工作地區：廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱：廣州京辰貿易有限公司起止年月：20xx-03 ～ 20xx-05

　　公司性質：私營企業所屬行業：其他

　　擔任職務：實習生

　　工作描述：我主要負責商務函電的發送以及與生產商進行聯系，通過短期兩個月的實習時間，雖然不能很全面地發揮個人能力，但我開始對外貿的操作流程有一定認知，并且從工作中學會如何與別人溝通和懂得不懂就問的精神．

　　離職原因：實習期滿，備考

　　教育背景

　　畢業院校：華南農業大學珠江學院

　　最高學歷：大專畢業日期： 20xx-07-01

　　所學專業一：商務英語（國際貿易）所學專業二：

　　受教育培訓經歷：

　　起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號

　　20xx-09 20xx-06 廣州市恒福中學高中畢業證

　　20xx-09 20xx-06 華南農業大學珠江學院商務英語（國際貿易）英語四、六級，國際貿易單證專家資格證書

　　語言能力

　　外語：英語優秀

　　國語水平：精通粵語水平：精通

　　工作能力及其他專長

　　專業資格與工作技能：

　　1.通過國家英語四、六級考試（CET-4/CET-6）；

　　2.掌握專業商務信函寫作與翻譯；

　　3.熟悉國際進出口業務知識；

　　4.熟練使用OFFICE系列辦公軟件；

　　5.善于交際與溝通

　　詳細個人自傳

　　社會實踐：

　　１.大學期間擔任過自愿者協會的組織委員,組織過多次戶外活動,例如探訪老人院,到農村地區授課,野外求生等；

　　２.參加學校舉辦的校際音樂歌唱比賽；

　　３.寒暑假期間曾任英語家教。

　　通過以上的一些社會實踐經驗，很好地鍛煉了我個人的.組織能力，培養了我良好的團對合作精神和耐心，同時也增強了我的自信心．

　　個人愛好：旅游，唱歌，音樂，運動，營養學

　　性格特征：待人有禮，獨立主見，坦誠率直，善于在工作中學習總結，良好團隊合作精神。

　　個人聯系方式

　　通訊地址：廣園東路

　　聯系電話：

　　家庭電話：

　　手機：

　　ＱＱ號碼：

　　電子郵件：

　　個人主頁：

活動策劃篇2

　　一、設計初衷：

　　在開展“我喜愛的手套”的主題教學中，孩子們談論的話題總離不開“手套”兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，張恒宇說：“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說：“我媽媽也在手套廠上班，我媽媽的手套廠很大很大。”見孩子們聊得這么起勁，我也參與了，我問：“你們知道手套是怎么做成的嗎？"有的說不知道，有的說了一點點、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業園區的工廠上班，而孩子對身邊的家鄉文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠，我們開展了社區活動——參觀手套廠。

　　二、活動目標

　　1、初步了解手套的制作過程。

　　2、培養幼兒愛家鄉的情感

　　三、客座教師：王春紅（懷中手套廠經理，以下簡稱“王”）

　　四、活動對象：大班

　　五、活動準備：

　　1、聯系好手套廠，商議活動內容和方式

　　2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。

　　六、活動過程：

　　（一）引出主題、激發興趣。

　　1、王：小朋友，我是懷中手套廠的.的王阿姨。

　　幼：王阿姨好！

　　2、王：聽說你們知道很多種手套，能不能向我介紹一下？

　　幼：我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運動手套……

　　3、王：小朋友，誰知道手套是怎么做出來的？幼：用布做出來的；肯定是用縫紉機縫出來的……王：今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。

　　（二）了解手套鞋的制作過程。

　　1、介紹手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一雙手套要用到：布、縫紉機。

　　2、了解制作過程。

　　（1）先是劃料，用做手套的樣板在不上劃好，剪成小塊

　　（2）把一片一片剪好的布用縫紉機縫好，拼成一只手套。

　　（3）剪去裸露出來的線頭。

　　（4）再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。

　　幼：阿姨真了不趣。王：我們懷中手套有些都銷到國外呢，希望小朋友長大后，還可以設計出更多更好的手套，為我們家鄉爭光。

　　（三）延伸活動（園內）

　　幼兒通過繪畫等方式來設計“未來手套”，并展示作品，相互交流活動成效。

　　活動反思：

　　第一次參加這樣的活動，小朋友感覺特別新鮮。因此，表現得非常活躍。提問接連不斷。有個別平時不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發了他們進一步探索、學習的興趣。在幼兒發揮想象力，動手繪畫的環節中，雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣，但小朋體驗到到是一份創造的喜悅。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：迎新年學生會內部聯歡

　　二、活動目的

　1、增加內部各部員之間對彼此的了解

　　2、增強學生會干事對部長的認識和默契

　　3、提高大家團隊合作、互幫互助精神

　　4、提高內部各成員的交流能力

　　5、讓學生會稱為一個成為一個有團結、有凝聚能力，溫馨的學生會

　　三、活動時間

　　12月21日

　　晚：4:30-8:00

　　活動地點

　　蘇州科技學院江楓校區食堂（教工食堂）

　　四、活動對象

　　蘇州科技學院電子學院全體成員

　　五、主辦部門

　　蘇州科技學院電子學院學生會

　　六、活動規則

　　各部門部員在指定時間內包餃子，于此同時每個部門隨機抽取部員進行游戲活動，在游戲活動中勝利者和失敗者各有獎勵和懲罰措施。

　　包餃子環節結束，評比各個部門包的.餃子，選出最有創意餃子、最佳手工餃子和最受歡迎餃子。

　　七、活動流程策劃

　　4：30-5：00 布置活動會場

　　5：00-7：30 大家動手包餃子同時在場同學活動一起玩游戲期間大家把自己的得意餃子拍照留念或保存參加評選

　　7：30-8：00 評選最佳創意餃子。最佳手工餃子。最受歡迎餃子各項榮譽由在場同學集體評選。

　　八、經費預算

　　1、餃子皮、餡（100*10=1000）

　　3、借場地（150）

　　4、獎品費用（3*50=150）

　　5、宣傳資金（200）

活動策劃篇4

　　各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：

　　為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

　　一參賽要求

　　1參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

　　2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

　　3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

　　二報名方式及要求

　　1學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：XXXX

　　2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；

　　3：即日起至5月12日。

　　三參賽日程安排：

　　1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區多功能廳

　　2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，

　　四初賽內容

　　1自我介紹（20分）

　　每位選手進行簡單自我介紹。

　　2便裝展示（50分）

　　選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

　　3才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。

　　本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。

　　五決賽內容

　　1開場秀：

　　（1）自我介紹（10分）

　　每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。

　　（2）便裝展示（20分）

　　選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的.高雅氣質和禮儀風范。

　　2才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。

　　3DIY展示（20分）

　　由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

　　4正裝展示（20分）

　　選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。

　　（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

　　六獎項設置

　　本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。

　　注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

　　附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

　　共青團江蘇科技大學委員會

　　江蘇科技大學學生會

　　江蘇科技大學大學生藝術團

　　XXX年五月六日

　　抄報：校黨委

　　抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門

活動策劃篇5

　　活動目的

　　晉江被譽為泉州的母親河，位于安溪境內的藍溪是晉江的上游。

　　生態環境惡化、無序截流開采、嚴重環境污染，三大“殺手”導致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孫，為我們的社會經濟發展做出巨大貢獻。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡！然而，歷史演繹到今天，尤其是XX年夏天以來，“母親河出現斷流”的報告，極大地震撼著兩岸百萬子孫的心靈。

　　晉江，是福建泉州的母親河，幾千年來哺育著泉州人民。可是，隨著社會的.發展，工廠林立、人們的不合理利用，“母親”晉江日漸衰弱。水污染嚴重、水質下降，近幾年甚至出現了斷流的現象。因此，保護母親河刻不容緩。廣泛的宣傳，讓大家真正意識到——保護環境，從我做起。

　　實施計劃：

　　作為大學生，我們有必要向廣大師生和群眾宣傳環保意識。

　　在校內，我們將開展“保護母親河”征文活動以及書畫展，向全校師生發起“環保一日”的活動，讓全校師生加入到我們的宣傳中來，從而加強廣大師生的環保意思，并組織志愿者到晉江進行“晉江一日游”的活動，了解母親河的現狀。

　　對于校外宣傳，我們要走出校外走近晉江，與附近的居民開展“奪寶奇兵”的游戲，對晉江附近的垃圾進行拾撿，不僅美化晉江附近的環境，從中向群眾宣傳環保意識，志愿者還走進居民加向居民廣泛宣傳環保節能知識。同時我們還將會聯系《泉州晚報》以及泉州環保部門，協助我們進行更廣泛的環保宣傳。我們還將會聯系泉州更大高校，發起“保護母親河，保護我們的家”萬人簽名活動，并把整個活動記錄，錄入檔案。

　　安全預案

　　整個活動，我們將會對志愿者進行相關的培訓。活動時，都會有相關人員進行組織管理

　　活動經費預算

　　志愿者相關費用600元

　　宣傳費用600元

　　通訊費用100元

　　后期和機動費用（照片，dv等）700元

　　交通費用500元

　　合計2500元

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　院系治保部全體人員的交友大會

　　二、活的時間：

　　20xx年4月XXX

　　三、活動地點：——石峰公園

　　四、集會地點：

　　校門口：時間7：10至7：40

　　五、活動目的：

　　加強各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協作、互相配合，明確工作任務和共同目標，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協同同事搞好各事務等增強部隊的凝聚力、創造力，為了治保部以后更好的`發展和建設。

　　六、活動成員：

　　學生會治保部全體人員

　　七、活動項目：

　　1. 奪寶大賽：

　　2. 燒烤：

　　八、奪寶大賽的規則：

　　3. 起點：石峰公園門口

　　2.終點：石峰公園山頂的涼亭

　　每個部門派出一人重新組成一個隊伍，每隊必須兩個到三個女生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成…..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

　　九、燒烤：以以上團隊為一組，想吃什么自費。我們只提供灶、碳、油。

活動策劃篇7

　　中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學效率

　　活動步驟:

　　一、自我反思階段:

　　20xx年度第一學期1--4周,組內成員先自我反思并總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法,而后提交書面反思結果,組內舉行專門討論,交流經驗和認識,獲得新的體會。

　　二、經驗借鑒階段:

　　20xx年度第一學期5--10周,針對反思和討論的結果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經驗,結集在組內交流討論。

　　三、實戰演練階段:

　　1、20xx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。

　　2、這是最重要的環節,組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破,第一學期開出7節公開課,第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。

　　3、每一次公開課,聽課教師分別負責一項聽課任務,具體任務為:

　　1)點課堂提問的個數,理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。

　　2)理出預設問題與課堂即時生成問題,分析設置安排是否合理。

　　3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當,指向是否明確。

　　4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。

　　5)觀察提問后學生的反應和教師的'啟發引導,并分析引導是否循序漸進及有效。

　　每次的分工應該輪流安排,除了第一個問題由一個人負責外,其余問題都由兩個人負責,具體分工每次在開課前一天打印成表格分發到各位老師手里。

　　4、每次公開課后,全組教師集中現場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發言,并聽取開課教師的設計想法及課后反思。

　　5、對課堂提問設計的討論結果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認領任務,在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。

　　6、主評教師負責將現場文字材料收齊并于一周內寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的時候分發到各組員手里。

　　7、開課教師于開課后一周內交開課設計與課后反思的電子文稿。

　　四、總結積累階段:

　　1、第二學期后半學期,將半年多來收齊的材料整理好在網絡上共享,各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結,并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發表工作。

　　2、所有材料整理成冊。

　　附:20xx年度第一學期教研組活動安排表

　　注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動

　　第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z

　　第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z

　　第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》

　　第五周(9、28--10、4):z

　　第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z

　　第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學語文報杯作文競賽(全市中學生由各語文教師組織報名參加)

　　第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z

　　第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)

　　第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評:z

　　第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　個性服裝設計大賽以演出、比賽為主要形式展現農大學生，特別是農大女生青春、健康、自信的新時代大學生形象，借此機會向全校師生展現本次女生文化節的主題。此活動融入了一定的時尚元素，也是體現女生文化節所追求的多元化文化氛圍中的另類元素，體現女生節的包容之情。同時，個性服裝設計在一定程度上得到了協辦商5Q校園網在物資或資金上的支持，為此，我們代表農大全體學子表示衷心的感謝。

　　爭取將首屆個性服裝秀辦成能夠代言農大女生形象、意義深刻的晚會。

　　二、可行性分析

　　當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節大學生活，這樣做并非是所謂的“學荒于嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會可以充分示農大當今的文化氛圍和發展速度，充分體現女生文化節對文化“百家爭鳴，百花齊放”多元化的詮釋。

　　5Q校園網積極的在農大進行投資宣傳，而個性服裝秀便為商家們提供了展現自己產品的最佳舞臺，通過這次個性服裝秀可以實現5Q校園網和大學生的互動

　　三、組織形式 1、活動前期事項安排

　　制定活動策劃書

　　策劃書交上級單位申閱、批準。

　　與5Q校園網合作事宜，確定主持人及嘉賓。

　　確定宣傳日期及方案，公開選拔參賽人員。

　　比賽人員培訓

　　活動彩排

　　2、活動形式

　　①各選手展出自己設計的'個性服裝并對自己的設計作簡要的介紹。

　　②各選手開始走秀。(第一場：休閑服；第二場：職業裝；第三場：晚禮服)

　　③評委當場打分，公布結果。

　　3、時間安排

　　現場開始時間為晚7：00，結束時間為9：00

　　4、地點：

　　校世紀會堂(活動前由組委會工作人員在會堂搭T型走秀臺，并布置會場)

　　四、贊助商

　　5Q校園網

　　五、廣告宣傳

　　1、網上宣傳：沈農學生網 5Q校園網 BBS

　　2、戶外廣告：橫幅、噴繪、展板、傳單

　　3、其它：門票、請柬、邀請函

　　六、媒體支持

　　校內直投報紙，沈陽各大晚報，東北新聞網，沈陽大學生網，沈陽電視臺

　　贊助方案及回報

　　說明：為表示真誠的合作意向和認真、專一、專業的態度，本次活動采用招商競標的方式與贊助商合作，中標贊助商獲得本次個性服裝大賽冠名權，主辦方主要商務宣傳權，下列方案由贊助商與活動主辦方協商采用。

　　1、中標贊助商將獲得本次個性服裝大賽全部冠名權；

　　2、中標贊助商提供產品宣傳資料，由主辦方負責農大校區負責贊助商的宣傳工作。（宣傳具體方案由雙方協商）

　　3、主辦方為贊助商提供一定區域、一定天數的展示區，贊助商可在其規定區域天數內自主進行商業宣傳；

　　4、中標贊助商為本次活動提供至少3000元的贊助費用

　　5、在宣傳旗幟、橫幅、展板上印有贊助商樗或廣告；

　　6、在活動前、中、后期的所有宣傳中都注明贊助商，特別是通過電視、報紙、網絡等媒體對外發布消息時說明由贊助商提供贊助。

活動策劃篇9

　　一、活動主題：

　　學團史樹團風

　　二、活動目的：

　　為了迎接建團90周年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。透過唱團歌、教材學習、演講等形式將自我對于團的了解向大家匯報，期望透過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，到達以團風引領學風的目的，也期望透過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同建立一個優秀的團支部。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年4月25日11:45新教A305

　　四、活動對象：

　　10法學團支部全體同學

　　五、活動方式：

　　團日活動

　　六、活動資料：

　　1、介紹

　　主持人介紹活動主題、資料及目的

　　2、齊唱團歌

　　10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

　　3、教材學習

　　10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自我查找的關于共青團的歷史資料

　　4、演講

　　大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長

　　5、才藝展示

　　艾洪號同學獻唱活躍氣氛

　　6、活動總結

　　大家發表感言，對于這次活動的開展帶給推薦與意見

　　7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

　　七、活動好處：

　　莎士比亞以前說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自我的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的職責，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和期望，那面火紅的`團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯系更緊密了。

　　八、活動負責人：

　　團支委

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