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策劃書

活動策劃

時間:2025-01-08 15:39:47 策劃書 我要投稿

【精】活動策劃7篇

活動策劃 篇1

  一、指導思想:

【精】活動策劃7篇

  1.組織師生尋訪名人足跡,進一步促進師生對愛國詩人——陸游的了解,重溫他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。

  2.通過活動,引導學生欣賞春景,感悟春意,懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育,增強班級凝聚力,提高學生公民素養。

  二、領導小組:

  組長:章玲萍

  副組長:徐水琴、謝鑒平、沈百南

  組員:丁美娟、俞國娟、謝阿云

  攝影攝像:胡建成

  三、秋游時間:4月10日 上午8:00——11:30

  四、活動進程:

  1.早上8點全體師生在操場上集中,由校長做動員、提要求。

  點10分,師生有序出發,前往沈園。

  3.中午11:30,沈園門口(延安路上)空地集中,有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求,于11:30分來延安路上的沈園門口接孩子;其他家長于12:30來學校接孩子。下午,學生在家休息,整理春游感受。

  五、注意事項:

  各中隊在教師協調下,分成8—10個活動小組,確定小組長,構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收獲,并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為,小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視,保安全。

  1、注重安全:出發和返回時必須清點人數,隊員不能騎自行車,要注意來往車輛安全

  ,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動處,一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患,文明活動。返回時,要早準備、不走散。若就近到家的`務必向老師打好招呼,并及時回家;若確定要在同學或親戚家逗留的,必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。

  2、講究衛生:食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,或在教師統一安排下,在目的地處理,杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物,以免遺失。

  4、活動有序:行進途中隊伍要整齊,在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動,集中活動與分散活動相結合。

  特別提醒:在活動期間,教師必須有始有終地帶好學生,不離開學生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前后各班組織好安全、衛生、文明教育;各班安排好活動,自帶衛生用具;中午班級所有學生離校后,老師方能離開,下午,學生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況,請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心,互相愛護,互相幫助,共同歡樂。

  六、教師班級管理安排:

  班 級

  管理教師

  班 級

  管理教師

  一

  丁敏、 王偉苗

  四

  周斌晟、徐水琴

  一

  李建英、沈百南

  四

  葛香娣、俞國娟

  一

  凌芳麗、楊亞芬

  四

  黃愛金、許珍斐

  一

  丁劍英、胡倩雯

  五

  金小彬、張朝霞

  二

  章彩娣、柳嵐

  五

  施能紅、尉國興

  二

  黃華香

  五

  王怡、范穎盈

  二

  吳 燕、魯云木

  五

  姚秋萍、周艷萍

  三

  王木根、馬圣紅

  六

  馮海良

  三

  謝鑒紅、潘森君

  六

  朱紹慶

  三

  王芬娟

  六

  金炳祥

  三

  駱苗、王慧娣

  六

  金偉娟

  秀水小學少先隊大隊部

活動策劃 篇2

  一、主題:我的大學

  二、活動形式:茶話會

  三、時間:10月24日—10月31日

  四、地點:xx田家炳樓

  五、參加者:日語一班全體同學

  六、活動目的:

  加強同學們之間的交流,加強同學們之間的了解,增強同學們之間的友誼 .幫助同學們了解大學生活的真諦,明確大學生活的方向.指引同學們在大學的前進方向.讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑,幫助同學們解決困難.了解同學們的生活狀況,為以后大學生活少走彎路堅定基礎,為同學們在大學創造輝煌埋下鋪路石.

  七、活動流程:

  1、 前期準備

  A 告知班長和副班長關于該活動的各項議程,和他們商量相關事宜。

  B 和年級取得聯系,確定具體的'時間和地點。

  C 和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動,告知同學們活動的時間和地點,鼓勵同學們積極踴躍參加該項活動。

  D 確定瓜子、花生、水果等食品的預算‘和班長副班長商量大概將用多少錢,然后平均到每個人,看一人需支付多少錢。

  E通知各寢室長收取應付的錢。

  H 提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

  2、活動內容

  A 分發食品,是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

  B 由班長和團支書一起主持茶話會,進行開場白。

  C 提問;開學一個多月了,大家心中的理想大學生活與現實你所看到的大學生活有啥差異。

  D 開學一個多月了,你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選,你有何感想。

  【自由討論兩分鐘,再由小組發表見解】

  E 自由推選同學到教室中間表演節目。

  F 提問;你怎樣看待大學期間打工。

  【打工的好與壞】

  G 學生互動玩游戲

  演雙簧【提前制作卡片,給要表演的同學看,讓另一個同學猜,猜不出來倆人都要表演節目】

  H 提問;在大學四年期間,我們會花很多錢,你覺得你應該如何消費。提問;在大學期間,我們會有很多自由時間,你會如何安排。

  I 玩游戲

  開火車:【以寢室為單位分4個組,每個組選一個地名(火車開開火車,其他地方的火車開往某地了)說錯的要選一個人表演節目】

  G 我們的茶話會就要結束了,希望大家在此獲得的不僅是快樂,更是前進的方向。獲得的不不僅是友誼的增進,更是今后互幫互助。我相信,我們日語1班的明天會更好!

  后期工作:

  A 將桌子放回原位,安排人員打掃衛生。

  B 調查同學們對這次茶話會的感受,以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受,在這次活動中進行改進,更加完美。

  八.預期效果:

  A 同學們在其中獲得快樂,緩解學習的壓力。

  B 同學們在其中得到啟示,明確今后的前進方向。

  C 同學們之間的了解加強,友誼增進。

  D 班干與同學們的默契增進,使以后的工作更加順利進行。

  九.注意事項:

  A一定要注意安全,安全第一。

  B一定要打掃教室,保證茶話會后教室的整潔。

活動策劃 篇3

  一、策劃前言

  唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最真誠的方式去歌唱. 讓同學們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

  為了全面提高同學們的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

  二、策劃總綱

  (一) 活動主題:我們的音樂態度——唱響校園

  (二) 活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化

  (三) 活動時間:X月X號(18:00—21:00)

  (四) 活動地點:體育館

  (五) 主辦單位:商務協會

  (六) 活動對象:全校同學

  三、策劃意義

  1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

  2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力

  3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展

  4.促進商協內部成員的交流, 鍛煉商協成員的團隊協作精神

  四、活動流程

  1. 前期策劃(負責:歌舞組)

  1) 策劃書要詳細

  2) 安排細節要責任到人

  2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

  1) 校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)

  2) 校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的'宣傳欄)

  3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

  3. 前期動員(負責:高校界)

  1) 與其他部門溝通

  2) 與會員講解活動的重要性及意義

  4. 前期安排(見人員分配)

  5. 現場環節(見比賽流程)

  6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

  1) 院報 校風 記者站(寫文章)

  2) 整理大家活動心得體會

  3) 活動記錄

  五、 選手要求

  1. 每名選手各自準備歌曲一首

  2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

  3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

  4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

  5. 上報后不得隨便取消

  六、 獎項設置

  一等獎:一名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

  二等獎:三名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

  三等獎:五名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

  優秀獎:四名 (頒發榮譽證書及物質獎勵)

  七、評委安排

  電力系文藝部部長

  動力系文藝部部長

  建設系文藝部部長

  信息系文藝部部長

  經管系文藝部部長

  機電系文藝部部長

  商協理事會的會長

  商協理事會副會長

  商協理事會副會長

  歌手大賽一等獎者

  八、參賽名額

  按部門總人數的20%報名

  九、注意事項

  1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

  2. 主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕松愉悅

  3. 主持人方面不要出現冷場

  4. 主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧

  5. 座位擺放整齊有序,不能有空座

  6. 注意游戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象

  7. 各協會成員佩帶工作證,盡量統一服裝

  8. 協會成員要起到領頭作用,協助調節會場氣氛

  9. 會場布置簡潔、細致、典雅

活動策劃 篇4

  活動背景:在美國的金融危機的影響下,全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中,長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中,成為了世界經濟的重要驅動力,承擔起全球范圍的大國責任,對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生,承擔著對未來的責任,參與到看似很遙遠的實際時間中,掌握更多更全面的知識,更加了解我們所在的金融世界。

  活動名稱:大富翁嘉年華

  活動理念:讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會,玩學交友三不誤,同學們可以在一種輕松愉悅的`心情中了解到通過實踐得到的成果,讓同學們不再是死讀書,而是靈活運用知識,激活思維活躍度。

  活動內容:

  大富翁,大贏家——初期知識競賽

  這是一個以選撥為主要目的的測試,有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板,勞逸結合的同學。

  大富翁,你我他——活動進行時

  玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是,兩人一組參加,一人負責擲骰子,一人做為棋子移動,每組輪流。地圖格子上有機會卡,命運卡,幸運卡,監獄等標志,參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。

  與“大富翁”等棋盤游戲類似,玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款,然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動游戲,通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元,“機會卡”就需要進行國際金融知識答題,答對獎勵5000打錯則倒扣 20xx,“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。

  一輪游戲是40分鐘,每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣,或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價,美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有,有時候還有一些相關消息,然后就可以判斷走勢,做出選擇。

  活動意義:

  (1)人生不能沒有游戲,但不能僅僅是游戲。在游戲的同時,各種“懲罰”既可以豐富各方面知識,提高活動者的思維活動能力,又可以加強活動者的協調能力。

  (2)本游戲為同學帶來額外收獲,不僅能了解認識到管理學上的學問,更能夠提升溝通能力,并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資,同學們要懂得運用策略打擊對手,了解對手資料,這種活動還可以提高學生的責任感。

  (3)把風靡于大眾的紙上及網上的游戲,加以改革,靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情,不再拘束于平凡大眾的事宜,激發了同學們的各種潛能。

  (4)通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

  (5)游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

  可行性分析:每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析,本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

  活動安排:

  第一階段:前期的策劃宣傳以及初期的選撥

  (1)在網上發布帖子,并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報,必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期,宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。

  (2)準備初試的題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者,在規定日期內回傳答案。

  第二階段:活動具體實施

  (1)選撥出進行活動的人,并提前講其召集開會,具體說明活動的流程和意義。

  (2)設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。

  (3)準備好活動當天所需用品

  (4)準備好在活動當天提前布置,人員的分配。

  第三階段:活動后期宣傳

  通過校園網,校報等渠道,對此次活動的開展情況及效果進行后續報道,擴大活動影響。

  活動事宜:本次活動的活動對象預期為護理學院學生,需提前準備好選撥用的題目(專業知識+腦筋急轉彎+生活常識),然后張貼海報等宣傳資料(傳單會有3%~4%的回收率)。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡(機會卡,命運卡,動動卡)和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員,銀行2人(其中1名負責報告匯率情況),裁判1人,監獄長1人。活動者共3組,每組2人,1人代表棋子在格中走,1個扔骰子。每組指派至少 1名工作人員跟隨(工作人員手中有充足的三卡)。

  大富翁嘉年華活動策劃書

  活動預算:(1)50*50*1(單位厘米)泡沫板156張

  150元+運費10元

  (2)超級大充氣骰子*3

  45元+運費10元

  (3)安全警示帶7cm寬,100米*3

  30元+運費15元

  (4)搞怪鞋*3

  45元+運費10元

  (以上皆屬于循環利用資源,一次投資多次使用)

  (5)獎品40元

  【共計】355元

活動策劃 篇5

  江財現經管黨字〔20xx〕 13號 關于開展讀書活動的通知院屬各黨支部:

  為積極構建學習型校園、書香校園,打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,努力培養學習型、創業型人才,培養陽光自信具有文化內涵的高素質人才,營造和形成重視讀書學習、崇尚讀書學習、堅持讀書學習的濃厚氛圍,全面提高我院教育教學質量,經研究決定,在全院師生中開展讀書活動。現就有關事項通知如下:

  一、活動目的

  以貫徹落實“構建全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”為宗旨,以擴大師生閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素質為目標,促進教師專業成長,提高廣大教師的綜合素養,引導學生親近書本,增廣學識,啟迪思想,打造書香校園文化,構筑大學人文精神。

  二、活動對象

  學院全體師生,以黨支部組成讀書小組。

  三、活動內容與要求

  1、認真開展讀書活動,重點閱讀學院推薦的讀書書目(見附件),并做好讀書筆記。

  3、學院組織專家組對各黨支部上交的讀書心得進行評比,評比結果將在“七一”期間公布,并頒發獎項。

  四、活動措施

  1、高度重視,加強領導各讀書小組要認真組織讀書活動,從建設高素質的教師隊伍、培養高素質的人才、打造優秀教育品牌的.高度,認識本次讀書活動的重要性,把本次讀書活動抓實抓好。

  2、營造氛圍,更新理念各讀書小組要創新學習載體、優化學習內容,創造學習條件,營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍,強化“創新始于學習,成功源于讀書”的理念,逐步形成學習、反思、提高的良性循環。

  3、豐富內容,抓好結合豐富學習內容,把本次讀書活動與教師個人的教育教學實踐、課題研究結合起來,把學習理論與能力發展有機結合起來,著力于用科學理論指導教育教學及學習實踐,不斷提高素質,拓寬視野。

活動策劃 篇6

  一、活動主題:

  規劃未來,無悔人生

  二、活動背景

  我們現在的大學生,身處在后金融時代與信息時代的背景下,面臨著的就業壓力自然比長輩們多了許多,然而社會對現代的大學生要求更多更高。如何解決這個問題,需要同學們自己去規劃自己的未來。

  在當今競爭日益激烈的環境下,只有通過一定的規劃,朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環境下成為佼佼者。

  三、活動目的及意義:

  為了增加同學們將來到社會上時的競爭力,我們進行這樣一項活動以期可以喚醒同學們的憂患意識與競爭意識,使得同學們到社會上可以找到自已滿意的工作。

  四、活動單位:

  主辦單位:西南大學園藝園林學院團委學生會

  策劃承辦單位:西南大學園藝園林學院10級園藝一班團支部

  五、活動時間與地點:

  時間: xx年10月24日下午7點

  地點:西南大學第四運動場

  六、參與對象:

  10級園藝一班全體同學

  七、活動開展:

  (一)活動準備階段:

  (1)需要了解同學們的活動情況以便到時候都能夠參加活動

  (2)告知同學們活動形式,以便讓同學們做好準備(需要準備的有材料或者表演的節目等多種形式,只要能表達出自己對職業的規劃或者想法即可。)

  (二)活動舉辦階段:

  (1)由團支書主持活動,組織委員負責照相

  (2)10月24日下午7點,在四運大石頭旁集合。

  (3)然后一起去四運草坪開展活動。活動開展,先由主持做簡短的開場,以將同學們的注意力拉到活動上來。

  (4)然后活動正式展開,同學們按照準備的'節目或者材料表演或講出來。為了增加活動的趣味性,可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機的決定誰表演或演說,說過或表演過的不再表演或演說,直到全班同學一一說完。在間隔時間同學們就出現的問題進行討論。

  (5)每個同學完了之后,主持做最后的總結,總結大家出現的問題,并給出針對性的解答。

  (6) 解決完個人的問題之后,來討論班級的問題,主要是下一段時間如何組織同學將班級打造成一個學習型班級、文明型班級、以及溫馨型班級。在此期間解決班級博客管理的問題。

  (三)活動后續階段:

  (1)解決了大家職業上的問題,然后一起聊聊天,談論談論自己這些天來的生活,想法。

  (2)收拾自己的周圍,然后解散。

  整個活動時間大約持續兩個小時。

  八、應急方案:

  在四運舉辦活動最不愿遇到的就是下雨,如果在舉辦活動之前下雨,就推遲活動。如果臨時下雨,就在四運羽毛球館前舉辦活動。

  九、活動經費:

  我們這次活動不需要經費支持,只是一個簡單交流活動。

  xx年10月19日星期三

活動策劃 篇7

  為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位孩子展現自我才能的機會。家委會共同協商舉辦此次親子運動會。通過親子活動,增加家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的溝通與了解。增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此的.感情。

  一 活動主題

  娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我

  (和諧、創新、陽光、健體)

  二 時間 地點

  時間10月12日 下午放學后 地點 學校操場

  三 參賽人員(自愿報名參加)

  全體參賽同學及家長

  四 比賽計分標準

  分五組進行比賽,比賽由同學和一位家長同時參加。第一名4分 第二名3分 第三名2分 第四名1分 第五名0分

  五 比賽項目

  1)雙人跳繩:每組選出五位同學及家長參加比賽 共五輪

  要求:家長搖繩 時間1分鐘 根據跳的多少得名次 ,五輪結束得分相加評出這一項的各組名次。

  2)拍籃球往返接力

  要求:在一定距離內學生和家長分別站在兩邊,由學生先拍籃球到家長處,家長接球后往回拍,中途不能抱球跑,掉球后拾起繼續拍球跑。到所有學生和家長依次結束先到者勝出。

  3)紙衣往返接力

  要求:在一定距離內學生和家長分別站在兩邊,將一張A4白紙放在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起繼續跑,跑到對面交給家長,家長接過白紙放胸前往回跑,到所有學生和家長依次結束先到者勝出。

  4)踩石過河

  內容:每組選出五位同學及家長參加比賽 共五輪。一名家長和孩子利用兩張紙通過10迷得“寬河”,用時最短者勝出。比賽過程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結束得分相加評出這一項的各組名次。

  六 親子趣味游戲

  媽媽認孩:5位媽媽蒙上眼,孩子們隨機站于媽媽們面前,媽媽們通過觸摸孩子認出自己的孩子。中間孩子不可以發出任何聲音。

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