活動策劃集合（3篇）

活動策劃 篇1

　　一.活動主題：

　　“班光棍節狂歡之夜”

　　二.活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三.活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　四.活動口號：

　　交友萬歲，單身無罪。

　　五.活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的.舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　六.活動開展：

　　(一).11月11日晚19：00——22：00。

　　(二).活動地點：北區教學樓201(或401)教室

　　(三).活動對象：汽檢09--2班全體同學和...(待定)

　　(四).特邀嘉賓：待定

　　七.活動內容：

　　1.主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　2.所有人合唱《單身情歌》開場

　　3.集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4.踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　5.連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈速度最快者有獎

　　6.讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個曾經有一段。

　　7.可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

　　8.(1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　　(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。

　　9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

　　10.同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　11.指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　12.總結，晚會圓滿結束。

　　八.準備工作：

　　(1)教室申請及布置。

　　(2)嘉賓邀請。

　　(3)活動主持。

　　(4)活動現場氣氛調動。

　　(5)活動中節目表演。

　　(6)活動前、中、后期宣傳。

　　(7)總策劃，細節商議。

　　(8)活動整體把握。

　　(9)現場紀律和衛生。

　　九.經費預算：

　　1.參與者獎品費以及小禮品費。

　　2.水果.酒.飲料.小吃等

　　3.流動資金

　　十.注意事項：

　　1.當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

　　3.請男士們保持紳士風度。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　在我校五月活動月之際，配合學校工作，開展活動。通過這次活動豐富我院校女生的課外生活，加強女工部在學生中的影響力，增強男女同學之間的互動和同學之間的交流。讓大家在和諧愉快的'氣氛下迎接這一年學習生活的尾聲。

　　二、活動名稱：

　　“星語心愿”

　　三、活動時間

　　5月11日—5月18日

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動地點

　　教室及餐廳門口

　　六、承辦部門：

　　軟件學院信息工程系女工部，宿管部協助

　　七、活動流程：

　　1、女工部干事提前一星期對各班進行宣傳。

　　2、5月11日在各班發放便利貼，由女生寫上心愿及聯系。寫好后統一收集愿望并放入心愿箱。

　　3、5月12日在餐廳門口進行活動，男生可以自愿抽取心愿，結束后，男生可以自愿聯系女生并幫其完成心愿。

　　八、活動規則：

　　1、女生所寫心愿盡量以實際為出發點，內容嚴禁出現反動、煽動及不適合大學生身份的內容。

　　2、男生要有紳士風度，體現正能量，嚴禁利用本活動對女生進行誘騙、騷擾。

　　九、活動物資申請：

　　便利貼：12包（每班一包）

　　心愿箱：一個

　　水筆：5支

　　十、后期統籌

　　活動結束后，由女工部全體干事在心愿抽取一星期后進行調查，統計女生心愿實現狀況，并對本次工作做出總結。在統計的過程中對心愿的實現情況進行保密，尊重同學們的隱私。

　　備注：活動憑個人意愿進行，不強制。

活動策劃 篇3

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論：

　　師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1) 師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　(2) 請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

　　3、提出制作時的`要求，

　　(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

　　(3) 使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　　(1) 教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　(2) 重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

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