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班級創意活動策劃書
班級舉辦創意活動的目的是為了提升班級的團結力。下面是小編推薦給大家的班級創意活動策劃書,希望大家有所收獲。
班級創意活動策劃書一
一、 活動前言
文管!We are 伐木累! 增強班級凝聚力,提高班級榮譽感,增加班級向心力,促進班級和諧。創造班級特色,打造有意義的班級文化,豐富班級生活。培養學生的創意思維,提高動手能力。
二、 活動主題
創意無限,文管本色
三、 活動對象
文化產業管理班的所有同學
四、 活動時間
5月7日——5月18日
五、 承辦單位
文化產業管理班班委
六、 活動前期策劃準備
1、 活動宣傳:制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、 人員分配:
(1)執行負責人王寧負責接收各位同學的創意方案;
(2)建立初審評委團,由有才有審美能力的本班學生,擔任評委。
3、 由活動負責人張強宣布大賽正式開始(5月6日晚自習)。
注意:(1)創意主題:凸顯專業特色,展示班級文化。
(2)作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可,即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等)。
(3)上交作品:不要求做出實物!所有作品(口號標語除外)需要有圖,均以策劃案(word或者ppt的.形式)上交,以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。
(4)創意支持:鼓勵支持所有同學參與創作,大膽自信地展示自己的創意,并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色!
(5)確定評審團成員名單:所有同學均可,以自愿申請為寢室分布為原則,組成十人人評審團。
七、 活動組成:
1、創作作品:5月8日至5月15日,八天時間,所有同學抓緊時間準備與創作,寫出策劃案!
2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學將作品,以附件形式發到王寧郵箱匯總。
3、評審作品:5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會:
(1)5月18日晚自習,邀請班主任,召開評審大會,對初審后的入圍作品進行最終評定。(需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言)
(2)評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名,“二等獎”2名、“三等獎”3名,并頒發證書。
5、活動結束:
大賽結束,由獲獎者發言,班主任發言,負責人總結。
八、 活動總結
由活動負責人張強寫出活動總結,交與班長。
執行負責人:王寧
活動負責人:張強
班級創意活動策劃書二
一、活動目的
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動,為各班提供資金和場地,為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機,發揮自己的創造力和活力,并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點,打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。
二、活動對象
文法學院新聞1301班全體成員
三、活動時間
XX年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南,創意班級
五、活動形式
1、創意照片
借助專業攝影技術,拍攝一組創意照片,在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創意音樂會
在身邊尋找樂器替代品,并用其組合演奏一段音樂,要求節奏感強,盡量模擬原聲。
3、創意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集,活動當天在文科A場地進行與同學的`互動,引領學生拍照,在照片中發現安全隱患,一方面感受到了拍照的樂趣,更重要的是認識到了校園中的安全隱患,借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題,從而實現安全宣傳教育。
六、活動內容策劃
(一)以班級為單位,根據活動主題,確定活動方案。班委為活動負責人,調動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計,盡量做到舊物再利用,以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作,并制作活動視頻,記錄活動過程。
(三)在活動過程中,班委做好活動的宣傳。
(四)充分發揮新聞學專業的專業特長,在形成舊物利用作品的基礎上,在渾南校區內,選景進行創意拍攝,創意內容包括拍攝方式,拍攝內容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區,另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環節,希望在鏡頭下發現細微渾南。
七、注意事項
(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢,將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。
(二)活動過程要求全員參與,班委為此次活動第一負責人,充分發揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備,最后上交作品,統一匯總。
(四)作品展示要求體現渾南校區現狀,班級特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能體現出班級同學的青春活力和創造力,最好能達到宣傳校園安全,展現班級形象的目的。
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