不帶食物進教室倡議書

時間：2024-10-01 00:33:03 永恒倡議書我要投稿

不帶食物進教室倡議書（精選6篇）

　　在發展不斷提速的社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的不帶食物進教室倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不帶食物進教室倡議書（精選6篇）

　　不帶食物進教室倡議書篇1

親愛的同學們：

　　古訓有言：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春光易逝，你還在匆匆跑出宿舍，帶著早餐進入教室嗎？

　　早餐進課堂，不文雅不文明，也不符合當代大學生的青春形象。當代大學生應是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現著自身的優良素質，也展現著青年人的'靚麗形象。在我校成功蟬聯全國文明單位榮譽稱號之際，為進一步建設文明校園、和諧校園，倡導文明行為舉止，營造優美舒暢的學習氛圍，社會事業學院學生會在此向全校同學發出倡議：

　　1.早睡早起，合理分配作息時間；

　　2.餐廳就餐，不帶早餐進入教室；

　　3.適量運動，保持良好精神風貌；

　　4.遵守公約，維護教室清潔衛生；

　　5.從我做起，共樹校園文明新風。

　　同學們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環境。讓我們立即行動起來，不再做“課堂早餐族”，為創建良好的學習環境貢獻自己的一份力量吧！

社會事業學院學生會

20xx年3月13日

　　不帶食物進教室倡議書篇2

親愛的同學們：

　　通過近期的檢查發現，仍然有部分同學攜帶食品到教室和圖書館，并在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衛生情況，影響了其他同學的聽課質量，也影響了任課老師的上課效率。本學期在學校大力推動學風建設的大環境下，部分同學們在教室和圖書館用餐的現象給學風建設工作造成了嚴重的影響，也違反了學校學生課堂基本規范。在此，我們倡議，杜絕攜帶食品進入教室。為此，我們應做到以下幾點：

　　1.早睡早起，保證充分的睡眠時間，也給自己留出充分的早餐用餐時間。

　　2.不把早餐等食物帶進教室，以保證我們教室的整潔。

　　3.不在上課期間用餐或者其他食物，營造一個整潔、優雅的.學習環境，使同學們能夠安心聽課，也讓任課老師能專心授課，營造學校良好的學習氛圍。

　　4.動動手，動動腳，將教室內的食品袋、瓜皮果屑等垃圾主動投入教室外的垃圾桶內。

　　此外，我們將安排人員加強對攜帶食品進教室的情況進行檢查，對屢教不改的同學將進行通報批評，希望各位同學能相互提醒，相互監督，共同營造干凈整潔、文明和諧的良好學習氛圍。

校學生會

學生文明督導隊

　　不帶食物進教室倡議書篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　當我們閑庭綠樹成蔭的校園定會心曠神怡；當我們信步整潔優雅的環境倍感心情舒暢；當我們置身窗明幾凈的教室定全神貫注，如果說學校是人類文化沙漠里的綠洲，那教室就是綠洲中知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳。為了增強大家的環境意識，把“四個文明”建設推向縱深，凈化校園環境，共塑文明新風，特向全校師生發出如下倡議：

　　一、規范就餐行為，不帶食物入樓。將早餐、零食等帶入教室，殘留的食物產生的異味很容易滋生細菌，影響教學，請各位老師、同學們切勿帶餐進教學樓，養成早起就餐的良好習慣。

　　二、伸出文明之手，不留一片垃圾。愛護環境不僅是義務，更是責任，干凈整潔的環境是班級班風學風的名片，請大家縮回亂丟垃圾之手，保持不亂扔垃圾；伸出講衛生之手，下課后養成帶走抽屜、桌椅及地上的每一片垃圾，營造良好的教室教學氛圍。

　　三、弘揚優良傳統，彰顯教室文化。勤勞樸實是我國優良的傳統美德，請同學們能繼承勤勞樸實的.優良傳統美德，嚴格按照值日打掃衛生，保持教室干凈整潔，創辦豐富多彩的班級文化墻，展現班級特色，彰顯班級文化。

　　四、銘記前輩教誨，保持積極心態。教學環境的好壞，直接影響老師的上課狀態，優美干凈的教室環境，能更好增進師生之間的交流與互動，希望同學們多與老師交流溝通，保持積極的學習心態，不斷提高自身的專業知識技能及綜合素質。

　　五、爭做文明模范，自動去除陋習。教室環境靠大家，愛護環境樹榜樣，保持良好文明行為能起到先鋒模范作用，也能影響一個班級體的集體行為，希望大家能人人爭做文明模范，養成愛護環境，不亂丟垃圾的習慣。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們道德高尚，精神高潔。老師、同學們，讓我們積極行動起來，愛護一花一草、一桌一椅，不帶食品進入教學樓，養成良好習慣，讓校園環境更加優美！

學生處、教務處、教師工作處

20xx年10月26日

　　不帶食物進教室倡議書篇4

親愛的同學們：

　　學校是一個講學風、講學術、講文明的神圣之地，教室是傳播真理、砥礪品行的涵養之所。教室環境的好壞直接影響到教學的效果和質量。同時，教室環境衛生狀況也是一個學校文明程度的重要標志，代表著一個學校的形象。可是，在我們的教室里，有一些同學把食物帶進教室，課堂上彌漫著刺激的味道，抽屜里散落著同學們留下的食品垃圾。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、污跡斑斑的環境中學習、生活。

　　在期中教學檢查之際，為了我們的校園，為了我們的`學習，為了大家的成長，為了創建文明高雅衛生的環境，教務處聯合學生處、團委向同學們發出如下倡議：

　　一、不再把食物帶進教學區，并主動清理教室抽屜的垃圾；

　　二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生；

　　三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；

　　四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　五、上課將通訊工具調節成靜音狀態，共同營造綠色文明課堂。

　　大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是潔凈。每位同學都自覺維護教室的潔凈，這是你的義務，也是你的權利。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中閱讀時，定能倍加全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護，把握自律；優美的環境，讓我們知書達禮，追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，精神高潔；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人，共享成功。

　　在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；在文明衛生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！

　　教務處、學生處、團委

　　日期：

　　不帶食物進教室倡議書篇5

親愛的同學們：

　　教室是學校教學活動的主要場所，也是同學們上課、學習、自習的主要陣地。教室環境直接影響著老師的教學情緒和同學們的學習效果，良好的`教室環境更能激發師生愉悅的教學學習激情。

　　長期以來，很多同學將早餐、零食、飲料帶進教室，吃完后隨手將垃圾亂扔亂放。各種不文明行為嚴重影響著老師同學們正常的上課學習環境。為了讓廣大同學能有一個干凈整潔、和諧文明的教室環境，為了我們共同的教室文明，我們倡議：

　　1.不將早餐、零食、各種飲品帶進教室；

　　2.將擦完桌子的廢紙等垃圾扔到教室門外的垃圾桶中；

　　3.不在課桌上粘貼桌面紙、海報、光面紙等，請將桌面擦干凈使用；

　　4.不在教室大聲喧嘩，嬉戲打鬧；

　　5.不隨地吐痰、踢踏墻壁、亂丟果皮、紙屑、雜物；

　　6.愛護教室設備，不亂拆亂卸，亂涂亂畫，不隨意張貼各種告示、字條等；

　　7.不占座，不在教學樓內吸煙；

　　8.不得穿背心、低胸吊帶、超短褲（裙）、拖鞋等進入教學樓，不赤腳、赤膊進入教學樓；

　　9.節約水電，杜絕長明燈、長流水現象。遇風雨時要關好門窗；

　　10.尊重教室保潔人員，尊重他們的勞動成果。

　　我們希望全校師生遵守教室文明公約，給自己創造一個良好的教室環境，歡迎廣大同學們能夠積極響應，從我做起，監督他人。

政法系記者站

日期：

　　不帶食物進教室倡議書篇6

親愛的同學們：

　　你們好!教室是我們學習、生活和交友的涵養之所，教室環境衛生直接影響到老師和同學們的工作和學習，也是衡量一所學校文明程度的重要標志。近來我們卻發現教室有演變為同學們食堂的趨勢，即許多同學將早餐帶入教室。

　　我們總說政法系是一個大系，然而我們是否有大系風范呢？我想是的，至少我們的系干成員是有的，前一段時間，當其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時候，我們的系干并沒有跟風，對同學們進行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫了一些帶早餐進教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對同學們的一種信賴，不愿放牛式的'對待同學們。我們是政法系的學生，我們在政法系學習，將來要行走于諸多法律中間，又怎能不守規定呢？做出大系的風范，這是你的權力，也是你的義務。

　　春天已經來臨，大家都知道春天是流感高發的季節，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細菌將在里面滋生，在教室里擴散，這樣對我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！

　　我們向政法系全體同學發出倡議:

　　自覺維護教室的清潔衛生，不帶早餐進教室；以愛護教室環境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

政法系記者站

日期：

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