學生悼念老師的悼詞
學生悼念老師的悼詞,悼詞是對逝者表示悼念的語言,下面準備了學生悼念老師的悼詞范文,歡迎閱讀。
學生悼念老師的悼詞【1】
常**老師的家屬、各位同志、親朋好友:
青山不語,流水嗚咽,蒼天含悲,淚飛傾盆。
今天,我們懷著萬分沉痛的心情,在此舉行常**老師追悼會,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們尊敬的長者原常寨小學退休教師常**同志。
常**同志于2009年7月27日晚9時30分,因病醫治無效,不幸與世長辭,享年72歲。
常**同志,1937年3月1日生于登封市君召鄉常寨村。
他自幼勤奮好學,積極上進,憑著聰穎的天賦,崗毅的性格,先后在穎陽小學、登封中學、滎陽師范等校學習,并以優異的成績完成了全部學業。
1958年8月,常老師在黨的召喚下,人民的期盼中參加了教育工作,登上三尺講臺,開始了他長達39年的育人生涯。
從1958年8月參加教育工作起,他便把整個身心都獻給了我鄉的教育事業,為我鄉教育事業的發展,鞠躬盡瘁,默默奉獻著。
在這39年的育人歷程中,他勤奮不止,勞作不息。
寒風酷暑里,寄夜星宿中,他廢寢忘食、忘我工作著,用知識的點和面的組合,為家鄉的孩子們構筑了一條條通往理想的跑道。
1958年8月至1990年7月,他在我鄉常寨小學工作;1990年8月至1991年7月,在我鄉劉溝小學工作;1991年8月至1996年7月,在我鄉常寨小學工作; 1997年9月,在教育戰線上辛勤耕耘了39年的常老師光榮退休。
他的一生是獻身教育的一生。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生,他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上,以他一生的實踐,譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。
審視他走過的堅實步履,時時處處無不閃射出他辛勤勞作、筆耕不輟的身影。
透過朦朧的淚光我們仿佛還會看到他:為了動員失學兒童,拖著瘦弱的身體在鄉間小路上穿行;為備一節好課,在夜雨孤燈下筆耕;他始終恪守“工作即生活,學校就是家”的原則,從來沒有節假日的概念,不計工作繁雜,不計勞動報酬,以苦為樂、以校為家,這份勤奮贏得了同事們的尊敬與贊譽。
課堂上,他是學生的偶像。
淵博的學問見識、厚重的文化底蘊、民主的教學方式、撥動心弦的語言藝術,形成了他旁征博引、生動豐富的課堂教學風格,深受學生歡迎。
學生們都感嘆:“聽常老師講課,真是一種享受”。
課下,他是孜孜以求的學者。
39年的從教歷程中,他始終刻苦鉆研業務,精心教學研究,與時俱進地不斷將教育、教學、管理實踐上升到理論高度始終是他的自覺行為,“在研究中不斷提升,在創新中不斷發展”是他對自己的嚴格要求。
在學校管理、班級管理中,他心細如絲,學校的一草一木都牽動著他細密的神經,學生的一舉一動都映射入他睿智的視野。
走進校園,他就是教師們的楷模,學生們的恩師。
向望德高望重的老教師學習,他虛懷若谷;與年輕人交談敘說,他笑臉盈盈。
他很少發怒,輕言細語卻是四兩撥千斤,即使有再大的心結也給你豁然開解;他也會粲然開懷,機敏睿智,妙語連珠;更多的時候,他表情平靜中略帶凝重,篤定的眼神傳達對我們的殷切期望。
教師家里有什么大事、煩事、難事,他必定以極大的熱情支持和幫助。
1997年6月,常老師光榮退休,但他退休不退崗,仍一如繼往地關心、關注著家鄉的教育事業,經常到學校指導工作,為師生排憂,幫鄉親們解難,村里無論誰家有事,他都熱心幫忙……
樁樁往事,縈繞心底,幕幕情景,歷歷在目。
他的病逝是我鄉教育事業的重大損失,我們為失去這樣的好同志惋惜痛心。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,常老師的一生,是平凡的一生,也是戰斗的一生。
他嚴以律己、寬以待人、處事嚴謹。
寬仁美德似甘霖披澤生靈,敬業風范如狂水響照青天。
一位優秀的師表,今天離我們而去了;這個兒女心中的太陽,妻子身上的臂膀,學生眼中的慈父,同事身邊的幫手,就此在我們的面前消失了。
但他的人格魅力、敬業精神、師德風范卻永遠激勵著我們。
煙雨凄寒,萬里名花凝血淚;音容寂寞,清溪流水是哀聲。
我們永遠不會忘記他的一顰一笑,不會忘記他的舉手投足,不會忘記他忙碌工作的身影。
人奔西土,音容宛在。
常老師雖然離我們而去,但是他的音容笑貌將長留我們心中,教書育人、為人師表、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。
我們一定要化悲痛為力量,像他那樣勤奮工作,像他那樣踏實做人,為我鄉的教育事業貢獻全力。
常老師,您安息吧!
常**老師的家屬、各位同志、親朋好友:
青山不語,流水嗚咽,蒼天含悲,淚飛傾盆。
今天,我們懷著萬分沉痛的心情,在此舉行常**老師追悼會,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們尊敬的長者原常寨小學退休教師常**同志。
常**同志于2009年7月27日晚9時30分,因病醫治無效,不幸與世長辭,享年72歲。
常**同志,1937年3月1日生于登封市君召鄉常寨村。
他自幼勤奮好學,積極上進,憑著聰穎的天賦,崗毅的性格,先后在穎陽小學、登封中學、滎陽師范等校學習,并以優異的成績完成了全部學業。
1958年8月,常老師在黨的召喚下,人民的期盼中參加了教育工作,登上三尺講臺,開始了他長達39年的育人生涯。
從1958年8月參加教育工作起,他便把整個身心都獻給了我鄉的教育事業,為我鄉教育事業的發展,鞠躬盡瘁,默默奉獻著。
在這39年的育人歷程中,他勤奮不止,勞作不息。
寒風酷暑里,寄夜星宿中,他廢寢忘食、忘我工作著,用知識的點和面的組合,為家鄉的孩子們構筑了一條條通往理想的跑道。
1958年8月至1990年7月,他在我鄉常寨小學工作;1990年8月至1991年7月,在我鄉劉溝小學工作;1991年8月至1996年7月,在我鄉常寨小學工作; 1997年9月,在教育戰線上辛勤耕耘了39年的常老師光榮退休。
他的一生是獻身教育的一生。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生,他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上,以他一生的實踐,譜寫了一首忠誠黨的'教育事業的壯麗詩篇。
審視他走過的堅實步履,時時處處無不閃射出他辛勤勞作、筆耕不輟的身影。
透過朦朧的淚光我們仿佛還會看到他:為了動員失學兒童,拖著瘦弱的身體在鄉間小路上穿行;為備一節好課,在夜雨孤燈下筆耕;他始終恪守“工作即生活,學校就是家”的原則,從來沒有節假日的概念,不計工作繁雜,不計勞動報酬,以苦為樂、以校為家,這份勤奮贏得了同事們的尊敬與贊譽。
課堂上,他是學生的偶像。
淵博的學問見識、厚重的文化底蘊、民主的教學方式、撥動心弦的語言藝術,形成了他旁征博引、生動豐富的課堂教學風格,深受學生歡迎。
學生們都感嘆:“聽常老師講課,真是一種享受”。
課下,他是孜孜以求的學者。
39年的從教歷程中,他始終刻苦鉆研業務,精心教學研究,與時俱進地不斷將教育、教學、管理實踐上升到理論高度始終是他的自覺行為,“在研究中不斷提升,在創新中不斷發展”是他對自己的嚴格要求。
在學校管理、班級管理中,他心細如絲,學校的一草一木都牽動著他細密的神經,學生的一舉一動都映射入他睿智的視野。
走進校園,他就是教師們的楷模,學生們的恩師。
向望德高望重的老教師學習,他虛懷若谷;與年輕人交談敘說,他笑臉盈盈。
他很少發怒,輕言細語卻是四兩撥千斤,即使有再大的心結也給你豁然開解;他也會粲然開懷,機敏睿智,妙語連珠;更多的時候,他表情平靜中略帶凝重,篤定的眼神傳達對我們的殷切期望。
教師家里有什么大事、煩事、難事,他必定以極大的熱情支持和幫助。
1997年6月,常老師光榮退休,但他退休不退崗,仍一如繼往地關心、關注著家鄉的教育事業,經常到學校指導工作,為師生排憂,幫鄉親們解難,村里無論誰家有事,他都熱心幫忙……
樁樁往事,縈繞心底,幕幕情景,歷歷在目。
他的病逝是我鄉教育事業的重大損失,我們為失去這樣的好同志惋惜痛心。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,常老師的一生,是平凡的一生,也是戰斗的一生。
他嚴以律己、寬以待人、處事嚴謹。
寬仁美德似甘霖披澤生靈,敬業風范如狂水響照青天。
一位優秀的師表,今天離我們而去了;這個兒女心中的太陽,妻子身上的臂膀,學生眼中的慈父,同事身邊的幫手,就此在我們的面前消失了。
但他的人格魅力、敬業精神、師德風范卻永遠激勵著我們。
煙雨凄寒,萬里名花凝血淚;音容寂寞,清溪流水是哀聲。
我們永遠不會忘記他的一顰一笑,不會忘記他的舉手投足,不會忘記他忙碌工作的身影。
人奔西土,音容宛在。
常老師雖然離我們而去,但是他的音容笑貌將長留我們心中,教書育人、為人師表、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。
我們一定要化悲痛為力量,像他那樣勤奮工作,像他那樣踏實做人,為我鄉的教育事業貢獻全力。
常老師,您安息吧!
學生悼念老師的悼詞【2】
今天我們懷著沉痛的心情,在這里舉行告別儀式,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,勝園街道中心學校內退教師孫**同志。
逝者孫**,男,漢族。
東營市東營區勝園街道東升村人,生于1952年5月18日,因病醫治無效,于2007年7月9日9時,在勝利油田中心醫院不幸與世長辭,享年55歲。
孫**老師生于普通農民家庭,從小受到良好的家庭教育,自幼勤奮上進,品學兼優。
他于1971年2月,在東營區東升小學參加工作,成為一名光榮的人民教師,1990年調入南田小學,2000年調入勝園街道中心學校,先后歷任語文教師、班主任、小學校長等職務。
孫**老師熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生,他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在國家的教育事業上,以他一生的實踐,譜寫了一首忠誠于教育事業的壯麗詩篇。
他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績,他是教師的楷模,是一代師表。
孫**老師一生勤勤懇懇,工作兢兢業業,任勞任怨,多年來,他一心撲在工作上,為學校、為學生奉獻了自己的全部熱情和青春歲月,受到全校師生和家長的尊敬和愛戴,我們勝園街道中心學校的發展凝聚著他的一份心血。
孫老師從工作崗位上內退下來之后,沒有離開學校,而是主動要求在學校門衛室值班,默默無聞,無私奉獻,一干就是三年,直到2006年2月才離校返家,為校園的安全穩定做出了很大的貢獻;內退之后,孫老師一直不忘學生的革命傳統教育,擔任學校關心下一代委員會委員職務,他趁借在毛澤東書法研究會擔任常務會員的便利,多次主動聯系學校,親自帶領學生參觀毛澤東紀念館,接受優良的革命傳統教育,為勝園街道的未成年人思想道德建設做出了貢獻。
孫**老師就象蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;他就象蜜蜂一樣,對人無所求,給人的卻是美好的東西。
孫**老師永遠的離開了我們。
他的辭世使兒女們失去了一位可親可敬的慈父,是孫氏家族的重大損失,也使我校失去了一位好同志、一位良師益友,也是我們勝園街道中心學校的一個重大損失。
他的優秀品德和高貴情操,將會永遠激勵我們奮勇向前,自強不息。
孫**老師為人正直,心胸寬闊,熱愛生活,艱苦樸素,他的'人生始終刻守著"與人為善,以德為首"的行為準則,對家庭,他是一位真正負責任的人。
作為兒子,孫**老師忠孝兩全,是一個好兒子;作為丈夫,他對妻子體貼入微,是個好丈夫;作為父親,孫老師教子有方,寬嚴適度,為三個兒子的成長傾注了無盡的心血。
現在令我們心慰的是,他的三個兒子已經成家立業,正在不同的行業上,發揮著聰明才智,我們相信,孫**老師一定會含笑九泉。
同志們,最初的哭聲與最后的逝世都是生命的必然;最初的晨曦與最后的晚霞一樣光照人間。
55年前,孫**老師出生在東升村,今天他魂歸故里,在家鄉的黑土地上長眠安息。
我們相信,他會把生命的每一粒飛塵都融化在泥土當中,去報答給蔥蘢的綠色,去回報棲身的黑土地!孫**老師千古!
今天前來參加孫**老師遺體告別儀式及悼念活動的領導、同志們分別來自以下單位,排名不分先后。
以及孫**老師的生前友好、老同志、兒女的同學同事和朋友,以及孫氏家族的親朋摯友。
我受孫氏家族的委托向各位的到來表示感謝。
想見儀容空有影,欲聞教誨杳無聲。
下面我們請各位領導、各位親友向孫**同志遺體告別。
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