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畢業的最后一課
畢業前的最后一課【1】
又到畢業季，說不盡感恩。
不久前，山東淄博工業學校門前發生這樣一幕：一名學生在結束最后一門考試后，走出校門卻沒有離開，而是緩緩轉身，向著學校深深鞠了一躬。
這段飽含深情的視頻，在網絡上感動無數人。
飲其流者懷其源。
每位學子從懵懂少年成長為棟梁之材，固然得益于自身稟賦和努力，但也與父母的養育、師長的教誨、同學的支持密不可分。
畢業離校之際，學子眼角的淚花，依依不舍的作別，便是感恩之情的見證。
感恩也是學子畢業前的最后一課。
哲人有言，教育即生長。
學子從學校中收獲的不僅是科學知識，更有美好品行、健康心態。
讓學生懷著對知識的向往而來，帶著感恩和留戀離去，教育才是成功的教育，學生才是全面的學生。
有人仿《詩經》感言：“昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依”。
在心中播下仁愛和感恩的種子，收獲的是豐厚品德和奮進人生。
畢業禮--小學最后一課【2】
古人云:“不知榮辱，乃不能成人”，“寧可窮而有志，不可富而失節”。
我校按照“八榮八恥”的意旨，滲透“明確是非、善惡、美丑界限，弘揚正氣”教育，宣揚“不以善小而不為，不以惡小而為之”，從點滴做起，推動形成良好社校園風氣。
六年級階段，我們倡導“知榮明恥，做少年君子”，開展一系列的榮恥教育活動。
“古代榮恥故事”感動學生心靈;“美就在身邊”，尋找身邊最美的人;“知恥而后勇”，做正直的人;“黨的光榮足跡”，激勵紅領巾心向黨;“我是少年君子”，讓學生回顧小學成長足跡;“向夢想出發”，激發學生前進的動力。
對于六年級的孩子來說，即將面臨人生中的第一個畢業階段，如果說六個主題活動的循序漸進，激勵了學生的奮進意識，那么畢業典禮，將是檢閱孩子們小學生活的一個重要的結點。
因此，我們把畢業典禮作為學生小學生活的最后一課，激勵學生向夢想出發。
2013年的7月，我校摒棄了過去單一的、集體式的、少數學生參與的畢業形式，組織了2007級畢業生立體的、多元的、全體參與的畢業典禮專題分享會，取得了圓滿的成功。
班主任對全班學生的愛好、特長進行了一次大調查與統計，各班充分發揮家委會的作用，參與整個典禮全程。
對典禮前的暖場進行材料收集、PPT的制作，以回憶形式再現孩子六年的成長足跡，把畢業典禮設計成一次對孩子的成長勵志課程。
畢業典禮以“難忘母校請 放飛鴻鵠志”為主題，立體呈現“珍藏篇”“感恩篇”“放飛篇”三大篇章，充滿親情、友情、師生情。
李校長為每個畢業班的孩子頒發了人生中的第一個畢業證書，那一刻，留在孩子們心中的不僅僅是畢業證書，而是校長與母校的殷切期望。
幸福的班主任，快樂的班集體，六年的小學生活在這一刻，凝聚成一個精彩而幸福的的童年!三場畢業盛典，似一曲琴弦奏出的美妙音符，如一支激情彭越的鋼琴協奏，像一杯濃郁醇厚的瓊漿美酒，每一場都意蘊深長，回味無窮。
這樣的畢業典禮，讓孩子們感受到了“責任禮”“親情禮”，“社會禮”，凝聚了學生對學校的情感，也讓全體畢業生家長見證了孩子們經歷六年君子行動影響的成長與收獲。
知榮明恥，這項主題倡議，開在六年級階段，旨在引導學生珍惜小學生活，明晰成長需求，為小學生活畫上一個圓滿的句號，向更高的目標不斷邁進。
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