中醫調研報告
隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，報告成為了一種新興產業。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的中醫調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中醫調研報告1
促進中醫發展應端正從醫理念中醫藥是中華民族的傳統優秀文化，是衛生事業的重要組成部分，是保障人民健康、促進國民經濟和社會發展的重要基礎。編制和實施中醫藥事業發展規劃，對于加快中醫藥事業全面發展，更好的為
一、人民健康服務、為社會主義現代化建設服務，具有十分重要的意義。
十幾年來，隨著市場經濟的發展，中醫醫院同綜合性醫院一起被推向市場。由于政策投入不到位，補償機制不合理，為在激烈的醫療市場競爭中求得生存和發展，中醫醫院很大一部分經費要從藥品差價中獲取，不得不“以藥養醫”、“以西養中”，導致中醫特色優勢淡化，服務領域萎縮，“國粹”淪為配角。今年，我市明確以人人享有基本醫療衛生服務為目標，加大政府投入力度，改革以藥補醫機制，推進醫院基礎設施及配套設施建設，控制醫藥費用，切實緩解群眾“看病難、看病貴”問題，給中醫醫院帶來了難得的發展機遇。在這場改革中，本人認為，中醫醫院應當以突出中醫特色為立足點，端正從醫理念，全面擴展服務功能，重樹中醫輝煌。 一、現狀情況：
（1）中醫藥服務領域逐漸縮小，特色優勢有淡化趨勢 傳統中醫正面臨現代醫學的嚴峻挑戰，使得中醫特色有淡化趨勢。我國中醫醫院普遍存在“三低”現象，即中醫治療率低、危急重癥就診率低、中草藥使用率低，尤其是住院病人被采用中醫藥治療的更少，中醫院的中醫治療率正逐年下降。
（2）中醫藥人才短缺現在我們所謂的中醫主要是按西醫式教育培養的中醫，在傳統中醫上有真正成就者甚寡，純正中醫后繼乏人已成嚴重問題。
�。�3）中醫藥不能正常地在健康保障中發揮作用中醫藥曾經作為主要醫療科技要素支撐了農村的醫療衛生保障體系，基本實現了農村的初級衛生保健。而這種以低成本取得高效率的醫療保障模式正逐步衰落、解體。農村合作醫療的覆蓋率不高，農民“看病難、看病貴”成為困擾中國農村穩定發展的嚴重問題。
�。�4）基礎研究滯后，研究方法缺乏創新 基礎研究薄弱，低水平、重復性研究過多；科學層次上的關鍵問題提煉不夠，沒有明確
穩定的中長期研究方向，難以形成理論上的重大突破；學科間接觸不良、交融不暢，難以形成學科碰撞；缺乏能帶動整個行業發展及科學詮釋中醫藥理論體系的原創性成果。
�。�5）中醫藥產品在國際市場上的份額徘徊不前我國的中藥材出口不僅不增長，還
出現了連年的下降。我國的中醫藥產品在國際市場上的份額徘徊不前。
二、促進中醫藥事業發展的制約因素：
（1）影響中醫發展的社會歷史根源多年來中西醫匯而未通、結而不合的根源，因而形成了醫學的多元化模式，雖各具特色優勢，但中醫則較難引入現代科學技術。中醫學抽象的理論不易為現代人所理解，其較慢的療效、繁瑣的服藥方法也難以與現代社會生活的快節奏相適應。
�。�2）傳承教育的局限性傳統中醫學術的繼承主要靠師傳、私塾、自學等方式，使人們局限在一個狹小的圈子內，加之醫家各承愛技，秘而不傳，導致一些實踐醫學得不到繼承和發展，中醫許多成功的經驗，往往只屬于個人，很難成為醫學界共同掌握的技術。
�。�3）中、西醫藥學兩大學術體系的不同 中醫與西醫這兩種體系的課程并存設置而未能進行合理的優勢比較和解說，容易造成中醫院校的學生對兩大醫學體系思想方法和觀念上的對抗與沖突，出現不同程度的“西化”傾向，對培養中醫藥人才帶來負面影響。
�。�4）市場經濟對中醫的影響 中醫醫療項目價格普遍偏低，使用中醫治療處于經濟虧損狀態。經濟杠桿的制約使相當多的中醫院不得不放棄中醫特色和優勢而大量開展收費較高、見效益較快的現代醫學檢查、治療和手術，以補償中醫服務的虧損。由于許多國家不理解中醫的診斷術語，不懂辨證施治，因此不敢使用中成藥，造成了中成藥出口困難。
�。�5）只求保護，不思競爭 多年來社會上形成了這樣一種思潮，認為對中醫不趕快搶救和不采取特殊的政策支持就要被淘汰出局。不求自強自立，只能削弱競爭能力，使中醫學失去生命力。在與現代疾病斗爭中，由于疾病譜不斷翻新，老理論、老經驗碰到新問題，又畏于西醫的強大，屈就西醫。
（6）中醫“辨證論治”的缺陷 辨證施治，由于過于靈活，而使它的療效難以確定，用于此患者的治法不能確定用于彼患者是否同樣有效，從而導致了中醫療效的不穩定性。
三、加快中醫藥特色建設的對策和建議：
�。ㄒ唬�、要堅持“以人為本”理念
一要放棄贏利思想，讓民眾在感情上接受中醫。醫院既要在醫學角度尊重人，更要在社會學角度尊重人，要更加深刻理解“衣食父母”含義，也就是如何為“父母”服務，而不是如何向“父母”索取“衣食”。要以包容的心態對待患者，患者在中醫院診斷后，無論是到藥店、個體診所購藥，都視為對中醫的支持認可，做到充分尊重患者選擇、爭取患者理解使中醫獲得更多發展機遇。
二要強化宣傳手段，讓民眾在認識上相信中醫。要通過在電視臺開設中醫講座、在農村和社區大量發放宣傳單、在廣場演出中醫節目、在中醫院設立中醫講解員等方式實事求是、恰如其分地宣傳中醫“簡、便、驗、廉”優勢，也就是中醫診斷方法簡單、治療手段便捷、療效靈驗、價格低廉的優勢。堅持開展常見病、多發病中醫藥適宜技術推廣工作，不斷提高大眾對中醫藥常識的知曉率，擴大中醫藥的社會影響。同時要嚴打游醫、巫醫、玄術，保護人民群眾生命財產不受侵害。
三要拓寬服務項目，讓民眾在行動上應用中醫。要根據廣大群眾的特點和需求，針對基層多發病和常見病，立足中醫醫院實際，中醫特色明顯的科室，推出中藥熏蒸、針灸、推拿、刮痧、拔火罐、艾灸、穴位敷貼等中醫療法治療多種疑難雜癥，推出冬病夏治、中藥貼敷等群眾易于接受的醫療服務，要爭取擴大中醫中藥醫保報銷比例，使群眾更加愿意使用中醫中藥。
（二）、要堅持“治未病”理念
一要養精調神，鑄就健康支柱。中醫要始終把心理調治作為防病健身、治病療疾的第一步。醫生為患者解決的不僅是身病，而且是心病，與患者心靈的拉近和溝通，是治療身病的基礎，所以要從了解患者的精神因素入手，為患者開出可操作的精神療法處方。在幫助患者消除精神障礙的同時，再辨證地開出藥方。
二要合理飲食，打造健康基石。中醫養生之要以食為本。除正常養生之外，凡病更應從調理脾胃入手，先用食而后用藥，否則胃氣一敗，既失去健康的基礎，又不能使藥物直達病所，特別是久病之人，服藥太多、太雜，如不抓緊時機扶助機體正氣，將百藥難為。
三要強身健體，增添健康動力。在發病之前，運動療法屬于防的層次，在發病之后，運動又具有治療和康復的意義。所以要根據人的體質、年齡、性別的差異，制定出適應各種人群的運動處方來，以適應健身和療疾的不同需要。這些做法既有利于健康者的健身，也有利于患病者身體素質的增強，又能對藥物治療起到積極的輔助作用。
�。ㄈ�、要堅持“中醫現代化”理念
一要堅持中醫理論根基不動搖。中醫藥的整體觀念和辨證論治體系擁有廣泛深厚的群眾基礎，在新醫改的大好形勢下，中醫院應該理直氣壯堅持中醫本色，挖掘中醫自身的特色優勢，并且把這種優勢變成現實的生產力，變成真正能為人服務的能力。
二要運用現代科學方法推動中醫藥傳承與創新發展。中醫院要充分運用我國所具有的中醫、西醫和中西醫結合三支力量共同發展的歷史積累和獨特經驗，以及現代系統科學與復雜科學等理論和方法，對中醫藥學蘊含的生命科學問題開展廣泛深入的研究和探索，豐富和發展中醫藥理論和方法學體系。
三要實施“名醫、名科、名院、名藥”戰略。中醫醫院要樹立起中醫的“名醫、名科、名院”品牌，增強中醫醫院整體實力。組織實施各類中醫藥人才培養項目，在醫院大力開展“中醫學經典、西醫學中醫”活動和各種中醫藥人員學習班，全面提高中醫藥人員素質，防止中醫醫院西化。
中醫調研報告2
論文摘要：師承教育是中醫傳統培養人才的重要形式，是一種獨具特色的人才培養模式。為了進一步了解師承教育現狀，我們對國家級名老中醫及其學術繼承人和相關醫療工作者等進行了問卷調查和研究，希望通過研究分析為《中醫藥臨床人才師承制培養立法研究》提供有價值的數據和建議。
師承教育是中醫傳統培養人才的重要形式，是一種獨具特色的人才培養模式。師承名師，學習老一輩中醫學家獨特的經驗和診療技巧，通過朝夕臨診，耳濡目染，口授心傳，個別指導，逐步縮短成才周期。古往今來，師承教育培養出一批批中醫大師。隨著學院教育的蓬勃發展和中醫大師的相繼去世，中醫人才出現了危機。為了提高培養中醫人才質量和水平，國家相繼出臺了一些相關措施，如啟動對老中醫學術思想和臨床經驗搶救、《傳統醫學師承和確有專長人員考核考試辦法》等。1990年經國家人事部、衛生部、中醫藥管理局批準決定為全國500名著名專家配備學術繼承人。為了進一步了解師承教育現狀，我們對國家級名老中醫及其學術主要繼承人和相關醫療工作者等進行了跟蹤調查。
1調查情況
1。1調查對象及內容
主要由五部分組成：第一，以國家中醫藥管理局確定的四批國家級名老中醫為對象，調查名老中醫本人及所帶學術團隊的基本情況。第二，以國家級名老中醫所帶高徒為對象，調查其師承基本情況（包括經過高徒培養，成為國家級名老中醫）。第三，以當地評選的省級名中醫為調查對象，調查其接受教育的基本情況。第四，以有師承學員（或名老中醫所帶高徒）工作的醫院管理者為對象，調查管理者對其崗位的評價以及對師承工作的建議。第五，以畢業于醫類院校并工作五年以上的中醫或中西醫結合從業人員為對象，調查其從業的一些基本情況及對相關問題的看法和建議。
本次調查共發放調查問卷498份，收回498份，有效率100%。其中國家名老中醫20人；名老中醫高徒78人，省級名醫48人，中醫醫療機構管理人員30人，中醫醫療機構醫療工作人員322人。
1。2調查方式
本調查采用了資料查詢與整理、問卷調查、座談會、訪談等形式。
2結果與分析
2。1國家名老中醫對師承教育的認識與建議
調查發現，院校教育是現在新成長起來的名中醫的主要受教育方式，但師承教育對他們成長影響較大。在對20名國家級名老中醫的調查中發現，選擇影響較大的受教育方式中，院校教育占80%，師承教育占85%。結合他們的基本情況可以看出，他們的初學中醫的形式95%是院校教育，但是，他們中85%都有過跟師經歷�？梢�，在院校教育的沖擊下，師承教育依然是名醫成才的重要途徑。此外名老中醫認為培養真正的中醫人才需要采用的主要的教育方式是師承教育和院校教育，二者的結合是最適合中醫藥發展需要的教育方式。
在座談會和個別訪談中，名醫都一致認可師承教育，認為師承教育對繼承名老中醫的學術思想和臨床經驗有重要的意義。劉柏齡教授通過自身的成長經歷和帶徒的事例說明師承教育在中醫學教育中的重要作用。楊宗孟教授認為這種培養方式應該繼續下去，有利于中醫藥事業的發展。師承教育可以早臨床、早實踐，避免了重理論輕實踐院校教育弊端。中醫藥臨床人才的知識和技能具有較強的實踐性，也只有在實踐中才能學習。中醫院校畢業的學生，往往出現有較高的醫學理論，但臨床機會少，缺乏實踐經驗。師承教育通過跟師臨診，提前接觸臨床，把理論用于實踐，在實踐中領會和掌握。
2。2名老中醫高徒時師承教育的認識與建議
在對78名國家級名老中醫高徒的調查中發現，他們認為師承教育最好模式是“一帶一”。最佳時間是從院校畢業后從事段時間臨床再進行師承教育。師承教育是‘對一的傳承，這樣有利于完整地收集名師臨床經驗。在問及“您認為師承教育最好的模式”時，66。67%受試者選擇“一帶一”，可見高徒都希望能完整地繼承老師的學術思想。但這種“師徒授受，獨立傳承”的模式將導致新的情況，即可對繼承名老中醫經驗和學術思想發揮積極的作用，但存在局限，不利于學術交流和融合。在座談時也有人提出類似的問題，所以與院校教育的結合和跟師時機也是師承制有效開展的一個關鍵問題。在問及“您認為師承教育入師學習的最佳時間”時，有53。85%受試者選擇了“院校畢業從事一段時間臨床”。
在對民間師承的認可方面，有53。85%的高徒對師承范圍的理解是“不僅局限在全國名老中醫學術繼承，應該普遍實行師承教育，包括民間中醫師承”。民間存在一大批優秀中醫人才，而民間中醫人才培養的重要方式是師承。如果沒有很好地繼承，對中醫的發展是很大的損失。據鄧鐵濤在20xx年香山科學會議上保守估計：“根據《中華人民共和國中醫藥條例》，全國有5萬個民間的真正中醫師雖然行醫已經十多年二十年，但也不能再開業坐診看病。幾千年中，中醫的傳承教育模式培養了大批優秀的中醫人才，如20世紀初我國就有中醫80萬人，遠遠超過現在以院校教育為主培養的27萬中醫師人數”。
2。3省級名老中醫對師承教育的認識與建議
省級名中醫共調查了48人，他們都是在工作崗位上，年齡集中在50歲到70歲之間，是在文革前后經歷院校教育，有較高的學歷，也是院校教育與師承教育下的成功典范。中醫師承教育，應該遵守立足臨床、精熟經典、名師指點、教研相長等中醫成才特有規律的原則，在學習名師具體診療經驗的同時，還要繼承名師運用理論指導臨床實踐的學術思想與學術作風。這些觀點得了省名醫的認同，在問及“您認為師承教育的最好方式”時，57。14%的省名中醫選擇隨師臨床，21。43%的選擇“研習經典”。可見臨床磨練與經典研修的配套與互動是師承教育的重要組成部分，兩者同樣體現著中醫的繼承。
完善的實施規范是師承教育的重要保障。在調查“您認為目前師承教育需要完善的是什么”時，有78。57%的省名醫選擇“實施規范”。無規矩不成方圓，沒有一個好的機制和制度保障，師承教育容易走向形式化。在座談中一些人提出新型的中醫師承應該圍繞培養和提高學生的中醫辨證思維和臨床實踐能力為宗旨，堅持理論和實踐能力雙重考核標準，增強他們運用理論指導實踐的能力。促使他們有能力從個別病案的診療思維和效果中總結經驗和方法。
2。4中醫醫療機構管理人員對師承教育的評價
我們對中醫醫療機構中有經過高徒培養的中醫師的10家醫院進行了調查，共調查了30個管理者，包括院長、主管醫療工作的副院長和醫務科長。此調查主要圍繞對比的方式展開。調查顯示，經過師承教育的人員，其科研能力、門診量都與沒有相關經歷的人有提高，與其中本人未經過師承教育之前有提高，知識結構也更為合理。同時，師承教育提高的不僅是醫療技能，還有師承者的整體文化水平。如人文底蘊和醫德醫風，人文底蘊是指具有深厚的中國古代哲學、文學、易學、天文歷法、琴棋書畫、詩詞歌賦等傳統文化的基礎知識。這些基礎在學習中醫的過程中促進了他們的“悟性”，跟師的耳濡目染，也不斷提高了他們的人文底蘊，并且逐步形成了醫家德高的風范。人文底蘊和醫德醫風在調查數據中都顯示有明顯提高。
2。5中醫醫療機構工作人員對中醫師承教育的認識
此次調查選取66家二甲級以上中醫院，共發放調查問卷322份，內容分成對中醫學的認識、中醫臨床狀態和師承教育三個部分。在“什么是中醫特色”的三個問題中，對特色是中醫理論體系的“少部分認同”或“不認同”的占14。29%，對特色是辨證論治“少部分認同”或“不認同”的占8。28%，說明在中醫從業人員中，還有一部分人是在不信任中醫的前提下從事中醫的。鄧鐵濤說，要繼承和發展中醫，就一定要培養“鐵桿中醫”，即立足于深厚的中華文化基礎上，既善于繼承又勇于創新的人才。
在有關中醫臨床狀態的調查中顯示，西醫的診斷方法、臨床用藥在中醫從業人員的臨床中占有著一定的比例。對在臨床診治疾病時，是否用中醫基礎理論指導治療，是否按中醫辨證思維處方用藥，是否用實驗室檢測結果代替中醫四診，是否先西藥后中藥治療，是否只用西藥方法治療或只用中醫方法治療，還是用中醫和西醫兩種方法治療等問題的調查中，結果顯示，對問題的回答比較分散。對西醫診療的部分依賴，反應出部分中醫從業人員對中醫學臨床技能上的不足。
在有關教育方式的調查中，對“您認為按目前的中醫教育體系培養的中醫師合格嗎”的回答，認為“完全合格”的占14。29%。絕大部分合格占14。29%，基本合格的占28。57%，少部分合格的占28。57%，根本不合格的占14。29%。說明作為已有5年醫療工作經歷的中醫臨床人員，已從自身臨床上的不足意識到與中醫臨床人才培養方式有關系，并表現出對師承教育的期盼。在對“您認為哪種教育方式更適應當今中醫藥事業發展的需要”的回答中，有64。29%選答了和師承教育有關的選項。
3基本結論與建議
通過調查分析，我們可以得出以下結論和建議：
（1）師承教育是是培養高級中醫臨床型人才的重要形式，需完善師承機制與健全法制并重。
�。�2）師承教育是院校教育的重要補充，需師承教育與學院教育并舉。
�。�3）師承教育是繼續教育的重要組成部分，要做到選擇適當的從師時機和充足的跟師時間的有機結合。
（4）師承教育是中醫特色與優勢的體現，需學臨床與讀經典并重。
�。�5）師承教育是繼承和搶救名老中醫學術經驗的重要手段，需醫德醫風與人文素養齊抓。
中醫調研報告3
根據省衛生廳精神，自xx月xx日起我省醫療機構陸續實行“新農合”、居民醫保等總額預付制。為了保證在總額預付制下既能滿足患者的醫療需要，又能促進醫院的不斷發展，按照醫院的部署xx月xx日至xx月xx日在韓玉范副院長的帶領下，我們一行五人到市中醫院、市中醫院分別就實行總額預付制下的醫療質量、醫保、藥事、績效考核等方面進行了考察學習�，F就醫療質量管理方面談談自己的見聞及感受。
一、上海及市中醫醫院概況。
市中醫醫院始建于1954年，目前是上海中醫藥大學非直屬附屬醫院，床位505張，在崗職工980余人。醫院由總院區和綜合門診部兩部分組成，有學科35個，研究所（中心）5個，共開設�？茖２￠T診96個，床位使用率99.45%，門急診人次達172萬人次，住院平均天數14.85天，出院人數11.2萬人，藥占比68%。在�？平ㄔO方面，其中醫兒科是衛生部國家臨床重點�？�，國家中管局重點�？�5個（骨傷科、耳鼻喉科、腫瘤、腦病、神志�。�、市中醫重點�？�10個，全院醫師中碩、博占50%，全年收入達4.5億元。該院自元月起實行醫療保險總額預付制。
市中醫醫院始建于1954年10月，目前是南京中醫藥大學附屬醫院、南京中醫藥大學碩士生培養點。內設市中醫研究所、市中醫骨傷中心等研究機構。現開放床位633張，職工1070人，年門急診次85萬人次，出院病人近1.5萬人次。全院博士、碩士研究生導師10名，博士15名、碩士124人，高級衛技人員118名�？偸杖�3.8億。該院自實行總額預付制，積累了豐富的經驗，目前是按病種付費（即311制）的試點單位。
二、總額預付制下中醫醫院的應對措施。
醫保預付制包括總額預付制、按人頭支付、按病種支付、點數支付法等。其目的是促使醫療機構合理用藥、減少醫療費用支出，從根本上改變醫療機構及醫生的收入與服務量或處方量緊密相關的現狀。總額預付制是由政府單方面或醫保機構同醫療機構協商，事先確定年度預算總額，在該年度內，醫療機構的醫療費用全部在總額中支付，“結余留用，超支不補”。
實行總額預付制后，三級中醫院該怎么辦？“要有充分的、高度的政治敏感度，要研究政策、吃透政策、適應政策，進而加強管理、挖掘潛力。”市中醫醫院的黨委書記孫虹這樣告訴我們。無論是市中醫院，還是市中醫院，他們都非常重視對國家醫保政策的理解，通過各種途徑使全院職工，尤其是臨床科室主任、各職能科室負責人理解、領會、掌握政策。明確“既要控制醫保支出，又要保證醫療質量”是每個職工的主要任務和目標。
分解指標，定期考核。市中醫院將全年的醫�？傤~量根據科室的業務發展情況分解到各科室，作為全年責任目標之一。每月一考核，考核結果直接和效益工資掛鉤。超支部分，若是藥品和耗材全部從科室效益工資中扣除，若是治療項目超支則視情況部分扣或不扣。市中醫院同樣將總額分解落實到科室，作為責任目標，2周一次由醫務處牽頭對各科室醫保支出情況進行評析。
嚴把藥品和耗材關，降低成本。無論是市中醫院還是市中醫院，都把合理用藥、規范耗材作為主要措施之一。市中醫院堅決杜絕不合理用藥，遵循“安全、有效、經濟”的用藥原則。臨床用藥情況由科主任、質控員通過本科運行病歷進行動態監控。醫務科組織人員每半個月對各科室進行抽查。是否合理用藥，由專家來評定，醫務科只是對檢查結果進行梳理、分析、通報，同時按相關制度進行處理，并負責監督是否整改到位。每季度在全院醫師大會上進行評析通報。市中醫院為了加強合理用藥管理，專門成立了由院長、書記任組長，主管副院長為副組長，醫務處、護理、藥劑、監察、醫保、門診部負責人及臨床大科主任、相關專家為成員的合理用藥管理工作小組。其工作目標是規范抗生素、中成藥使用，減少不必要的輔助用藥，提高臨床用藥安全性，控制藥品費用，降低藥占比，減輕病人負擔。
他們在基本藥品目錄的框架下，根據不同科室，不同專業制定出不同的用藥目錄，比如：內科系統要明確哪些藥物不能用，手術相關科室要明確哪些藥物可以用。對出現的目錄以外用藥要由“工作小組”組織相關專家進行評析，確系病情需要也是允許的，對不合理用藥則按相關制度處理。對那些經工作小組認定為不合理用藥的，由工作小組向當事人及其上級主管醫師發出整改通知單，并進行警示談話，談話內容記錄成冊；對再次發生不合理用藥行為的，由工作小組發出整改罰款單，罰款金額為不合理用藥發生的總金額，由當事人直接將整改罰款單及相應罰款交至財務科。如涉及上級醫師或科主任審簽的不合理用藥，上級醫師或科主任承擔罰款總額的50%；多次發生不合理用藥行為的，經工作小組批準，暫停行為當事人處方權1－6個月；對因不合理用藥造成醫療糾紛賠償的，行為當事人需承擔20%的金額，若涉及上級醫師或科主任審簽的，則相應承擔罰款總額50%；對不合理用藥行為進行的處理意見，均需記入當事人的《個人醫療行為檔案》，作為年度考核的依據之一；對因不合理用藥給醫院造成嚴重不良影響的當事人，則給予下崗處理。經過他們的努力，市中醫院的藥占比為46%，市中醫院（以內科系統為主）藥占比68%，而我們骨傷科平均藥占比為31.8%，內科系都在60%以上，門診科室高達90%以上。
降低耗材也是這兩家醫院的主要對策之一。市中醫院的孫虹書記說，他們除了從制度上嚴把耗材的采購、使用關外，還非常重視臨床醫生的思想教育。通過各種渠道、方式讓醫生們知道合理使用耗材，利院、利患者也利己，也要讓他們知道潛規則得到的個人利益遠比因檢察機關介入受到處罰的損失小，自覺抵制潛規則，真正從患者的病情、利益出發來選擇治療方法、手術方式、耗材種類。譬如：骨關節病治療，我們可以采取中醫保守療法，也可以關節置換。但我們現在的醫生對實施關節置換非常熱衷，適應年齡越來越小。這時的主動權就在我們醫生手中，你若是只講關節置換的好處，那么患者就會采納關節置換的治療方法；若是你同時也講換一次關節最多使用十年，一共最多換3次，那也就有不少患者采納保守治療，耗材就會減少，治療費就會增加。醫務處會同臨床科室、耗材采購部門每月對耗材使用情況進行評估，弄清哪些科室、哪些病種、哪些治療方案、哪些醫生的耗材使用較高，并一一進行評析。把耗材占收入的比例納入科室績效考核中。市中醫院制定出相關制度對那些高耗材，效益低的手術項目嚴加管理，鼓勵開展耗材低、技術含量高、效益好的手術項目。
狠抓環節質量，不斷提高醫療質量。醫療質量是醫療機構的核心，他們即使在實行總額預付制的情況下也不放松醫療質量管理的加強。市中醫院成立了醫院醫療質量管理委員會，負責對全院醫療、護理質量的管理，制定了環節質量管理制度。把環節質量管理分為門急診和病房二大部分，門急診醫療質量管理主要考核各科醫療指標的完成情況和醫療操作規程的規范情況。每月進行一次門診病歷和處方質量抽查。病房醫療質量的管理主要考核各科醫療業務指標的完成情況。出院病歷逐份檢查打分，運行病歷抽查10%（科室質控員和科主任把關），病歷質量納入季度總分中。醫療質量每季度考核一次，考核內容為：門急診和病房管理、病歷質量、醫療指標、醫保管理、醫療差錯，考核成績在全院通報。市中醫院在加強環節質量管理中，每月把病歷質量、醫療行為管理（核心制度落實情況）、抗生素管理與三合理、醫患溝通達標率100%、醫療業務重點（平均住院天數≤xx天、急危重病人搶救成功率≥xx%、疑難危重病人占比≥xx%、臨床路徑入徑率xx%）、中醫藥特色指標（中藥飲片使用率、自制制劑、中醫治療率、中醫參與率）、患者安全目標管理、手術項目管理（術前平均住院天數≤xx天、四級手術率≥xx%）等方面納入績效考核中。
大力發展中醫特色治療。“中醫特色治療是中醫院的特色，必須要加強，要發展�！�，市中醫院黨委書記孫虹反復強調，“尤其是在實行總額預付的情況下更為重要�！敝嗅t特色治療以療效好、成本低、效益好很受百姓歡迎。譬如：針灸、督灸、理療、藥浴等等。他們一方面制定措施鼓勵臨床科室開展中醫治療項目，把中醫治療指標納入績效考核中，同時醫院還加大宣傳力度宣傳中醫特色治療。這方面柳州市中醫院做的非常好，國家中醫藥管理局給予了高度評價。目前市中醫院已開展各種中醫治療項目余種，自制制劑余種。市中醫院近年來通過名老中醫帶徒，設立中醫研究所、骨傷中心、治未病預防保健中心、劉氏骨傷、黃氏喉科、丁氏痔科、杜氏金針、微調平衡法治癌等特色中醫專科，發揮中醫藥特色，進而大力開展很有影響的中醫特色治療。
科學管理，充分發揮、提高科主任的積極性和管理經驗。臨床科主任是醫院的中堅，是科室各項工作的第一責任人。市中醫院醫務處長告訴我們，科主任都是由學術有權威、品德端正、管理有方的人擔任，各種管理要放在科主任肩上。醫務處是負責制定制度、督導制度落實情況，并對各委員會考核的結果進行分析、總結，按照相關制度進行處理。各項管理工作要依靠科主任、相信科主任。醫務處工作人員不是通才，你可能是內科專家，但你不一定懂外科或骨科，你也不能決定骨科的治療是否得當，用藥是否合理，耗材使用是否得當等等。這些判定要由科主任、由相關專業委員會進行評析、判定。有限的醫務處人員不可能去替科主任管到每一個醫生。醫務處只按制度考核科主任，科主任則負責對科室每個醫生進行管理考核。醫務處下科室是去和醫生進行溝通，為他們服務，去幫助解決問題，而不是去檢查、去管他們。科主任在管理中有困難要幫助他們，沒有管理經驗要通過各種培訓提高經驗。真正把科主任培養成學術上的權威、管理上的高手。實現從“要科主任管理”轉變為“科主任要管理”的局面。
三、總額預付制下醫療質量管理的幾點建議。
面對總額預付制，結合我們市及我們醫院的實際情況，在醫療質量管理上我建議：
1、、積極探索區域性中醫醫療聯合體的建設模式。
利用我們的中醫優勢，可以和縣級中醫院、社區衛生服務中心、鄉鎮中心衛生院建立中醫聯合體，相互依存、相互促進、共同發展。實現聯合體醫保費用總額預付制統籌管理；也要利用湖濱區、陜縣沒有設置中醫院的現實，和相關部門談判提供相應的區、縣級中醫醫療服務。
2、加大合理用藥管理力度，降低藥占比。
制定相關制度，把合理用藥，降低藥占比納入績效考核和醫師考核中。
3、醫務科會同臨床科室、采供中心對手術相關科室耗材使用情況進行動態監督，同樣把耗材使用的合理情況納入到各項考核中。
4、做好環節質量的管理。
相關科室合作在藥品的選擇、采購、使用總量；檢查項目的準入、選擇、次數、頻率；治療方案的制定這三個關鍵環節上嚴格把關，做到合理用藥、合理檢查、合理治療、合理收費、合理住院，同時努力降低平均住院日，均次費用。
5、大力發展中醫特色治療技術。
我們的中醫治療技術較前有所發展，但還不豐富，聲譽還不高。應組織專家探討中醫對腫瘤、骨傷、皮膚、婦科、兒科、肛腸、治未病等專科的'非藥物治療技術并發揚壯大。
中醫調研報告4
醫藥產業已成為當今最具發展潛力的朝陽產業之一。全世界約有1/3的人口在使用中醫藥治療疾病和養生保健，約有130個國家和地區銷售和使用中藥，我國藥品市場近十年一直保持20%以上的增長，在幾次金融危機中，全球醫藥產業都能獨善其身，未受較大影響。經過十年努力，我縣中藥材產業得到了較好較快發展，為中醫藥產業發展奠定了堅實基礎。
一、優勢和機遇
（一）條件得天獨厚。我縣地處武陵山腹地，是重慶、貴陽、長沙、武漢四大城市的幾何中心，區位優勢明顯，是重慶市規劃建設的五大地區級物流樞紐之一，藥品銷售市場前景看好。境內藥用植物種類有1270余種，達到國家和省級標準約有268種，重點藥材有銀花、白術、玄參、天冬、杜仲、骨碎補、黃姜、黃精、續斷等品種，其中銀花、白術量大質好，是極具代表性的中藥材資源。
（二）產業初具雛形。截至目前，我縣以銀花為主的中藥材面積超過35萬畝（銀花30.1萬畝、白術3萬畝左右、天冬6000余畝、黃精3000余畝、青蒿8000余畝、百合20__余畝，另試種了白芨、重樓等名貴中藥材），藥農戶年均收入在5000元以上。中藥飲片、綠原酸提取和植物中間體提取、金銀花涼茶生產線已經投產。與西南大學等科研單位開展了____銀花成分分析和藥理、藥效、毒理等基礎研究，開發試制了包括銀天顆粒在內的一批新產品�！癬___銀花”獲國家地理商標認證和GAP基地認證，“藥食同源”認證在國家衛計委網站完成公示。依托中藥材天地網建立了首個國家基本藥物中藥原料動態監測與信息服務站，“中藥材買賣通”等電商交易平臺運行良好。成功舉辦兩屆武陵山中藥材產業發展論壇，____中藥材的知名度和影響力顯著提高。
（三）扶持政策給力�！秶窠洕蜕鐣l展十二五規劃綱要》將生物醫藥產業列為戰略性新興產業，并將“支持中醫藥事業發展”作為單節列出�！段淞晟狡瑓^區域發展與扶貧攻堅規劃》將____銀花、白術等納入特色中藥材基地規劃。全市《醫藥產業振興發展規劃（20__—20xx年）》將____銀花作為“五園七基地”之一進行布局。今年，縣委、縣政府提出實施中藥材“1211”的發展戰略，明確到20xx年，中藥產業產值達100億元以上。并從今年開始，每年整合涉農項目資金5000萬元以上，扶持中藥材產業發展壯大。
二、問題和挑戰
�。ㄒ唬┩獠扛偁幖ち�。近年來，外資醫藥企業爭先恐后地加大在華投資，國內各大醫院進口藥、合資企業藥和國產藥大約各占1/3，技術領先、資本雄厚的外資醫藥企業基本上壟斷了高端藥物市場，傳統的中醫藥產業面臨越來越激烈的市場競爭。同時，就渝東南地區而言，各區縣中藥材資源都比較富足，發展思路大同小異，且大多各自為陣，缺乏統籌規劃和差異化發展，甚至存在惡性競爭。
�。ǘ┵Y源欠缺管理。部分中藥材品種受市場、病害等客觀原因影響嚴重，產量差異極大。如銀花產業因受市場低迷、《藥典》分離等因素影響，群眾種植積極性有所降低，目前很多中藥材種植基地養護、管理不到位，自生自滅現象普遍存在。對稀有藥材還未形成系統管理，亂采亂摘現象仍然存在，破壞十分嚴重。
�。ㄈ┊a業結構失衡。雖然我縣明確提出打造100億級的中藥材產業的戰略目標，但我縣企業仍然集中于簡單的種植和加工等生產環節，生物醫藥、生物制造、生物化工等行業仍處于“零”起步階段。以祥華生物、紅星中藥材為主的我縣中藥材企業，在化工原料、制劑和制藥等方面研發投入不夠，生產水平仍然十分落后，如不能引入大型制藥企業落戶，產業集群將很難形成。
（四）隊伍素質不高。目前，我縣絕大多數從業人員未受過專業培訓，專業結構不合理，整體素質不高。雖然成立了專門的中藥材產業辦公室，但與中醫藥專業相關的人才幾乎沒有，既缺乏中藥材種植、加工、制藥等方面的專業技術人員，也缺乏專門從事醫藥產業評估、市場運作的產業化人才。而在產業開發方面，雖然與重慶大學等科研機構研發了一些科研產品，但仍未成規模開發、生產，利用效率太低。
三、對策和建議
�。ㄒ唬⿵娀a業支撐，構建發展體系。繼續加大對藥材示范種植大戶的扶持力度，對種植典型戶建檔立冊，跟蹤服務，積極幫助他們解決在藥材發展種植過程中的種子、技術、銷售等困難，確保已成規模的藥材基地不因外部因素受到破壞。加大對野生中藥材資源的保護力度，建議由縣中藥材辦公室抽調專人對全縣范圍內中藥材資源開展一次資源普查，并建檔管理，對稀有藥材進行跟蹤保護。同時，要抓緊制訂我縣中醫藥產業中長期規劃，避免產業結構重復、產品項目雷同等現象，既要確保中小型醫藥企業的發展，又要制訂大型醫藥企業引入規劃，并出臺具體的扶持政策，采取各種形式加大對項目、人才、技術的引進力度，進一步擴大融資渠道，逐步建立以企業投入為主體，風險投資為補充，政府投入為引導，金融投入為放大的醫藥產業投入支撐體系，使相關新興產業快速發展。
�。ǘ┘哟笳猩塘Χ�，推進集群發展。結合我縣中藥材產業基礎、地域特點、自然環境和市場條件，充分發揮比較優勢，大力推進特色優勢中醫藥產業錯位發展，搞好資源綜合開發利用和產業鏈延伸，努力形成差別化競爭的產業集聚與區域分工發展布局，重點要依靠招商引資來增加產業投入和新品開發。在我縣出臺的加快推進生物醫藥產業的意見基礎上，進一步制定加快中醫藥產業發展的扶持政策，尤其要圍繞中醫藥產業發展的瓶頸問題，制定相關政策，從企業落地、研發、生產、管理、銷售等方面加以扶持。繼續加大對產業項目的招商力度，力爭引入1—2家具有影響力的世界500強醫藥企業落戶園區。向上爭取國家對中藥材基地建設的投入和國家扶持農業的多種專項資金，打捆使用，積極吸引社會資本投入，著力構建一個地區級醫藥產業集群，把醫藥產業作為支柱產業做大做強。
�。ㄈ┮龑髽I創新，增強競爭能力。繼續加強與高校、科研院所合作，建立產學研技術創新體系，加大對發展前景較好的中獸藥產品及日化產品的研發力度。加強對新產品的保護和開發力度，促進企業新產品的研發、推廣以及新技術的應用。抓好專業人才集聚工程，幫助企業引進高新技術人才和管理人才，加大對現有人才的教育培訓，建議每年對從事中藥材和中醫藥管理人員開展1—2次專業培訓。鼓勵縣級用人單位優先選拔醫藥領域高端科技人才，縣政府可酌情解決住房、落戶、子女上學、生活待遇等問題。此外，還應牽頭成立武陵山區中醫藥產業發展戰略聯盟，建立信息、融資、招商等互通互助機制，形成產業發展合力，增強新興產業的行業競爭力。
中醫調研報告5
論文關鍵詞:中醫藥教育 師承教育 調查 人才培養
論文摘要:師承教育是中醫傳統培養人才的重要形式，是一種獨具特色的人才培養模式。為了進一步了解師承教育現狀，我們對國家級名老中醫及其學術繼承人和相關醫療工作者等進行了問卷調查和研究，希望通過研究分析為《中醫藥臨床人才師承制培養立法研究》提供有價值的數據和建議。
師承教育是中醫傳統培養人才的重要形式，是一種獨具特色的人才培養模式。師承名師，學習老一輩中醫學家獨特的經驗和診療技巧，通過朝夕臨診，耳濡目染，口授心傳，個別指導，逐步縮短成才周期。古往今來，師承教育培養出一批批中醫大師。隨著學院教育的蓬勃發展和中醫大師的相繼去世，中醫人才出現了危機。為了提高培養中醫人才質量和水平，國家相繼出臺了一些相關措施，如啟動對老中醫學術思想和臨床經驗搶救、《傳統醫學師承和確有專長人員考核考試辦法》等。1990年經國家人事部、衛生部、中醫藥管理局批準決定為全國500名著名專家配備學術繼承人。為了進一步了解師承教育現狀，我們對國家級名老中醫及其學術主要繼承人和相關醫療工作者等進行了跟蹤調查。
1調查情況
1.1調查對象及內容
主要由五部分組成:第一，以國家中醫藥管理局確定的四批國家級名老中醫為對象，調查名老中醫本人及所帶學術團隊的基本情況。第二，以國家級名老中醫所帶高徒為對象，調查其師承基本情況(包括經過高徒培養，成為國家級名老中醫)。第三，以當地評選的省級名中醫為調查對象，調查其接受教育的基本情況。第四，以有師承學員(或名老中醫所帶高徒)工作的醫院管理者為對象，調查管理者對其崗位的評價以及對師承工作的建議。第五，以畢業于醫類院校并工作五年以上的中醫或中西醫結合從業人員為對象，調查其從業的一些基本情況及對相關問題的看法和建議。
本次調查共發放調查問卷498份，收回498份，有效率100%。其中國家名老中醫20人;名老中醫高徒78人，省級名醫48人，中醫醫療機構管理人員30人，中醫醫療機構醫療工作人員322人。
1.2調查方式
本調查采用了資料查詢與整理、問卷調查、座談會、訪談等形式。
2結果與分析
2.1國家名老中醫對師承教育的認識與建議
調查發現，院校教育是現在新成長起來的名中醫的主要受教育方式，但師承教育對他們成長影響較大。在對20名國家級名老中醫的調查中發現，選擇影響較大的受教育方式中，院校教育占80%，師承教育占85%。結合他們的基本情況可以看出，他們的初學中醫的形式95%是院校教育，但是，他們中85%都有過跟師經歷�？梢�，在院校教育的沖擊下，師承教育依然是名醫成才的重要途徑。此外名老中醫認為培養真正的中醫人才需要采用的主要的教育方式是師承教育和院校教育，二者的結合是最適合中醫藥發展需要的教育方式。
在座談會和個別訪談中，名醫都一致認可師承教育，認為師承教育對繼承名老中醫的學術思想和臨床經驗有重要的意義。劉柏齡教授通過自身的成長經歷和帶徒的事例說明師承教育在中醫學教育中的重要作用。楊宗孟教授認為這種培養方式應該繼續下去，有利于中醫藥事業的發展。師承教育可以早臨床、早實踐，避免了重理論輕實踐院校教育弊端。中醫藥臨床人才的知識和技能具有較強的實踐性，也只有在實踐中才能學習。中醫院校畢業的學生，往往出現有較高的醫學理論，但臨床機會少，缺乏實踐經驗。師承教育通過跟師臨診，提前接觸臨床，把理論用于實踐，在實踐中領會和掌握。
2.2名老中醫高徒時師承教育的認識與建議
在對78名國家級名老中醫高徒的調查中發現，他們認為師承教育最好模式是“一帶一”。最佳時間是從院校畢業后從事段時間臨床再進行師承教育。師承教育是‘對一的傳承，這樣有利于完整地收集名師臨床經驗。在問及“您認為師承教育最好的模式”時，66.67%受試者選擇“一帶一”，可見高徒都希望能完整地繼承老師的學術思想。但這種“師徒授受，獨立傳承”的模式將導致新的情況，即可對繼承名老中醫經驗和學術思想發揮積極的作用，但存在局限，不利于學術交流和融合。在座談時也有人提出類似的問題，所以與院校教育的結合和跟師時機也是師承制有效開展的一個關鍵問題。在問及“您認為師承教育入師學習的最佳時間”時，有53.85%受試者選擇了“院校畢業從事一段時間臨床”。
在對民間師承的認可方面，有53.85%的高徒對師承范圍的理解是“不僅局限在全國名老中醫學術繼承，應該普遍實行師承教育，包括民間中醫師承”。民間存在一大批優秀中醫人才，而民間中醫人才培養的重要方式是師承。如果沒有很好地繼承，對中醫的發展是很大的損失。據鄧鐵濤在20xx年香山科學會議上保守估計:“根據《中華人民共和國中醫藥條例》，全國有5萬個民間的真正中醫師雖然行醫已經十多年二十年，但也不能再開業坐診看病。幾千年中，中醫的傳承教育模式培養了大批優秀的中醫人才，如20世紀初我國就有中醫80萬人，遠遠超過現在以院校教育為主培養的27萬中醫師人數”。
2.3省級名老中醫對師承教育的認識與建議
省級名中醫共調查了48人，他們都是在工作崗位上，年齡集中在50歲到70歲之間，是在文革前后經歷院校教育，有較高的學歷，也是院校教育與師承教育下的成功典范。中醫師承教育，應該遵守立足臨床、精熟經典、名師指點、教研相長等中醫成才特有規律的原則，在學習名師具體診療經驗的同時，還要繼承名師運用理論指導臨床實踐的學術思想與學術作風。這些觀點得了省名醫的認同，在問及“您認為師承教育的最好方式”時，57.14%的省名中醫選擇隨師臨床，21.43%的選擇“研習經典”。可見臨床磨練與經典研修的配套與互動是師承教育的重要組成部分，兩者同樣體現著中醫的繼承。
完善的實施規范是師承教育的重要保障。在調查“您認為目前師承教育需要完善的是什么”時，有78.57%的省名醫選擇“實施規范”。無規矩不成方圓，沒有一個好的機制和制度保障，師承教育容易走向形式化。在座談中一些人提出新型的中醫師承應該圍繞培養和提高學生的中醫辨證思維和臨床實踐能力為宗旨，堅持理論和實踐能力雙重考核標準，增強他們運用理論指導實踐的能力。促使他們有能力從個別病案的診療思維和效果中總結經驗和方法。
2.4中醫醫療機構管理人員對師承教育的評價
我們對中醫醫療機構中有經過高徒培養的中醫師的10家醫院進行了調查，共調查了30個管理者，包括院長、主管醫療工作的副院長和醫務科長。此調查主要圍繞對比的方式展開。調查顯示，經過師承教育的人員，其科研能力、門診量都與沒有相關經歷的人有提高，與其中本人未經過師承教育之前有提高，知識結構也更為合理。同時，師承教育提高的不僅是醫療技能，還有師承者的整體文化水平。如人文底蘊和醫德醫風，人文底蘊是指具有深厚的中國古代哲學、文學、易學、天文歷法、琴棋書畫、詩詞歌賦等傳統文化的基礎知識。這些基礎在學習中醫的過程中促進了他們的“悟性”，跟師的耳濡目染，也不斷提高了他們的人文底蘊，并且逐步形成了醫家德高的風范。人文底蘊和醫德醫風在調查數據中都顯示有明顯提高。
2.5中醫醫療機構工作人員對中醫師承教育的認識
此次調查選取66家二甲級以上中醫院，共發放調查問卷322份，內容分成對中醫學的認識、中醫臨床狀態和師承教育三個部分。在“什么是中醫特色”的三個問題中，對特色是中醫理論體系的“少部分認同”或“不認同”的占14.29%，對特色是辨證論治“少部分認同”或“不認同”的占8.28%，說明在中醫從業人員中，還有一部分人是在不信任中醫的前提下從事中醫的。鄧鐵濤說，要繼承和發展中醫，就一定要培養“鐵桿中醫”，即立足于深厚的中華文化基礎上，既善于繼承又勇于創新的人才。
在有關中醫臨床狀態的調查中顯示，西醫的診斷方法、臨床用藥在中醫從業人員的臨床中占有著一定的比例。對在臨床診治疾病時，是否用中醫基礎理論指導治療，是否按中醫辨證思維處方用藥，是否用實驗室檢測結果代替中醫四診，是否先西藥后中藥治療，是否只用西藥方法治療或只用中醫方法治療，還是用中醫和西醫兩種方法治療等問題的調查中，結果顯示，對問題的回答比較分散。對西醫診療的部分依賴，反應出部分中醫從業人員對中醫學臨床技能上的不足。
在有關教育方式的調查中，對“您認為按目前的中醫教育體系培養的中醫師合格嗎”的回答，認為“完全合格”的占14.29%。絕大部分合格占14.29%，基本合格的占28.57%，少部分合格的占28.57%，根本不合格的占14.29%。說明作為已有5年醫療工作經歷的中醫臨床人員，已從自身臨床上的不足意識到與中醫臨床人才培養方式有關系，并表現出對師承教育的期盼。在對“您認為哪種教育方式更適應當今中醫藥事業發展的需要”的回答中，有64.29%選答了和師承教育有關的選項。
3基本結論與建議
通過調查分析，我們可以得出以下結論和建議:
(1)師承教育是是培養高級中醫臨床型人才的重要形式，需完善師承機制與健全法制并重。
(2)師承教育是院校教育的重要補充，需師承教育與學院教育并舉。
(3)師承教育是繼續教育的重要組成部分，要做到選擇適當的從師時機和充足的跟師時間的有機結合。
(4)師承教育是中醫特色與優勢的體現，需學臨床與讀經典并重。
(5)師承教育是繼承和搶救名老中醫學術經驗的重要手段，需醫德醫風與人文素養齊抓。
中醫調研報告6
黑龍江省中醫研究院制藥廠始建于1959年，其主管單位黑龍江省中醫研究院系集科研、醫療、教學、生產一體化的中醫藥研究機構。目前企業擁有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個劑型共十幾個品種，技術力量強大，基礎實力雄厚，有嚴格的檢驗監控程序和嚴密的管理機制企業具有國內先進水平的現代化生產設備。現有一大批高素質的技術人才和管理人才，采用先進的生產工藝和管理理念，堅持以“客戶至上”的現代化經營思想發展企業、管理企業，以一流的檢測設備和檢驗手段，從原材料的選擇到生產過程管理進行全面的質量監控，全方位保證產品質量，每年各項經濟指標增長顯著。
問：您認為你們企業成功的關鍵是什么？
答:我們以“弘揚傳統北藥、應用高科技生產、秉持制藥良心、促進生命健康”為宗旨；以提升、改造、開發北藥資源，將黑中研制藥打造成為中藥行業的一支奇葩為目標；以gmp管理標準，先進的工藝、一流的設備、高素質的員工，生產出優良的產品；以對人民高度負責和對社會樂于奉獻的精神，創造“黑中研制藥”獨特的企業文化。“幾味君臣藥，一片天地心”是我們的企業理念，本著正直守信、務實創新、敬業報國、團結奮進的企業精神，恪守以誠信擁有過去，以誠信把握現在，以誠信鑄就未來的信念，發展自我，造福社會。我想正是我們誠信的服務才贏得了企業的成功。
問：您認為我們大學生如果要進你們企業工作應該要具備哪些能力？
答：首先是要有團隊精神，工作時只有與同事相處融洽共同合作才能事半功倍，可以解決很多問題，往往一個人是不能很好的完成工作的；第二就是創新精神，只有學習到更多專業知識，了解前沿的科研動態和研究方法，并結合自己的思索與創新，才能有自己的研究成果。無論是作為學生，還是走上工作崗位，在這一點上的要求都是很重要的。
問：大學生應具備哪些職業素質？
答：就從事職業最基礎素質而言，一個人的“德性”是進入職業界的前提。第一：忠實。俗話說：“態度決定一切”。本著忠實的態度應對方方面面的工作，必然會取得成功。第二:誠信。誠信是待人接物的要素，也是職業上不可缺少的德性。“誠信”二字所涵蓋的內容，不是短時間內能夠做到的，應是經過長時間的篤行才能實現。俗話講：“百年言論，千年誠信”。第三：勤勞。無論公事大小、事情簡繁，做事要勤勤懇懇，切切實實，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。第四：謙卑。在與他人或同事相處中，成功來自于謙卑和悅，謙卑是驕傲的反義。無論在社會生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。初出世事的大學生，必須牢記“不義之財不可取”的古訓。
問：您對當代大學生有什么意見和建議？
答：當代大學生要培養自己良好的心理素質，一個人心理素質的高低往往會在他面臨失敗是體現的更加充分。在大學生活中要做一些以前從未接觸過的嘗試。如果成功了就皆大歡喜，而重要的在于失敗后如何面對。失敗是痛苦的，但痛苦的時間的長短完完全全掌握在自己手中，面對失敗，愈挫愈勇永遠是走向成功的唯一選擇。所以大學生應該有意識的培養自己承受失敗的能力，正確的對待失敗，把失敗當作自己走向成功的一個必經步驟。現在社會壓力、工作壓力、生活壓力都很大，一定要有良好的心理素質。第二是社交能力。大學生的主要任務是學習，但這并不意為著學習是唯一的任務。如果只顧學習而忽略里其他能力的培養，就會造成“營養不良”。大學其實就是一個小型的社會，二人之所以為人很重要的一個原因在于人的社會性。所以與社會發生各種接觸是不可避免的。這就要求大學生應具備比較好的社交能力，現代社會強調的合作能力，注重的是團體精神。為此，大學生在日常生活中應注意處理好與舍友、同班同學、輔導員及其他學院師生之間的關系。
問：您對中醫藥專業的學生有什么期望？
答：努力學好專業知識，發揚中醫藥事業。對于你們中藥專業的學生要發展中藥，要與科學相結合。
通過這次的采訪，我學到了很多人生的道理，在步入社會前我們大學生要做很多的準備，鍛煉自己各方面的能力，這樣才會在社會那樣如此大的環境中取得一些優勢，為中醫藥的宣揚和發展做出更大的貢獻。
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