觀察小蝸牛作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的觀察小蝸牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察小蝸牛作文1

　　小蝸牛的眼睛很小，如果你不仔細看，看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的，硬硬的，這有可能就是它的房子。

　　一天，我在園子里抓了一些蝸牛，把它放進瓶子里，仔細地觀察它的頭。它那兩個長長的.觸角，真像兩根天線，輕輕地觸摸一下，它的身子就會很快地縮進殼里，真有趣！我們又觀察它吃草，輕輕地把它放在葉子上，我們用放大鏡看清楚了，它是大口大口地吃起來……

　　我睡了一會，剛醒來，就向放蝸牛的地方跑去。一看，�。≡趺次伵２灰娏耍课覗|張西望，一看，它已經爬到墻上睡大覺了。我生氣地說：“你快點給我起來！否則，我就把你踩扁！起不起來？”突然，蝸牛慢慢地伸出了頭，好像是說：“聽見了，我馬上就起來�！闭嬗幸馑�。

　　還有一次，我在家外捉了一些蝸牛。我一踩，是空的，我又拿了一個蝸牛，還是空的；我又拿了一個，又是空的……我生氣了，把土里的蝸牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水澆在了土里，等了一會兒，所有的蝸牛才慢慢地爬出來，它們爬過的地方還有一道粘液，我一把就抓住了蝸牛。原來，蝸牛喜歡潮濕的地方啊！

　　這就是我經常觀察的蝸牛，雖然它是害蟲，但我也喜歡蝸牛！

觀察小蝸牛作文2

　　今天，我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經慢慢長大，上次見它們的時候，還只有小手指那么大呢！現在有中指那么大了。

　　我想看看它們的速度有沒有提高，于是進行了一場爬行賽。我觀察了很久，感覺它們的速度并沒有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來，我不耐煩了，把沒吃完的丟了，它們只好繼續爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來。

　　終于，功夫不負有心人，我找到我的記錄本 還 發現了上次記錄下來的速度，這個觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去，回過頭來看上次的`速度。呦！奇了怪了，速度沒有一點長進，反而變慢了！這真了不得呀！

　　從這次觀察中，我知道蝸牛長大并不代表它的速度會變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會知道更多的知識！

觀察小蝸牛作文3

　　我在草叢里抓到了一只小蝸牛，聽說蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對它產生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒里，仔細觀察起來。

　　蝸牛有一對短觸角和一對長觸角，它的短觸角就像是感應器，能感覺到前面有沒有障礙物。它的眼睛長在長的那對觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會馬上縮回來，等一會兒它覺得沒有危險了，再把眼睛伸出來。它還有著一個又大又圓的殼，上面布滿一圈又一圈的'螺紋。

　　一天，我覺得蝸牛在盒子里會很悶，就決定讓它出來散散步。只見蝸牛用腹足緩緩地向前爬著，爬過的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來一根小木棒，無論怎么挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動不動。我又拿來一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個洞，然后沿著洞的邊緣繼續啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了！

　　“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”蝸牛，你真了不起！

觀察小蝸牛作文4

　　去學校鍛煉的時候，我路過飲水區，發現旁邊的水臺上有一個小黑點在挪動，走近一看，原來是一只小蝸牛。

　　小蝸牛背著一個大大的殼，殼里面是軟軟的身體和兩對細長的觸角，令我很好奇。經過了觀察，他的觸角上張了四只眼睛，老師告訴過我們，其中一對是假眼，另一對才是真眼。自然界的蝸牛種類很多，有大有小，最大的有拳頭那么大；小的只有芝麻那么小。有的殼像一個小小的釘子，有的殼像小漩渦，還有的像迷你龍卷風。

　　我的`蝸牛非常“懶”，它除了吃、喝、拉、撒就是睡，而且一睡就睡好幾天。當我把他放在水里的時候，它才舒展開那小小的身體。

　　蝸牛非常喜歡吃嫩青菜，它是從中間開始吃菜葉的，一眨眼就把一片菜葉吃完了。蝸牛特別挑食，只吃菜葉，不吃菜梗。不過我還聽說過有些蝸牛還會吃蛋殼，那是為了補鈣。

　　世界上有趣又值得觀察的東西還有很多，蝸牛只是其中的一種，比如“知了為什么叫”，“天牛住在哪里”，“哪些蜘蛛有毒”，“蜘蛛的毒牙長在哪里”……

觀察小蝸牛作文5

　　“叮鈴鈴”上課了，這節是科學課，陳老師快步走進教室，微笑著說：“今天我們學習有關蝸牛的知識。首先，請同學們拿出你們帶來的蝸牛，并仔細觀察一下�！�

　　話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發現，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的'觸角，它就一下子縮進殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”！我看見，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。

　　不一會兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒�！薄巴叟�！”我們驚嘆不已。陳老師繼續介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”

　　這真的是太神奇了！

　　可惜，時間過得真快，一節課很快結束了。

　　不知道下一節科學課又有什么新奇的知識等著我們去探索呢？

觀察小蝸牛作文6

　　我想養一只小蝸牛，做我的好朋友。于是，我和媽媽一起去找蝸牛。我們找遍了每片葉子，每一個花盆，每一個灌木叢，都沒有見到小蝸牛的蹤影。我們垂頭喪氣地回到家，上網查了資料，才知道小蝸牛喜歡潮濕的天氣，要到雨后才會出來。等啊，等啊，我們終于等到了一個雨天。雨一停，我和媽媽欣喜萬分地沖進花園，在一片葉子后面，我們終于找到了一只可愛的小蝸牛！

　　我小心翼翼地把小蝸牛捧回家，放在一個透明的罐子里，給它一片卷心菜葉子，還加了一點點水。每天，我都會給小蝸牛清理菜葉，大便，還清洗罐子，我要給小蝸牛一個干凈清爽的.生活環境。

　　一只小蝸牛，只要每天給它清理大便和“房間”，給它一片菜葉和一點點水，它就會快樂地生活，每天爬高每天成長！一只小小的蝸牛，竟然可以帶給我這么多驚喜和快樂！

觀察小蝸牛作文7

　　在我家旁邊大樹下的泥土里，有一個深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻．它們每天早出晚歸，十分勤勞．怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣．有一天，我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠處停下不動了，我順著它的視線向遠方看。

　　在我家旁邊大樹下的泥土里，有一個深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻．它們每天早出晚歸，十分勤勞．怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣．

　　有一天，我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠處停下不動了，我順著它的視線向遠方看；原來，是一只又肥又大的青蟲．小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲，咬住了它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，于是就跑進洞里用它的＂發報機＂來傳遞信息，后來，數以萬計的螞蟻大軍全體出動，向大青蟲發動攻擊，那場面可真壯觀！

　　螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的.咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鉆進了大青蟲的嘴巴里．有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼．大青蟲終于奄奄一息了，螞蟻大軍抬著＂戰利品＂浩浩蕩蕩地走在回家的路上．

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