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動(dòng)物作文

雞蛋撞地球作文

時(shí)間:2025-04-22 11:55:14 少芬 動(dòng)物作文 我要投稿
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雞蛋撞地球作文(通用21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的雞蛋撞地球作文,歡迎閱讀與收藏。

雞蛋撞地球作文(通用21篇)

  雞蛋撞地球作文 1

  吃蛋不成差點(diǎn)釀成火災(zāi),看來,廚師也不好當(dāng)呢!小小的一枚雞蛋,在另一個(gè)小作者劉振宇的筆下,卻能去“撞”地球,到底是怎么回事呢,一起去看看吧!

  最近,我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”,何謂雞蛋撞地球?雞蛋由于受到地球的地心引力向下落,以地球?yàn)閰⒄瘴铮请u蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物,那么把雞蛋看作參照物,把它當(dāng)成靜止的,就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好,是地球撞雞蛋也罷,愛嘗試的我手癢癢起來,選擇在一個(gè)星期六的清晨,做起了一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)!

  第一只雞蛋,我用泡沫紙包住它,拿膠布一層層把它包了起來,這個(gè)像“木乃伊”一樣的.小東西會(huì)不會(huì)破?我開始了實(shí)驗(yàn),我先派爸爸到樓下接應(yīng),然后便把“木乃伊”扔了下去,只聽“啪”的一聲,從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁,爸爸無奈地?fù)u了搖頭,第一只雞蛋就此犧牲。

  第二只雞蛋,我吸取了教訓(xùn),先用膠布一層層地把它包起來,并且在外面套上了一個(gè)紙盒,我覺得這次安全系數(shù)提升很多,一松手……它還是摔成了“肉餅”!

  第三只雞蛋,這只雞蛋我準(zhǔn)備換個(gè)路數(shù),于是我拿衛(wèi)生紙給它厚厚地包了一層又一層,然后,再拿膠布粘好,雞蛋變成了一個(gè)法老王胖子,我一閉眼,把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開來檢查,正面看是完好無損,但一轉(zhuǎn)過來,另一面還是吐了一點(diǎn)兒“血”,又失敗了。

  第四只雞蛋,我把筷子架成一個(gè)三角框架,雞蛋用透明膠固定在架子上,外面再包一層紙。往下一扔,雞蛋連同架子穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,終于成功了!

  第五只雞蛋……還等什么呢,自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了!

  雞蛋撞地球作文 2

  成功了,成功了!”在一陣陣歡呼聲中,我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悅的,但是成功的過程卻是相當(dāng)?shù)钠D苦的。

  要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù),首先就要設(shè)計(jì)出一個(gè)成功的雞蛋保護(hù)器,而材料是關(guān)鍵要素,既要能保護(hù)雞蛋,又要重量輕。于是我在家開始東翻西找,把平常沒用的廢品都一股腦兒都掏了出來。經(jīng)過千挑萬選,最終確定了幾件有用的東西:海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的'海綿,為了把雞蛋放進(jìn)去,我開始挖一個(gè)雞蛋的輪廓,這事可真不好做:要前面大,后面小,像雞蛋的模樣。可是,放進(jìn)去發(fā)現(xiàn)太薄了,竟然塞不住雞蛋,于是只能再拿一塊拼起來,再粘上透明膠,一個(gè)糯米糕似的“雞蛋保護(hù)器”就大功告成了!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我興奮地拿著我的實(shí)驗(yàn)品從三樓窗口扔了下去,快速地跑到樓下,天哪!蛋清都流出來了,實(shí)驗(yàn)宣告失敗!到底哪里錯(cuò)了呢?我左思右想,看來海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料:泡沫塑料,改良以后我自信了很多。果然,雞蛋安然無恙。

  好了,第一步成功了,接下來還要解決一個(gè)問題就是雞蛋的穩(wěn)定性,比賽可是要看精準(zhǔn)度的呀!爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性,這時(shí)我想到如果加一個(gè)降落傘的話,可能就能減速了,于是我用塑料袋模仿著做了一個(gè)降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護(hù)器”,只見它慢悠悠地蕩了下去,最后來了一個(gè)定點(diǎn)著陸,完美!

  最后,爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護(hù)器”的重量,12克的成績(jī)讓我喜出望外,真希望比賽早點(diǎn)到來,好讓我一展身手。

  “雞蛋撞地球,動(dòng)腦又動(dòng)手,成績(jī)我最牛,快樂心中留!”

  雞蛋撞地球作文 3

  上次我玩了雞蛋撞地球的游戲,可雞蛋破了,這次,我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),把材料改裝了一下,我又開始玩這個(gè)游戲了。

  游戲規(guī)則是這樣的:生雞蛋一個(gè),把雞蛋的二分之一的地方包裹起來,包裝材料不限。包好后,從三樓將雞蛋摔下去,不碎者為贏家。

  我拿出幾張紙,一個(gè)雞蛋,先把紙粘在雞蛋上,可紙像個(gè)調(diào)皮的孩子,就是粘不住,沒辦法,我只好重來。

  這次,我重新剪了一些膠布,然后貼在紙上,再剪下一些膠布,貼在雞蛋上。這樣,雞蛋的'包裝已經(jīng)完成了二分之一了。

  接下來該做降落傘了,可降落傘怎么做呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在家里走來走去,就是想不到辦法。突然,我看到了一個(gè)袋子,對(duì)了,用袋子做!

  我拿出那個(gè)袋子,找了一根線,把線系在袋子上,然后把線貼在了雞蛋上,由于雞蛋太重,把線弄斷了,我換了一根粗線,這下,線沒斷。做好后,我從三樓丟了下去,不到幾秒,雞蛋就墜落到地面上,我直奔下去,以為雞蛋沒破,可這雞蛋卻破了。哎!又失敗了。我再次把材料改裝了一次,“功夫不負(fù)有心人”,這次雞蛋完好無損。

  通過這次雞蛋撞地球這個(gè)游戲,我真正地理解了“失敗是成功之母”這句話的意思,看來,做什么事只有失敗后才能找出失敗的原因,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后才能獲得成功!

  雞蛋撞地球作文 4

  我們都知道,雞蛋非常脆弱,用勺子輕輕敲一下,雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢,龐然大物、堅(jiān)硬無比。雞蛋跟地球撞呢?讓我們來試一試吧!我先試用A計(jì)劃:參考“降落傘”原理。我先找來一個(gè)大塑料袋,在袋子的四個(gè)角上綁上毛線,然后在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈!

  完工。快來試一試吧!我急急地跑到窗邊,把“降落傘”打開,從四樓放下,雞蛋下落的速度非常快。只聽“啪”的一聲,雞蛋粉身碎骨了,蛋黃、蛋白四濺開來。唉,A計(jì)劃以失敗告終。我想:可能是袋子沒有撐大,空氣托起“降落傘”的.浮力不夠。我又找來兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)竹棍,綁成十字形,撐在袋子的中間,綁上另一個(gè)雞蛋。再來試一次吧。唉,還是失敗!對(duì)了,為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”?

  讓它多上幾層保護(hù),增加安全性能。說干就干,我找來一些泡沫,用泡沫把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當(dāng)我再次扔下時(shí),雞蛋還是破了。唉,B計(jì)劃也不行。正當(dāng)我束手無策、一籌莫展的時(shí)候,我眼睛一亮,汽車上都有避震裝置,我為什么不給雞蛋也裝上呢?我還是給雞蛋穿上“鎧甲”,然后拿了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管插在裹著雞蛋的泡沫里,用透明膠粘牢,這是一個(gè)塑料支架,又用幾根細(xì)竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。

  呵呵,三重保護(hù),看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓,它急速地墜向地面,我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾,然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓,撿起來一看,“耶,成……成功!”我激動(dòng)得說話也結(jié)巴了。這次實(shí)驗(yàn),三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”,但它們永遠(yuǎn)留在了我的心中,幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。

  雞蛋撞地球作文 5

  在我上五年級(jí)時(shí),周老師帶著我們班同學(xué)一起準(zhǔn)備了一個(gè)叫“雞蛋撞地球”的小實(shí)驗(yàn),就是用各種方法保護(hù)雞蛋,讓雞蛋從三樓掉下來,而不摔碎。我聽了之后非常興奮,我一定要成功。

  我一回到家,便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護(hù)雞蛋。在看了十幾種保護(hù)方法后,我猶豫了,究竟該選哪一種呢?這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢?經(jīng)過我的冥思苦想,終于下定決心。我選擇的綜合型:外包裝加鹽水型保護(hù)法。這樣雞蛋就有了多重保護(hù),更加安全了。我先拿出一個(gè)塑料水瓶里面灌了四分之三的水,再加上一些鹽,然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個(gè)氣囊盒子,在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物,最后放入水瓶,用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護(hù)蛋裝置大功告成了!

  第二天,同學(xué)們都把自己的護(hù)蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的是降落傘,新有的是多面體形,還有的是外包裝型。但是有許多同學(xué)的裝備實(shí)在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里,再放點(diǎn)兒紙。相比之下,我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡(jiǎn)陋的同學(xué),想把自己裝滿米和一個(gè)蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下,順便可以減少對(duì)我的雞蛋的沖擊力,于是我欣然同意了。

  盼星星,盼月亮,終于到了中午。我們?nèi)嗳艘黄饋淼饺龢堑淖呃壬祥_始比賽了。有些同學(xué)非常緊張,生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊,另一些同學(xué)則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落,像羽毛一樣,有的像隕石一樣砸下,發(fā)出巨大的響聲,就像一場(chǎng)舞會(huì)。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的.雞蛋。終于輪到我了,我與那位同學(xué)一人抓著一邊,隨著老師的一聲令下,我們一起松手。只聽“嗖”的一聲,雞蛋與護(hù)蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去,不到幾秒的時(shí)間,只聽"砰"的一聲響,雞蛋降落了。我聽到響聲后飛奔著跑下樓,將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶,心里激動(dòng)極了。究竟有沒有成功呢?只見我的蛋毫發(fā)無損,而那位同學(xué)的蛋則缺了一小塊。“耶,我成功了!”我興奮地歡呼來。

  這次“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)幾家歡喜幾家愁。看起來不可能做到的事借科學(xué)的力量卻做到了。科學(xué)力量真是強(qiáng)大呀!

  雞蛋撞地球作文 6

  今天,學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材,我特別高興。上午媽媽取回來后,我便迫不及待地隨便翻了翻。無意中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):“雞蛋撞地球”。喲!這個(gè)不錯(cuò)!我決定親自試一試。

  于是我用裝書的塑料袋子當(dāng)降落傘的充氣部分,用從穿小的背心上扯下來的'布條子做傘繩,我把它剪成六條,可有一個(gè)難題把我給難住了,就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問題。粘吧,太容易掉了,系扣也一樣。最后,我決定:一個(gè)字 “縫”!我拿來針和線,開始縫,這對(duì)于一個(gè)boy來說可不是什么好差事,我廢了九牛二虎之力才勉強(qiáng)縫上。然后,我找到一個(gè)巧克力盒子,做好了一個(gè)空投箱。最后,我把雞蛋放了進(jìn)去,心想要是雞蛋碎了,我就把它煎了吃!接下來,我還找一張厚卡紙,把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬事俱備了,就差一投了。

  我家住六樓,空降投擲的任務(wù)交給了媽媽,我跑到樓下,準(zhǔn)備看雞蛋撞地球。看媽媽把我的杰作拋了出來,它降得很快,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,正當(dāng)我充滿期待的時(shí)候,結(jié)果傻眼了!只見它“呯”地落在了二樓的空調(diào)機(jī)上!我要的結(jié)果落在了半空中!

  媽媽建議我拿工具把它拿下來。我們拿著凳子和掃把來到樓下。可是你猜怎么著?它已從空調(diào)上掉下來了,根本沒用我們費(fèi)事。我趕忙跑過去看“雞蛋撞地球”的結(jié)果。哈哈!雞蛋完好無損!我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  沒有吃到煎蛋,實(shí)驗(yàn)的成功讓我興奮不已!

  雞蛋撞地球作文 7

  經(jīng)過上輪的初賽(班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)),我班已有4名同學(xué)被選入代表班級(jí)參加學(xué)校的淘汰賽了。其中,有個(gè)高高在“二”的我代表班級(jí)參加淘汰賽哦!

  噓!安靜!比賽已經(jīng)快要開始了!

  “呯、呯!”聽,我來參加比賽,心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了!一到我,心都緊張得“蹦”出來了。

  我們一上再上,來到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻,我的心情緊張得無法形容,滴滴汗水浹著背,樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。

  第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”,同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過一浪。這堅(jiān)定聲使人聽了害怕、抖動(dòng)。

  可朱君太不爭(zhēng)氣了。本是我們班的.支柱,可偏偏在這節(jié)骨眼上,竟然拿反了!“呯!”的一聲掉下去,碎了。后來他放下了一句了結(jié)語:只不過是我太粗心大意罷了,等著,等我發(fā)絕招,你們就等著屁滾尿流吧!

  第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”,也是第二個(gè)“輕之驕子”,我!哈哈!果然我的人氣最旺,歡呼聲更響了。接下來,看我的吧!

  “英雄出少年”人氣爆棚的我,砸中了二十,可惜又彈出去了,真是“英雄無用武之地”啊!后來,我也發(fā)表了一句結(jié)束言:這不是我的真實(shí)實(shí)力,我使出實(shí)力,你不是屁滾尿流,就是夾著尾巴逃跑!

  比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說沒能代表學(xué)校參加比賽,但通過這次比賽,我得知:先勝后敗,先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝,敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn),敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個(gè)道理了,你們明白了嗎?

  雞蛋撞地球作文 8

  夕陽西下,微風(fēng)吹過美麗的校園,周末即將來臨,每個(gè)同學(xué)都露出了喜悅的光芒。然而,老師卻給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè),那就是手工制作“雞蛋撞地球”。奇怪,為什么要做“雞蛋撞地球”?我百思不得其解,左思右想也想不出什么名堂來。原來是學(xué)校要搞“科技節(jié)”了,我?guī)е闷婧拖矏傞_始了“雞蛋撞地球”的制作。

  第二天一大早,我和爸爸一起買來了好多材料,有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等,真是應(yīng)有盡有。開始制作了,我先用木筷整整齊齊地做成一個(gè)三角架,用塑料繩將他們緊緊地綁好,接著把雞蛋塞進(jìn)媽媽編織的蛋套里,再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起,然后在下面加上三根鋼絲。最后,在蛋的三面加上一層吸管,還有要把三個(gè)小降落傘跟三腳架連在一起,這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠,摸也摸不夠,無比的喜愛它。好幾次,我站在沙發(fā)上,一松手,降落傘瞬間打開,起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去,又減少了震動(dòng),可蛋還是會(huì)搖動(dòng),這時(shí)在它旁邊的吸管就起到了防護(hù)的作用。我覺得,有了這樣完美的三重防護(hù),一定可以讓雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。可是我忽略了一點(diǎn),那就是“風(fēng)”。

  到了星期一中午,老師讓我們拿好自己的作品排隊(duì)去四樓實(shí)驗(yàn)。我們先到內(nèi)花園做實(shí)驗(yàn)。在下面已經(jīng)有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面,把雞蛋放到中間;有的弄了一個(gè)六邊形的'東西,把蛋放在里邊;有的像一個(gè)火箭,竟把蛋裝在氣球里;還有的竟然做成了一個(gè)“粽子”形狀……真是各有各的特點(diǎn)啊。開始試驗(yàn)了,我把降落傘一放,還是和以前一樣,降落傘瞬間打開了,我的作品就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好,它就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣狭恕N壹泵ο聵侨タ矗u蛋居然完好無損,我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說:“這次不算,因?yàn)橄旅媸遣萜海覀兊剿嗟厝ケ取!庇谑俏規(guī)е膼鄣男∽髌罚呦蚶蠋熌抢铩_@里風(fēng)可真大,涼絲絲的。實(shí)驗(yàn)又開始了,我還是和平常一樣隨意的松了手,可是意外發(fā)生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去,夾在了樹叢中紋絲不動(dòng)。我失望地自言自語:“真是太糟了!”

  雖然我的實(shí)驗(yàn)失敗了,但是我也體會(huì)到了,在科學(xué)的道路上困難重重,但我們也要認(rèn)真面對(duì)它。

  雞蛋撞地球作文 9

  一個(gè)小小的雞蛋,怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì)碎呢?在我回家的路上,不斷地想著這個(gè)問題,這是老師給我們布置的作業(yè)。

  到了家里,我在百度上查了一些有關(guān)的資料,在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料,上面寫著:壓力越大,保護(hù)雞蛋的能力就越強(qiáng)。于是,我就去試著做了幾次,可是,實(shí)驗(yàn)都失敗,可能是因?yàn)槲覍?duì)那句話不夠理解吧。最后,我的同伴來了,我么你使用了一個(gè)辦法:把塑料瓶剪掉一半,用橡皮泥把雞蛋抱住,再往瓶子里倒點(diǎn)水,用膠布把口封住。最后,用泡沫在周圍包上,這樣就大功告成了!我們興奮地跑上樓,把瓶子扔下去,我心里默默地想:上帝保佑,這是最后一個(gè)雞蛋了,一定不要再次“犧牲”了!可能雞蛋聽懂了我的話,當(dāng)我們下樓去查看的'時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒碎!我們高興地?fù)粽谱YR。“雅婷,回家睡覺了!”我與同伴告別,回到家,美美地睡了一覺。

  終于到了第二天,我們拿著雞蛋,到了綜合樓五樓,我們一起把雞蛋往下扔,又快速地跑到樓下,此時(shí)此刻,我的心情萬分激動(dòng),可是,出乎我的意料之外,雞蛋居然碎了!我們失望極了。現(xiàn)在到了另一個(gè)同學(xué)扔了,他用的是至今和降落傘,把雞蛋放在紙巾里,往下扔,紙巾和雞蛋慢慢地往下落,雞蛋落地了,我們都湊過去看,居然沒有碎!接著有許多同學(xué)都試驗(yàn)成功了,我們卻失敗了,可是,勝不驕,敗不餒,我在其中獲得了知識(shí)。

  從這次的試驗(yàn)我得到了知識(shí),下降速度慢,雞蛋有可能就不會(huì)碎,壓力越大,保護(hù)雞蛋的能力就更大!

  雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意義!

  雞蛋撞地球作文 10

  在我校的科技節(jié)上,我參加了名為“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)的比賽。

  你聽了或許會(huì)覺得奇怪:“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎?

  起初我也這樣想,侯老師似乎看出了我們的心思,耐心地為我們講解:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的:用一些材料將生雞蛋包起來,然后從高空扔下去,要求雞蛋無損,裝置輕便,誰做到這兩點(diǎn)誰就贏!”我聽了高興得不得了,展示自我的機(jī)會(huì)來啦!

  中午,我?guī)е把b備”來到實(shí)驗(yàn)室集合,剛進(jìn)門就聽到一片喧囂聲,有的向同學(xué)們講解著自己的方案,有的面紅耳赤地辯論著,有的一副胸有成竹的模樣……比賽時(shí)間到,老師走進(jìn)教室宣布:“比賽開始!”我迫不及待地按照自己的設(shè)計(jì)將蛋包裝:我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”,然后包了一層紙和幾層破布,最后為它按上降落傘。

  不一會(huì)兒,我的裝置就完成了,我和搭檔興高采烈地跑向四樓準(zhǔn)備試驗(yàn)。可今天的風(fēng)很怪,忽大忽小,害得前幾個(gè)班都沒成功,快到我們了,我再三囑咐搭檔下扔時(shí)要輕輕放開裝置,他點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這事簡(jiǎn)單的很包在我身上。”我聽了這才放心。風(fēng)勢(shì)漸弱,搭檔見時(shí)機(jī)成熟就往下扔,那裝置在空中慢慢地下降,好半天才落了地,我沖上前去打開來一看:蛋碎了個(gè)小口,我的'希望破滅了。

  怎么回事?難不成是在剛才下落過程中,跟其他班一樣都撞了墻,應(yīng)該是的,我估計(jì)就是在那時(shí)候破的。

  這次實(shí)驗(yàn)雖然沒有成功,但它讓我體會(huì)到了科學(xué)家的艱辛:做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性就可以成功的,要反復(fù)試驗(yàn)才能積累經(jīng)驗(yàn),才能做得更好。

  雞蛋撞地球作文 11

  老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),把熟雞蛋從四樓扔下去,必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭,肯定會(huì)碎的,無奈師命難違,我只好去做。

  氣球法

  我拿來一個(gè)氣球,把它吹大,等它差不多大時(shí),我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說:“在氣球下綁一個(gè)重物,把雞蛋用膠布綁在氣球頂端,這樣扔下去時(shí)重物就會(huì)在下面,雞蛋在上面就碎不了了。”聽了爸爸的'話,我想:爸爸說得肯定沒錯(cuò)。想完,我拿來膠布、線和剪刀照做。

  我在樓下等,媽媽從樓上扔,這時(shí),半空中傳來“砰”的一聲巨響,有兩個(gè)東西掉了下來,一個(gè)是重物,另一個(gè)是摔成兩半的雞蛋,氣球呢?真是“只聽其聲,未見其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個(gè)疑問,氣球到底是怎么爆的呢?我連看都沒看見,想不出來我也不想了,馬上開始進(jìn)行第二種方法了。

  鹽水法

  我拿來一個(gè)瓶子,裝進(jìn)鹽水,再把雞蛋放進(jìn)去,把蓋子用膠布縫起來,又拿來了個(gè)塑料袋裝,把塑料袋打上死結(jié)后,我便從四樓扔了下去,我拿上來一看,驚訝地發(fā)現(xiàn),雞蛋仿佛剝皮一般,蛋清好好的,蛋殼卻碎了。可惡,我就不信拿一個(gè)雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母,再來一次。

  包裹法

  我拿來一個(gè)塑料袋,在里面墊了幾層報(bào)紙和毛巾,我把雞蛋放進(jìn)去,又在雞蛋上面放了幾層毛巾,把雞蛋緊緊包在一起,我把袋子打上結(jié),又拿來一個(gè)塑料袋裝,我還怕不夠安全,就又拿來個(gè)快遞盒來裝,我把快遞盒用膠布縫得死死的,從四樓扔了下去。

  我飛奔下樓,拿上來一看,雞蛋完好無損,“太好了,我終于成功了!”我開心極了。

  實(shí)驗(yàn)做完了,我明白了:只要肯動(dòng)腦筋,沒有什么事是辦不到的。

  雞蛋撞地球作文 12

  現(xiàn)在的21世紀(jì),幾乎很多事都是離不開科學(xué)的。一想到這個(gè)科學(xué),我就想起以前做的一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)——雞蛋撞地球。那時(shí)做這個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)的我?guī)缀鯇?duì)這一竅不通,認(rèn)為雞蛋一砸就碎,怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過當(dāng)我把這個(gè)試驗(yàn)做成功之后才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會(huì)發(fā)生。

  要做這個(gè)試驗(yàn)用的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單有雞蛋,半個(gè)塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品,你還可以在加一些東西。

  1.要把雞蛋用一塊布包好。

  2.把瓶底墊上很多布。

  3.把雞蛋放進(jìn)瓶子里面,再用布把它保護(hù)好。

  4.在瓶子的兩端各戳一個(gè)孔。

  5.把兩根繩子分別系在孔里面,把另一端綁在塑料袋上。

  6.把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。

  接下來要做的就是把它從5樓扔下去。那時(shí)我得心情很復(fù)雜,雞蛋有可能會(huì)碎,那么我得試驗(yàn)就失敗了;如果雞蛋不碎,則相反。來到走廊我雙手放開,像放飛小鳥一樣,然后我飛奔下樓拿起它沒碎“成功了!成功了!”我高興的`跳起來了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)了,在課堂上知道雞蛋撞地球的原理:雞蛋由于受到地球的地心引力,所以向下落,以地球?yàn)閰⒄瘴?是雞蛋在撞地球.但理論上任何東西都可以做參照物,那么把雞蛋看做參照物,把它當(dāng)成靜止的,就是雞蛋在撞地球了。

  雞蛋撞地球作文 13

  最近,學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規(guī)則是,以小組為單位,采取一切可行的措施,比如,給雞蛋安上降落傘,或者用保護(hù)盒、報(bào)紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地,不受絲毫損壞者為勝。

  就這樣,每到下課,同學(xué)們都圍著自己的小組設(shè)計(jì)策略。比賽前一天,各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)。可是比賽名額有限,六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽,班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因?yàn)楣潭ú焕味椋褰M的也因?yàn)閳?bào)紙堵口太松而碎,六組的雞蛋由于固定的石頭太重導(dǎo)致擠碎盒子,塑料渣、雞蛋皮四濺,四組干脆沒有參加比賽。最后,一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住,然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間,塑料瓶子起到了很好的緩沖作用,雞蛋平安落地。三組的.裝置是用四五層厚布把雞蛋包住,然后在上面再安裝個(gè)降落傘,效果也不錯(cuò)。為了取得更好成績(jī),同學(xué)們一涌而上,紛紛為一組和三組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,完善設(shè)計(jì)方案。

  驚心動(dòng)魄的正式比賽開始了!一組的英浩同學(xué)手拿作品出現(xiàn)在了四樓,同學(xué)們屏住呼吸,握緊拳頭,默默地為他祈禱,緊張的心提到了嗓子眼。只見他一松手,同學(xué)們突然鴉雀無聲,千萬雙眼睛隨著雞蛋的降落而移動(dòng),仿佛擔(dān)心喊一聲就會(huì)驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋,眨一下眼睛就會(huì)錯(cuò)過這精彩的一刻一樣!“撲”一聲,雞蛋平安降落,全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng),歡呼聲、吶喊聲響成一片,我們贏了!隨后,三組的作品也平安落地,沒有絲毫損壞!

  我們贏了,這不僅僅是一組和三組的勝利,更是全班的勝利。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,就沒有闖不過的難關(guān)!

  雞蛋撞地球作文 14

  今天,我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我滿懷信心地拿出蛋,小心翼翼地用紙包裹好,放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里,再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起,綁在瓶子上。看看覺得還行,信心十足地拿上四樓。和媽媽說好,她在下面掐時(shí)間,“好!”我兩手一松,雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去,頗像個(gè)頑皮的小孩子,旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。

  我趕忙一口氣跑到樓下,看到媽媽失望的表情,我就知道試驗(yàn)沒成功。但我還是情不自禁地問:“實(shí)驗(yàn)成功了嗎?”“雞蛋破了!”媽媽嘆了口氣,“這個(gè)方法不好。”“不會(huì)吧?那用了多長(zhǎng)時(shí)間?”“哎呀!我忘記按停止了!”媽媽著急地說,“大概一秒鐘沒到吧!”“噢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“再做一次吧!”

  第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終……第二次實(shí)驗(yàn)我有點(diǎn)失落,但我是不會(huì)氣餒的!第二次實(shí)驗(yàn)開始了,我用厚厚的`紙包裹出了厚厚的一層,摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實(shí),我再用兩個(gè)氣球,再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)后,爆了兩個(gè)氣球,我們只好用塑料袋代替了,以增加浮力。

  我一口氣跑上四樓,心里想著雞蛋別破,雞蛋別破。為了實(shí)驗(yàn),我只好扔下易碎的雞蛋,便趕忙跑下樓,嘿,還真是個(gè)驚喜,雞蛋沒破。“2秒71。”媽媽興奮地說。“這么快,我還以為很慢呢!”我嘆了口氣,“不過,雞蛋沒破,這也是個(gè)驚喜吧!

  總之,我第二次實(shí)驗(yàn)成功了!”我笑著說道。這次的實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球,讓我玩中受到了啟發(fā),氣球是有浮力的,做這種實(shí)驗(yàn),一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕,這樣,才能達(dá)到慢的這種程度,易碎的雞蛋才不會(huì)破。

  雞蛋撞地球作文 15

  令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。

  什么是雞蛋撞地球呢?簡(jiǎn)單點(diǎn)說,它是一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是將雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置,將它從五樓往下扔,并且不能破碎。

  孫老師在班里選了八個(gè)男生,我和李鑫一組。下午第一節(jié)課,我們班的八個(gè)人排好隊(duì),信心滿滿地向雞蛋撞地球的.活動(dòng)地點(diǎn)走去。

  來到實(shí)驗(yàn)室,韋老師見參賽的選手都到齊了,便將雞蛋發(fā)了下來,我們小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起,在中間挖了個(gè)洞,又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后,李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。

  該我們大顯身手了,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來,場(chǎng)面十分壯觀。只見有一個(gè)組,他們的“盔甲”非常龐大,“咣當(dāng)”一聲,雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì)碎。我心想。有一個(gè)掉落的速度很慢,輕飄飄的,我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。

  輪到我們了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下來,我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個(gè)絕對(duì)不會(huì)碎,我在心里做了斷定。

  到拆開“盔甲”的時(shí)候了,盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì)碎,但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著,忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面。“耶!沒碎!”我們歡呼了起來。

  雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

  雞蛋撞地球作文 16

  今天,我看了一個(gè)非常有趣的節(jié)目名字叫“雞蛋撞地球”,我在心里不禁好奇的想雞蛋怎么撞地球呢?

  原來是一幫中小學(xué)生,他們奇思妙想用各種各樣的小裝置,從高空中向下扔雞蛋。為了防止雞蛋從高空中落地后破碎,他們就用氣泡墊、海綿,還有泡沫吧,把裝雞蛋的外殼有的包成三棱錐形,有的包成正方形形狀,還有的利用非牛頓流體。為了不讓雞蛋落下后,從規(guī)定的臺(tái)子上滾下去,他們有的'把包裝體裹上一層硬物體,防止它彈跳出去,有的把包裝好的雞蛋放進(jìn)大米里,還有的在外面涂了一些膠,讓裝置粘在臺(tái)子上。

  這個(gè)有趣的節(jié)目,使我知道:要從高處把雞蛋扔下來不碎,一是要減少雞蛋的下降速度,二是要減少?zèng)_擊力,三是要減少雞蛋和地面接觸的時(shí)間。

  雞蛋撞地球作文 17

  星期三,我們學(xué)校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學(xué),其中一名就有我,我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場(chǎng)跑去。

  牟老師把我們分成了四組,我是第四組的。時(shí)間過得真快,馬上就要該我了。在大隊(duì)委同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻(gè)人都開始做準(zhǔn)備,我慢慢地走上臺(tái)階,小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的.氣球也隨風(fēng)舞動(dòng),眼看就要落到木板上了,我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去,還沒到樓底,便聽見他們高聲呼叫:“你的雞蛋沒有碎,你成功了!”一聽到這個(gè)消息,我更是激動(dòng)萬分。

  這次比賽我成功了!我也知道了,只要認(rèn)真做,就會(huì)取得成功。

  雞蛋撞地球作文 18

  “雞蛋撞地球”是學(xué)校科技節(jié)的活動(dòng)之一,所以周一下午,老師要求我們每人做一個(gè)能掛只雞蛋的降落傘,從五樓扔下去,而雞蛋不碎。回到家,做好作業(yè)后,我迫不及待地打開書櫥,查找制作降落傘的資料。

  根據(jù)找到的資料,我和外公拿出了一個(gè)垃圾袋、一個(gè)塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面,接著,又用四根繩子分別綁住袋子的四個(gè)角,使袋子撐起來,然后,在繩子的另一端,固定好了杯子,最后, 在杯子的底部放上了兩塊海綿,以減少雞蛋落地時(shí)的振動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘終于做好了!我興奮極了!把降落傘帶到學(xué)校試飛,我把降落傘伸到了窗外,手一松,它垂直落了下去,雞蛋摔了個(gè)稀巴爛。老師對(duì)我說:“你這樣是不行的,因?yàn)樗腵本體就太重了,再加上傘面又小,所以降落傘肯定是‘自由落體’的。”

  回到家,我又上網(wǎng)查了資料,最后決定用一次性桌布作傘面,用尼龍繩作傘繩,在繩子的下端固定了一個(gè)微波爐飯盒,飯盒內(nèi)放置了一個(gè)塑料支架,使雞蛋懸空,并用膠帶將雞蛋與支架粘住,一個(gè)巨大的降落傘做好了。第二天,我懷著忐忑不安的心情,將降落傘帶到學(xué)校,拿到了五樓的窗邊,開始試飛了,它像水母一樣,在空中隨風(fēng)起舞,我的心也隨之上下起伏,最后降落傘終于平安落地,雞蛋安然無恙!我的心high到了極點(diǎn)!

  雖然我在比賽中沒能進(jìn)入決賽,但是我覺得制作降落傘是一件很有趣的事,有機(jī)會(huì)我還要做降落傘。

  雞蛋撞地球作文 19

  學(xué)校的科技節(jié)開幕了,每個(gè)年級(jí)都有各種各樣有趣的項(xiàng)目,而我們六年級(jí)則是“雞蛋撞地球”。

  雞蛋撞地球?有的人或許就要問了,雞蛋那樣脆弱,怎么撞地球呢?不是“以卵擊石”嘛!

  是啊,但是我們可以利用靈活的大腦,想出巧妙的辦法,減少雞蛋下落的沖力。我就是利用三角形的穩(wěn)定性來保護(hù)雞蛋的。我先找來六根結(jié)實(shí)的木棍,將它們粘合成三角架,最后將雞蛋裹上泡沫紙就完成了。

  星期一下午,我們六年級(jí)全體同學(xué)在樓下排好隊(duì),準(zhǔn)備觀看雞蛋從四樓下墜的壯觀場(chǎng)面。“啊!”只聽見觀看的同學(xué)一陣歡呼雀躍,我連忙從三樓探下頭去,原來是一班的雞蛋,已經(jīng)扔下去了,只見有的人用四個(gè)氣球?qū)㈦u蛋固定在中間,有的人用泡沫紙盒裝上雞蛋再從外面用木條固定住,還有的人在雞蛋上裹幾層,再在上面用方便袋做降落輔助……各種各樣的方法都有。我們秩序井然地走上四樓,將手中的雞蛋裝置一起丟下去,然后便憂心忡忡的`下樓去查看。

  我的雞蛋碎了,我仔細(xì)看了一下。發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榕菽埌牟痪o造成的,雞蛋滑出來了,不過我看到我們班只有三個(gè)人的雞蛋碎了,其他同學(xué)的都完好無損,我真心為他們高興!

  這個(gè)活動(dòng)不僅有趣,而且讓我明白了一個(gè)道理——科學(xué)可以讓撞擊地球的雞蛋“安然無恙”。其實(shí),生活中處處有科學(xué),我們要時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)的好奇心,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么絢麗多彩!

  雞蛋撞地球作文 20

  星期五,老師叫我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋撞地球,要求雞蛋從10————15米的高空掉下來而不破。

  走在回家的路上,我一直在想:雞蛋從這么高的地方掉下來怎么可能不破呢?我越想越覺得奇怪。回到家,我趕緊告訴了媽媽,媽媽和我都半信半疑。

  我們開始想辦法了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn):用海綿把雞蛋包起來,結(jié)果只聽“啪”的一聲,雞蛋破了。開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了,我先拿來大大果塊的瓶子,再用海綿把雞蛋包起來塞進(jìn)瓶子里,然后又用塑料袋做降落傘。這樣雞蛋還真像一個(gè)“小傘兵”了呢?不知道,這個(gè)“小傘兵”能不能安全降落呢?我請(qǐng)奶奶把降落傘拿到三樓,等一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我一聲令下:“開始!”奶奶把手一松,只見降落傘飄飄悠悠地從高空落下來。我連忙跑過去把大大果塊的瓶蓋打開,小心翼翼地剝開海綿,我看見雞蛋安然無恙地躺在中間,我大叫起來:“成功了!成功了!”

  我急忙跑上樓,好奇地問媽媽,為什么第一次沒成功呢?媽媽笑瞇瞇地告訴我:“因?yàn)榈谝淮坞u蛋撞地球的沖擊力太大了,所以失敗了。第二次我們利用空氣的`浮力,為雞蛋做一頂降落傘,就是減小了雞蛋落下來的沖擊力,雞蛋就不容易碎了。”

  沒想到這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還藏著一個(gè)科學(xué)知識(shí)呢!

  雞蛋撞地球作文 21

  雞蛋撞地球?沒搞錯(cuò)吧,人們不是經(jīng)常這樣說:“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎?難道是鐵雞蛋,石頭雞蛋?哈哈!別急,今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,“雞蛋撞地球”的比賽,讓我們一起拭目以待吧!

  早上,同學(xué)們帶上了自己保護(hù)雞蛋的裝置來到學(xué)校,哇,真是“八仙過海——各顯神通”。你看,有的用筷子架成三腳架,然后把雞蛋懸空架在中間;有的`用泡沫把雞蛋保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,中間只能裝一個(gè)雞蛋那么大空間,然后用透明膠把泡沫包起來;像雞媽媽在保護(hù)自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來,然后用透明膠包起來,最后用四個(gè)既可愛又大的氣球用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁在泡沫上……

  比賽要開始了,同學(xué)們的心情像火山一樣,即將要太緊張了。最后,比賽開始了,我們大家喊:“五、四、三、二、一,放。”那個(gè)保護(hù)器和雞蛋慢悠悠,慢慢悠地飄下去了,只聽一聲細(xì)小的聲音。“沙沙……”不仔細(xì)聽事一點(diǎn)都聽不到,我們跑過去一看,我們大家大叫起來!“哇,雞蛋一點(diǎn)也沒有破啊!”我們高興地跳來跳去。

  第二位選手上場(chǎng)了,我們又喊叫道:“五、四、三、二、一,放。”保護(hù)器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度掉了下去,只聽“啪”的一聲,金黃的蛋黃和大地媽媽來了一次“親密接觸”,主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后,我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋,一蹦一跳地跳上樓了;有的喜出望外樂呵呵的;有的人抱著自己光榮犧牲的雞蛋,一臉愁容。

  雞蛋撞地球有趣嗎?下次你來挑戰(zhàn)一下吧!

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