馬的優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的馬的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

馬的優(yōu)秀作文1

　　今天，我在爸爸、老媽的帶領(lǐng)下，第一次來到了夢寐以求的內(nèi)蒙古大草原。我向遠方望去，只見天空是那么藍，草是那么綠。藍天上大朵大朵的白云像棉花、像綿羊、又像一匹匹奔騰的駿馬……草原上的草又密又綠，一望無際。那一個個蒙古包不規(guī)則地鑲嵌其間，就像一朵朵盛開的小花。

　　蒙古包的.附近有一群大駿馬，它們有的在埋頭吃青草，有的在奔跑，還有的吃飽了、喝足了，在仰天長嘯。這一群群駿馬與藍天、白云、草原融為一體，形成一幅美麗的圖畫。

　　這時，我不由得想騎馬，在一位蒙古大伯的幫助下，給我喚來了一匹馬。由于我第一次騎馬，我小心翼翼地從馬鐙上爬到馬背上，坐到馬鞍上，這時，馬長嘯一聲，前腿向上一蹺，差點把我掀下來，幸好我拉著韁繩才沒掉下來，我嚇得出了一身冷汗，于是我閉上眼睛，風在耳邊“呼呼”直響，過了一會兒，我慢慢地睜開眼睛，欣賞著草原美麗的景色。啊，大草原真美呀！我在馬上一邊欣賞景色，一邊享受著騎馬的快樂。

　　馬在大草原上飛快地奔跑，我的心也隨著馬在大草原上奔馳，真是快樂極了。

馬的優(yōu)秀作文2

　　去年的暑假，天高云淡，陽光明媚，藍天白云下我們開車來到草原，一望無際的碧草一直延伸到天涯。群馬疾馳，那馬背上的人們，躍馬揚鞭，襟飄帶舞，草原上的每一天都是如此令人驚嘆。

　　汽車行駛在草原上，窗外飛快地掠過一座座翠綠的'山丘，陽光灑進車廂來，是那么溫暖，舒服極了。

　　剛下車，就被那熱情的人們抱上一匹大白馬，這匹馬昂首楊尾，無論從正面，側(cè)面無論從哪個角度去看都極為健美。它磨動它那整齊又潔白的牙齒。在吃草地上綠油油的草，一邊吃草，一邊甩動著他那又細又長尾巴。我覺得他又說不盡的嫵媚，爸爸老媽各自上了一匹棕色的馬。一個個來草原上騎馬的人個個都在草原上奔騰。

　　大白馬跑得很快，下坡時，他把耳朵豎的老直，脖子上的毛一動一動的，大尾巴時不時的怕打著自己的屁股，我在馬背上顛地真有意思，忽然，大白馬停了下來；不管人怎么拉，我怎么喊，他都不走。我忽然聽見身后有水花聲，回頭一看，哈，原來是大白馬在小便那。大白馬憋急了，當然不走了，我高興的大笑起來。

　　爸爸老媽的馬可沒有大白馬那么溫順，時常鬧脾氣，讓爸爸不知所措。他跑到高處垂下脖子吃草，怎么也拉不走，要不是馬主人去使喚，他恐怕要在那里過夜了。

　　馬雖然是古代人的交通工具，但馬體態(tài)輕盈，象征著歷史悠久的文化古國——中國，會像馬兒一樣飛速前進。它給予我的將使我受用不盡。

馬的優(yōu)秀作文3

　　今天，我們在老師的辦公桌上看到了一匹用塑料做成的馬，就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細觀察，然后寫一篇作文。

　　這匹馬的頭高昂著，嘴巴張大著，似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著，目光炯炯，好像在看著遠方。馬的耳朵是橢圓的，像兩片樹葉子，瞧，它直豎著，好像在聆聽從四面八方傳來的聲音。馬的脖子很長，它把馬頭高高托起，這樣不僅增加了馬身的高度，也使整個馬看起來更加威武和雄壯。

　　馬的身體很結(jié)實、健壯，馬背很平，也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的肚腹收得緊緊的，不像水牛的肚腹那樣大大的，向下垂得很低，這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔。看吧，馬的兩條前肢彎曲著，騰空而起，后腿正用力地踏著地面，似乎正在向前飛奔。

　　馬的尾巴下垂著，尾尖微微向上翹，很像一些小女孩扎的辮子。

　　曾聽爺爺說過，馬對人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭時期，當時還沒有戰(zhàn)車，人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來天下太平了，不用騎馬打仗了，馬就用來替人們傳送信息，運送貨物等。

　　看著眼前的`這個塑馬，我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的情形：我坐在馬背上，一手緊緊地抓住馬的韁繩，一手高高揚起，學著古代騎士的模樣，好一副威風凜凜的樣子。這時，茫茫大草原從我的腳下飛馳而過，一陣陣涼爽的風吹拂著我的臉龐，讓我感覺到神清氣爽。

　　“同學們，觀察好了吧，可以動手寫作文了。”老師的話打斷了我的思索，我于是提起筆開始寫“塑馬”了。

馬的優(yōu)秀作文4

　　你上下五千年的溫度在熨我冰涼的傷

　　融萬千寵愛浴煉我柔情俠骨

　　彌勒的佛說是前世的千百次回眸

　　才換來五千年后的際遇

　　于潑墨山水畫里掬一捧泉水

　　掂量年輪沉淀的普渡眾生的`溫度

　　貼身觸摸你藍色血管的紅色心跳

　　擺你亙古的奔騰不息姿勢

　　復(fù)原跌跌撞撞的游子古今最酷的翱翔

　　萬年奇石吻著天池泉的水波依依

　　裸露的池水清得無處不走了光

　　花草開合處酮體飄來絲絲芳香

　　月光走過林濤交響的千年幽道

　　聆聽芳齡的碎步把華清池的神秘丈量

　　婉如與貴妃同浴唐王入池沐湯

　　水光倒映千年前的那次絕唱

　　邂逅這會兒樓臺亭榭處期盼的目光

　　拉一道帷幕幻影大唐王朝

　　覓這畔溫泉將心流放秦淮河的歌舞升平

　　鶯歌燕舞這一刻你舞炫哪兒我又醉歌何方

　　穿過千年的水氣氤氳尋一方千年的凈地

　　泉水一開一合間古木也新生

　　以寫意的她圍一圈空靈

　　波光瀲滟是開元盛世涌動的蔚藍禪意

　　騰云駕霧是大唐皇妃羽化的溫軟精靈

　　心靈軟化一個泉眼任唐僧征途的最愛泄漏

　　攪動泉水鼎沸任金戈鐵馬野性交合

　　長安城粗重的喘息消了聲

　　萬般心結(jié)在浴古浴今運化

馬的優(yōu)秀作文5

　　馬在發(fā)明火車和汽車之前，一直是快速高效的運輸工具，這些奔跑迅速、姿態(tài)優(yōu)美的生物是最聰明的動物之一。它們易于接受人的訓練，在許多體育運動和娛樂活動等方面起到了很重要的作用。例如：騎馬越障技術(shù)表演、馬球、騎馬技術(shù)表演等等。

　　馬科動物是長腿的哺乳動物，足上有蹄，尾毛長而柔軟，頸背上部有一列鬃毛。它們跑得很快，有靈敏的嗅覺、良好的視力和敏銳的聽力，它們的警覺性很高，可以隨時準備逃離危險。

　　馬分屬100多個不同品種，馬、驢和斑馬還有騾子都屬于馬類，這是一個大家庭。馬的類型主要有3種：挽馬，如英國中部所產(chǎn)的大挽馬，它們是用來拉犁的；快馬，如阿拉伯馬，它們是用來比賽的`；矮種馬，如設(shè)得蘭矮種馬。馬類都是食草動物，它們吃草時，幾乎完全依靠鋒利的前齒。

　　馬的始祖生活在5000多萬年以前的森林地帶。始祖馬只有60厘米高，經(jīng)過演化，馬的體型逐漸變大，現(xiàn)在身高以達到120厘米～183厘米，而且開始在較為開闊的草原地帶生活。

馬的優(yōu)秀作文6

　　假如我是一匹馬，我愿是戰(zhàn)馬，能披上馬鎧，載著主人飛奔于疆場，與他一起共榮辱，共存亡。

　　假如我是一匹馬，我愿是一匹拉貨的馬，為了讓更多的人買到我背上的商品，我會不惜一切代價。

　　假如我是一匹馬，為了幫人們拉東西，為了讓主人開心，我能順從他的意愿，為他服務(wù)，任勞任怨。

　　假如我是一匹馬，我愿為一匹野馬，能昂頭站起對著天空長嘶，能忍受考驗我的風吹雨打，能在草原上盡情馳騁，擺脫一切束縛和牽掛。

　　假如我是一匹馬，我愿為一匹母馬，能看見自己的小馬，陪伴它長大。

　　假如我是一匹馬，我愿為一匹公馬，能聽見大自然的呼喚，能與進攻的猛獸展開搏斗。

　　假如我是一匹馬，我愿是畫家筆下的馬，讓我在他的畫板上，呈現(xiàn)英姿颯爽的馬。

　　假如我是一匹馬，我愿是作家的馬，讓我在他的`紙上，躍出一匹不畏艱險的馬。

　　我愿有一條督促我的長鞭，我愿有一根使我鎮(zhèn)靜的馬樁，我愿有一座為我遮風擋雨的馬廄。因為，我想成為一匹馬，一匹成熟、健壯、勇毅、剛強、勇往直前的馬，我愛馬，所以我想化成一匹馬，讓我不用再想象，想象假如我是一匹馬。

馬的優(yōu)秀作文7

　　它，從田野里走來，從神話里走來，從競技中走來，當它矯鍵的身姿風塵仆仆地跨越，奔向我們的時候，這時，它已兩發(fā)鬢白，馬，人類無言的朋友。

　　那鄉(xiāng)間小路，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得到那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲，馬身姿矯鍵，體態(tài)均勻，很好馴良。往是人類的'好幫手，看到馬時，總會令我不自覺的想起田間的那頭老黃牛，安們總是很少傷人，默默地為人奉獻著一切。它們從不耍脾氣，別人對它百分之十的好，它們總會十倍奉還，馬一天到頭總是重復(fù)著幾件事，拉犁、拉磨、拉車。沒有好的食物獎勵，但馬很甘心為主人服務(wù)。

　　在以前，馬以速度見長而成為這代交通工具的最佳之選，戰(zhàn)場上，當主人需要它時，它便義無反顧，赴湯蹈火，在田野，主人總是以幾句簡單的口號來指捍它幫自己分擔工作，人類只當馬是分擔勞力的生畜，當馬卻把我們當成了知已。它從來沒有想過改變對人類的忠誠。如今，科技發(fā)達，接而取代馬的是一輛輛豪華的汽車。但它，仍然沒有怨言，也計，當人類真正讀懂馬時，它已兩鬢發(fā)白，生命即將結(jié)束了吧？

　　馬，這豪放剽悍的動物，人類無言的朋友。

馬的優(yōu)秀作文8

　　我從小就喜歡馬，說起姥爺家的小母馬，還有一段故事呢。

　　姥爺家有一匹大公馬和一匹小母馬。大母馬生完小馬后就不見了，只剩下小母馬和大公馬了。

　　大公馬是酒紅色的，昂首揚尾，從不讓任何人接近小母馬。小母馬是紅白色的，性格溫順，從不發(fā)脾氣。當我住的時間久了，大公馬才讓我接近小母馬。

　　一次，我大意了，用腳踹了下小母馬，這下可惹禍了。小母馬沒有反抗，只是哼哼著。我又騎在大公馬身上，可大公馬卻發(fā)瘋似地奔跑起來，然后把我摔在了草地上，又往我臉上揚了些土，趾高氣昂地走了。我一看，胳膊破了，流出了血，腿也破了皮，便放聲大哭起來。小母馬輕輕地跑過來，我以為它會過來踹我一腳，于是更大聲的哭了起來。可它只是默默的用舌頭舔舔我臉上的淚水和灰塵，并用鼻子朝姥爺家頂了頂，我會意，哭著回去了。

　　幾天后，因為大公馬把我摔了，姥爺決定賣掉它。可當小母馬沖出來，用哀求的眼神望著姥爺時，我就把小母馬為我擦淚的事情告訴了姥爺。姥爺又看了看小母馬那眼神時，只得說：“好吧，不賣了。”小母馬的'眼神突然變得感激起來，推推大公馬一起走了。這是一匹通人性的馬，我在心里默默念到......

　　我喜歡姥爺家的小母馬——一匹通人性的馬。

馬的優(yōu)秀作文9

　　馬，可以使人類走得更遠，可以使人類的生活更有趣。我希望我有一匹大紅的汗血寶馬，寶馬全身火紅，身強體壯，速度奇快，能夠連續(xù)奔跑幾千公里而不累。

　　假如我有一匹馬，我將讓它把我載到全世界最好的圖書館，我要借回許多的好書，讓馬兒幫我運回。我將天天讀書，學習知識，成為一個大學者，為社會解決更多的.難題，讓我們的生活更加美好。

　　假如我有一匹馬，我會騎著它，翻山越嶺、跋山涉水，到那些遙遠、貧窮的山村中給那些小孩子上課，教他們寫字、數(shù)數(shù)，幫他們建起屬于他們的城市、學校，讓他們過上幸福生活。我會騎著馬，帶上許許多多的礦泉水，到有災(zāi)難的地方，給受災(zāi)的人送去食物和溫暖，讓他們不再饑餓，不再寒冷。

　　假如我有一匹馬，我將要騎著它，像徐霞客一樣，領(lǐng)略祖國的壯麗山河，欣賞祖國如詩如畫的風景；我將要去看世界中的神奇之景，去聽大自然的美好之音。我會騎著馬兒在大草原上飛馳，奔過一座座圓圓的蒙古包，深深呼吸小草散發(fā)出的芳香。我要在大草原上慢慢欣賞美景，與熱情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要嘗嘗有著濃香的酥油奶茶，看著雪白的羊群；我要在馬背上放聲歌唱。

　　假如我有一匹馬，我將要騎著它奔向太陽，奔向月亮，在月亮、太陽之間穿梭，我要感受太陽的炎熱，月亮的寒冷，我要盡情地飛翔。

　　假如我真這樣一匹馬，它必將成為我的好朋友。它將分享我成長的趣事，體會助人之樂；它將陪我環(huán)游世界，自由飛翔，

馬的優(yōu)秀作文10

　　馬兒是一種草食性動物，性情溫順，現(xiàn)代馬兒匹主要用于馬兒術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。

　　馬兒的頭平直而偏長，耳朵短小，四肢很長，蹄子很堅硬，能在地面上盡情飛奔。架上馬兒鞍，揮舞馬兒鞭，享受飛奔的感覺，真是爽極了！

　　馬兒的重型品種達1200千克，體高200厘米。小型品種體重不到200千克，體高僅95厘米。還有一種袖珍矮馬兒僅高60厘米。

　　馬兒的種類也有很多：有大宛馬兒、哈薩克馬兒、普氏野馬兒、蒙古馬兒等等。蒙古馬兒是中國乃至世界較古老的馬兒種之一，主要產(chǎn)于蒙古草原，它耐勞、不畏嚴寒，生命力極強。經(jīng)過訓練的蒙古馬兒能上戰(zhàn)場，在古代是一種良好的戰(zhàn)馬兒。馬兒術(shù)比賽上通常用的.是法蘭西馬兒，蘇聯(lián)布瓊尼馬兒和西班牙安達盧西亞馬兒。

　　豬是趴著睡的，牛是臥著睡的。馬兒比它們隨意得多，它隨時隨地都能睡覺，它能站著、臥著、躺著睡！

　　馬兒的平均壽命約為30年。而壽命最長的馬兒是克利夫血統(tǒng)和東方血統(tǒng)馬兒的雜交種，是英格蘭的“比利”，它有62歲高齡。

　　徐悲鴻的《八駿圖》更是把馬兒帶向了藝術(shù)的巔峰。它那剛勁矯健、飄逸靈動的造型給人以自由和力量的象征，鼓舞著人們積極向上。

馬的優(yōu)秀作文11

　　假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達，尾巴又細又長，像一條長辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，

　　假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無際，除了綠色還是綠色。藍藍的天空，潔白的`云朵混合天藍色，叫人嘆服叫絕。我會讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會騎著它在草原上奔馳。

　　假如我有一匹馬，我會和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時它會懂事的點點頭，好像在安慰我。如果我有快樂的事，我會和它一起分享，它也會高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。

　　假如我有一匹馬，我會和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽，一起撿拾沙灘上海螺，我會用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來就像一個威武的將軍。

　　如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！

　　點評：

　　想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優(yōu)美的畫面。本篇作文畫面感很強，描繪出的境界真美。語言生動、活潑。格式整齊，中心明確、內(nèi)容具體，這是一篇佳作。

馬的優(yōu)秀作文12

　　我希望有一匹信生態(tài)機械馬。

　　這匹馬全身雪白，從蹄到頭高六尺，一雙海鷹眼閃閃發(fā)光，一點兒也看不出異樣。它對主人無比忠誠，上刀山，下火海都敢。它可以通過空氣分解電能和水，它具有心靈感應(yīng)功能、電視功能、飛行功能、逃生功能、七十二變功能等一萬八千種功能。高科技防水、防火、防高溫、防電，可以說這是一匹全能馬。

　　如果真有一匹這樣的馬，我可能騎上它穿越時空回到一萬七千年前的恐龍時代與恐龍交朋友。我可以在世界上空飛來飛去大開眼界，然后回來與同學分享。我可以揭開地球最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷的秘密，看誰使它如此的湍急。我可以打開金字塔，法老的秘密就可以讓歷史展現(xiàn)在大家面前。我會用它提取猴娃D(zhuǎn)NA的具體資料。我會用它尋找上世紀的白金公司生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號的`沉沒的原因，向世人揭開這個曲折的迷團。我會用它尋找踐越古劍的主人，和它飄游四海的蹤跡。

　　如果真有這么一匹稀世“好馬”，那我就天下無敵了。

馬的優(yōu)秀作文13

　　假如我是一匹馬，我會帶著中國運動健兒，穿越一切跨欄障礙，為中國隊取得一枚又一枚的金牌；我會帶著解放軍戰(zhàn)士，巡邏在祖國的邊疆，保家衛(wèi)國；我會帶著英姿颯爽的女警們，巡邏在大街小巷，震懾犯罪分子；我會在田野上，為農(nóng)民伯伯耕田犁地；我會讓人們坐在我身上，帶著人們?yōu)g覽全國各地大好河山；

　　假如我是一只燕子，我會早早地喚醒春姑娘，快快醒來。讓雪花消融，河水淙淙。讓春姑娘在大地上隨意書寫美的花草樹木，讓每個人的臉上都笑意盈盈。讓人們脫去厚厚的冬裝，換上漂亮的'衣服；

　　假如我是一棵樹，春天我會早早發(fā)芽，讓小鳥在我身上筑窩。夏天我會為人們帶來陰涼。讓每個城市都變成綠城，讓每個家園都是生機勃勃，綠意盎然。在沙漠中我和同伴們手拉手，為人們阻擋風沙，保護環(huán)境；

　　假如我是馬良，我會拿著神筆，給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓殘疾人擁有靈活的四肢，讓城市上空永遠是藍藍的。讓星星們眨著調(diào)皮的眼睛，小朋友們每晚和星星說說話，聊聊天，做個好朋友。

　　假如我是……我想變成很多很美妙的東西。

馬的優(yōu)秀作文14

　　羊駝—傳說中的“神馬”，據(jù)說定居在了蘭州動物園。

　　清明節(jié)放假第一天早上七點半，我就踏上了尋找羊駝之路。

　　其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計等我找到你時，我也成了土人了。

　　轉(zhuǎn)入動物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。

　　羊駝，我看到你時，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無比，而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來。可惜我手上沒有喂你的'食物，不然我會像喂鹿寶寶一樣喂你。

　　籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對你有了更深的認識：你從南美洲來，是個外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)�任。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細長、沒有駝峰。你不會鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長而卷曲、長度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!

　　這時，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風采而渾身是土的小人兒呢?

馬的優(yōu)秀作文15

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去攔馬墻游玩。

　　攔馬墻是翠云廊的一部分，是先秦古道。聽媽媽說，距今已有兩千多年的歷史了。

　　早上從普安出發(fā)，坐了大約半個小時的車，我們來到了攔馬墻的入口。只見一條用石板鋪成的寬窄不一的小路伸向大山深處。道路兩旁是高大、粗壯的.千年古柏。傳說是飛將軍李廣當年帶領(lǐng)士兵栽種的。

　　這些古柏長得枝葉茂盛，很多的枝干努力地向高處生長，好像要比比誰長得高。樹上有許多鳥兒在歡快地歌唱著，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，它們是大樹的朋友。

　　這里的每一棵古柏都有一個美麗動人的。就“狀元柏”來說吧，傳說從前，有位書生去趕考，走到這里，天空突然下起傾盆大雨，書生沒有躲雨的地方，就到一棵大樹下躲雨。忽然，這棵樹不知什么原因越來越高大，枝葉越來越茂盛，書生看到此情景，非常感動，他明白是樹在幫助自己，于是他在樹下發(fā)奮讀書。天晴了，書生繼續(xù)去趕考，結(jié)果，他考上了狀元。我聽媽媽說，只要摸一下這棵“狀元柏”，就能高中“狀元”。我迫不及待地擁抱了一下“狀元柏”，心想：如果我真的能考上狀元就好了。

　　在“狀元柏”的旁邊有一顆“懷胎柏”。我問媽媽：“這棵樹的樣子好奇怪哦，什么叫懷胎柏呀？”媽媽笑著解釋道：“就是生了孩子的柏樹啊！”

　　這些古柏就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，向我們講述著歷史的變遷。

　　夕陽西下，我依依不舍地離開了攔馬墻，心想：我下次一定還要來玩。

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