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動物作文

千里馬作文

時間:2022-07-11 00:33:55 動物作文 我要投稿

【精品】千里馬作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的千里馬作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】千里馬作文八篇

千里馬作文 篇1

  假如我是一匹千里馬,我不會等待伯樂來賞識我;假如我是一匹千里馬,我會積極入世,縱橫馳騁,努力開創屬于自己的天地;假如我是一匹千里馬,我一定相信是金子就會發光,畢竟成功要靠自己。

  假如我是一匹千里馬,我定不會像岳飛一般消極等待“伯樂”。岳飛是宋朝大將,多次帶“岳家軍”抗金,大獲全勝,在最后一際,朝廷卻下了十二道令牌讓他撤兵。回朝后,秦檜卻以“莫須有”的罪名把岳飛關進監獄寫下“天日昭昭,天日昭昭”八個大字,最后被含冤處死。即使岳飛擁有驚人的軍事能力,但還不是“只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。”空有一身本領,卻毫無用武之地。

  假如我是一匹千里馬,我一定會有毛遂自薦的`勇氣,敢于表達自己的想法,不用伯樂的刻意發現,相信自己有能力創造一片天地。“世有伯樂,然后有千里馬。”即使沒有伯樂,我相信我這匹千里馬也能馳騁世間。難道沒有了伯樂,我們就應該發揚自身優勢,讓‘食馬者’看到自己的長處嗎?

  千里馬之所以稱之為千里馬,不是因為它不同于常馬,如果我們不盡力展現自己的長處,那么便會“才美不外現”,“食馬者”的“喂養”也尤其重要,否則便會“食不飽,力不足’’

  如果我是一匹千里馬,我不會如諸葛亮、姜太公一般等候伯樂,你可曾設想過,如果劉備沒有三顧茅廬,姜太公沒到釣到周文王,那不會意味著諸葛亮和姜太公失去展現自我的機會。

  作為新世紀的我們每個人都是匹日行千里的駿馬,只有我們表現自我就一定會有機會,讓你馳騁世間。

千里馬作文 篇2

  從前有一只千里馬,他奔跑在平望無際的草原上。

  有一天他跑著跑著,覺得腳上一陣身疼,抬起腳一看,原來腳有了一根刺。于是他就一瘸一拐的去森林醫院找到了貓頭鷹大夫,貓頭鷹大夫檢查了千里馬的腳,發現千里馬的腳不是其他刺,而是一根毒刺如果不馬上拔除的話,可能會向體內發展。千里馬一想:把刺拔掉多疼啊,算了,我還是不拔刺兒了,說不定過幾天刺就自己掉了呢。于是他就對貓頭鷹大夫說:“如果把刺拔掉會疼的,過幾天刺就掉了不用拔刺。”說完千里馬就回家去了。

  過了一星期以后,千里馬又來了,貓頭鷹大夫一看說:“刺已經深入到你的腳趾蓋兒上了,必須把刺拔掉,而且要把腳趾蓋兒也要拔掉。”千里馬一想就要把刺拔掉,還要把腳趾頭蓋兒也拔掉,那該多疼啊,算了,我還是不拔了。千里馬又一瘸一拐的回家了。

  又過了幾天以后,千里馬又來到了貓頭鷹大夫這貓頭鷹大夫一看說:“毒刺的毒性已經發作了,你必須要把刺拔掉,還要把腳給鋸掉了。”千里馬又想:哎呀,早知道那不更疼了,算了,毒性發作就發作吧,我不鋸了。

  又過了一個星期,千里馬又來了。貓頭鷹大夫一看說:“千里馬我現在必須要把你的毒刺拔掉,而且你的整條腿道鋸掉千里馬。”沒有辦法,只好按照貓頭鷹大夫的`辦法去做了。

  在給千里馬鋸腿的時候,千里馬感覺痛極了,他還在想為什么我不在毒性還沒有發作的時候就把刺拔掉呢?過了半個小時,千里馬的腿終于鋸完了,鋸完以后,他拄著拐杖一瘸一拐的回到了家里。

千里馬作文 篇3

  我是一只千里馬,我必須要有一個超越別人的智慧、膽識、和遇到困難不退縮、不放棄、如果成功不要驕傲因為驕傲會使人落后的,還要記住要有一顆積極向上的心,不要只等待那一個伯樂,而是要有機會就要抓住,萬一機會沒有到你這里來,你可以這樣想,有可能是我還沒有準備好,因為機會總是留給有準備的人,我知道你有可能會這樣說的我準備了但我卻要對你這樣說:技不壓身,多學一點是好的,要時刻準備著,等帶機會不放棄遇到困難了要多想一下,不能放棄也許成功和你只差一步,就看你會不會把握好時機,重要的邁出那一步,這就比如說你玩游戲玩到最后一關了你是選擇向前呢還是從打呢,如過你不玩游戲你也可以這樣想假如你乘船在誰的中央你是不管他讓她流到下面的泥潭里還是去找一個生存的路呢,我想你不可能去那泥潭吧,其實人是沒有聰明和不聰明之分的就看你把不把握機會了人的大腦有開發區和未開發區也許你已經開發了一大塊了也有可能你只開發了一小塊,那些開發一大塊的人他們絕對有很大的'膽識敢去闖,遇到困難他們不是想怎么退出而是怎樣克服過去,去尋找新的明天,不會再停在昨天

  少年們,珍息時間,我相信你們是一只很有潛力的千里馬,只需要邁出那一小不,美好的的明天就在眼前,機會擺在你眼前,加油吧!少年你們要多去思考,不要停止,奔騰吧!千里馬你們去付出一點點就會收到回報

  少年們你們有潛力,向千里馬一樣前進永不后退永遠的前進!

千里馬作文 篇4

  千里馬常有,而伯樂不常有。“這句話充分說明了伯樂之于千里馬有多重要。如果我是千里馬,我會等待,等待伯樂來認識我這匹寶駒。

  也許會有人會嗤之以鼻,不同意我的論點。但是請看諸葛亮。學富五車,才高八斗,卻為何隱于隆中?他不過是等待一個伯樂。當時天下大亂,諸侯各自稱王爭霸,但諸葛亮卻不認為這些人是伯樂,或者說他們無才無德不配為伯樂,直到劉備的出現,“千里馬”才橫空出世,驚煞世人。同樣的遭遇,釣魚的姜子牙釣了個周文王,也是伯樂識馬,也許你會認為這樣等待太多消極。不過切記,“世有伯樂,然后有千里馬”。若伯樂未到,就急切地展現自己,錯過了伯樂,非但埋沒了自己一身才干,還痛失良機,無法大展鴻途,豈不可惜。你這匹千里馬,不如等待伯樂,因為是“金子總有發光的”。

  可是,如果沒有伯樂該如何?沒有伯樂,這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒有伯樂的話,千里馬就應當大力、大膽、大加宣揚,展現自我。在”不懂馬者“面前展現自己,來獲得機會,一展平生所學。

  反正,“千里馬”之所以稱為“千里馬”,就是異于常人,所以有才能的你,不論是否有伯樂都不要放棄機會,展現自己,別讓一肚子的學識爛在肚里,一身本領無處施展,最后“悲守窮廬”,“將復何及!”

  假如我是千里馬,我將不會守株待兔,等待著伯樂的'出現。因為我自己就是伯樂。

  假如我是千里馬,我將不會因知音難覓。而歸隱山林,過著形單影只的生活。因為我喜歡萬馬奔騰的恢弘氣勢。

  假如我是千里馬,我將不會懼怕平凡,因為我可以在平凡中“頭懸梁,錐刺股”,蓄勢待發,我要用完美去詮釋我的不凡。

千里馬作文 篇5

  “世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。”這句話是出自于文學家韓愈的《馬說》。無可否認,作者此時所闡述的是識別人才的人和人才之間那種微妙關系,他們在很多時候似乎總一前一后出現,而且識別人才的人(伯樂)對于人才又決定性的作用。正因如此,當一個時代的“伯樂”稀少時,那么“千里馬”不就要“駢死于槽櫪之間”嗎?這對于那些“千里馬”來說多可悲呀!但是,這些“千里馬”就只能依靠別人來找你嗎?他們自己就不能站出來毛遂自薦嗎?一個人才的悲哀莫過自己不具備這種精神啊!

  你我都知道,“伯樂”是個人,一位你我一樣的凡人,只不過他熟悉馬,了解馬罷了。僅此之外,他也沒有特別之處,那么,作為你——一匹有日行千里能力的好馬。你能把自己的'光明前途全部寄托給伯樂嗎?你敢保證,你認定的伯樂不會在蕓蕓眾生的大世界里去找其他千里馬嗎?要知道,世上的千里馬不是僅你一匹啊!與其做這樣沒有把握的選擇,還不如自己把才美外現出來,盡管在有些“千里馬”和“伯樂”眼中看來,那樣做等于自傲,自以為是,但是,只要自己的作法對自己,對國家都有利,能讓自己有奉獻才能的機會,又怕別人說什么呢?好歹自己不枉上天給自己的恩澤,沒浪費自己的才華!天底下的“千里馬”們,你們何樂而不為?

  一個時代的“伯樂”是有限的,而一個時代的“千里馬”是數不清的,因此自然避免不了有大部分“千里馬”沒有被“伯樂”發現的可能了,那么既然不被發現,那些“千里馬”們就一定祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間嗎?答案不是唯一的,關鍵在于你自己的選擇!

  “千里馬”們,在自己沒被“伯樂”發現的時候,請你們拋開那份怕他人道長短的心理!做一個“走自己的路,讓別人去說”的大智“千里馬”吧!

千里馬作文 篇6

  人生在世,有多少人想要“一覽眾山小”卻意識到自己只能被別人俯視;想要“身在最高層”,卻發現自己總是舉步維艱;想要“凌寒獨自開”,卻嘆息自己只能在溫室中成長;想到“世上無難事”,但自己總在迷茫中失去方向。朋友,是時候找尋自己的伯樂了,否則你將永遠無法成為一匹千里馬。

  上帝是公平的,我相信,每個人都有伯樂——每個人都是一匹千里馬。

  這個世界就是一面鏡子,你的老師、同學、父母、親戚都可能是你的伯樂,他們都可能是看透了你的人。他們或許用一句話點醒了你,用一次撫摸感動了你,用一個眼神溫暖了你。在你學習上受阻時告訴你認真聽講,在你與朋友發生分歧時告訴你寬容待人,在你想投機取巧時告訴你公平正直,在你垂頭喪氣時告訴你奮發圖強。他們總能在你前途無路時帶給你新的希望,讓你最終沒有掉進黑暗的深淵,而是讓你一次次重新閃耀光芒,加快奔向夢想的腳步。他們不正是你的父母、老師或者同學嗎?是他們支持著你,支持著你創造屬于你自己的奇跡。

  我想,人們對“伯樂”的認識被《伯樂相馬》的故事束縛了,伯樂可以一個人,他可能是你的朋友,或是你的敵人,伯樂還可以是一件事情,一次回憶,一次沉思,一個目光,甚至是你自己,隱藏在世界這面大鏡子里。魯迅看到自甘沒落的.中國人在看到外敵對中國喪權辱國的侵略卻拍手叫好,便棄醫從文,用犀利的筆鋒讓歷史銘記他的名字,他的文采,他的思想;愛迪生在母親的耐心教導下,慢慢塑造了一個裝滿問號的大腦,讓歷史銘記他的發明,他的成就,他的奉獻;諸葛亮為感劉備三顧茅廬之恩,出山幫助劉備,施展才華,一舉改變天下大勢,讓歷史銘記他的機智,他的正直,他的功績,越王勾踐不甘戰敗,立志成才,征服天下,讓歷史銘記他的堅強,他的勇敢,他的雄心。人固然要有伯樂,這個世界就是你最好的伯樂,但是你要有一雙發現伯樂的眼睛,去尋找你自己的伯樂,讓自己不再迷茫,加油,總有一天,你還展現出屬于你自己的輝煌。

  你,我,都是一匹千里馬,社會上的磕磕碰碰固然很多,但只要你不被使人頹廢的東西誘惑,時常用你明亮,理智的雙眼去從困難中發現伯樂,善待伯樂,他們就能幫助你發掘自己的天賦,成就你理想的人生!

千里馬作文 篇7

  古語:“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。”用現在的觀點說,不光是老板選擇人才,人才也在選擇老板。這種雙向選擇恰好體現了社會的一種公平競爭。

  徐晃在三國武將中是一位不可多得的名將。他原是董卓手下的一個地位低下的無名小將。徐為楊奉部將,而楊是李傕的部下,李傕才直轄于董。由此可想,徐想在董處出人頭地是相當不易的。后徐棄楊投奔曹操,原因是楊“非成業之人”,而曹“當世英雄”“好賢禮士”(三國演義第十四回)。時曹操根基未穩,前程未卜,之前聞達于世的只有“發矯詔討董卓”一事。徐毫不猶豫地棄暗投明,足見其膽魄和果敢。

  張遼在三國中是一位文武雙全,能夠獨當一面的大將。關羽曾對張飛說:“此人武藝不在你我之下。”在三國將領中,能讓關羽心服的人并不多。由此可見張遼的本事。張遼是呂布手下的一員戰將。但他在呂布手下并不被重用,常屈居高順之下,受高順領導。關羽曾說張遼:“公儀表非俗,何故**于賊?”“張遼低頭不語。”關說的`“賊”就是呂布(第十八回)。后張遼被曹操擒獲。關羽下跪向曹操求情,留用張遼。張遼遂為曹操所用。

  從關羽“溫酒斬華雄”來看,徐晃和張遼的武藝都在華雄之上。因為董卓、李傕、呂布不會用人,他們的失敗就不足為奇。

  張合,袁紹部將,河北四大名將之一。顏良、文丑、張合、高覽四人中,論本事,張合武藝當數第一。因為顏、文二人死于關羽之手,并沒花費關羽很大力氣;高覽死于趙云之手,也未花趙云很大力氣。而張合,曾在諸葛亮的心目中認為只有魏延可敵——也就是打個平手吧。張合在袁紹處排名第三,可見袁用人不明。后張合因郭圖的誣陷和離間判袁降曹,更見袁的不智。袁亦非立業之人,人才在其手下難展平生抱負。

  徐與二張到曹操那里后,皆成為開魏元勛,施展了自身才能,實現了人生價值。

  趙云原為“袁紹轄下之人,因見紹無忠君救民之心”(第七回)而投了公孫瓚。后見瓚與紹是一路人,很是失望。瓚死后,流落江湖,滿世界尋找劉備。他尋不到劉備,寧可占山為王,后終在劉備處實現了人生理想。還有魏延,在劉表處不被用,投韓玄又不被所用,后投劉備,雖被諸葛亮壓制一生,但最終封侯,成就功名。

  甘寧,投劉表不用,被黃祖(就是殺彌衡的那莽夫)所留,仍不被重用,后投孫權,終于建功立業。

  以上人等皆有安邦定國之才,不能為原老板所用,也是原老板敗亡的主要原因之一。

  千里馬尋找伯樂,汽車呼喚高速公路。

  人才投奔明主(老板),都是在尋找一個施展才華和抱負的平臺,助君成就大業,從而實現生命的價值。心胸狹隘、胸無大志的老板是留不住人才的。即使有人才投奔,也只能埋沒人才,扼殺人才,制造人才悲劇。如袁紹手下的田豐、沮授、審配、辛評,還有投奔呂布的陳宮等。

千里馬作文 篇8

  有“文起八代之衰”美譽的韓愈在其名傳千古的《馬說》中尖銳地指出好馬不遇伯樂的悲哀,精辟犀利、入木三分地抨擊了一個時代僵死的用人制度。我在感慨和不平之余,不禁產生了一些別的想法。這是由一個故事所引起的。

  記得《戰國策齊策》里講了一個馮援客孟嘗君的故事。是說雄才大略的馮援初人孟嘗君門下時,并不受重視,食不如人,行不如人,連家中白發老母都供養不起。馮潰對此很不滿意,便再三彈劍而歌,要求需要之物。在逐漸引起孟嘗君注意之后,又找了個機會去幫孟嘗君收債,并以債券換來了孟嘗君家中“所寡有者”―民心,終顯示了自己的.千里馬之能,成為孟嘗君“為相數十年,無纖介之禍”的主要謀士。

  這其實是說,千里馬并非天生就會“錐處囊中,終有脫穎而出”之時、只是消極被動地坐等伯樂來識別就可以了,而須像馮援一樣,在伯樂面前有策略地表現自己的才能,以便給伯樂識別自己創造機會。否則,縱使果真身具異能,也是“鳴之,而不能使伯樂通其意”,終“驕死于槽枷之間”。

  那么,正確的策略是指什么呢?我想至少有兩點:一是千里馬萬不可恃才傲物,因暫無伯樂出現,便憤世嫉俗,對世事擺出副對抗的姿態,消極避世,了卻殘生;或者一經伯樂識別,便自鳴得意起來,連伯樂都不放在眼里了―最典型的例子就是三國時的楊修,才智過人,卻由于不懂得揣摩曹操的心思而招來殺身之禍。第二點是子里馬應掌握“鳴的方式”。馮援之客孟嘗君,正是從這里成功起步的。馮援首次與孟嘗君見面,便以“無發”、 “無能”作答,給孟嘗君留下一個深刻的印象;然后三次彈劍而耿,不僅表現了自己特立獨行的個性,也多了幾次與孟嘗君接觸的機會。接著,成功地為孟嘗君做了件事,終于讓孟嘗君看清了自己的才能。至此,千里馬施展才華的時機成熟了。

  我想,所有的千里馬都應具有這種清醒的認識,那就是:千里馬與伯樂之間是一個雙向選擇的關系,雙方既者是主動者,同時又是被動者。千里馬“辱于奴隸人之手”,不能僅把罪過歸結給伯樂一方,而哀嘆的同時還應該想想自己的責任。

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