【精華】千里馬作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的千里馬作文10篇,希望對大家有所幫助。
千里馬作文 篇1
老鷹遇到了生命中的“伯樂”——生物學家。最終得以脫離雞群,一飛沖天。不僅是對老鷹,對于人來說“伯樂”亦是重要。正如韓愈在《馬說》中所言“世有伯樂,而后又千里馬”。
當然,也有人會說是金子總會發光的,可是這個“總”究竟是何時呢“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪!睍r不我待。∧悄阋蚕胍惖悄菢铀篮蟛疟徊懿侔l現是良才的結局?“把吳鉤看了,無人會,登臨意”的辛棄疾,“驚起卻回頭,有恨無人省”的蘇軾,“飄飄何所似,天地一沙鷗”的杜甫——這些大家,無不才華橫溢,可卻都不被賞識,只能把酒放歌,于閑愁中抱憾終身。這些難道還不夠說明嗎?
法國著名雕塑家羅丹說:“生活之中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛!倍畼肪褪悄请p發現千里馬的眼睛。
1852年秋天,屠格列夫在打獵時無意中發現一本《現代人》雜志,并被一篇名為《童年》的小說吸引。作者是個無名小輩,但屠格列夫認為這個青年如果能繼續寫下去,前途一定不可限量。幾經周折,屠格列夫找到了作者的'姑姑,表達了自己的贊賞之情。當作者得知自己被大名鼎鼎寫獵人筆記的屠格列夫肯定后,心中的火焰一下子被點燃,一發不可收拾地寫了下去。他就是享譽世界,著有《戰爭與和平》、《安娜〃卡列尼娜》以及《復活》的列夫〃托爾斯泰。
由此可見,“千里馬”現其美還需“伯樂”慧眼識才。也因此才有了“傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,百里奚舉于市”的美談。
然而伯樂除具慧眼外,還能對千里馬策之以其道、食之盡其材、鳴之通其意。
一部《白鹿原》讓陳忠實走進萬千讀者世界,可當他向時任《當代》雜志副主編的何啟治交稿時,已經過20年。當年何啟治因讀了陳忠實的一個短篇覺得他很有潛力,就向他約了一部長篇,陳忠實說自己是一名業余作者,沒有名氣,還沒有動過寫長篇的念頭。何啟治卻說:“別急,你慢慢寫,我可以慢慢等。”這一等,就是20年!果然,《白鹿原》讓人驚嘆不已。何啟治耐心等候,用慢烘慢焙的方法讓陳忠實釋放出無盡香醇!
正是因為伯樂,千里馬才避免了駢死于槽櫪之間的惡運,才得以盡現其美才,所以說,千里馬還須遇伯樂。
千里馬作文 篇2
千里馬有沒有,伯樂說了算。千里馬說伯樂師傅告訴我,做馬要謙虛。大家說你跑跑試試,真跟別的馬不一樣嗎?千里馬說沒有沒有,別的馬是馬,我也是馬,它們四個蹄子跑,我也四個蹄子跑,沒有什么不一樣。大家說磚家伯樂提拔了你,別的馬被他踩得很扁,你不跑說不過去吧。
千里馬說這樣啊,那么請問路況如何?大家說當然是馬路。千里馬說真的是馬路?那我就不能謙虛了。千里馬跑兩步停下來,說這條路限不限速?大家說限,時速一百三十碼你跑得出來嗎?千里馬繼續跑,跑兩步停下來,說路上有石子。大家說這么小的石子你也在乎?千里馬說越是小石子越要在乎,大石頭可以繞,小石子特能卡,卡個腳指縫,跑十米八米自然沒事,可是一千里得另當別論,一千里是五十萬米,五十萬米是五十萬步,再小的石頭卡著腳指縫卡你五十萬下,誰受得了這罪?千里馬穿了跑鞋接著跑,接著又停下,千里馬說我看到馬路當中有一只蛤蟆,我要給它讓路。大家說你從它頭上跳過去不就得了。
千里馬說按常理跳過去是肯定沒問題的,問題是現在我要跑整整一千里,如若不小心四個腳里面的一個腳踩到了蛤蟆,那問題就大了。大家說誰的問題大了,是蛤蟆的.問題大了吧,你踩了蛤蟆交警又不管。千里馬說當然是我的問題大了,誰知道蛤蟆有沒有毒,你們又沒有為馬做研究,我自己認為至少相當一部分蛤蟆是有毒的,一不小心毒液濺到腿上,然后因為跑路沒有及時治療,然后出現漬瘍,然后再加過量運動,然后潰瘍面增大,小問題總是這樣演變成大問題。
千里馬停下來,說路上有一只雞,雞雖然沒毒,可雞有主人,雞的主人會告我肇事逃逸。千里馬停下來,說你們確定這條路足夠一千里嗎?假如只有九百九十里,我不是冤枉費力嗎?千里馬停下來,說有人做記錄了嗎?沒人做記錄,就算我跑了一千里,你們說只有八百里怎么辦?千里馬停下來,說路上有只螞蟻,我只是在想路上的螞蟻對我的行程有沒有影響?
我想路上無論出現什么都會產生影響的,哪怕是小小的螞蟻,伯樂師傅雖然沒說,但是我有自己的想法,這是伯樂師傅不了解的。鼻青臉腫的伯樂師傅說我冤啦,那真是一匹舉世不敵的千里馬啊!
千里馬作文 篇3
從前,有一匹奄奄一息的千里馬,在翻越太行山時由于感激伯樂對它的賞識和體貼,竟能一躍而起,嘶聲直抵云霄!這就是千里馬遇伯樂的故事.由此我從故事中有一所感——世間“千里馬”再多,也需要“伯樂”去發現,并且對待它們要“策之以其道,食之要能盡其材,鳴之要能通其意.”這樣“千里馬”的日行千里之能才能表現出來.
唐代韓愈通過《馬說》強調了一個觀點:千里馬需要伯樂去發現.恰巧在當時,作者就是一匹沒被發現的“千里馬”.他在初登仕途時,就很不得志,曾三次上書宰相求擢用,然而,宰相沒有“伯樂”慧眼識英才的能力,更沒有伯樂一樣的胸懷,終于足三及門而閽人(守門人)辭焉.
在《馬說》中,作者借“千里馬”不遇“伯樂”而辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間來比喻自己懷才不遇明主的遭遇,實在再恰當不過了.聯想當時,正如作者所說:“千里馬常有,而伯樂不常有.”像李白、杜甫等一批懷著“天生我才必有用”的“千里馬”最終卻落得“浪跡天涯”,也不得不感嘆道:“天生我才亦無用”!雖然早在隋朝就推行了科舉考試,廣納人才為國效勞,可是在****的統治之下,又有多少“千里馬”能被“伯樂”相中呢?像作者一樣的“千里馬”也只被埋沒在庸愚的“食馬者”手上,而真正像“伯樂”一樣能慧眼識英才的明主又有幾人呢?他們不但不能識別良駒,還妄自感嘆:“天下無馬矣!”這是何等的荒唐!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
聯系現實,不難看出:在知識爆炸的今天,的確有無數的“千里馬”得到“伯樂”的賞識,使自己的能力得到了發揮,例如現行的各行各業的機構改革、結構調整,它就徹底打破了傳統的“鐵飯碗”,形成了能者居之的大好形勢.給了“千里馬”以施展的空間,還有許許多多的“伯樂”——大公司、企業和國家科研機關等也在求賢若渴地招募“千里馬”.例如,最近西安某單位就辭去了那些有資格而沒有能力的工人,而不惜重金去聘請那些雖無資歷卻很有能力的人員.
同樣,在現實生活中,也存在有像韓愈一樣的有日行千里之能的千里馬不遇“伯樂”的現象.但是在物欲橫流的現代社會中,存在的是博學多才的“千里馬”得不到“伯樂”的賞識;而那些不學無術的富家公子及高門權貴子弟卻能憑著金錢權勢在官場上謀得個“一官半職”!這是為何?這難道就是所謂的“社會進步”嗎?——由原始社會進步到現在的社會主義社會以至將來的共產主義!難道社會就是這樣進步的嗎?不!這只是因為社會中存在著少量的心靈被腐蝕了的“食馬者”,他們面對金錢的誘惑,會對國家利益、前途視若無睹,以謀求物質上的優越;面對“權力的壓迫”,他們也會“不得已”而干出違法亂紀的事情來.
同時,現代社會中仍然有“策之不以其道,食之不能盡其材”的淺薄愚妄的`“食馬者”.他們總是懷著“又想馬兒跑,又想馬兒不吃草”的思想到處去“訪賢”.如此的“食馬者”安能覓到“千里馬”?即使找到了所謂的“千里馬”,那一定也是成事不足、敗事有余的酒囊飯袋.
二十一世紀的中國,就需要的“千里馬”為她的繁榮富強付出的努力,這中間就需要“伯樂”去慧眼識英才,所以,我真心的希望在未來的時間里能有的“千里馬”能在“伯樂”的發掘下,真能“日行千里”也!
千里馬作文 篇4
在很久以前,有一匹千里馬,年輕能干,它每天早上都把的毛發打理的干干凈凈,然后等著它心中的伯樂出現!
有一天,一個商人來到它的身邊!商人說:我是一名客商,需要一匹年輕能干的馬,長途跋涉來為我運送貨物,不知道你愿意跟我走嗎?馬很不情愿的說:我可是要征戰沙場,至少也是將軍皇帝的座駕,怎么能去拉貨呢!
又有一天,一個壯志凌云的士兵找到它!士兵說:我現在要去打仗了,但我需要好的伙伴,一匹戰馬祝我成功,我想你應該是我要找的馬!馬不懈的說:就你這樣能當成功嗎?能給我好的.草料嗎?能給我好的馬廄嗎?
我才不愿意跟你去吃苦呢!時間在不斷的消逝,千里馬身邊來了很多人,但都有這樣或那樣的不如意,千里馬依然相信他是屬于將軍皇帝的!終于有一天,皇帝御駕親征,大臣張貼告示尋訪千里良駒,千里馬看到之后,便找到這位大臣!
它對大臣說:你們不用找了,我就是你們要的千里馬!大臣看了它一下,問:要去打仗,就要熟悉國家的路線,這樣才能確保安全,你熟悉我們國家的地圖路線嗎?
千里馬搖搖頭說:不知道,沒去過!大臣接著問:那你有打過仗嗎?有過經驗嗎?千里馬還是搖搖頭!大臣說:那我要你有什么用?千里馬興高采烈的回答:我能日行千里,夜行八百!于是大臣讓千里馬跑了一圈,可沒跑幾步,就跑不動了!
千里馬突然發現,原來自己已經老了!現在很多人都認為自己就是故事中的千里馬,認為自己天生就是干大事的人,殊不知這一次次的錯過,早已讓自己脫離了這個現實社會!
年輕人其實你就是故事中的千里馬,而商人說的直白一點,就是當你剛剛畢業的時候,你去公司上班,你只能從最基礎的工作,甚至是業務員做起!如果你不愿意,上天還是依然在給你機會,就像士兵要去打仗一樣!士兵就像你一樣,年輕有斗志,他要去打仗去創業去建立屬于自己的天下!可是作為千里馬的你依然不愿意,所以一次次的機會與自己失之交臂!
我們都年輕,而且正年輕,年輕的什么事都可以干,什么苦都可以吃,但卻什么事都不想干,什么苦都不想吃!而當我們真正遇到需要千里馬的伯樂的時候,皇上就像上市公司的總監,他需要一匹能扶持他的千里馬,而不是幻想中的千里馬!
什么叫千里馬?不跑,不溜怎么知道自己是千里馬呢!年輕的千里馬可以選擇跟隨商人,走遍天下;年輕的千里馬可以選擇跟隨士兵,征戰沙場!正如年輕人可以選擇上班,在公司從基礎做起,最終成為公司說的起話的員工;正如年輕人可以選擇創業一樣,從自己的事業做起,最終成為業內數一數二的創業人物!你是不是千里馬,關鍵是看自己肯不肯出來溜一溜,還得看自己溜不溜的好!
千里馬作文 篇5
今年,森林里跑步比賽報名的只有烏龜和千里馬,所以千里馬就沒把烏龜放在眼里。
比賽那天,千里馬早早地來到賽場,手叉著腰,很認真地想:兔子和烏龜比賽時,因麻痹大意,而烏龜贏得了比賽;我一定不能犯兔子同樣的錯誤。他這樣一直警告著自己,竟忘了看比賽規則。今年的比賽規則是這樣的`:
1.今天舉行的是慢跑比賽;
2.跑的最慢的人是冠軍。
比賽開始了,發令槍“呯”一聲響,千里馬就像箭一樣射出去了。跑了一段,他回過頭,看見烏龜一邊聞著路邊花朵的香味,一邊欣賞著美麗風景,緩慢地爬著。千里馬心想:喲!這個烏龜爬到猴年馬月才能到達終點呢?他冷笑了一下,繼續快速地奔向終點去了。到了終點,發現大家怪怪的,既沒有獻鮮花的,也沒有送獎牌的。大家看了看千里馬哈哈大笑地說:“你原來就是個‘馬大哈’哈哈哈——哈哈哈——”千里馬立刻臉紅了,他這才知道今天的是慢跑比賽。
從此以后,這匹千里馬就有了一個外號——“馬大哈”。
“馬大哈”千里馬
千里馬作文 篇6
千里馬常有,而伯樂不常有!斑@句話充分說明了伯樂之于千里馬有多重要。如果我是千里馬,我會等待,等待伯樂來認識我這匹寶駒。
也許會有人會嗤之以鼻,不同意我的論點。但是請看諸葛亮。學富五車,才高八斗,卻為何隱于隆中?他不過是等待一個伯樂。當時天下大亂,諸侯各自稱王爭霸,但諸葛亮卻不認為這些人是伯樂,或者說他們無才無德不配為伯樂,直到劉備的出現,“千里馬”才橫空出世,驚煞世人。同樣的遭遇,釣魚的姜子牙釣了個周文王,也是伯樂識馬,也許你會認為這樣等待太多消極。不過切記,“世有伯樂,然后有千里馬”。若伯樂未到,就急切地展現自己,錯過了伯樂,非但埋沒了自己一身才干,還痛失良機,無法大展鴻途,豈不可惜。你這匹千里馬,不如等待伯樂,因為是“金子總有發光的”。
可是,如果沒有伯樂該如何?沒有伯樂,這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒有伯樂的話,千里馬就應當大力、大膽、大加宣揚,展現自我。在”不懂馬者“面前展現自己,來獲得機會,一展平生所學。
反正,“千里馬”之所以稱為“千里馬”,就是異于常人,所以有才能的你,不論是否有伯樂都不要放棄機會,展現自己,別讓一肚子的學識爛在肚里,一身本領無處施展,最后“悲守窮廬”,“將復何及!”
假如我是千里馬,我將不會守株待兔,等待著伯樂的.出現。因為我自己就是伯樂。
假如我是千里馬,我將不會因知音難覓。而歸隱山林,過著形單影只的生活。因為我喜歡萬馬奔騰的恢弘氣勢。
假如我是千里馬,我將不會懼怕平凡,因為我可以在平凡中“頭懸梁,錐刺股”,蓄勢待發,我要用完美去詮釋我的不凡。
千里馬作文 篇7
“千里馬常有,而伯樂不常有!表n愈絕對是一個偉人+智者+看破紅塵之人,這句話太深刻、太精辟了!
“我的伯樂啊,你快出現吧!”我第N次號叫,趴在桌子上,我浮想聯翩,如果哪天,一堆人沖到我面前,來上一句:“你是人才!”那該是怎樣的畫面啊,想想就讓人興奮,可是,遠得很。
我第一次登上舞臺是在三年級的時候,在英語小話劇《小紅帽》中飾演小紅帽,于是我開始在學校嶄露頭角,后來在我的一位熱情、積極的班主任的步步引導和幫助下,我開始參加從學校到東臺和鹽城的各種各樣的活動,也得過不少的'獎。初中以后,我一度認為自己再也不會亮相舞臺了,可奇跡般地被音樂老師拉進了少年宮?梢哉f,我對舞臺并不害怕,反而有些喜歡,我尤其喜歡那種閃光燈打在身上的溫暖,并享受那完美謝幕后的舒坦。然而,我并不打算把這個作為我的終身職業,這只是特長吧,也算是我的人生閱歷。
我喜歡寫作,這個得益于我的語文老師,她指導我寫作,并對我的文章精心修改,直到變成鉛字。這學期,我拿到了三張來自不同雜志的稿費單,也讓我得到了人生的第一桶金?吹酵瑢W們流露出的羨慕眼神,更增強了我寫作的欲望。老爸看到那些鉛字,跟撿了寶似的,成天跟我念叨莫言、史鐵生之類的作家。我奢望著這樣的生活:一座安靜整潔的小木屋,我坐在窗邊,看風景、聽音樂、寫文章,那算得上世外桃源吧,多好啊。
是金子總會發光的,只要是人才,就會被伯樂發現的。
千里馬作文 篇8
伯樂相馬是一個美好的傳說。千里馬遇上伯樂,這是多么幸運的事?删拖耥n愈說的:“千里馬常有,而伯樂不常有。”那些還未被伯樂相中的千里馬,難道就只能靜靜等待了嗎?
不,既然是千里馬,怎能心甘情愿地困于槽櫪之間;既然是千里馬,就該學會做自己的伯樂,使自己不在奴隸人手里被埋沒。
也許,很多人都有疑問,我會是千里馬嗎?人的潛力是無限的,從這點說,也許人人都能成為千里馬。當你對一件事情十分感興趣或者癡迷的話,不要讓這種感覺一閃而過,捕捉它,挖掘它,培養它,也許,你一時的心血來潮就是你天才的靈感的閃現,。著名的世界鋼琴大師傅聰因小時候無意間離開曲譜,自己彈奏了一曲,被細心的傅雷聽到,自那以后就注重在傅聰在鋼琴方面的才能。在一次次的摸爬滾打中,傅聰成長為了一名優秀的鋼琴大師。當然,傅聰是幸運的,他有傅雷這個伯樂。如果沒有伯樂,不放試著自己去發現自己的潛能,通過學習將這潛能無限放大,錘煉成“千里之能”。
要做一匹不被埋沒的千里馬,我們一定要學習。人的才學都是在一天一天的努力中積累的。有的人在毫無波動、平淡庸俗的生活中放松了自己,而有人卻在此時不動聲色地學習,最后大放異彩。所以我們千萬不要產生懈怠,這樣才能為以后的`展現打下堅實的基礎。濫竽充數的故事,正好印證了這一點。南郭先生在齊宣王時期,濫竽充數,什么也不學習。以為自己永遠不會發現,可誰想到,機會有一天就來了,南郭先生就露出了馬腳。反之,那些擁有真才實學的吹竽手,就得到了齊緡王的賞識。因此,一個真正的人才應該在不斷的自我提升中等待脫穎而出的機會。
雖說是金子總會發光?墒牵绻@塊金子深深埋沒進塵土,不見天日,那也就沒有閃光的機會。所以,想要更多的人來賞識你,還需要更勇敢地展現自己。在自身條件允許的情況下,毛遂自薦無疑是最好的展現方式。此外,才華就像酒一樣,雖說酒香不怕巷子深,可如果酒香在博覽會、大酒店,一定會比香在巷子里更易于為人所知。著名的茅臺,不就是在博覽會上被打翻了,酒香驚艷了世界嗎?所以,你必須多出去走走,多參加大規模的活動,將自己與眾不同或過人之處展示出來,以尋得更多機會。
拼盡全力受到賞識后,怎樣才能做一輩子的千里馬呢?那就必須永遠保持自己的那份獨。這獨表現為見解上的獨到、思想上的獨創和精神上的獨立。最優秀的畫作,一直被模仿,從未被超越;最優秀的畫家,學人者死,創新者生。因此,想做一匹永不被埋沒的千里馬,我們要有自己的思考,自己的見解,如果稍有成就就止步不前,停下了創造的腳步,那么,也會很快被時代拋棄吧。
我們常?粗呱礁袊@自己的渺小,我們總是看著別人的成功而自卑自己的無能。其實每個人都有自己的所長。我們要珍惜和利用一切可能展現自己才能的機會,多與他人分享交流,擴大視野,讓更多伯樂了解你。也許你正經歷著“食馬者不知其能千里而食也”的悲哀,也許你正為“鳴之而不能通其意”而苦惱。那么,就請你珍惜眼下,用功學習,展現自己,讓自己脫穎而出,成為一匹不被埋沒的千里馬吧。
千里馬作文 篇9
假如我是一匹馬,我不會接受人類的馴養,過安逸而舒適的生活,我要在草原上自由奔跑,投向大地之母的懷抱,我要在艱苦的環境中生活,不斷歷練自我、超越自我。我不愿在舒適的環境中浪費掉自己僅有的一次生命,我要在草原上生活,不會為了一時的愜意而忘卻了生命的意義所在,在風雨中獲得生命中難得的精彩,在吃苦中磨練鋼鐵般的毅力,在奔跑中享受陽光的溫暖,在失敗中感悟成功的經驗,我要做一匹自由自在的駿馬。
假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的.底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束,快樂逍遙。沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心。不用提防他人狡詐險惡的心。最初時的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么地逍遙快活!自己主持自己的生活。
!我愛大自然中蘊含的風情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如甘當一匹無權無勢、卻擁有自由身驅的駿馬!
千里馬作文 篇10
涼山細草坪古來越戰馬,世尋千里馬,伯樂找良駒,東山起戰亂,馬驚亂世城,閣下有寶馬,千里日行程,止到西夕時,馬停萬里路,回牽馬槽處,氣須白龍眼,馬踏飛燕來,一世驚蹦達,窮極樂中景,齊駕牽回走,自尋草溪處,借夜掛燈宿,良駒深臥睡,萬里飽風日,千里馬尋樂,志在萬里路。
借馬憑良優,喂勞籍豐草,好馬不回頭,盛豐草依綠,水到馬行處,糧草有剩足,老驥伏櫪處,千里志足下,余路有群踏,踢蹄千里印,我聞良駒中,樂中有極品,八行圖上策,有馳萬路徑,奔馳草原道,功到馬成來,快馬加策繩,來回千山路,馬蹄停數處,樂志印萬里。
千里馬尋樂,苦上踏青坪,泥濘漿混水,沾花引濕蹄,路遙馬道中,良駒憑好力,叢林有白馬,馳原擁飛踏破鐵鞋,奔跑累行處,憑主換星月,朝暮苦廿處,樂淚萬水河,馬行千里路,有道終歇腳,世上有寶馬,群中喂良駒,憑主奔千山,任客馳萬里,不問亂世雄,不去佳人窩,一心顧騁馳,野徑尋悟志。
千里馬尋樂,言詞在沙漠,風暴路同行,沙場點門走,將騎戰邊疆,埋沒邊涌現,久擋風沙眼,馳踏邊防線,覺中樂中生,衛勞有汗馬,人稱拍馬道,津津味留香,有朝到馬槽聚馬賽里程,上等有佳肴,上策有良馬,馳道有先后,良駒有伯仲,萬事春風路,急蹄奔長安,得意功名里,榜里留駒名,問話誰到成,敢叫快馬稱。
世上涼山馬,俗喻千里駒,亂世有戰績,泰世有功寄,報馬有喜憂,策駒有效優,好騎奔馳馬,壞蹄失意駒,傷心馬行處,隨主引前路,風少風流主,借馬登高處,淚撒河山中,終道有樂讀,一世生死邀,去將樂志抱,問鼎天下雄,口渝千里馬,微道志中馳,又說馳中樂,萬事有定數,寶馬終落暮,一生驕飛騰,萬里騁自由。
樂里千里馬,坪中千里駒,,尋樂萬里路,志在始足程,君牽千里馬,路道樂觀花,花中有驕子,馬中有良駒,誰樂志千里,憑馬問此題,成者功到來,馬到就成去,想有千里馬,志去尋伯樂,樂中行萬里,風光名人騎,問鼎天下人,誰騁萬里路,去追樂中駒。
世上有伯樂,也有千里馬,種類行數多,行路各自奪,尋樂千里馬,苦中有甜樂,廿中有苦樂,苦上人中馬,樂上馬中人,都志萬里路,跨河尋樂賭,一生傲千里,萬里鳴功成,問你坪中馬,知否功成道,條行有馬奔,志在樂千里,快馬涌數憶,春秋有馬踏,冬夏有駒過,年前馬行出,歲末駒馳入,笑傲風光中,樂馬千里頌。
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