實(shí)用的小動(dòng)物的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家分享。
小動(dòng)物的作文 篇1
我家有一只小綠龜，因?yàn)樗w都是綠色，所以我親切地稱(chēng)它為“老綠”。
我家的老綠長(zhǎng)著棕色的三角形的頭，短短的小腿，龜殼上還有六邊形的花紋。
當(dāng)我給老綠喂食的時(shí)候，老綠見(jiàn)我把水弄得蕩漾起來(lái)了，嚇得把頭縮進(jìn)龜殼里。過(guò)了好一會(huì)，老綠見(jiàn)四周沒(méi)有動(dòng)靜，才把頭探出來(lái)，慢慢地游到食物前。
它吃東西的時(shí)候也很有趣。它把眼睛瞪得大大的，看看四周有沒(méi)有人，如果有人的.話，它的眼睛就會(huì)直直地瞪著你，好像在說(shuō)：“看什么看，我要吃飯了，請(qǐng)你離開(kāi)，不要打擾我吃飯！”等你走了之后，它才用嘴巴一吸，把食物吞進(jìn)了嘴里。
老綠睡覺(jué)的時(shí)候更有趣，整個(gè)身體完全趴在石頭上，顯得很悠閑。有時(shí)候，我在它睡著的時(shí)候用木棍碰它的頭，它會(huì)立刻驚醒起來(lái)，不耐煩地爬到另一個(gè)地方，眼睛直瞪著我，好像在說(shuō)：“你真煩，沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？”
這就是我家的老綠，它永遠(yuǎn)是那么的可愛(ài)。
小動(dòng)物的作文 篇2
我最喜歡我家的貓。它有著兩只順風(fēng)耳，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧而挺直的鼻子，光滑的小嘴，白色的胸脯，柔軟的小腳和黑色的尾巴。黑白相間如絲絨般的小毛。搭配得多么協(xié)調(diào)啊!
小貓不但有一身華麗的衣裝，而且動(dòng)作敏捷靈活，還是捉老鼠的.高手呢!
在一個(gè)寂靜的夜晚，月光吐灑著它的清輝。我從夢(mèng)中驚醒，聽(tīng)到房間里有“吱吱”的響聲。透過(guò)月光，我仔細(xì)一看原來(lái)是老鼠偷吃大米的聲音。正在一旁的小貓豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)伺機(jī)捕捉老鼠，當(dāng)它辨清方向后，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)去。狡猾的老鼠見(jiàn)情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，就在老鼠猶豫不決的時(shí)候，小貓迅速撲了上去。就這樣，小老鼠成了小貓的佳肴。
小貓咪餓了的時(shí)候，它就會(huì)站在大門(mén)口等我放學(xué)回來(lái)。然后站在我的面前“喵喵”的叫，好像在說(shuō)“小主人，歡迎你回來(lái)。”叫完便用一張苦瓜臉望著我，像個(gè)小乞丐一樣想讓人家施舍東西給他吃。我知道了它的心思，所以我就拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)也不吃。小貓一邊“喵喵‘的叫，邊直直地看著我。我知道它想吃魚(yú)，就拿了一些小魚(yú)放在米飯上拌均。它立即搶了過(guò)來(lái)，津津有味的吃著。
小貓是我家的開(kāi)心果，我非常喜歡它。
小動(dòng)物的作文 篇3
不知不覺(jué)中，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們把隨身帶來(lái)的餐布鋪展開(kāi)，拿出各自的食品，津津有味的吃起來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正努力的拖動(dòng)我掉下的面包渣。它那么小，在我們眼里的小面包渣已變成很大個(gè)兒的了，它怎么搬得動(dòng)?我心里想著，就叫了小組的幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀。那小螞蟻也沒(méi)有因?yàn)槲覀兊膰^而放棄這次行動(dòng)，他不停的`使勁，一會(huì)兒跑到前面拉，一會(huì)兒跑到后面去推，可費(fèi)勁周折還是搬不動(dòng)。看著它圍著面包渣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)可奈何的樣子，我覺(jué)得好笑極了。心想：小小螞蟻，心還不小呢!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻轉(zhuǎn)身向一個(gè)洞口爬去，它去干什么呢?難道是去搬救兵不成?一眨眼工夫，小螞蟻已鉆進(jìn)洞里。大約過(guò)了四五分鐘，小螞蟻出洞了，后面還尾隨了一大群，它們浩浩蕩蕩，似乎將要完成一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。它們慢慢靠攏面包渣，很有紀(jì)律，很有組織的圍成一圈，大概它們也有指揮者吧，那塊面包渣竟然開(kāi)始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有圍觀的同學(xué)都屏息凝視，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚跑了那群可愛(ài)的螞蟻。直到那點(diǎn)面包渣被搬運(yùn)到洞內(nèi)，我才發(fā)出一聲感嘆：真厲害!
回到學(xué)校，我的腦海里還浮現(xiàn)著小螞蟻搬運(yùn)面包的情景。它們那種團(tuán)結(jié)合作與困難作斗爭(zhēng)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
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