關(guān)于小動物的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小動物的作文 篇1

　　在一個深秋的早晨，寧靜的大森林里突然傳來了一陣清脆的鐘聲。從睡夢中驚醒的小松鼠揉著雙眼問媽媽：“媽媽，今天你為什么要敲鐘呀？”松鼠媽媽說：“今天森林里要開動物大會，向人類為咱們動物討還一個和諧安寧的生活家園�！�

　　響亮的鐘聲很快傳遍了整個大森林，小動物們紛紛趕來開會。聰敏調(diào)皮的小猴子蕩著秋千過來了，憨態(tài)可掬的大熊貓翻著跟頭趕來了，活潑可愛的`小鴨子搖搖擺擺地晃來了，機靈漂亮的梅花鹿蹦蹦跳跳地跑來了，美麗的小鳥唱著歌飛來了……

　　松鼠媽媽宣布會議開始，動物們紛紛跳上出氣臺。松鼠媽媽第一個說：“人類可真壞，我們整個秋天忙忙碌碌收集的糧食，埋在地下的洞里準(zhǔn)備過冬，結(jié)果人們進入森林砍樹挖地，把我們的糧食全弄沒了，嗚，嗚……”還沒等松鼠媽媽說完，小鹿就跳上臺說：“對呀，對呀！人類大量砍伐樹木，害得我們都沒有地方生存，只好背井離鄉(xiāng)，不知道什么時候人類才會停止砍伐�！毙▲B飛上出氣臺說：“唉！我們鳥類更可憐，人類大量捕殺我們，變成他們餐桌上的美味佳肴，我的伙伴越來越少，討厭的人類不知什么時候才能不捕殺我們！”小貓氣沖沖地說：“人類破壞了生態(tài)平衡，現(xiàn)在的老鼠越來越大，我們都制服不了它們了，總有一天老鼠會泛濫成災(zāi)的，到時，人類可就有苦頭吃了�！眲游飩兤咦彀松嗟卣f著，個個臉氣得通紅……

　　聽到這里，小松鼠心想，我們這些動物原來都有一個美好的家園，生活得那么幸福，原來是因為人類的破壞，我們才落到如此可憐的地步。我們是人類的好朋友，我們多么希望人類能好好地保護我們，還我們一個美好的家園呵。

小動物的作文 篇2

　　可愛的小白狗我家有一只可愛的小白狗，它的名字叫小燁，因為我的名字里有燁，所以它叫小燁。它的`毛是白白的，不胖不瘦。它的臉是粽子形，眼睛像黑寶石一樣；耳朵尖尖的，有時豎著，有時耷拉著；它的鼻子黑黑的，上面有時有汗水；它的嘴巴大大的，牙齒也尖尖的，看上去很鋒利。小白狗很聽話，有一次媽媽出去買菜不小心錢包掉了，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。于是小白狗把錢包咬了起來，跑到媽媽面前把錢包給媽媽，媽媽高興地笑了。每一次我喂它吃骨頭，它吃起來都有聲音。每次我?guī)�它出去玩，它跑得像陣風(fēng)一樣快。它拉臭臭的時候把臭臭拉在泥土里，再用旁邊的泥土把臭臭蓋上。我爺爺給小白狗搭了一個狗窩，睡覺時它就睡在狗窩里。我多么喜歡我的小白狗呀！

小動物的作文 篇3

　　我今天特別高興，因為放學(xué)時，姑父給我買了兩條微型小魚，而且它們裝在一個特別精致的瓶子里。我可喜歡了，你看，它們在瓶子里游得多自在！

　　這個小瓶子是透明的，上面蓋著紫色的包裝紙，紙上還有許多顆星星一閃一閃的，美麗極了。在這小瓶子里的`兩條微型小魚可漂亮了，一條大，一條小。大的約兩厘米長，小的約一厘米長。它們的身子扁扁的，透明的，只是背上的一條細細的脊椎骨是黑色的。它們像親密的朋友一樣，一起在瓶子里面玩耍。

　　這兩條金魚一到我家，媽媽眼睛瞪得大大的，非常驚訝地說：“原來世界上還有這么小的魚呀！我還是第一次看見呢！”

　　這時，爸爸也大聲嚷嚷：“嘿嘿，讓我看看，快拿過來！”說著，爸爸一把搶了過去�？炜�，快看！我趕緊湊到爸爸那兒去，哇塞，小魚像淘氣的孩子一樣拼命鉆進下面的水草里，真可愛呀！

　　這微型小魚是我的好朋友，它們給我們家?guī)�來了歡笑聲，我還得謝謝它們呢！

小動物的作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過交流欣賞，體驗欣賞習(xí)作的快樂。

　　2、在擬題，描寫外形和習(xí)性等方面習(xí)得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。

　　3、提高寫作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。

　　教學(xué)重難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生對選文進行賞評、展示、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習(xí)作之法，提高習(xí)作能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師：制作習(xí)作講評課件。

　　生：每人手上一篇描寫小動物的作文.

　　教學(xué)板塊呈現(xiàn)：

　　第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入

　　一、播放有關(guān)動物搞笑圖片課件。

　　讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。

　　二、引入習(xí)作講評

　　上一次，我們就寫了我喜愛的小動物，今天我們在這里上一堂《我喜愛的小動物》習(xí)作講評課。

　　三、回顧習(xí)作要求:

　　課件出示：習(xí)作要求這是一篇寫小動物的文章，寫作時要抓住哪些來寫？還要表達什么感情？

　　第二板塊：賞讀習(xí)作，得法.

　　一、題材統(tǒng)計

　　這一次作文，同學(xué)們選擇的動物可以說得上是五花八門，可是數(shù)量上有很大的差別，請看統(tǒng)計表.

　　你發(fā)現(xiàn)了，想說什么？

　　二、妙題分享

　　1、出示題目投影，品評

　　在這么多題目中，哪一個最吸引你？為什么？

　　在學(xué)生回答時，師隨即點撥有趣，神秘等信息。

　　2、小結(jié)方法，出示習(xí)作小秘籍1

　　小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感

　　3、點擊幾個很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表揚。

　　三、昵稱集合

　　第一行：男生來讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗，你知道是什么動物的名字。

　　第二行：女生來讀讀，說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛嗎？

　　第三行：你自己讀讀，有點難度，選個名字，我們請動物的主人來為我們解釋一下。

　　師小結(jié).

　　四、外形比拼

　　1、出示第一個片段，請作者起立朗讀。

　　2、出示第二個片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。

　　3、出示第三個片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？

　　這兩篇外形的寫法上有什么共同點？出示習(xí)作小秘籍

　　4、小結(jié)：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會更形象，更生動!

　　5、動筆試改：拿起你的筆，給你的動物也美美容，把外形修改得更美一點。

　　五、精彩回放

　　老師選出四個最精彩的版本，你最想看哪個版本？

　　有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強悍版

　　隨機點出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習(xí)得寫作訣竅。

　　A出示最搞笑版文章

　　點撥：這么多同學(xué)都寫狗，為什么這篇文章會成為最精彩的？

　　B最嬌貴版

　　側(cè)重點主要是充滿對小狗的喜愛之情，有真情實感，能打動人。

　　C、最兇猛版觀察細致動作描寫非常準(zhǔn)確

　　D、最強悍版材料新穎獨特，有趣，動作描寫很準(zhǔn)確。

　　兩篇連起來，共同點是什么？勝在何處？動物的習(xí)性睡覺吃飯，活動都離不開動作，動作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準(zhǔn)確，這得益于作者的細致觀察。這一點正是其它小作者所缺少的。

　　3、剛才四位小作者教給我們幾個習(xí)作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板塊：互評修改，延伸

　　一、同伴互評

　　師：其實還有很多同學(xué)的習(xí)作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請你把最精彩的`句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評價并提出修改的意見。

　　二、美文共賞

　　欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫小動物的。

　　在大家會心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習(xí)作秘籍。

　　（這個環(huán)節(jié)看時間機動處理）

　　三、總結(jié)延伸

　　1、總結(jié)：說說你學(xué)到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復(fù)習(xí)鞏固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩�！睅�上你的寫作秘籍，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作

　　外形抓住特點具體習(xí)性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實感喜歡反語擬人對比??

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