關(guān)于成長心語的作文（通用15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于成長心語的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長心語的作文 1

　　人生如同一杯咖啡，在和煦陽光的照耀下升騰著夢幻的蒸氣，散發(fā)著濃郁而醇厚的香，在空間與時間中升騰。一個人獨處的時候，將它捧在手心輕嗅，那是來自孤獨的獨特氣息。品一口，用舌尖輕觸，先苦后甜，這是來自人生的真實滋味。在苦與甜中不斷變化。每個人在一次次經(jīng)歷中不斷成長，也許苦、也許甜，在這些背后是各自的成長心曲。在青蔥歲月中伴隨著美妙的心曲，漸漸長大。

　　總有一次流淚，讓人瞬間長大。總有一種孤獨，雖敗猶榮。

　　還有一種孤獨，那是與最親近的人面對面的時間與空間里，一直在質(zhì)疑,而當你轉(zhuǎn)身離去時，才瞬間意識到自己的過錯。記得曾經(jīng)閱讀《目送》時，龍應(yīng)臺細膩的文筆和對細節(jié)的深入刻畫讓我感悟很深，那其中的一個個故事令我感動。同時，也勾起了我的回憶，眼前浮現(xiàn)了兒時與母親的頂撞、對親人的不解、對朋友的斤斤計較。

　　在一個人成長的過程中，時光也匆匆逝去。

　　有一種孤獨是小時候感覺順其自然的.事，稍微長大了之后認為那是理所當然，直到有一天才發(fā)現(xiàn)一切早已如曇花一現(xiàn)，只留下那令人迷戀、迷茫的香味。

　　人生如此，在一次次孤獨中從來到去，從始至終，在迷茫中找到方向，在迷失中找到自我。在一次次經(jīng)歷孤獨的過程中成長;在一次次無助地流淚中成長;在一次次成長中回味，用心去品味人生。等到了終點，回頭看看自己來時的路，那路上早已鋪滿了勝利之花為人生點綴，為實現(xiàn)人生之夢而美麗。所以在孤獨來臨時，不必慌張，微笑面對，也許在它的背后就是鮮花與成長。

　　用心去品味人生，用努力譜寫自己的成長樂曲。希望你在未來的盛陽下，奏著勝利的樂章，在美麗的殿堂中邂逅更成熟的自己，在鮮花鋪成的路上走向成功。

　　成長心語的作文 2

　　一盞離愁/孤單佇立在窗口/我在窗口/我在門口/假裝你人還沒走……水向東流/時間怎么偷/花開就一次成熟我卻錯過……我喜歡周杰倫寫的歌詞，有種朦朧的，似懂非懂的飄渺美。多數(shù)小女孩所謂的布娃娃，而我所謂的是音樂，是它伴我成長，伴我擺脫了陰暗的雨季(父親遭車禍)，走進了光彩四射的花季，直到現(xiàn)在。

　　我喜歡孤獨。

　　在人生的旅程中，大家都渴望多幾個人結(jié)伴而行，都需要多幾個朋友互幫共進，但人有時候也很怪，獨自一個人呆著也變成一種迫切的愿望。孤獨是美麗的，但美麗不在于孤獨本身，真正的美麗是孤獨讓我們掙脫了人際關(guān)系的糾纏，逃離世態(tài)炎涼的現(xiàn)實，所以安靜對我來說并不陌生，我一直以為沉默是一種好方法。在感覺累時，還可以獨自一人在看夕陽中沉默，真是太美了。也許那個孤獨的世界是屬于我的，然而又好像不屬于我，而我屬于什么樣的世界，我茫然。有人說我好冷，有讓人難以接近的感覺，因為我喜歡孤獨。

　　單純的感覺很好。

　　也許我太可愛了，少了成人的成熟、穩(wěn)重，使我總是做出讓人匪夷所思的事情。只愿人生路上能夠多一些坎坷，才能長大，盡快成熟。畢竟"溫室的花朵"經(jīng)受不住陽光的暴曬。想要坦率的面對人生少不了成熟與穩(wěn)重，保留著單純的童真，也許注定要失敗，也許可以說很難成功。我們要成長，大家都要擺脫"天真、幼稚"等字眼，取而代之的'將是"成熟、成長"，一切的一切都將成為過去。該去的，怎么留也留不住。

　　友誼我認為很珍貴。

　　時間一天天地流逝，真的有點割舍不下曾經(jīng)，時間一晃而過，真的有點兒抓不牢它。我想是該說再見的時候了。天下沒有不散的筵席，沒有一個朋友能伴你一生。我要跟他們說再見，我要這樣走，我要這樣單獨地走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的活著。然而，我不會忘了朋友。因為"在那個寒冷的季節(jié)，所有人都躲避風(fēng)雨，只有你(朋友)陪我一起唱歌"。物是人非，我們要成長，我們終究也會離別。

　　我要學(xué)會轉(zhuǎn)折。

　　人生之路，不可能直直地通向盡頭，當遇到阻礙、迷途與困苦時，要學(xué)會——轉(zhuǎn)折：

　　轉(zhuǎn)折，并不意味著放棄信念;轉(zhuǎn)折，并不意味著放棄尊嚴;轉(zhuǎn)折，并不意味著放棄前進;有時，轉(zhuǎn)折之后，夢想自會實現(xiàn)，信念終會成真，人生也會走向輝煌。

　　我要學(xué)會信任。

　　信任一個人有時需要很多年的時間。因此，有些人終其一生也沒有信任過任何人。

　　倘若你信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信任你所認識的每一個人，那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶豫、匆匆忙忙的去信任一個人，那你就可能也會那么快的被所信任的人拋棄;倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么接踵而來的將是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那你永遠不能獲得愛和人間的溫暖，你的一生也將因此而黯淡無光。

　　就是這樣，我對成長的感慨，于是筆頭從紙上輕輕滑落，心放到了驛站。

　　成長心語的作文 3

　　我們每一個人都在成長著，都有不同的成長歷程，人生的成長就像是一盒調(diào)料盒，有酸、甜、苦、辣、咸等等，你不嘗一嘗是永遠也不知道是什么味道。但正是有了這些調(diào)味劑，才讓我們的生活更加的豐富多彩，更加的滋潤。

　　五年級的時候，我們班的英語老師很有責(zé)任感，她是從城市的教育局派遣過來的一位特級教師，性格脾氣都很好，上課都是笑著，不緊不忙、有條不紊的進行著。就算我們相似的問題問個幾千幾萬遍，她都是耐心的，換著方法的教著我們。

　　在我記憶中，有一件事非常的深刻，讓我既感激她卻又感到很羞愧的成長經(jīng)歷，這件事就要從五年級的一次期中英語模擬考試說起了。那天不知道中了什么邪，沒有將英語書從抽屜里拿出來交上去，而在我填試卷的'過程中，因為要擦鼻涕就伸手抽紙巾，竟然把書給順道帶出來了！而且被我隔壁桌的同學(xué)給看見了，他立刻舉手大聲的說“小小她作弊，老師你們看有書在抽屜里，她在看啊。”當時我眼淚一個勁的掉，我覺得好委屈，不知道該怎么辦，頭都抬不起來了，一個心思的在想怎么辦，我不是這樣的，但卻只會哭。還好老師過來拍拍了我的肩膀，過來跟我說“沒事，跟老師說說怎么回事”，我把事情簡述了一遍之后，老師只是拿起了紙巾跟書，說“同學(xué)們，看，小小的書是沒打開的，還有這兒有紙巾，相信小小是忘了交書而已，下次大家一定要記得交。文文的督促也正確，不過不可以東張西望，好了，大家注意考試要誠信哦，認真答題吧。”這場風(fēng)波也就煙消云散了。

　　事情過去很久了，但每當考試時我都會想起英語老師，是她在成長的道路上給了我包容，讓我學(xué)會了包容與冷靜看待事情。正是因為在成長的道路上有酸、甜、苦、辣，才能讓我們很加獨立，茁壯的成長。

　　成長心語的作文 4

　　每個人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開朗，她在我幼時給予我無私的愛和真理令我終生難忘。我剛出生幾個月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。

　　那時的我還不懂事，雖然天真無邪，卻十分頑皮，經(jīng)常闖禍，但外婆從不責(zé)怪我，把我看作一個寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開心。當我生病時，她焦急萬分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長大了，從她這十年來的一言一行、一舉一動中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的堅強、面對現(xiàn)實的樂觀、做事的認真、做人的信用……外婆把自己人生的財富，全部默默地教授給了我。現(xiàn)在是外婆享福的時候了，我應(yīng)該回報外婆，我努力學(xué)習(xí)，用成績回報她；節(jié)假日時，我陪伴在外婆身邊，用時間回報她；外婆過生日時，我動用自己的一切才能，寫歌、寫詩、畫畫，用驚喜回報她，當看到外婆臉上浮現(xiàn)出一次又一次的幸福微笑時，我也十分高興。

　　可我總希望外婆能過得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強她，便退讓了。后來，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的`家務(wù)事。現(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我們?nèi)�家都會出去旅行，外婆在青山綠水間，總會很開心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實，家才是一個人的最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現(xiàn)在知道感恩，將來更要學(xué)會反哺，我一定要好好回報外婆，讓她永遠幸福，永遠快樂。

　　成長心語的作文 5

　　今天，我看了一本書，名字叫會飛的教室，我看完以后感受非常大，也給了我很大的啟發(fā)和覺悟。這本會飛的教室的作者是卡斯特納，他是德國人，1899年出生于德勒斯登，曾獲得過萊比錫大學(xué)的博士學(xué)位。

　　每次寫出來的作品都會語句通順，妙語連珠，幽默而又不失教育，并加上自己對某種觀念，然而本書則表達了他對生活的觀念，人生不是十全十美的，幸與不幸，貧窮與富裕，都不是絕對的。人應(yīng)該勇敢的面對人生中各種打擊與逆境。

　　這本書中寫了吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自不同的歡樂與煩惱。從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì)。家境貧寒的戴馬亭才華出眾，品學(xué)兼優(yōu)。一心想成為拳擊家的馬提斯常要為功課而煩惱。還有貴族出生的鄔理則一心想改掉膽小的毛病本書有二十個小故事，分別有性格個異的朋友。會飛的教室。禁煙老師。營救行動。談判失敗了。最后的決斗。正義老師的處罰。往事。不平靜的夜晚。感人的重逢。勇敢的代價戴馬亭的不幸。心情復(fù)雜的'一天。圣誕晚會。圣誕天使的幫助等故事。其中主要寫了一群少年自編自導(dǎo)自演的一部圣誕劇會飛的教室，正在排練的時候突然傳出同學(xué)被綁架的消息，便不顧全校師生，與禁煙老師一起盡了萬般努力，救出了同學(xué)，并不非吹灰之力，讓落勃。

　　培克兩位讓人敬佩的老師重逢然而，戴馬亭出事了，他的爸爸因為失業(yè)而湊不出回家的費用，但這一切并沒瞞住細心的培克老師，他詢問了大半天，終于知道了一切，并拿出自己一年的工資，給了他，終于讓一家三口在新年子時團聚了。這本書讓我們在潛移默化中學(xué)會真。善美，友愛與堅強。

　　成長心語的作文 6

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的`歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往

　　成長心語的作文 7

　　風(fēng)輕輕吹過樹梢，發(fā)出沉悶的響聲，每每聽到這種聲音，我的思緒就回到了童年，和那個蒙塵的角落。

　　幼年時的我總是一個人在家中，面對一大堆玩具自言自語。我不記得我幼時有什么玩伴，我似乎就是一個人慢慢長大的。久而久之，我變得越來越內(nèi)向，心靈的大門慢慢關(guān)閉了。

　　隨著年齡的增長，我上了小學(xué)。但我心靈的大門并沒有敞開，我仍是一個人坐在角落，默默的記下老師講的知識。無聊時，頂多聽聽風(fēng)吹過樹梢的聲音，或是一頭埋入書中，麻木自己的心靈。我除了成績，好像就別無所有了。而這一切，在三年級時悄然改變……

　　我們班來了一位新數(shù)學(xué)老師。他有著一張“國”字型的臉，濃密的胡須，可掩蓋不了的是他眼里詼諧的目光。在他的課上，笑聲不斷，可我總板著臉；在他的課上，同學(xué)們踴躍舉手，可我卻默默記下知識……直到有一天下午，他把我叫到了教室外。我跟在他身后面，極力回想自己做的錯事。“看，這時的太陽真美！”他半是自言自語地說道。“嗯”，我低聲的'說了一句。心里七上八下的，弄不清他到底要說什么。“我小時候，最大的愿望就是到太陽上去。有一次，我爬到樓梯上，準備跳到太陽上去，結(jié)果摔傷了腿不說，還被母親打了一頓…”他越說越興奮，最后甚至手舞足蹈起來。我也忍不住笑出了聲。他突然打住了：“你笑了，我還是第一次見到你笑呢！成績只是一種符號，只要知識掌握了，自己快樂了，多點少點都無所謂。你說呢？”他微笑著看著我，緊緊抓住我的手臂，我感到一股暖流涌入我的心中，塵封的心靈之門在這一刻徹底打開了。我嘴角上翹，劃過一道優(yōu)美的弧線，完全擺脫了那個成長的角落……

　　是啊，緊握雙手，我一無所有，而張開手，我擁有了一切……

　　成長心語的作文 8

　　自從人類有了文明，就一直不斷倡導(dǎo)感恩這一話題。我記得雨果說過一句話：卑鄙小人總是忘恩負義，忘恩負義是卑鄙的一部分。有人肯能會說：為何要感恩？而我一定回答："感恩是一種高尚的品德，是精神的寶藏。” 兒時，父母耳邊的叮囑，叫我們天涼了多穿衣服。口渴了，倒水時要小心。

　　走路時要慢一點。這些話在我們耳邊，聽了不下數(shù)萬次。這些都是父母對我們的愛，我們要知道感恩。 又是父母的大罵，我們也要感恩。他們常說：“我們吃過的鹽，比你們吃的米還多，走過的橋比你走的路都長。”因為你一次的考試失利，父母便又打又罵，一次做錯了事情，就罰你面壁一個小時。這種事數(shù)不勝數(shù)，但我們不能恨他們，反要感謝他們，因為打在兒身，疼在娘心，是他們教會了我們，力求最好。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓她飛翔；魚兒感恩大海，因為大海讓他遨游；我要感恩父母，因為父母給我無微不至的呵護，給我循循善誘的教導(dǎo)。 我們不僅要感恩父母，我們還有感恩世界萬物，因為他們同樣給予了我們許多，許多。 清晨醒來，推開窗戶，放眼藍藍的夏天，綠綠的草，閃亮的露珠，一切新鮮，清清爽爽，我們要感恩上天，上天給我一個曼妙的早晨。 入夜，黑色的天空，就像一塊大大的幕布，上面寶石閃閃，月兒時隱時現(xiàn)，向母親般溫柔和藹，四周被夜的'寧靜籠罩，我們要感恩大地賦予的安寧。 去吧！去感恩一切，無論朋友與敵人，無論美好與邪惡，我們要一顆感恩的心去承接一切的一切。

　　成長心語的作文 9

　　隨著年齡的增長，煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。

　　“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學(xué)們都爭先恐后的詢問自己的成績，教室里頓時炸開了鍋。“郭心怡，27名。”同學(xué)們個個驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發(fā)燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當著同學(xué)的面說出我的成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不愿意和一個“低能者”同行。

　　回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的分數(shù)，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會？我把錯的題都認認真真地做了一遍，全對！經(jīng)過全部驗證，原來馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時不認真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結(jié)局，真是羞愧難當。

　　五年級時，我吸取了上次考試的'教訓(xùn)，回家認真復(fù)習(xí)，考前高度重視。“功夫不負有心人”，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬于過去，成功才屬于未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。

　　沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！

　　成長心語的作文 10

　　天下父母為了兒女，無私的奉獻，從來不圖有任何回報，是那么的偉大，神圣。就連動物也是那么的愛兒女。但是孩子總有長大的一天。成長最終是要放手的，孩子是要自己戰(zhàn)勝困難的`。

　　世間萬事萬物都有一愛心，愛自己孩子的心。不讓孩子受任何委屈，受任何挫折，但是，小牛的幸福是奔上草地，它們不能永遠跪膝在母親身下。雛鷹的幸福是在藍天中展翅飛翔，它們不能永遠待在小窩中。馬兒的幸福是在草原中自由奔騰，它們不能永遠在父母的呵護下。而我的幸福是做事可以獨立思考，可以自己拿定主意。而不是永遠做父母的二傳手。

　　記得我剛上初中時，由于我家離學(xué)校較遠。上學(xué)如果步行的話可能會遲到，所以我不得不騎自行車。我把我的想法告訴父母，可是父母說騎車很危險，說小孩騎車既不穩(wěn)，速度又快。我就給父母說班上好多同學(xué)都騎自行車。沒事的。可母親又在嘮叨，在上學(xué)你落下一節(jié)課就跟不上了，那成績就下降了。初中沒學(xué)好，考不上重點中學(xué)，你這一生就完了。咋咋地。哎，不騎就不騎了，又只得爸爸送。爸爸上班剛好路過我們學(xué)校。也就和我媽在家唱雙簧，說他帶我去。

　　在今年寒假時，我的幾個小學(xué)時的好朋友來找我玩。他們跟著硬要去，我不想讓他們?nèi)ィ�他們還理直氣壯的說，你們玩你們的，互不相干。哎，我真無語了。沒辦法，在家里他們說一，我從不敢說二。他們讓我向左，我不敢向右。

　　但是我要告訴他們我要獨立，我不要做生活中的白癡，我不要做在蜜罐里長大的孩子。爸爸媽媽成長需要放手。放手吧。

　　成長心語的作文 11

　　長大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記

　　童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。

　　是的，年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著一朵朵漂浮游動的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒，悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。

　　花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中后，也不知道這是不是所謂的`多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發(fā)呆，覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走，不會想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

　　告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。

　　現(xiàn)在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。

　　成長心語的作文 12

　　朋友，讓我們攜手共進，在感恩中成長！感恩讓生活充滿意義！感恩是什么？它是一杯香濃的茶；是一個淡淡的微笑；是一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……感恩不一定是一個驚天地、泣鬼神的大舉，它可以是一個不經(jīng)意的動作，在這個自己認為沒什么大不了的動作中，往往能給人以一種溫暖的感覺。我們要感謝哪些人？

　　在我們生活的世界中，要感謝的人非常多。我們要感謝父母，是他們給予我們生命；要感謝親人，是他們讓我們感到溫暖；要感謝老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們；要感謝醫(yī)生，是他們在我們生病的時候幫我們治療；感謝鼓勵我們的人，是他們給予我們力量；感謝嘲笑我們的人，是他們讓我們懂得“自尊”這個詞的`涵義；感謝瞧不起我們的人，是他們讓我們奮起直追……我們要感謝的人有很多很多，就看你是不是會發(fā)現(xiàn)他們。怎樣表達自己對大家的感恩之情？感恩是十分簡單的，比如：在父母辛苦了一天，回到家里，你就可以捧來一杯暖暖的茶；在得到朋友的鼓勵后，回敬給朋友一個微笑；對辛勤工作、用盡心血教育老師說一聲“謝謝”……

　　這就是感恩。當然，我們不僅可以感謝人，還可以感謝事物，比如：感謝書本，是它們讓我們在書香縈繞的環(huán)境里受到熏陶，是它們開闊了我們的視野；感謝螞蟻，是它們讓我們懂得團結(jié)的重要；感謝蜜蜂，是它們讓我們明白了勤勞的可貴；感謝老鷹，是它們讓我們知道了堅強不屈的精神……

　　我們要感謝一草一木，因為它們讓我們明白了許多許多。朋友們，讓我們學(xué)會感恩吧，感恩讓生活變得更美好！讓我們用感恩的眼光看世界吧，那樣，生活會變得更加有意義！讓我們攜手共進，在感恩中成長！

　　成長心語的作文 13

　　我們的成長之路，有淚水自然也有歡笑，有苦澀自然也有甜蜜，成長路上的快樂足跡總是格外讓人難忘。今年寒假，就有那么一個快樂的足跡值得我去永遠珍藏。

　　寒假，我和幾名同學(xué)開展了一次社會實踐活動，主題為“您與環(huán)保”，這次活動的經(jīng)歷使我成長，心底漾滿了歡樂。

　　早早的坐公交車來到了逍遙津公園大門口，和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問卷，看著問卷，心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼，也為我的真誠行動掃平了不少障礙。

　　每碰到一位看似悠閑的游客，我都會用一張燦爛的笑臉，得體的.稱呼，以概括性最強的話語向他簡單介紹我們的活動，再遞上問卷和筆，對方大都會點頭接受，認真的填寫問卷。每收到一句贊揚，心中都會增加一點歡樂，這證明我在成長。

　　“叔叔，您好，我是……”“對不起，我還有事，請見諒。”這樣的情景也時有發(fā)生。但我不會因此而灰心喪氣，仍是彬彬有禮的微笑：“對不起，耽誤了您的時間，很抱歉。”每經(jīng)歷一次挫折，心里都地增加一分快樂。

　　問卷很快便散發(fā)完畢。回想著遇到位一位位游客，和自己的一點點進步，我開始整理問卷。看著一份份填滿的問卷和調(diào)查表后面不少人手寫的鼓勵寄語，心里都會增加一點快樂，這證明我正在成長。

　　數(shù)據(jù)很快整理出來。我交到小組中，自己開始寫這次活動小結(jié)。還記得最后幾句是：“這次活動，使我觸摸社會，感受人情。這也是我成長道路上一座代表成功的里程碑。”看著活動結(jié)束后的合影，心中都會增加一分歡樂，這證明我正在成長。

　　成長路上的快樂足跡那么多，每一個都是我們最美好的回憶，它讓我們更加有信心在成長的路上繼續(xù)前行。希望我之后的成長道路依然充滿了開心和快樂!

　　成長心語的作文 14

　　在我們成長的歲月里，曾經(jīng)走過的那段崎嶇的路，那段歡樂的旅程，這些都是我們最美好的回憶，陪伴我們成長的回憶。

　　成長之路崎嶇坎坷，歲月的長河無邊無際。暮然回首，翻看那成長的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過成長的歲月。一路山留下了歡聲笑語，遍布美好回憶；讓我回味無窮，漸漸成長......

　　在我們的成長的歲月里，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶；當我們生病時，父母著急的神態(tài)著實我們感動；當我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下；當我們因一時沖動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在......我們在父母的.陪伴下，不斷成長。

　　老師的教導(dǎo)也是我們最重要的回憶。老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路；老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會我們怎樣面面對人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導(dǎo)下，不斷成長。

　　成長的路上怎么可能少了朋友的關(guān)愛呢？朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔憂愁，我們無比輕松。每當我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關(guān)愛下，不斷成長。

　　我們成長的歲月里，就是因為有這些陪伴，才讓我們在成長的旅途中風(fēng)雨無阻。

　　成長心語的作文 15

　　成長的感悟，有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現(xiàn)在，我們隨時隨刻都在成長，隨時隨刻都在經(jīng)歷一些事情。

　　隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我便降臨在了這個美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著我，給我取了一個好聽的名字——“心路”。實際上就是想讓我懷著父母的期望，有理想、有抱負有目標地走上屬于自己的寬敞大路。

　　隨著我年齡的增長，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂的做游戲。晚上，媽媽就會臥在床邊給我講故事，而我就會依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過了童年的生活。

　　光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級的小學(xué)生。奮斗學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強、沖刺自我。但并沒有注意到，爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫有“進步之星”的獎狀。在回家的.路上，我哭了，責(zé)罵自己不爭氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個大字頓時晴轉(zhuǎn)多云，把獎狀揉成一團，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我，我的淚不禁如雨下。

　　媽媽回來了，知道此事后先責(zé)備爸爸做的不對，然后摟住我，安慰我、鼓勵我。我被感動了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個目標——我要好好學(xué)習(xí)，給爸爸媽媽拿個第一回來！！！于是，在之后的每一天里，我全神貫注的投入學(xué)習(xí)，比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……

　　成長的感悟，有太多太多，每一個感悟都是我們自己的一筆財富，令我們受益頗深，也將一直伴隨著我們走向以后的人生。

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