精選小學動物作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學動物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學動物作文 篇1
好不容易才盼來一次春游，結果天公不作美，出發時給我們下起了傾盆大雨，但我們風雨無阻，興致勃勃地來到了動物園。一下車，雨竟然停啦！我們不禁歡呼雀躍起來。
最有趣的是海豹表演了，我們手捧午餐，邊吃邊看。表演開始了，首先飼養員叫海豹來個倒立，可愛的海豹把雙手一撐，把光滑的尾巴一翹，和人倒立沒什么兩樣，不過它倒立起來真萌！這些不算什么，最酷的是海豹滑翔，海豹一下水繞了一圈，然后又沖出水面，平行身體，如光的速度又沖入水中，萬一你眨了一下眼，你可能就錯過了精彩。最牛的不得不評給海豹的單手倒立啦。雖說和雙手倒立沒什么兩樣，但他能一只手撐起它那笨重的身體，已經算很牛掰了，何況它只是一只海豹。最值得拍照的非屬凌空海豹不可，一只海豹從舞臺左邊向右邊游，刷的一下它就到水道的中間了，它還突然凌空飛起來，來個華麗麗的'360度的大旋轉，接著它頭猛地一頂，人們不由自主的拿起手機猛的拍照，我也不例外。
動物園里還有很多動物呢，有活潑可愛的香豬，傲嬌的孔雀，還有威武的大獅子……但我要介紹猴山的獼猴，它們有的在蕩秋千，有的從一棵樹上跳到另一棵樹上，有的在互相捉虱子。不遠處有一只猴子孤零零的站著，別人扔給它一個香蕉，它就連忙跑過來，撿起香蕉，剝開皮，狼吞虎咽地吃起來。其他的猴子看見了，飛快地跑過來跟它搶。我覺得這只猴子太可憐了，就將剩下的零食扔給那些不講理的猴子，免得跟那只小猴子搶香蕉。此時我想，如果我是猴子爸爸，我一定要阻止它們來搶。
今天的游玩使我知道了，親眼觀察動物才知道動物有多可愛。
小學動物作文 篇2
如果家是植物園，動物園，或是游樂園，那你家是什么？我家就是動物園，有威風的獅子，有愛游泳的青蛙，還有四處拆家的哈士奇，說了這么多，你是不是有點摸不著頭腦啊？沒關系，且聽我一一道來。
首先登場的是個脾氣很壞的爸爸，他只愛吃肉，不愛吃青菜，所以呢！他現在的肚子像一個氣球，我覺得爸爸就是一個吼起來，地球都要抖一抖的獅子。
接下來登場的是哥哥，其實呢，他是只愛游泳的小青蛙，每當他看到水池，都想著要跳下去游泳。有一次，我和哥哥去游泳館游泳，當哥哥看到碧波蕩漾的泳池，著急的衣服都沒換掉，就直接跳下水去了，那一刻，我笑的都要直不起腰了。
最后登場的是愛破壞的弟弟，其實呢！他是只哈士奇，每當他看到一些可以拆的東西，他都會第一時間過去拆掉它。有一次，我把我的'寶貝軍艦模型放到盒子里，可是還是被弟弟看到了，于是，他就把我軍艦上面的飛機給拔下來了，哎！心里是真的痛啊！
怎么樣？我的動物園好不好玩，你們也可以來參觀一下的，不要門票哦！
小學動物作文 篇3
我們的家就像一個小小的“動物園”，里面住著幾只“小動物”，溫馨而快樂！
媽媽是一只勤勞的“小蜜蜂”。為什么說是一只勤勞的小蜜蜂呢？因為我們家的一日三餐不但是我媽媽做的，而且還要輔導我寫作業。小蜜蜂都非常的勤勞，所以我把媽媽比喻成勤勞的小蜜蜂。
爸爸更像一只兇惡的“大老虎”，爸爸是家里的“王”。在對于我的教育方面可是說一不二。平時對我非常嚴厲，只要我一做錯事情，他就立刻像只兇惡的大老虎開始訓斥我。
弟弟像只“小猴子”。活潑好動，每當我的`小伙伴來我們家做客時，他比我還開心呢！總是活蹦亂跳，也給大家帶來了很多歡聲笑語！
我更像一頭“牛”，為什么呢？因為牛很勤勞，我也很勤勞，而且我的生肖也是牛。我還非常喜歡吃牛肉。記得有一天，中秋節來了，家人們聚在了一起，開飯時，餐桌上擺滿了各種各樣的肉，有雞、鴨、魚、牛肉。還有很多青菜。我只吃牛肉和青菜，牛肉不到能減肥，還能強壯身體呢！牛喜歡吃草，我喜歡吃肉！在學習方面，我很勤勞，就像黃牛一樣勤懇，踏踏實實，刻苦努力的鉆研。
我生活在這個“動物園”里非常的快樂、開心！
小學動物作文 篇4
我姐姐家養了一只小倉鼠，可愛極了!小倉鼠毛絨絨的好像一個球，而它小身體上卻長著一雙大大的眼睛，兩顆烏溜溜的眼珠子像黑寶石一樣。一個小巧玲瓏的鼻子，還有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一樣的.尾巴。
最可愛的還要數它吃東西的時候了。它一看見有人拿著食物走過來，就會眨著水汪汪，可憐兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。只見它飛快地用兩只前爪捧著食物，用它靈巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小臉都被撐得鼓鼓的。
小倉鼠很頑皮，有一次我們發現它不見了，原來跑到床底下去了。我用食物去引又用棒子去撥，它怎么也不肯出來，躲得遠遠的。不管它了，我看電視去了，剛準備離開，它竟自己溜了出來，在我腳邊轉圈圈。頑皮的小倉鼠，真拿你沒辦法。
小倉鼠真有趣!
小學動物作文 篇5
一只神奇的小動物出現在學校里，一只神奇的小動物。它的出現在老師和同學中引起了軒然大波。放學后，大家圍在一起紛紛議論起來。
首先發現它的是傳達室的張伯伯。他告訴我們那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發現上課時間到了。正要回傳達室拉鈴，這時上課鈴自動響了，他想一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。這時，躥出一只貓不像貓，狗不像狗的動物，轉眼就不見了。它方頭方腦，一對小耳朵向上豎起，沒有看清它的臉，只見它身后一根鋼鞭似的尾巴直堅起，在陽光下發出金屬般的光亮，還不斷發出“嘟，嘟”的叫聲。
“它還會掃地呢！”學校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進人群，一邊說，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的'紅色按扭上一按，那只神奇的小動物飛快的從遠處跑來，一只神奇的小動物。隨著它的跑動，地上的紙屑，灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說：“這是我們學校科技組的最新制作。它是用無線電操縱，電腦控制的機器貓，它的尾巴是一根天線，可以接收我發出的指令，讓電腦指揮它的活動，它肚子下面有一個吸塵器，它的眼睛可厲害了。發出的特有強光，任何老鼠在它面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴。”聽完俞老師的解說，這個謎才解開了。而我呢，對科技的興趣更濃了。
從此以后，這只機器貓天天活動在校園里，永不疲勞地為大家服務著。
小學動物作文 篇6
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的房子，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就能夠使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的`，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！噢！我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰
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