小動物的作文

時間：2024-06-23 22:25:31 動物作文我要投稿

關于小動物的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于小動物的作文10篇

小動物的作文篇1

　　我的外婆家養了一只可愛的小貓，它披了一件黃白相間的“絨毛大衣”，顯得十分富貴。當我們大家聚在一起吃飯時，它會翹著長長的`胡須，可憐巴巴地望著我們，不時發出“喵喵”的叫聲，眼睛里透出對食物的渴望，令人不免心疼起來，給它點是蝦殼魚骨吃吃。外公每天三餐都不虧待它，要么就是魚肉拌飯，要么就是蝦殼拌飯，把它養得肥肥的。它的不足就在于它斷了一段尾巴，但更顯得它與眾不同。

　　你別看它乖巧可愛，就以為它是Hello Ketty，它可厲害了！大家肯定知道小貓會捉老鼠吧！我家的小貓也會捉老鼠，而且還“百發百中”。當它找到老鼠時，會慢慢地靠近，突然，它伸出一只爪子，把老鼠捉到嘴下。老鼠還不知道是怎么回事呢，抬頭一看，立即嚇得魂飛魄散，以為馬上就要上西天了，可是小貓并沒有立刻把它吃掉，而是像玩玩具球那樣把它扔來扔去，讓它慢慢地死掉，最后像紳士一樣，一點一點地把老鼠吃掉。

　　有一次清明節回外婆家祭拜祖宗，外公特地釣了條大魚，放在廚房里，為了防止小貓來偷吃，我們每個人都輪流看魚。小貓一路聞著香味到了廚房，饞得口水都出來了，可是一看又有人看著，它一眼睛一轉，想到辦法了。先出去溜了，然后趁著我們有些松懈時，輕輕走進廚房主，嘴飛快地一叼，一條大魚就被它帶走了。當我們發現時，小貓已經在那里慢條斯理地吃著魚肉了。它吃得津津有味的，不時還舔舔爪子。而外公也只能再釣條魚回來了，我們也要看緊點了。

　　看，這就是我們家可愛又厲害的小貓，是不是特別討人喜歡啊！

小動物的作文篇2

　　我最喜歡我小動物就是小狗了，剛好，我大姨家就有一只狗，他叫貝貝。

　　貝貝長得很萌，他有卷卷的毛發，有圓圓的小臉，臉上鑲著一雙又大又圓的黑寶石，會炯炯有神的盯著你，下面有一張小小的嘴巴，不過他那小嘴巴太能吃了，簡直就是一個小小的吃貨。

　　貝貝不僅長得很萌，還很有趣呢！

　　暑假的時候，我去大姨家做客，那天玩的累死寶寶了，結果一到家后，我累的倒頭就睡，在我迷迷糊糊睡著的'時候，突然覺得臉上癢癢的，就用手隨便摸了摸，然后又睡著了，過了一會，臉上又癢癢的，還有點濕濕的，我是在受不住了，一下子就從床上彈了起來，直挺挺的立在床上，我環顧了四周，看見沒有什么東西啊，然后又睡下去了，結果像上次一樣，真是氣死我了，這次我打算裝睡，然后我躺下，只見貝貝躡手躡腳的從床下出來，輕快的一跳就來到了床上，我竟沒有什么感覺，原來貝貝還為跳上來做好了準備呢！

　　它又來到了我的腦袋旁，伸出舌頭，舔了舔我的臉，我仿佛聽見他在笑，然后我的臉又出現了那種癢癢的感覺。

　　貝貝很貪吃，到了廚房，我給他了一個火腿腸，結果他三兩下就吃完了，這回我直接丟了3根火腿腸給他，結果還是全部給干光，最后我直接丟了全部的給他，這才把他給喂飽了，真是狗小胃大呀！！！

　　貝貝很可愛，也很貪吃，但我還是非常的愛他，因為他實在是太有趣了！

小動物的作文篇3

　　今天，我們就來看看松鼠奇妙的尾巴吧！松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又長。松鼠從高處向下跳時，可以減慢降落的`速度，使松鼠安全著地，起著降落傘的功能。松鼠睡覺時可以把尾巴當被子蓋在身上，還可以當枕頭。

　　你看，動物的尾巴是不是很奇妙？我很喜歡小松鼠！

小動物的作文篇4

　　大森林很美！樹上的葉子綠油油的，十分茂盛，好像一把把大傘。草地上蔥蔥綠綠地，像鋪著一塊綠色的地毯，上面還有很多小花開得一天比一天艷麗！

　　一天，大森林里的小猴、大猩猩、小象和小兔，帶著自己心愛的紙飛機一起在玩耍。小猴把它的長尾巴纏在樹枝上，邊玩蕩秋千邊使勁把紙飛機往前一扔，只見飛機在天空中劃出一條完美的弧線，飛得又高又遠！“你瞧！我的紙飛機飛得多高！”小猴自豪地說。“看我的。”大猩猩說，“我力氣這么大，我的紙飛機一定比你飛得還要遠，還要高！”說完邊拍著胸脯，邊使出九牛二虎之力一扔，紙飛機“咻”的.一聲飛進了樹叢里。小兔呢一蹦一跳地走著，手里拿著紙飛機，輕輕地向前一扔，紙飛機只飛了一會兒就掉下來了。小象把紙飛機放在鼻子上，先是吸了口氣，再把氣使勁一吐，紙飛機一下子就被這強烈的氣流沖上了天！它們都玩得開心極了。

　　天黑啦，小動物們要回家了，在回家之前它們約好下次再一起玩紙飛機，卻沒有一個人記得把紙飛機收拾掉。因此，大森林變得亂七八糟。

　　大森林的護林員小鹿來了，它看見大森林里到處都是紙飛機，生氣地說：“紙飛機，你怎么亂飛呀？”紙飛機委屈地回答：“我也不想呀，是小動物們弄的。”小鹿一聽，找來了小兔、小象、小猴和大猩猩，對它們說：“大森林是我們的家，我們要愛護它，現在我們把紙飛機扔進垃圾桶吧！”大家聽了點點頭，一邊把一架架紙飛機都扔進垃圾桶一邊大聲說：“對，對，森林是我家，愛護靠大家。”

小動物的作文篇5

　　問我最喜歡的小動物，有很多很多，忠誠頑強的狗，靈巧頑皮的貓，捕害蟲保莊稼的青蛙。我都喜歡，但我更喜歡膽小聰明的兔子。兔子耳朵長長的，尾巴短短的.，眼睛大大的，嘴巴小小的，身子粗粗的，小腿細細的，我上看下看左看右看，前看后看遠看近看，怎么看怎么可愛。白白的皮毛，紅紅的眼睛，黑黑的鼻子，越看越順眼。我養過兩次小兔子，可是后來一只被姥爺殺了，還有一只被媽媽送了人，我以后再也不養小兔子，不然不知道會被殺死還是會被送人。

　　說實話，我還比較喜歡忠誠頑皮的狗，耳朵是兩只順風耳，鼻子更叫棒，視力不太好。狗是對主人最忠誠的動物，我還想養只狗呢！我喜歡所有的狗：斑點狗、短腳狗、哈叭狗、西施狗、斗牛狗、博美狗、吉娃娃、牧羊犬、卷毛狗和"熱狗"。

小動物的作文篇6

　　教學目標：

　　1、通過交流欣賞，體驗欣賞習作的快樂。

　　2、在擬題，描寫外形和習性等方面習得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。

　　3、提高寫作能力的信心和熱情，培養生活情趣。

　　教學重難點：

　　引導學生對選文進行賞評、展示、修改，讓學生在活動中悟得習作之法，提高習作能力。

　　教學準備：

　　師：制作習作講評課件。

　　生：每人手上一篇描寫小動物的作文.

　　教學板塊呈現：

　　第一板塊：欣賞圖片，導入

　　一、播放有關動物搞笑圖片課件。

　　讓學生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。

　　二、引入習作講評

　　上一次，我們就寫了我喜愛的小動物，今天我們在這里上一堂《我喜愛的小動物》習作講評課。

　　三、回顧習作要求:

　　課件出示：習作要求這是一篇寫小動物的文章，寫作時要抓住哪些來寫？還要表達什么感情？

　　第二板塊：賞讀習作，得法.

　　一、題材統計

　　這一次作文，同學們選擇的動物可以說得上是五花八門，可是數量上有很大的差別，請看統計表.

　　你發現了，想說什么？

　　二、妙題分享

　　1、出示題目投影，品評

　　在這么多題目中，哪一個最吸引你？為什么？

　　在學生回答時，師隨即點撥有趣，神秘等信息。

　　2、小結方法，出示習作小秘籍1

　　小結擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感

　　3、點擊幾個很有創意的題目，作者起立，學生鼓掌表揚。

　　三、昵稱集合

　　第一行：男生來讀讀，根據你的經驗，你知道是什么動物的名字。

　　第二行：女生來讀讀，說說你又發現了什么?可愛嗎？

　　第三行：你自己讀讀，有點難度，選個名字，我們請動物的`主人來為我們解釋一下。

　　師小結.

　　四、外形比拼

　　1、出示第一個片段，請作者起立朗讀。

　　2、出示第二個片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。

　　3、出示第三個片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？

　　這兩篇外形的寫法上有什么共同點？出示習作小秘籍

　　4、小結：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會更形象，更生動!

　　5、動筆試改：拿起你的筆，給你的動物也美美容，把外形修改得更美一點。

　　五、精彩回放

　　老師選出四個最精彩的版本，你最想看哪個版本？

　　有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強悍版

　　隨機點出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習得寫作訣竅。

　　A出示最搞笑版文章

　　點撥：這么多同學都寫狗，為什么這篇文章會成為最精彩的？

　　B最嬌貴版

　　側重點主要是充滿對小狗的喜愛之情，有真情實感，能打動人。

　　C、最兇猛版觀察細致動作描寫非常準確

　　D、最強悍版材料新穎獨特，有趣，動作描寫很準確。

　　兩篇連起來，共同點是什么？勝在何處？動物的習性睡覺吃飯，活動都離不開動作，動作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準確，這得益于作者的細致觀察。這一點正是其它小作者所缺少的。

　　3、剛才四位小作者教給我們幾個習作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板塊：互評修改，延伸

　　一、同伴互評

　　師：其實還有很多同學的習作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現在請你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評價并提出修改的意見。

　　二、美文共賞

　　欣賞老舍的經典文章《貓》，看看文學大家是怎么寫小動物的。

　　在大家會心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習作秘籍。

　　（這個環節看時間機動處理）

　　三、總結延伸

　　1、總結：說說你學到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復習鞏固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”帶上你的寫作秘籍，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作

　　外形抓住特點具體習性：叫聲、步態、吃相??趣事：??真情實感喜歡反語擬人對比??

小動物的作文篇7

　　我想養的小動物是倉鼠，因為它看起來很可愛。

　　倉鼠的眼睛水汪汪的，像黑色的寶石。它的鼻子是粉紅色的，左右兩邊有三根長胡須。鼻子下面是嘴，專門用來吃東西的。

　　我想養一只倉鼠，不僅因為它看起來可愛，還因為它很有趣。

　　倉鼠特別喜歡玩跑輪。如果你給他們準備一個轉輪，他們可以玩很久。

　　我想，聽我這么一說，你一定也喜歡可愛的'倉鼠吧！

小動物的作文篇8

　　昨天語文課上，張老師讓我們和同學一起討論自己想養什么動物。我想來想去，不知道選擇哪個最好。很多動物都有缺點，比如狗會咬人，金魚只可以在淡水里生活，鴨，雞，鵝都叫個不停……

　　最后，我決定了，就養一只小花貓吧！因為小花貓一般不會抓人，我妹妹也很喜歡貓，還有，貓是一個捕鼠好手，我一定會給它吃貓糧，吃魚的'，所以我才想買貓的。

　　可……它應該不會隨地拉屎拉尿吧？

小動物的作文篇9

　　星期天，小兔、小松鼠、小烏龜不約而同地一起去圖書館看書。這時，小刺猬也拿了一本好看的書過來了，小刺猬剛坐到小兔的旁邊，就聽見小兔大叫道：“呀！真刺人。”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧！”小刺猬正要走，小烏龜說：“你別走，我和你一起坐吧！”小刺猬說：“你不怕我身上的刺嗎？”小烏龜說：“我身上有一層堅硬的殼，不怕你的`刺。”小刺猬高興地說：“謝謝你。”于是他們就坐在一起津津有味地看起書來。