描寫動物的作文

時間：2024-11-12 21:17:10 動物作文我要投稿

【實用】描寫動物的作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫動物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【實用】描寫動物的作文合集六篇

描寫動物的作文篇1

　　客歲，本人見過兩只非同偉大的動物，一只會飛，一只會跑。

　　先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍白相間，還閃閃發光，跑得飛快，轉眼間在轉彎口不見了蹤影。

　　本人追了已往，功效一無所獲。本人轉身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個缺德的家伙把藍顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍白相間的毛色，從而發作了染發的結果！

　　另有是一只會飛的，有點像海鷗的動物。也是有一次往外婆家途經得勝橋，在橋的上空發明的.。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉，總不分開那其中央。本人跑到離它近來的中央，抬頭瞥見它長著長長的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動物的訊息，可以為都不是。這究竟是個什么動物，本人至今還不曉得呢！

　　難道外婆家四周也是一個奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動物出沒呢？

描寫動物的作文篇2

　　動物是人類最友好的朋友：動物是最通人性的，它不像人世間的那些花花草草一樣，沒有任何的一種表情，動物是有著感情和思想的動物，人類是最高等的動物，但是人類為什么會傷害比自己弱小的生物，人類可以為了一己私利，以至于動物陷入與死亡之谷。

　　動物，這弱小的生靈，沒有語言。在動物的`國度里，它們的世界是弱肉強食，物競天擇的，而人類的世界也是如此，適者生存，誰家有錢，誰有本事，就可以把幸福強加于別人的痛苦之上，這幾乎和物競天擇，弱肉強食幾乎雷同。都是想通的，可以這么說，人類有思想有感情。但毫無否認的是人和動物的祖先是共同的。

　　但是盡管動物世界與人類世界是雷同的，可是為何我們人類要去讒害哪些弱小的小生命呢？難道他們不知道動物世界與人類世界是相通的嗎？用馬克吐溫的一句話說，在所有的動物中，只有人類是殘忍的，他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因為他們在遇到煩心事的時候總是拿著動物來出氣。總是對著動物拳打腳踢的，試問一下，哪些收養動物的人，為何要收養他們了，當時的憐憫之心，為何會流露出來，流露出來了為何要去傷害小動物呢？難道你們不知道動物也是一條小生命呢？

　　好在這個世界上還是有好心人的，他們總是干著保護動物的事情，來拯救哪些小動物的。

　　總之，人們應該把動物給保護起來，而不是去讒害生靈。

　　動物與人類總是息息相關的，總是我們不可割舍的，因為他也是大自然創造出來的。

描寫動物的作文篇3

　　我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

　　既頑皮又無法無天的“孫猴子”：

　　張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。

　　“駿馬”劉豪杰：

　　劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的.運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質比以前強多了，能超過龔喜了。

　　我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！

描寫動物的作文篇4

　　不知身在何處的小倉鼠祝你一切安好！

　　“你快出來呀小倉鼠，我這有兒好吃的。”我趴在空調旁邊一遍又一遍的呼喚小倉鼠。原來那天我忘記關籠子讓它跑了出來，我記得在原地轉圈，忽然我聽見一陣磨牙聲，我循聲找了過去發現它正在啃掉在地下的花生。我悄悄走了過去，它似乎已經察覺到了危險，僅剩一步的時候我撲了上去，它突然一個華麗的.轉身讓我撲了個空，我們對視了兩秒，它轉過身邁著優雅的步伐回到了空調中。第一次作戰失敗了！

　　它可把我惹急了，我拿了幾顆花生米放到一個大勺子上。果然不出我所料，饑餓的小倉鼠直奔花生米，我激動的勺子都拿不穩了，小倉鼠感覺有點不對，立刻抬起頭，看到我以后就立刻往回跑。第二次作戰又失敗了！

　　這次我要使出殺手锏了。我將一個小盆放到地上，再用勺子支起來，勺子把上系了根繩，盆下放著一顆花生米，我拿著繩子的另一頭。過了一會兒，它從空調中跑了出來，它看周圍沒人便跑了進去，這時我一拉繩子便把它抓了進去，我又把它放到了籠子里。

　　但過了幾天，我發現它又不見了，也許是它太渴望外面的生活了。小倉鼠，祝你在新的環境里過得更快活！

描寫動物的作文篇5

　　我老家有一只可愛的貓咪名叫炭灰描，又叫四腳雞！

　　今年秋天，樹上的果實都熟子，爺爺從街上買回來了一只可愛的小描，它一身雪白，可是仔細一看，才發現它的后尾巴上有一些黑色的斑點，可愛極了。

　　到了冬天，小描漸漸地長大了，可是它身上的.毛？變色了？這是為什么呢，這是因為小描它成天到晚都在火爐旁邊烤火、睡懶覺，它全身就被火爐多炭灰沾滿了那雪的毛就變成了炭灰描。

　　那它為什么又叫四腳雞了？那是因為小描它從不吃我們放在它碗里的飯，而是偏要和成群的雞一起在地上吃飯。因此，雞和貓就經常會因爭食而打架，逗的我們全家哈哈笑。別看小描的個子小了點，就很弱，可是他的爪子還是很厲害的，即使那個高個子的大公雞也得讓它三四分。所以我的爺爺就把它叫四腳雞。

　　可我還是喜歡他的，因為小描是捉老鼠的高手。記得有一次咬住老鼠后就跑到我們的床前來喵喵大叫，那也是早上六點多鐘了。爺爺起床后就特地為小貓煮了一個大雞蛋，表示獎勵。之后我們每次聽到小貓來從前喵喵大叫，就知道他咬住老鼠來領賞了。小描每次來叫時我們就只到是六點多鐘左右這下好了，有了小描，我就可以按時起床了。小描真是一個機器鬧鐘描。

　　啊！我家的小描真是很乖，我愛我家的貓咪。

描寫動物的作文篇6

　　動物學校里有許多動物，如：大象、熊、貓、馬、羊、牛、猴子……，在這些動物中，生活著兩個“機靈鬼”。想知道它們是誰嗎？那就和我去看看吧！

　　第一“機靈鬼”是小猴跳跳。他竟然敢向“跑步大王”駿馬飛飛挑戰跑步。但是，他提了兩個要求：一是終點由他來定；二是得讓他自己跑十米，駿馬飛飛才能跑。駿馬飛飛爽快地答應了。飛飛想：他居然敢向我挑戰，真是自不量力，我一定要讓他輸得心服口服。比賽就要開始了，他倆摩拳擦掌、躍躍欲試。啦啦隊也不停地吶喊助威。比賽開始了，跳跳使出了他的絕技“微波凌步”，跑了十米后，駿馬飛飛像離弦之箭一樣趕了上去，眼看就要追上小猴跳跳了，小猴跳跳忽然大笑起來，說：“我第一！我終于戰勝‘跑步大王’了!” “ 什么?”駿馬飛飛差點氣暈過去。

　　第二“機靈鬼”是小貓麗麗。他向大象壯壯挑戰舉重。大家都認為她太笨了，居然沒向大象壯壯提條件。

　　第二天，比賽如期舉行。大象壯壯輕而易舉地舉起了八噸的重量，大家都為他喝彩。小貓麗麗費了九牛二虎之力才舉起了三千克的重量。不料小貓麗麗卻說：“我得體重是一千克，我舉起的重量是我體重的三倍。而壯壯舉起的.重量只是他體重的兩倍。壯壯，你說誰贏了？”“你贏了。”壯壯無奈地說。

　　瞧，這就是動物學校的“機靈鬼”，他們是不是名副其實呢？

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