實用的小學動物作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學動物作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學動物作文 篇1
常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前,我總固執(zhí)的央求著母親買只造形共同又惹人愛憐的小狗給我,但母親卻無一次允許容許,總用她那有才智的雙眸堅決地回絕我,每次我追問著原因時,母親總說:“長大你就知道了。”而我只好眼巴巴地持續(xù)望著心愛的小狗,輕輕地嘆氣、贊賞。
從小就被母親教訓要愛護動物,所以小小年紀的我,就知曉維護小生命的概念,經常與母親一起為漂泊動物們結扎,一起將受傷的貓狗送進動物醫(yī)院中。在母親的滋補下,小小年紀的我感到適當驕傲,盡管僅僅棉薄之力,但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種,發(fā)愿成為一位獸醫(yī),謀福更多漂泊動物。
一向維持著這樣的心,直至年月增加。偶爾看見電視新聞報導拒買寵物的活動,讓狗兒康復自在,不用為了滿意人類私欲,被逼穿衣戴帽,打扮得契合人類要求。我這才驚覺,本來我所懂得維護生態(tài),就僅僅單單純純愛上心愛的小動物,想要照顧它們,就僅止于此。
這樣沉重的現實,也令我從頭思索全部全部。本來,我所了解的,不過僅僅大蘋果外美麗的絳色表皮,關于內在,我一竅不通。我慢慢地考慮這全部,本來,維護生態(tài)不僅僅喜愛心愛的小動物罷了,而是──維護一切生計在這世上的動物。
“維護生態(tài)”像是一個新名詞注入我歷經革新的腦海中,而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中,這使我有一層新的了悟,本來“愛維護生態(tài)命”的主旨并非在于“維護生態(tài)”,而是在 于讓咱們懂得“維護生態(tài)的才智”,我徹悟了許多我從未想過、自以為天經地義的事。本來維護生態(tài)的才智就是──有才智的了解、領會國際上各種動物皆可在地球的大手呵 護下生長健壯,閃爍在國際的一處,綻放著艷麗的顏色,為自己的`人生盡力著、奮斗著。
“我懂了!”我輕叫著,母親那智能與堅決兼具的眸子,滿溢著的是才智!從未那么寧靜地凝視著母親的面龐,一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手,偕著她前往漂泊動物之家,蹲在鐵柵欄旁細心地觀看每只動物的神態(tài),悲喜交集,拉了媽媽的衣袖:“咱們認養(yǎng)動物吧!”我以認養(yǎng)替代購買,以舉動維護生態(tài)!
小學動物作文 篇2
星期天,奶奶從鄉(xiāng)下到我家來,順便給我?guī)砹藥讉可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的,我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學后,我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底,好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿,好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒,它悄悄地把肉質的小腦袋從殼中伸出來,只見腦袋上長著兩根細小的觸須,這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉動,好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒,它沒發(fā)現什么危險,便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質的小身軀,緩慢地左右扭動,好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑啊!
好幾天了,我一直沒給泥螺喂吃的,沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸說:“它吃水中的微生物,能使水變清潔,你可不能小看它啊!”我恍然大悟,怪不得有人叫它清水泥螺,原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊!
篇四:描寫動物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的頭上有一小簇紅色的羽毛,就像戴著一頂帽子,所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會說話,有時侯還和我頂嘴。有一次,它把我惹生氣了,我不給它吃。我們吃飯的時候,它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴,樣子特別可憐。我忍不住又同情它來,給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了,直對我說:“小主人,謝謝!謝謝!”有時,它自己餓了,還會打開鳥籠鉆出來,去柜子里找炒綠豆米呢!找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時候,“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上,看著左右跳動的.筆尖,
聽著筆尖在紙上寫字時發(fā)出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋,在我的作業(yè)本上踩上幾個“小樹杈”,踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”,一邊觀察我又什么反應。如果心情好,我就會笑著摸它的頭;如果心情不好,我就會把它教訓得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人,對不起”以便到處亂撞;或者說“夠了,夠了,”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當我不開心的時候,只要看著它可愛的樣子,我的心情就會好轉。它還學會了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認真時,來上一句:“小主人,認真一點呀!”哈哈,真是個聰明的家伙呀!
我以后再也不會罵它了,我愛我的小鸚鵡。
小學動物作文 篇3
有人喜歡可愛的小貓;有人喜歡會說人話的鸚鵡;還有人喜歡純白的兔子……而我最喜歡的是忠誠的小狗。
我家養(yǎng)了一條金黃色的小狗,我給它取了一個名字,叫“小壞蛋”,為什么叫“小壞蛋”呢?因為它特別愛搞破壞。“小壞蛋”全身披著一身金色的毛發(fā),一雙圓圓的眼睛就像水晶似的,你瞧,還在滴溜溜地轉呢!那條小尾巴總是不停地擺動著,非常討人喜愛。
有一次,“小壞蛋”無精打采地趴在飯碗前,我一看就知道它餓了,就對它說:“你是不是想吃東西了?”它仿佛聽懂了一般,拼命地點頭。可是家里沒有狗糧了,我只能先出去買,沒有想到這個“小壞蛋”竟然一把抱住我的腿,好像在說:“我餓了,我餓了,主人,你快點給我點吃的,不然我就不放手。”見我不理會,它放開了我的腿,又死死地壓住我的鞋子,又好像在對我說:“一手交食物,一手交鞋。”我實在沒有辦法了,只好把它回窩里,趕緊跑出去買狗糧。
我買回來之后,見它一動不動地趴著,好像在說:“主人,你的速度也太慢了吧,我已經在夢里吃過啦。”見它可憐巴巴的樣子,我立馬把美味的.狗糧和可口的清水裝好,放在它面前。它見狀,迫不及待地跳起來,狼吞虎咽地吃著,一會兒吃幾口狗糧,一會兒舔舔清水,樣子可愛極了!吃飽之后,它就搖頭擺尾地回自己的窩里準備呼呼大睡。這家伙可真懶,吃完了就睡覺。
這就是我最喜歡的小動物,一只可愛的“小壞蛋”。
小學動物作文 篇4
你知道嗎?我的愛好有很多,而我最喜歡的小動物是可愛的、整天蹦蹦跳跳的小白兔。
小白兔非常惹人喜歡,它長著一雙靈活透亮的、紅紅的眼睛,一對長長的`、豎起的千里耳,一身像白云一樣白的絨毛,你一模它你就感覺到好柔軟,很舒服。它的四肢很有力,跑步很快,為了躲避敵人,它還會急轉彎,很聰明,很滑稽。
雖然我沒有養(yǎng)過小白兔,但是我對它可了解了。我在書上、電視上、網上等方法認識了小白兔。小白兔膽子很小,性情溫和,適合當我們小朋友的寵物。它主要吃草本植物,為了營養(yǎng),我們還可以給它吃紅蘿卜、青菜、蘋果等食物。
小白兔很可愛,很多人都喜歡它,我有本領的時候我一定要養(yǎng)一只白白的兔子--小白兔!
小學動物作文 篇5
一個家庭主婦一次準備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里,撒上鹽巴(可以使魚將肚子里面的臟物吐出來,魚被撒鹽的淡水泡過以后渾身痙攣,會不斷的將肚子里面的東西吐出來)。
過了一會,等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當炸到一條大黃鱔的時候,這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎,而是頭沖下,尾朝上的一下立了起來。
家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了,她撈出了大黃鱔,切開了它的肚子,發(fā)現里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
后記:對大黃鱔來說,那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去,而且在幾百度的高溫油鍋中,拼死保護小黃鱔,這是動物之間的真情...母雞孵小雞
6月27 星期日 晴
今天是星期日,我一早起來就幫媽媽掃院子,還沒有掃幾下,就被"金皇后"帶領的一群雞給包圍住了。嘰嘰嘰,咕咕咕!哦,它們是向我這個小主人討吃的呢。我趕忙放下手中的掃帚,給它們撒了幾把玉米豆,它們"呼啦"一聲散了開去,拍打著翅膀,撅起屁股滿院啄起來。
我正出神地看著它們吃食,忽然發(fā)現少了"金皇后"。要知道,我可喜愛它了!我在門口沒找見它,就向北墻腳下的雞舍跑過去。雞舍為分上、中、下三層,原來"金皇后"正站在最下邊的一層的外邊,我俯身急忙去抱,卻被它毫不客氣地啄了一下。
"媽呀!"我尖叫一聲,捂著被啄的手,愣愣地望著它。"金皇后"耷拉著腦袋,臉孔赤紅赤紅的,全身的羽毛亂蓬蓬的,兩翼扇子形的翅膀下垂著。"金皇后"站了一會,低低地"咕咕"了兩聲,又鉆進最下層的雞舍里。
"媽,'金皇后'生病了!"我?guī)е抟敉孔永锱埽瑓s正好撞在媽媽身上。我踮起腳尖,把受傷的手舉到媽媽的眼前哭訴著,媽媽只是輕輕地撫摸著我受傷的手,笑著說:"余余,放心吧!'金皇后'是罩窩哩!"
"噢,孵小雞,我還以為它是病了吶!"我纏著媽媽給雞蛋。媽媽答應了。因為"金皇后"這樣子已經兩天了。媽媽端出了滿滿一罐子雞蛋。我立刻挑最大個的蛋,而媽媽說應該挑大小適中,青紅皮,圓形的,還說是這樣孵出的小雞長得快。
媽媽和我把挑好的二十一個雞蛋拿到雞舍前。媽媽先給雞舍里鋪了些麥草。我固執(zhí)地要親自放蛋,但當我攥緊蛋的手還沒伸進雞窩時,卻像被蜂蜇了似的縮了回來。我下意識地摸了摸剛才被啄了的手。媽媽看見了我這個樣,笑著說:"別怕,這回它再也不啄你了。"我心有余悸地把雞蛋平攤在手心上,慢慢送了進去。"金皇后"忽然站起來,豎起羽毛,拉開了斗架的'姿勢"咕咕"叫著。我一怕,手一松,雞蛋便滾在麥草上。"金皇后"立即用嘴把它撥到了肚子底下。仍然在那兒"咕咕"地叫,仿佛說:"不夠!不夠!"我又將剩下的蛋送了進去,"金皇后"也一一接了過去,排在自己肚子下,但還站在那兒不肯臥。我沖它拍了拍手,表示"完"了,它才順從地臥下了,展開翅膀把白花花的雞蛋罩了個嚴嚴實實。我笑了,媽媽也笑了。我打算繼續(xù)掃院子,媽媽問我給"金皇后"吃什么呢?我說:"它不會出來覓食么?"媽媽撫摸著我的頭,意味深長地說:"它要是整天去覓食吃,三心二意的,是永遠也不會孵出小雞的。"我恍然大悟,用兩個小碗分別盛了小米和水。
晚上,我由早晨的孵雞又想到了發(fā)明大王愛迪生在兒童時代摟著雞蛋孵小雞的有趣故事;還想起了媽媽那頗有寓意的話,在心里問著自己:"孵小雞三心二意不行,難道我們在學習文化課上就可以三心二意嗎?看來恐怕也是不能行的。"
7月17日 星期六 晴
盼啊,盼,終于盼來了這二十一天,這天正是小雞出殼的日子。一大早,我就輕手輕腳地向雞舍摸去。
雞舍已在眼前了。"金皇后"仍靜靜地臥著,但左翼下的羽毛里有什么小東西在蠕動。嘿,那里有只小眼睛,黑亮亮的,像只小珠子。出來啦!這只乳黃色的小雞鉆出翼下,蹣跚地向它母親的前邊走去,"嘰,嘰",奶聲奶聲地叫著。緊接著,從母雞胸前的羽毛里,兩翼下,露出了好多好多亮晶晶的小眼睛,爭相看著這光明的世界。哎呀,它們都出世啦。這時,"金皇后"站起來,肚子下全是黃的、黑的、棕色的小雞。在它們母親背后很遠的地方,有一堆被打破了蛋殼。
這喜訊得馬上告訴媽媽。不急,小雞要吃的呢,我把手伸進米碗里抓了一把就要喂時,卻被一只手給拽住了。噢,是媽媽。她說:"不能喂,吃了會生病的。來,喂這個。"說著,遞給我一碗用溫水浸過的米。
有幾只小雞看了看,卻并沒有吃。"金皇后"咕咕叫著,啄了兩粒又"咕咕"叫著,引來了幾只小雞,它把啄進嘴的米粒吐了出來,又用嘴指著這些米粒一個勁地"咯咯咯"叫著,仿佛對它的孩子說:"吃這個,吃這個。"有兩只白色的小雞各啄了一粒,揚起脖子咽了下去。立即有好幾只小雞圍了上來,看它倆在吃什么,它們的母親趕快啄進幾粒米又吐出來,這回要吃的不是兩只,而幾乎是一大群。但奇怪的是:它們無論吃哪一粒米都經過母親的指點。我想這可能是小雞不認識什么東西可吃,或者是做媽媽的疼愛自己的寶貝而不放心它們亂闖吧。
當金燦燦的陽光灑滿院落的時候,"金皇后"領著自己這一大幫孩子,在長達二十一天的煎熬后,第一次來到院子里散步,沐浴著陽光,歡叫著,使我們這個院子彌漫著幸福和歡樂。
小學動物作文 篇6
星期天寫完作業(yè),我下樓去鄰居家和小貓玩,剛開始它見到我就跑后來慢慢親近我,用爪子碰碰我的手我就用手摸摸它的`頭。
過了一會兒,我買了一個毛線球,我向前方拋去它立馬跑過去用前爪把毛線球踢了過來,我又跑過去,它又踢過來,就這樣,我們之間創(chuàng)造出美好的境界。
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