[推薦]小動物的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小動物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小動物的作文 篇1

　　我喜歡的小動物是一只活波可愛的小白兔。

　　它有一雙紅紅的眼睛像兩顆紅寶石一樣。一身潔白如玉的新衣裳，有一對又長又大的耳朵，只要聽見有什么動靜，它就會把耳朵豎起來。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它喜歡吃胡蘿卜和青菜。

　　這就是我喜歡的`小動物，小白兔。同學們，你們喜歡這只可愛的小白兔嗎?

小動物的作文 篇2

　　我最喜歡的小動物是小狗。這只小狗是我爸爸中秋節的時候送給我的。

　　它的樣子很可愛。它的特點是頭部的后面長著像獅子一樣的長毛，離它近看，就會看見它的頭部（兩只耳朵中間）仿佛有一只白"眼睛"，看起來就很可愛了！要是離它很遠的'話，你看見的簡直是一只可愛的"太陽神獅子"！

　　��！多么可愛的一只小獅子狗�。�

　　小狗也很聰明。有一天，我和媽媽，爸爸，小獅子狗一起出去吃飯，剛坐到椅子上，就有一個人翻我媽媽的包，我看見了，就問"叔叔，你在干嘛？"叔叔說："哦，我還你媽媽的手機。"我覺得不對勁呀，于是，我把小狗包了過來，問"你知道這個人要干嗎？"小狗突然叫了起來，"汪！汪！"這一叫，把保安叫了來，保安叔叔們說："小偷，不許動！"說著，保安把小偷抓走了。

　　我的小狗好聰明呀！

小動物的作文 篇3

　　我家的大貓生了四只很可愛的貓寶寶。小貓咪都是黑色的，身上有白色的小花，媽媽說它們長得像貓咪爸爸。小貓咪剛生下來的'時候眼睛還沒睜開，小身子柔柔軟軟的，讓人喜歡極了。他們“喵喵”的叫著，到處亂爬，在焦急地找媽媽。貓媽媽聽到小貓的呼喚，小心翼翼的把它們摟在懷里，小貓咪們就爭先恐后地吃起奶來。一會兒它們就把小肚子吃得圓鼓鼓的，又安安靜靜的睡起覺來。看著小貓咪一天天的長大，我的心里高興極了，我很快就又有四個新朋友了�？矗�我家的小貓可愛吧!

小動物的作文 篇4

　　如果你要問我想養的小動物是什么？我會毫不猶豫地回答你——小狗。從小到大我接觸最多的動物也是小狗，它陪伴著我一步步成長。

　　我爺爺家有一只小狗，全身雪白雪白的，大家給它取名叫做“小白”。在它卷卷的長毛下有一雙玻璃球般透亮的眼睛，又黑又靈敏的鼻子下是一張小小的'嘴巴。

　　“小白”十分好客，只要有客人到家里它就非常興奮。記得有一次，我到爺爺家吃飯，它立馬咬來一雙拖鞋給我。當我坐在沙發上時，它會對著我搖搖尾巴，用小腦袋蹭蹭我的腿。

　　“小白”十分淘氣。它喜歡咬住我的褲腿，要我陪它玩游戲�！邦A備——起！”我一聲令下，比賽開始了，我們在客廳跑了起來，幾輪下來，我獲勝了，它卻不服氣，一定要和我再比一次呢！看著它淘氣的模樣，大家不禁哈哈大笑起來。

　　這就是我想養的小動物的原因，如果我能擁有一只這樣的小狗，我一定能和它愉快地生活在一起，給我的生活帶來歡聲笑語。

小動物的作文 篇5

　　20xx年9月25日星期六 天氣：晴

　　我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！ 我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥

　　可愛的小金魚

　　上個星期一，媽媽下班回來時，給我帶回來了三條小金魚，它們都非�？蓯邸�

　　第一條小金魚那凸出的眼睛大大的，像燈泡似的，它渾身是黑色的，只有肚皮是白色的。

　　第二條小金魚的'頭是紅色的，像一頂小紅帽，它的身體是白色的，顯得非常干凈。

　　第三條小金魚的肚子大大的，像小皮球似的，它的每片鱗上都有一個像珍珠一樣的小白點兒，非常好看。它們的尾巴都一扇一扇的，顯得特別靈活自在。

　　它們都很喜歡吃活魚蟲，每次喂食時，它們都爭先恐后地搶著吃魚蟲。有一次我給它們喂食的時候，第三條小金魚吃得太多了，我就用魚網把它擋住了，等到第一條和第二條小金魚把魚蟲吃得差不多后才把它放了。

　　它們都非�？蓯�，我太喜歡它們了！

小動物的作文 篇6

　　你們養過小雞嗎？你們一定養過，我就養過。

　　一身的黃色絨毛，就像一件黃色又漂亮的小毛衣；小嘴巴是紅色的，我不知道是怎么弄得那么紅，紅的就好像紅球；小眼睛黑黑的，就像一個小小的黑皮球，只是不會被人家拍打，小雞的`小眼睛藏在一堆黃色的絨毛里，小耳朵也一樣地藏在絨毛里面，我用手摸小雞的時候會覺得很光滑，這就是我的小雞的外表。哦！我忘了告訴你們，我一共養了四只小雞。

　　我給四只小雞都取了名字，一只頑皮的小雞叫做：頑皮，逗我開心的小雞叫做：快樂，喜歡睡覺的小雞叫做：瞌睡蟲，還有一只喜歡運動的小雞叫做：大力士。我的小雞都很可愛。

　　我雖然喜歡這些小雞，但問題是它們一天不知要拉多少回屎，真是又臟又臭呀！我不能不去上學而來照看小雞的，所以我放到了我外婆家那邊，叫外婆她們幫我照看小雞，我每天中午都到外婆家去吃中午飯和睡覺。所以，就可以看小雞了。

　　小雞們搶食的時候，不知有多有趣呀！它們一個個爭先恐后的。有時候，有一只小雞差一點就踩扁了另外一只小雞，小雞們玩的時候經常玩打架那些游戲。

　　幾天后，很不幸的事發生了，由于天氣逐漸變冷，天又下起雨來了，小舅舅晚上忘了給小雞取暖，小雞就這樣一只只凍死了。聽到了小雞不幸的消息，我難過地掉下了眼淚。畢竟我與它們有了一個多月的感情呀！到現在，它們調皮的動作、可愛的樣子還經常浮現在我的腦海里。

小動物的作文 篇7

　　學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。

　　清晨，當第一縷陽光照進校園，方老師已經早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩居第一的寶座無人可撼動。

　　在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。

　　記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的'黃山奇松。

　　快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。

　　路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領我們在數學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。

　　“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。

　　記得有一次，有幾個同學想蒙混過關，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！

　　這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？

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