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(集合)描寫寫動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫寫動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥，叫起來婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我很喜歡它。
虎皮鸚鵡很可愛。一雙小眼睛不停地眨巴眨巴，好象很害怕的樣子。小小的鼻子下面一張嘴巴襯托出頭的`小巧可愛。身子胖乎乎的，像一個(gè)小皮球。尾巴尖尖細(xì)細(xì)，像一把不太鋒利的小刀。
他們很愛美，老是用嘴巴梳理著自己的羽毛。虎皮鸚鵡的最愛是小米和青菜。他們還喜歡蕩秋千，有時(shí)候還會(huì)吵嘴。
我喜歡虎皮鸚鵡！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！
每天，爸爸一進(jìn)家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因?yàn)樘珢鄢贼~食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場(chǎng)買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此啊！
小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會(huì)洗魚缸一會(huì)兒為小魚換水，一會(huì)兒用食鹽把小魚身上的細(xì)菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的`在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預(yù)報(bào)員了！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
不知身在何處的小倉鼠祝你一切安好！
“你快出來呀小倉鼠，我這有兒好吃的。”我趴在空調(diào)旁邊一遍又一遍的呼喚小倉鼠。原來那天我忘記關(guān)籠子讓它跑了出來，我記得在原地轉(zhuǎn)圈，忽然我聽見一陣磨牙聲，我循聲找了過去發(fā)現(xiàn)它正在啃掉在地下的花生。我悄悄走了過去，它似乎已經(jīng)察覺到了危險(xiǎn)，僅剩一步的時(shí)候我撲了上去，它突然一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身讓我撲了個(gè)空，我們對(duì)視了兩秒，它轉(zhuǎn)過身邁著優(yōu)雅的步伐回到了空調(diào)中。第一次作戰(zhàn)失敗了！
它可把我惹急了，我拿了幾顆花生米放到一個(gè)大勺子上。果然不出我所料，饑餓的小倉鼠直奔花生米，我激動(dòng)的勺子都拿不穩(wěn)了，小倉鼠感覺有點(diǎn)不對(duì)，立刻抬起頭，看到我以后就立刻往回跑。第二次作戰(zhàn)又失敗了！
這次我要使出殺手锏了。我將一個(gè)小盆放到地上，再用勺子支起來，勺子把上系了根繩，盆下放著一顆花生米，我拿著繩子的.另一頭。過了一會(huì)兒，它從空調(diào)中跑了出來，它看周圍沒人便跑了進(jìn)去，這時(shí)我一拉繩子便把它抓了進(jìn)去，我又把它放到了籠子里。
但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它又不見了，也許是它太渴望外面的生活了。小倉鼠，祝你在新的環(huán)境里過得更快活！
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