寫動物的作文（共8篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫動物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫動物的作文 篇1
到北京的第十三天，我們去了北京動物園玩。
剛下公交車，我就看見了一個像歐式建筑一樣的門，門的右側寫著“北京動物園”幾個大字。
一進動物園，我發現有一張票可以進大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉念一想：我要勇敢起來。就說：“當然可以了”。于是，我便拿著這張票一個人進了大熊貓館。
進入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓在吃竹子，他的.樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一只熊貓關于動物園的作文300字。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。
我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。
隨后，我們把動物園其他地方轉了個夠。
北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！
寫動物的作文 篇2
我的甲魚
今天青少年中心的徐老師給我們每個朋友分了四個甲魚蛋，蛋小小的.、白白的、圓圓的，仔細看還可以看到有一半有一點點紅紅的。
我拿回家把它們放在陽臺上，過了二十幾天，媽媽把它們放到溫水里，沒過兩分鐘小甲魚就破殼而出了。它的肚皮紅紅的，還有一個和烏龜差不多的外殼，在水里一直往沙子底下鉆!
看著它這樣健康地出來，我好開心呀!
寫動物的作文 篇3
我以前有一個可愛的小狗，我十分喜歡。以前，我幾乎每天都和它在一起。
可是，它已經離開我三年了，三年前，它去了那美麗，圣潔的天堂。我還記的三年前我和它的見面。三年前的一天，我正在我房間里玩。門鈴響了，我連忙去開門，只見爸爸拿著一個土黃色的盒子，微笑著看我，說：“你猜猜看”一邊說著就打開了箱子。我一看一只可愛的小狗，在箱子里憨憨的伸著舌頭。
看它那身潔白的絨毛，一雙又大又黑的大眼睛，顯得格外機靈。耳朵上呈黑色的毛；一綹一綹的；黑色的鼻子長在白色的臉上，格外顯眼。額頭上有一個引人注目的小斑點；身子圓圓的，胖胖的；尾巴的毛像一朵綻開的煙花。我給它起名叫球球。
球球的嗅覺特別靈敏。有一天我帶著球球去我家樓下玩我意想試試它的嗅覺，就把上午媽媽給我法式小面包掰了一塊，用上全身的力氣向遠處的草坪扔了過去，球球在地上聞了聞把我手上繩子掙開，向草坪跑去。不一會球球就叼著那一小塊面包就回來了，它尾巴搖來搖去，好像得意的在說：“你看我把面包找到了！”
球球的.飲食也是十分有講究的，我們如果去飯店里吃飯，順便給它帶點肉的話，它是不會吃的，用圓溜溜的大眼睛看著我，好像再說：“我寧愿吃主人做的面條，也不吃這東西，真難吃！”我們如果吃東西的時候，看著不干凈，就給球球吃，如果球球不吃的話，那就說這個食物不干凈；如果它吃的話，就說明這個食物是干凈的，非常好吃的。我很喜歡這個‘食物測量器’。
球球的叫聲非常有特點，撒嬌的時候是用尖尖的聲音叫的，討飯的時候是嬌里嬌氣的聲音叫的，看見陌生人是用兇猛的聲音叫的，早上叫我們起床的時候也很古怪，球球是先用洪亮的聲音叫兩聲，如果沒動靜，球球會用它的小爪子扒床，盡管爪子不怎么尖，但是，聲音還是挺大的！它扒扒這個床，扒扒那個床，總有一個人醒。
雖然球球已經不可以回來了，但我依然很想它，我很想讓我們永遠在一起！
寫動物的作文 篇4
小時候，我養過一只很可愛的小八哥。那是爸爸從鄭州買回來送給我的。爸爸說讓我好好交它說英語。可是因為我上學顧不上它，所以媽媽就把它送到了姥姥家。
記得我給它起了個和我一樣的名字叫“天天”它全身的羽毛黑糊糊的，小巧玲瓏，小小的'眼睛藏在小腦袋上的羽毛里，不仔細看還挺不容易看出來呢；它尖尖的嘴巴是橙紅色的，細細的腳爪是橘紅色的，尾巴像一把打開的扇子。有時候姥爺還會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠悠閑閑地在客廳溜達，東瞅瞅，西看看，有時高興了還會跳上姥爺的肩膀。它要是不高還會發脾氣，用它尖尖的嘴巴啄姥爺的耳朵。有趣極了。
清晨，太陽剛剛升起時“天天”的話可多了，說個不停。它會說好多話比如：恭喜發財、董彪、天天吶、西瓜、誰呀、吃飯了、再見、干啥呀，它還會學貓叫，姥姥笑和咳嗽呢！它的聲音和姥姥一樣說著一口東北話像極了。
現在的小八哥“天天”可算得上是姥姥姥爺的心肝寶貝了。
寫動物的作文 篇5
看這個“帥哥”，長著一個三瓣嘴，頭上頂著兩個又尖又長的，毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的，中間夾著墨色的小圓點兒，黑白相間，白毛顯得越白，而黑的越發顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它，它也一個勁盯著我，見我沒什么反應，反而在一旁呼呼大睡起來。
這位“白兔先生”，還就是一位美食家呢！如果你在它跟前弄出任何噪音，它也會視而不見，但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿卜，那狀況可就大不相同了，它準會一躍而起，在你的'腿邊蹭來蹭去，以博取你的“愛兔之心”待到獲取“勞動果實”后便會狼吞虎咽，完全沒有剛才的“紳士風范”，如果它撒嬌失敗，那它準會閃電般地沖向蘿卜，一下子把蘿卜抱在懷中，努力地啃起來，生怕別人搶走了似的。
它要就是高興，能比誰都溫柔可親，把你帶到院子里比賽跑步，有的時候，它那三瓣嘴一動一動的，好像在和你聊天。在無聊的時候，它就會把耳朵垂下來，遮住眼睛，坐在地上，閉目養神，頗像一個犯了錯的孩子。但它若就是不高興呀，不論你怎樣賄賂它，它也一聲不吭，一動不動。
天氣好的時候，兔子的每一個細胞都活躍起來，它的演戲天賦也展現出來，看，只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”，然后深情地向后看了一眼，仿佛有什么留戀似的，“嘭”……
我喜歡白兔，即便它貪吃，性格古怪，讓人捉摸不透，可它就是那么生機勃勃，天真可愛！
寫動物的作文 篇6
伯伯家養有六條可愛的小金魚，它們擁有一雙大大的眼睛，一張小嘴，一張一合。它們身體的顏色各有所特，有的橙白相間；有的橙黑相間；有的`純白色；有的純橙色；有的純黑色。
我每天過去給它們喂食，它們剛開始都不吃，好像很害羞。到最后，黑色的小金魚開始大口大口地吃了起來，而金色的小金魚呢？它動也沒動一下，好像一點也不餓：“你吃吧，我剛剛吃過了，一點也不餓。”
黑金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡，有時把它吃進去了又吐了出來，像在玩似的。吃完了，它們的嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！
啊！多可愛的小金魚啊，我也想養兩條小金魚，這樣就多兩個可愛的小朋友陪我玩了。
我喜歡這六條小金魚。
寫動物的作文 篇7
我現在上小學四年級，我們班的同學也不是小時侯的他們了．我們已經長大了．可是班里的'一些同學讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個同學家，而我卻沒有去，我最好的朋友突然問到，咱們女生里，哪個女生最討厭．
她說了我的名字，其他的同學說我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說我的名字．
我該咋辦，保密？說出來？說給我最好的朋友聽？說給我其他同學聽？不和我最好的朋友玩？
寫動物的作文 篇8
今天，在上語文課的時候，我認識了一位聰明的小狗——咕嚕。
他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的`翕動著，真是可愛!以前我總認為我的伊萬斯是最可愛的狗狗。遇見了咕嚕后，我發現它也很可愛!
咕嚕很文靜。我們上課的時候，它就蜷在地板上睡覺，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時候，它就來找我們玩。我們跟它他說話時，它就饒有興趣地看著聽著，有時還會叫兩聲，好像在說：“你們真有趣!”
我和它還發生了一件事趣事呢!有一次，我在寫作文的時候，發現自己的涂改帶不見了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個房間都翻遍了，還沒找到。郝新悅安慰我說：“沒關系，我們再找找看吧!說不定就找到了呢!”我點了點頭。我們又找了起來，可還是沒有結果。
這時，咕嚕走了過來。它跑到了房間的一個很小的角落，左聞聞右嗅嗅。我沒在意，以為它只是過來玩的，便沒有理會它。它見我沒理它，又走了過來，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來到了房間最小的一個角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個地方，看了看我。我驚奇的發現，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說：“不客氣，這是我的責任!”
你們看，咕嚕是不是聰明又可愛?我很喜歡咕嚕，你們呢?
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