動物的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的動物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　我認為最有趣的動物不是“喵喵”叫的小貓，而是滑稽搞笑的小狗。

　　為什么它是我認為最有趣的'動物呢？接下來讓我給你們一一道來。

　　在一天晚上十二點左右的時候，我們都已經睡著，可是客廳里那些調皮的小動物們還沒睡著，仿佛就是在好久以前就約好在今天的晚上要開一場音樂大合唱呢。

　　首先出場的是“雙節棍組合”它們分別是小狗雙雙和小狗節節，它們給動物表演了一個十分精彩的街舞，小小龜——箭箭看見了，非常興奮，沖了過去，突然，雙雙和節節因為表演需要，沖了過去，就被箭箭給絆倒了，滾進了我的房間，把我給吵醒了。我看見它們倆頭上起了幾個大大的包，我就走了過去，想去拿創口貼，把它們的傷口貼上，可是我剛下床就被一個軟軟的東西給絆倒了，那是什么？原來是雙雙和節節拉的屎呀！我非常生氣，讓它們給我滾過來道歉，他們還真過來了，而且是真的做滾過來，這下讓我哈哈大笑。

　　我認為最有趣的動物就是我家的那兩只小狗，因為它們滑稽有趣，常常讓我哈哈大笑。

動物的作文 篇2

　　貓屬于常見的動物，也是我最喜歡的動物之一。

　　我家養了一只小貓。眼睛圓溜溜的，烔烔有神。當小貓眨眨眼時，就好像天空上的星星眨眼睛，極了。更引人注目的是它身上毛茸茸的，如同布娃娃一樣。特別可愛！

　　我家的小貓靈巧又，當它想出門玩的時候，家里大門沒打開。它就會輕輕爬到我的床上。喵喵喵的'叫個不停，就好像在叫：快起床，快起床！

　　我喜歡我家這只調皮的貓，你喜歡嗎？

動物的作文 篇3

　　星期六下午，我和媽媽去聊城大學的東湖游玩，那里的景色非常美麗。

　　我們先喂了魚，喂完魚我們又到孔雀園去看孔雀。籠子里大約有十多只孔雀，媽媽告訴我孔雀分兩種：一種是雌孔雀，一種是雄孔雀。雌孔雀的羽毛比較短，身上的羽毛大部分都是棕色的，脖子上的羽毛是有波紋的，像系著一條漂亮的'圍巾，頭上的羽毛像王冠一樣，雌孔雀的羽毛不會打開。雄孔雀的羽毛又細又長，有許多棕色和綠色的羽毛，打開就像一把美麗的大扇子。孔雀的嘴巴是尖尖的，吃起米來一啄一啄的。雄孔雀一開屏，人們紛紛拿出照相機來給孔雀拍照。

　　我非常喜歡美麗的孔雀。

動物的作文 篇4

　　一只神奇的小動物出現在學校里，一只神奇的小動物。它的出現在老師和同學中引起了軒然大波。放學后，大家圍在一起紛紛議論起來。

　　首先發現它的是傳達室的張伯伯。他告訴我們那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發現上課時間到了。正要回傳達室拉鈴，這時上課鈴自動響了，他想一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。這時，躥出一只貓不像貓，狗不像狗的動物，轉眼就不見了。它方頭方腦，一對小耳朵向上豎起，沒有看清它的臉，只見它身后一根鋼鞭似的尾巴直堅起，在陽光下發出金屬般的光亮，還不斷發出“嘟，嘟”的叫聲。

　　“它還會掃地呢！”學校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進人群，一邊說，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的.東西，在頂端的紅色按扭上一按，那只神奇的小動物飛快的從遠處跑來，一只神奇的小動物。隨著它的跑動，地上的紙屑，灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說：“這是我們學校科技組的最新制作。它是用無線電操縱，電腦控制的機器貓，它的尾巴是一根天線，可以接收我發出的指令，讓電腦指揮它的活動，它肚子下面有一個吸塵器，它的眼睛可厲害了。發出的特有強光，任何老鼠在它面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴。”聽完俞老師的解說，這個謎才解開了。而我呢，對科技的興趣更濃了。

　　從此以后，這只機器貓天天活動在校園里，永不疲勞地為大家服務著。

動物的作文 篇5

　　唉！那小魚真的好可憐呀！——這就是我經過這件事后的感受！

　　事情是這樣的。今天爸爸去釣魚，手氣不錯，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！

　　多么可憐的魚呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時魚們游動起來了，可是還有兩條白魚身體還是躺著，一動也不動，我叫媽媽過來，看了看是怎么回事，說：“那兩條魚快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚千心萬苦，在一路上一點水也沒有，可還是堅持活著，可是現在怎么又那么容易死去，我對這一現實根本不相信，這時媽媽對我說，讓我給香姨送去，這時我不想拿著死魚的尸體送去人，這時我便看見媽媽那了一個袋子，一手抓住了那一條快死的魚，放進了袋子里，后來又抓了一只。這種場面，把我嚇跑了，可是又有一種強大的力量又給我吸了過去，我不知道是不是我對魚有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著魚準備送人，這時我心里十分難受，從心中對那魚的.可憐之情都涌了上來。媽媽回來了，我想看看其它的魚，可媽媽又重新做了上一次的動作，在媽媽拿魚時，魚們滑來滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚放入了水中，這一次我主動把魚給人送去，我拿魚剛一出門，魚便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長時間才走。在去的路上，我心里在給魚說：“再堅持一會，到了別人家你們就自由了，這時我便飛跑著去了！

　　把魚送走之后，我才感到小魚是多么可憐，我后悔極了，不應該把他們送走。我真想對全世界人說：“魚也是有生命的，你們這樣做實在太不公平了！

　　通過這件事，讓我更深刻地明白了魚也是有生命的！也需要人來苛護它。

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