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班級(jí)是個(gè)“動(dòng)物園”作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的班級(jí)是個(gè)“動(dòng)物園”作文,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)是個(gè)“動(dòng)物園”作文1
我的班級(jí)是個(gè)動(dòng)物園,園里有著聰明機(jī)靈的猴子,有運(yùn)動(dòng)健將小獵豹,有貪吃的小豬,有高大的長(zhǎng)頸鹿……下面就由我介紹介紹吧!
我們班的張子騫是一只小獵豹,因?yàn)樗苌朴谂懿剑莻(gè)運(yùn)動(dòng)健將。在一次體育課上,老師讓比賽跑步,只聽(tīng)哨聲一響,他就像離弦的箭一樣,沖了出去,那速度簡(jiǎn)直可以和豹子相媲美。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一半路程時(shí),他早已跑到終點(diǎn)線,就像做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)那樣輕松。只要有關(guān)跑步的項(xiàng)目,他準(zhǔn)是第一名,真是一只名副其實(shí)的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動(dòng)的猴子,好像沒(méi)什么事能難倒他,同學(xué)們不會(huì)的他都會(huì)。每當(dāng)老師需要幫助時(shí),他都會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去給老師幫忙,課間時(shí),他就像猴子一樣,調(diào)皮搗蛋,跟同學(xué)們一起惡作劇。他每次作業(yè)的效率都很高,書(shū)寫(xiě)也很漂亮,不管他做什么事都是信心滿滿的,為此,他總是受到老師的表?yè)P(yáng)。
最后再說(shuō)一下,我們班的小豬吧!他長(zhǎng)得肥嘟嘟的,走起路來(lái)慢悠悠的'。老師講課時(shí),他總是懶洋洋的,還打瞌睡。他吃飯時(shí)總是吃得很香,真是個(gè)可愛(ài)的小豬!他就是程浩峰。
這就是我們班上的小動(dòng)物,是不是個(gè)個(gè)都很有趣呢?你們喜歡嗎?
班級(jí)是個(gè)“動(dòng)物園”作文2
我們班是一個(gè)動(dòng)物園,因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”:
張浩然是我們班中的“孫猴子”,為什么呢?因?yàn)槊刻熘形,老師出去開(kāi)會(huì),“孫猴子”就會(huì)開(kāi)始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會(huì)兒學(xué)狗叫,一會(huì)兒學(xué)豬叫,一會(huì)兒在教室里爬來(lái)爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰后合,肚子都疼了,班長(zhǎng)都管不下來(lái),只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂(lè)于助人。比如說(shuō):我的.黑筆忘帶了,他就會(huì)伸出援助之手,幫助別人。
“駿馬”劉豪杰:
劉豪杰跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了一等獎(jiǎng),真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結(jié)果龔喜勝利了,緊接著,他和劉豪杰跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過(guò)劉豪杰啊,可是我連龔喜都跑不過(guò),怎么可能呢?于是,我決定每天繞小區(qū)跑兩圈,漸漸地,我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了,能超過(guò)龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”,就來(lái)我們班看看吧!
班級(jí)是個(gè)“動(dòng)物園”作文3
有人說(shuō)班級(jí)是知識(shí)的來(lái)源,有人說(shuō)班級(jí)是快樂(lè)的源泉,有人說(shuō)班級(jí)是友誼的小船。而我卻認(rèn)為我們班是個(gè)小小“動(dòng)物園”。
首先出場(chǎng)的是一只優(yōu)雅的“百靈鳥(niǎo)”。每次人還未見(jiàn)到,婉轉(zhuǎn)的歌聲已經(jīng)涌進(jìn)了我的耳朵里。她就是我們班的小妍同學(xué)。她能歌善舞,每次學(xué)校舉辦文藝匯演,舞臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)她的身影,一展她優(yōu)美的歌聲。那聲音時(shí)而如一縷清泉,時(shí)而像澎湃的江水,變化自如,讓人陶醉其中,不禁為她歡呼、喝彩。真是一只名副其實(shí)的`“百靈鳥(niǎo)”。
接下來(lái)登場(chǎng)的便是快如閃電的“獵豹”。你猜他是誰(shuí)?他就是我們班的小澤同學(xué)。他每次跑步就仿佛離弦的箭一樣,一發(fā)不可收拾。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他總是跑步項(xiàng)目的種子選手。當(dāng)發(fā)令槍一響,只聽(tīng)“咻”的一聲,他就仿佛一只兇猛的獵豹在草原上奔馳著。一眨眼,他就猶如閃電一般沖過(guò)了終點(diǎn)線,引來(lái)了熱烈的掌聲,讓我敬佩不已。
最后出場(chǎng)的便是我們班的“小綿羊”——小語(yǔ)同學(xué)。她的性格像綿羊一般溫順。她脾氣溫和,做事乖巧,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。每次上課回答老師的問(wèn)題時(shí),像是在喃喃自語(yǔ)。老師得湊近她的身邊才能聽(tīng)到答案。我真想送給這只“小綿羊”一個(gè)擴(kuò)音器!
每次“動(dòng)物園長(zhǎng)”顧老師駕到,教室里的各種小動(dòng)物們都變得乖巧可愛(ài)。
這就是我們的班級(jí),一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),朝氣蓬勃,其樂(lè)融融的“動(dòng)物園”。
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