四年級(jí)觀察動(dòng)物作文螞蟻

時(shí)間：2022-10-05 22:49:40 動(dòng)物作文我要投稿

相關(guān)推薦

　　四年級(jí)觀察動(dòng)物作文螞蟻就是為大家?guī)?lái)的觀察螞蟻的動(dòng)物作文，請(qǐng)看下面：

四年級(jí)觀察動(dòng)物作文螞蟻

　　四年級(jí)觀察動(dòng)物作文螞蟻【1】

　　傍晚，回家的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。

　　草地里居住著許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。

　　我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。

　　螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。

　　它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

　　我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。

　　螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。

　　螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。

　　這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。

　　螞蟻越來(lái)越多，我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。

　　螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，而毛毛蟲(chóng)也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲(chóng)，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。

　　更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲(chóng)，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

　　時(shí)間不早了，我背著包回到了家。

　　通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

　　今天是爸爸的生日，我們一家決定去郊外吃蛋糕。

　　到了郊外，那里空氣清新，陽(yáng)光明媚，看來(lái)我們選對(duì)地方了。

　　吃完蛋糕，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻，正圍著我們剛掉的蛋糕渣。

　　難道是蛋糕的香味把螞蟻吸引過(guò)來(lái)了?我倒要看看這些小螞蟻是怎么搬起比自己大很多倍地東西的。

　　于是，我在一邊細(xì)心地觀察起來(lái)。

　　這塊蛋糕渣對(duì)于它們來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力去搬它，可它還是紋絲不動(dòng)。

　　但螞蟻們還是不放棄。

　　這時(shí)，螞蟻們聚成一團(tuán)，用觸角碰來(lái)碰去，好像在開(kāi)會(huì)研究怎么才能把蛋糕搬回去呢?過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們用嘴咬起蛋糕渣來(lái)，把蛋糕渣分成了很多的小塊，一只螞蟻舉著一小塊，高興的搬走了。

　　螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，舉著蛋糕渣慢慢地向洞口爬去。

　　這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到螞蟻的吶喊聲："1，2，3，加油!1，2，3，加油!"我看見(jiàn)它們累地滿頭大汗，氣喘吁吁了，可它們還是不抱怨，依舊使出全身的力氣去搬。

　　在它們堅(jiān)持不懈的努力下，蛋糕渣終于被它們搬回了洞里。

　　螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　四年級(jí)觀察動(dòng)物作文螞蟻【3】

　　我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。

　　便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。

　　螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。

　　頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧!

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。

　　前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。

　　我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著它們出現(xiàn)。

　　這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看!我們有東西吃了!”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。

　　最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

　　觀察螞蟻真有趣。

　　四年級(jí)觀察動(dòng)物作文螞蟻【4】

　　今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。

　　哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開(kāi)始“工作”了! 吃完午餐后，我覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢!對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧!于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。

　　我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。

　　草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了! 看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉，便開(kāi)始逗它們玩了! 第一種方法一只螞蟻離隊(duì)。

　　我拿起了干樹(shù)葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛啊!哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。

　　方法二螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。

　　我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。

　　第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。

　　第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。

　　首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。

　　哎呀!這次還是失敗了! 方法三地震。

　　我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)。

　　“哈哈……”我想：我的方法三成功了!我笑完便低頭一看。

　　出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。

　　我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。

　　我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!