小學動物作文(通用5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學動物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學動物作文 篇1
星期二早晨，我們三井中心小學全校師生去武進淹城野生動物園春游。
我們到了動物園，哇，動物可真多啊！有兇猛的獅子，機靈的猴子，靈活的花豹，通紅的火烈鳥，美麗的'孔雀，高高的鴕鳥還有黑白相間跑的飛快的斑馬等等，多的我都數不過來了。讓我最難忘的是四只小狗，它們的名字都很特別，因為它們的名字都是汽車的名字。它們的絕活就是能一邊兩只腳走路，一邊用另外兩只腳和我們打招呼，它們還能用一只腳走路呢，可愛極了！
我們玩得可開心了，有這么多動物在動物園里面生活，以后我一定要好好保護環境，讓我們地球上有更多的動物。
小學動物作文 篇2
小動物有很多種，可我最喜歡的是敏捷、機靈又可愛的小鴿子。去年春天，我家養過兩只小鴿子，是我阿姨從她家給我捉來的兩只幼鴿。
它們一只長的又肥又大，一身灰褐色的羽毛油亮亮的，可能它是男的吧，我心想；另一只卻顯得有點瘦小，一身灰色的羽毛，而在尾巴上部卻長了一圈白色的羽毛，像是裙子的花邊別致極了。它們圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，又細又軟的小爪子好玩極了。
我和媽媽用破衣架在陽臺上給它們圍了個“家”，讓他倆住了進去。剛開始喂它們小麥，不吃，喂饅頭，不吃，不知是不合它們的胃口，還是初來乍到有些認生。后來媽媽就給它們用水拌玉米糝，這下它們可高興了，咕咕咕……爭先恐后的搶著去吃，“這兩個鬼精靈”我暗暗的“罵”著它們。從此我每天放學回來的.第一件事就是去陽臺上先“慰問慰問”這兩個小東西。每當我看它們時，它倆的小腦袋就上下左右不停地動，我對著它倆一吹“呼吁”，它倆就討好似的和我應“咕咕”，好像在說“主人，給點好吃的唄”。看那可愛的小樣，我忍不住總想摸摸它們。
有一天晚上突然來了一場暴風雨，第二天我早早的從被窩里爬起來，看看我那兩只可愛的小東西被嚇著沒。“啊！媽媽快來看，小鴿子怎么剩一只了？”爸爸媽媽被我的叫聲嚇壞了，急忙跑到陽臺上，一看原來昨晚的風把小鴿子的家門給刮傾斜了。再后來剩下的那只可能是太傷心太孤獨了，也干脆離家出走了，我為它們的不辭而別曾傷心的流了眼淚。
“現如今又正值春天，我那兩只可愛的小鴿子也一周歲了，你們生活的好嗎？”每當我看到陽臺上的空閣子，都會喚起我對它們的深深思念之情。
小學動物作文 篇3
雙休日，我們全家去杭州動物園游玩。
走進動物園，我就迫不及待地來到了熊山。熊山里有幾只大熊生活在那里。只見只大灰熊趴在假山上懶洋洋地曬太陽。另只大棕熊眼睛滴溜溜地看著游客，不停地揮舞著手臂，好像在歡迎我們似的。
看完了熊寶寶，接著我們就來到了金魚管。啊！好可愛的金魚！只見條條五彩斑斕的金魚像個個快樂地精靈，悠閑地游來游去。有幾條調皮的小金魚還壯著膽兒游到水面上來吹些小泡泡，似乎在為我們表演。
接著我們有來到了猴山。看，小猴們多么的活躍，它們把飼養員喂給的水果你爭我搶，搶到的小猴吱吱地叫著，好像在向我們炫耀。沒搶到的小猴垂著手臂，副垂頭喪氣的樣子。有只猴子還背對著我，哈哈，結果我看到了它那紅紅的.屁股。
最后，我還看了其他的動物，有大力士大象，它那長鼻子，大耳朵特別引人注目；威風凜凜的老虎讓我看得汗毛直豎；笨重的大熊貓悠閑地吃著竹子，那樣子真是可愛。
時間在慢慢地流逝，不知不覺的就到了傍晚，我只好依依不舍地和動物們道別。今天真是又累又開心的天呀！
小學動物作文 篇4
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
“保護鳥類，保護我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”
“保護鳥類，人人有責。”
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的.鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊！還記得那首歌嗎？
“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴
在她大學畢業后她仍回到她養鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進了沼澤地就再也沒有上來”……
多么感人的故事啊！如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的！讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
小學動物作文 篇5
一身雪白的皮毛，一雙通紅的眼睛，一對細長的耳朵，一張滑稽可笑的三瓣嘴，外加一個雪球似的毛茸茸的短小尾巴，別提多可愛了！這就是我最喜愛的小動物——兔子。
小兔子吃東西的樣子可有趣了。只要一看見我手上有食物，它那雙紅紅的眼睛立刻閃閃發光，雪球似的身子一下子蹦到我跟前。先嗅一嗅，再津津有味地吃起來。若是胡蘿卜之類的`食物，它還會發出“咔嚓咔嚓”的咀嚼聲，似乎在嘖嘖稱贊食物的美味。如果你這時舉高托著食物的手，它可會討好你啦，又蹦又跳的，并且會把它的小嘴巴張開，露出潔白的小牙，好像在笑著央求你“我餓了，快給我開飯吧”！吃完食物后，它會跑到水杯邊，伸出小小的舌頭，在水杯里舔著喝水，一副心滿意足的樣子！
這只小兔子可頑皮了。有時候，它甩著腦袋在客廳里跑來跑去，因為地板很滑，有一次竟因來不及“剎車”而撞到了墻上，逗得我笑個不停；有時候，它居然跑到花貓身邊，用鼻子推碰它的身體，或是用前腳在花貓身上這邊抓抓，那邊撓撓，真是不知天高地厚的小淘氣包！好在我家的花貓特有紳士風度，“大人不記小人過”，常常是抬頭瞥一眼小兔子，然后繼續閉目養神。
我的小兔子活潑又可愛，給我帶來了無窮的快樂，怎能叫我不喜愛它呢？
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