小學動物作文匯總(3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學動物作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學動物作文 篇1

　　小動物有很多種，可我最喜歡的是敏捷、機靈又可愛的小鴿子。去年春天，我家養過兩只小鴿子，是我阿姨從她家給我捉來的兩只幼鴿。

　　它們一只長的又肥又大，一身灰褐色的羽毛油亮亮的，可能它是男的吧，我心想；另一只卻顯得有點瘦小，一身灰色的羽毛，而在尾巴上部卻長了一圈白色的羽毛，像是裙子的花邊別致極了。它們圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，又細又軟的小爪子好玩極了。

　　我和媽媽用破衣架在陽臺上給它們圍了個“家”，讓他倆住了進去。剛開始喂它們小麥，不吃，喂饅頭，不吃，不知是不合它們的胃口，還是初來乍到有些認生。后來媽媽就給它們用水拌玉米糝，這下它們可高興了，咕咕咕……爭先恐后的搶著去吃，“這兩個鬼精靈”我暗暗的“罵”著它們。從此我每天放學回來的第一件事就是去陽臺上先“慰問慰問”這兩個小東西。每當我看它們時，它倆的小腦袋就上下左右不停地動，我對著它倆一吹“呼吁”，它倆就討好似的和我應“咕咕”，好像在說“主人，給點好吃的唄”。看那可愛的小樣，我忍不住總想摸摸它們。

　　有一天晚上突然來了一場暴風雨，第二天我早早的從被窩里爬起來，看看我那兩只可愛的'小東西被嚇著沒。“啊！媽媽快來看，小鴿子怎么剩一只了？”爸爸媽媽被我的叫聲嚇壞了，急忙跑到陽臺上，一看原來昨晚的風把小鴿子的家門給刮傾斜了。再后來剩下的那只可能是太傷心太孤獨了，也干脆離家出走了，我為它們的不辭而別曾傷心的流了眼淚。

　　“現如今又正值春天，我那兩只可愛的小鴿子也一周歲了，你們生活的好嗎？”每當我看到陽臺上的空閣子，都會喚起我對它們的深深思念之情。

小學動物作文 篇2

　　10月13日 星期天 晴 小烏龜 星期六，我寫完了作業，便到表弟家玩了，表弟還帶我看了看他的小烏龜。 小烏龜十分可愛，它們的殼是淡綠色的，眼睛圓溜溜的，尾巴又短又細，腦袋圓溜溜鼓鼓的，小烏龜總是伸著小腦袋，東張西望，好像在觀察周圍，能借助的東西逃跑。 大家都說小烏龜走得慢，可我認為它走得并不慢，你看它那活潑勁，一會東爬爬，一會西瞧瞧，一會兒從一層爬上二層，一會兒從二層跳入一層不肯休息，真像一個活潑的.孩子呀! 小烏龜膽子可大了，一點也不怕陌生人，我想：也許是我表弟這個淘氣鬼，經常和它玩的原因吧，練得膽子大了，習慣人和它玩了吧我用手點點它的殼，它沒有把頭縮進殼里，竟然繼續搖著尾巴，在抓玻璃，沒有一點反應，這真是一個膽大包天的小烏龜呀!

　　小烏龜還會游泳呢!我往魚缸里倒了三四瓶水，小烏龜這可高興了，它在水里搖著尾巴，擺動著四條腿，腦袋伸著，原來小烏龜還是個游泳高手呀! 玩了一上午，小烏龜該吃飯了，表弟拿來了一個個小豆豆似得龜食，放在水里，只見小烏龜不慌不忙的游了過來，叼起小豆豆，慢條斯理的吃了起來。吃了這個吃那個，好不悠閑。 小烏龜真可愛，懶洋洋的，讓人一看就喜愛。

小學動物作文 篇3

　　今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：大的不能欺負小的，于是我把大的用小樹枝到一邊，小螞蟻得救了。

　　我又發現一只更小的.螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：救命，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。

　　那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：謝謝你觀察動物作文

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