描寫動物的作文

時間：2024-03-23 12:39:34 動物作文我要投稿

描寫動物的作文常用（9篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫動物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫動物的作文常用（9篇）

描寫動物的作文篇1

　　寒假前，我家養了幾只可愛的小雞，其中有一只與眾不同，特別是一身粉紅色的絨毛格外引人注目，我給它起名叫美美。

　　我最喜愛美美了，時常把自己愛吃的面包、火腿之類的留些為它“開小灶”，沒事時就逗它玩一會兒，并且還特意為它畫了一幅肖像圖呢：平整的葡萄小園為背景，幾只可愛的小雞作陪襯，美美就在最明顯的位置上，正抬腿振翅作欲飛狀呢！

　　因為喜愛，對它更加關注。有一次，我發現美美站在墻角邊瑟瑟發抖，它一定是很冷，于是我急忙給它洗了個熱水澡，好讓它渾身暖和暖和。但它還是抖個不停，我趕緊把它全身擦干，放進一個干凈的塑料盒中，給它捂上一個小棉被，并且放在暖氣片上，我想：這下美美肯定能暖和和地睡一覺了。

　　下午放學一到家，媽媽神情嚴肅地告訴我：美美死了。我幾乎不敢相信自己的耳朵，“媽媽，你說什么？美美怎么會死呢？它冷就給它找了個最暖和的地方呀！”說著幾步跑到暖氣片前，我驚呆了：美美直挺挺地躺在盒子里，它真的死了！我的眼淚“唰”一下子流了出來，嘴里喃喃地喊著美美的名字。

　　媽媽走過來，撫摸著我的'頭說：“傻孩子，它哪能受得了那么高的溫度呀！”聽媽媽這么一說，我后悔極了，不由地大哭起來。“孩子，別哭了，它，它一定是生病了??才會死的。”媽媽邊說邊端起盒子，準備把它扔掉。我拉住媽媽的手，堅持不讓，“我不想讓美美離開這個家??”“那??那我們就把它葬在葡萄架下吧。”我點了點頭，隨媽媽來到院中一起挖坑，戀戀不舍地埋葬了美美。

　　一晃半年多過去了，漸漸地，幾只小雞也長大了，它們常常在那葡萄架下追逐嬉戲，美美好像也在其中??但是，美美真的離我而去了，我非常想念它。我找出了那幅美美的“肖像”圖，貼在書櫥旁，想念它的時候我就去好好地端詳一番，它那振翅欲飛的樣子，又把我帶到了從前那快樂的時光，仿佛美美從沒在我的生活中消失一般。

　　今年夏天的葡萄藤蔓異常繁茂，我想，那一定是美美的生命在用綠色延續??

描寫動物的作文篇2

　　今天，我在學校門口買了兩個甲魚蛋。過了幾天一只甲魚破殼而出，另一只甲魚卻紋絲不動。

　　那只破殼而出的甲魚，脖子很長很長，殼不軟也不硬，腳不像烏龜的腳。甲魚的腳有蹼，眼睛圓圓的，丑極了。

　　甲魚在我的小盒子里，它的'腳就像四個船漿，又像溺水的人在水中喊：“救命，救命呀。”游著游著，不知不覺的就喘吁吁起來。

　　甲魚吃東西的時候，先裝沒看見，然后嗖一下把食物吃了，如果你那時眨了眼睛，就會覺的甲魚沒動，食物卻不見了。

　　多么有趣又可愛的甲魚啊!

描寫動物的作文篇3

　　教學目標：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　3、抒發對小動物的喜愛之情。

　　教學重點：

　　學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的'特點。

　　教學過程：

　　導入：

　　同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。

　　過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習本上練寫，評價。

　　總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

描寫動物的作文篇4

　　同學們，你們騎過鳥嗎？你們一定會笑話我：鳥這么可以騎呀？告訴你們吧，我就騎過一種鳥——鴕鳥。鴕鳥是鳥中最大的一種鳥，但它不會飛。在三亞動物園里，我第一次騎它。

　　鴕鳥長著一個細長的脖子，上面頂著個小腦袋，一雙又圓又大的眼睛顯得特別有神。和脖子一樣細長的，還有它的腿，腿上的關節鼓出，顯得很有力。鴕鳥穿著一件毛大衣，神氣極了！

　　動物園里有騎鴕鳥的項目，我讓叔叔把我抱上了鴕鳥背，我一下子覺得自己長高了許多。雖然騎上了它，但我還是很緊張。這時，鴕鳥邁開大步，好像在告訴我：小姑娘別害怕。漸漸地，它開始慢跑了。因為它的腿長，步子大，所以給我的感覺簡直可以和馬兒比賽了。騎在它的`背上，有玩蹦極一樣的刺激。

　　鴕鳥雖然不會飛，但是跑得快。它是鳥中的強者，我喜歡它。

描寫動物的作文篇5

　　我最喜歡的小動物是小白兔，小白兔全身雪白雪白的，沒有一點雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛紅紅的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石鑲在它的臉上。它常常靈活地轉動著紅眼珠，向四周掃視。仔仔細細地觀察著周圍各處的動靜。它的.耳朵又長又大，只要聽到一點輕微的動靜，就"唰"的一下豎起耳朵來，靈巧地四面轉動，尋找發出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。

　　小白兔不但長得可愛，而且它的皮毛可以制成毛線。小白兔不愛吃魚、吃肉，只愛吃青菜、蘿卜。所以大家都十分喜歡它。

描寫動物的作文篇6

　　給屠宰動物的殘忍人們的一封信：

　　親愛的人們，

　　當浣熊活生生的被剝下他那可以賺錢的皮毛時，

　　當狐貍被撕下那賴以生存的'皮毛時，

　　他們，在被活生生的拉扯掉他們的外衣時，

　　他們根本無法說話，無法表達自己的喜怒哀樂，

　　更無法表達自己的痛苦，痛到極致時，你們看沒看到，他們的眼里會閃過一絲淚光，

　　你們從未感受到這種痛楚，

　　當你們賣掉這些皮毛，數著一張張錢幣時，

　　你有想過那些動物是多么痛，多么無奈，他們無法反抗，無法跟你們爭持這些皮毛的歸屬權.

　　他們只能用哀嚎來表示自己的不滿。

　　那些自私，一心為自己的人，從來就是那么險惡，為了利益，為了金錢，可以不顧一切代價。

　　所以，請，不要再穿皮草了好嗎，我覺得，從動物身上剝下的肉皮，包在你們身上，簡直就是侮辱。

　　對于你們來說，皮毛只是一種顯示名貴，家世的一種奢飾品;

　　而對于他們來說，卻是不能缺少的唯一供給。

　　就算是為了地球著想也好，請不要再讓動物留下他那晶瑩的淚水，好嗎……

　　一個13歲的小學生

描寫動物的作文篇7

　　今天，媽媽買了一只小烏龜送給我。

　　我把它放到一個池子里和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水里，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉。直到他發覺周圍沒有情況的時候，才開始游泳，等它游到終點的`時候，觀眾們已經全部走光了。

　　烏龜吃飯常常使我們發笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進來，它并沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當它確定“安全”以后，便一下扎到水里，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來，那樣子，真可愛！

　　我喜歡我的小烏龜，它給我帶來了無數的歡樂！

描寫動物的作文篇8

　　我家養了一只小貓。小貓有一個粗圓的頭，眼睛很犀利，炯炯有神。嘴巴較短，耳朵直立，但耳殼能轉動。脖子粗短，腹部有一身的黑毛，但背部披著一條條橫紋的毛，像穿了一件五顏六色的毛衣。四肢較短，但是腳下有球形的肉墊，走起路來活像一個威風凜凜的大將軍。

　　小貓還會捕鼠。它一動不動地躲在老鼠洞旁邊的.毯子上。老鼠悄悄地把頭露出鼠洞，東張西望，發現沒有危險，就大搖大擺地走出洞外。盡管它這樣狡猾，但還是難以逃脫小貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣的撲過去，摁住老鼠，玩起老鼠來了------一捉一放，一放一捉，一直玩到老鼠半死不活，精疲力盡，自己也玩的沒意思的時候，再把老鼠一口一口的吃掉。

　　我愛我家的小貓。

描寫動物的作文篇9

　　我有許許多多的朋友，可是我最喜愛的是兩個家庭朋友——就是可愛的倉鼠“科學”和“實驗”。

　　科學是一個堅強的男孩子。他頭部是杏黃色，身體是奶白色的.，帶著點點黃色的花紋，像披了一件花大衣。

　　實驗是一個暴躁的女孩子。她的頭部淺褐色夾雜深褐色，像戴了一頂皮帽子，中間的毛色潔白。水靈靈的眼睛像黑寶石一樣，仿佛隨時都要打噴嚏。他們用萌萌的眼神看著我，好像說："主人姐姐，我們餓了，飯點到了嗎?"

　　我喜歡和科學、實驗玩搶球游戲。有一次，我從口袋里掏出幾個花生米，我一彈，一個花生米滾到了士力架紙上。實驗見了兩眼放光，正要撲過去，我來了個釜底抽薪，我把紙迅速抽離，花生又滾了起來。在一邊閑若無事的科學兩眼放光，一下子撲了過去。把實驗甩在身后，大口地吃起來。這個時候實驗仿佛生氣了，她的眼神好像在說：“好男不跟女斗。”

　　有時候我會把花生米拋到空中，他們的眼神跟著花生米，我瞬間又用手接住，他們傻了眼，面面相覷。那模樣好萌啊!

　　當然他們也有不上當的時候，我掏出花生米，它們兩眼放光準備大餐的時候，我把花生米彈走。他倆呆呆地看上一小會兒，就去角落撕紙了，不理睬我，好像在說：“主人姐姐真淘氣，再不玩什么搶球游戲了。”就算我對著他們大喊："科學，實驗，好吃的!"。他們也不理我，我只好乖乖把花生米放到他們手里。它們這才搭理我，我看著她倆津津有味地吃起來，我也笑了起來。

　　我可愛的倉鼠朋友，我永遠愛他們!

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