丑小鴨與我作文
丑小鴨與我作文1
丑小鴨一個出自世界著名童話大師安徒生之手的故事人物，在全世界無人不知，無人不曉。
我，一個普通的`中學生。成績中等，不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。
聽到前兩段的對比大家一定會認為丑小鴨比我好。可是，非也。
丑小鴨在家庭中是“舅舅不疼，姥姥不愛。”就連孵出他的媽媽也不要他。
我，在家那叫一個悠閑。老媽端茶，老爸拿飲料。奶奶端菜，爺爺拿點心。
這下知道我倆的區別了吧。
不過丑小鴨堅強遇到困難自己面對，心中懷這理想與希望。無論遇到多大的困難都會頑強應對。
我只要遇到一點困難就求助于家人，學習如此生活更是如此。
不過我的問題絕不僅僅是少數，現在的孩子們都是如此。遇到困難喊家長，家長就是萬能寶。
大家想一想我們何時自己面對困難，頑強面對。
大家也想一想我們和丑小鴨的區別在那?有多大？
丑小鴨與我作文2
“丑小鴨”原來是一個不知來歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野雞把他當做一只鴨蛋孵化出來。由于他的體形太龐大、太特別，處處受欺負。
但是，只要你有理想，有追求，有一顆不甘于平凡的心，為著目標努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總是要閃亮的。”最終也能實現自己的理想。
只要你是一只天鵝，就算是生在鴨群中也沒有什么關系，天鵝小時候的樣子和鴨子沒多大差別，況且他又出生在鴨群這樣一個不好的環境中，必須要通過努力才能證明自己。如果不努力，他在沒有變成白天鵝之前就死掉了。說明了丑小鴨對美好大自然，美好生活的不懈追求。
僅以個人偏頗的目光看待事物，是永遠無法看見真相的。
使事物比想象中更美好的虛擬境界。或阻隔事物真面目的一直不可逾越的壁障。
我會正被生活中的.更美好的困苦與艱難，在逆境中成才，成為一個有益于社會的人。
在安徒生美麗的童話世界里，我們要懂得了同情與善良，感受了真善美的力量。讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成才。不經歷風雨，怎能見彩虹？
丑小鴨與我作文3
童話故事中的丑小鴨，在沒有變成天鵝之前，體積龐大，長相特別，可是他通過自己的不懈努力，成為了一只美麗的`天鵝。盡管處在逆境中，處處被其他動物排擠、訕笑，他總不放棄對美好事物的追求。他告訴我們只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨廠里也沒有什么。
我想：這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，就像我們所要面對的困難。丑小鴨心地善良，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰勝困難。當我們成績不理想時，我們也應該克服心里的沮喪，戰勝逆境。因為心中有理想，有追求，所以即使身處逆境也不怕，是金子總會發光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，不再懼怕困難；我學會了努力，不再輕言放棄……
我們要保持一顆追求美的心，心中要存著一個信念：“是金子，總會發光的！”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣，在經過磨礪后變成美麗的天鵝，展翅飛翔。
到時沒有訕笑與排擠，只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。只有一顆好的心，才能在蔚藍的天空中自由翱翔。
丑小鴨與我作文4
安徒生筆下吁吁如生的丑小鴨歷盡挫折，終于成了一只美麗的白天鵝。細細回味往事，竟發現自己與那只丑小鴨的經歷十分相似。
“丑小鴨”
自從我上學起，每一次考試都是中不溜，不高也不低。而且對藝術這門更是一竅不通：音樂、美術，優則B，差則C，就連那A-的邊也沒沾過。體育還可以，但耐力不夠，跑上個400多米就氣喘吁吁，600米就更不用說了。久而久之，便被那些優等生看扁了，還經常被那些差生議論：“看那羅思遠，成績不怎么樣到還挺有‘雄心壯志’，嘴上說這次一定要超過某某，可結果呢？還不是……真是自不量力！”唉，當“丑小鴨”的滋味還真是不好受，看著那些“白天鵝”只能望洋興嘆嘍！
“堅持努力”
步入初中，學習任務不由的加重了。同時，平時的努力也是必不可少的。數學什么練習、試卷，雖然只有四、五本，但可別小看這些，濃縮就是精華呀！語文：多看、多寫作文，多做閱讀，還有不時的`的鞏固一下基礎，自然就好了。雖然我每天都是多作練習，但我毫無怨言，因為我和“白天鵝”之間還有很大的距離，所以我必須要堅持努力。日復一日，功夫不負有心人，我終于成了一只――“白天鵝”
我的努力的種子終于結成了成功的果實。喜報接踵而來：作文的稿費、獎學金、被評為學習積極分子。耶！我終于成功了。然而我并沒有驕傲，因為有一顆好心的人是不會驕傲的。
我是一只“白天鵝”，但是我還要繼續努力，朝著鳳凰奮發向上……我是丑小鴨
安徒生筆下吁吁如生的丑小鴨歷盡挫折，終于成了一只美麗的白天鵝。細細回味往事，竟發現自己與那只丑小鴨的經歷十分相似。
丑小鴨與我作文5
當我將《丑小鴨》這篇童話故事讀完的時候，我很敬佩丑小鴨。丑小鴨很可憐這讓很多人都很同情它。一只母鴨生了許多小鴨蛋，可有一個鴨蛋又大又丑。等這些小亞孵出來以后其它小鴨都很漂亮，只有那只小鴨又大又丑，所以別的小鴨都欺負它，它被迫離開鴨群。它決定自己生活。它到了一片沼澤地里，在群中，他“盡可能對大家恭恭敬敬地行禮，只希望人家準許他躺在蘆葦里面”。沒有任何更多的企求。
野鴨對他雖然還不錯，但不料被獵人打死，獵狗想吃它，可因為它太丑，也不吃它了。丑小鴨死里逃生，來到一間農家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。最后他不堪忍受，獨自來到他心馳神往的大自然當中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。冬天到了，天是那么冷，它在寒冷凍得暈倒了，幸好被一位農夫收養了。等小鴨醒來它被農夫的妻子又打又罵，丑小鴨從農夫家里逃了出來。丑小鴨抬頭看見白天鵝在天空上飛，它很羨慕，它也想變成白天鵝在天空上自由的飛翔。丑小鴨來到結冰的湖面，發現自己也變成了白天鵝，揮揮翅膀，飛向天空。
丑小鴨在沒有變成天鵝之前，體積龐大，長相特別，可是他通過自己的不懈努力，成為了一只美麗的天鵝。盡管處在逆境中，處處被其他動物排擠、訕笑，他總不放棄對美好事物的追求。他只說：“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨廠里也沒有什么。”
我想：這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，就像我們所要面對的困難。丑小鴨心地善良，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰勝困難。當我們成績不理想時，我們也應該克服心里的`沮喪，戰勝逆境。因為心中有理想，有追求，所以即使身處逆境也不怕，是金子總會發光。在丑小鴨的精神引導下，我學會了堅強，不再懼怕困難；我學會了努力，不再輕言放棄……學會了不懈一顧的奔跑，跌倒……
我們要保持一顆追求美的心，心中要存著一個信念：“是金子，總會發光的！”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣，在經過磨礪后變成美麗的天鵝，展翅飛翔。
到時沒有訕笑與排擠，只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會驕傲的。只有一顆好的心，才能在蔚藍的天空中自由翱翔。
我會追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！
丑小鴨與我作文6
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。他們沐浴著春天的陽光，享受著春天的氣息。其中那一只最年輕，最漂亮的'。你有沒有想過那只天鵝從前是一只丑小鴨。丑小鴨經歷磨難成為美麗的天鵝他這種精神，難道不值得我們學習嗎？其實，現在的我們都是丑小鴨，“不經歷風雨哪能見彩虹”。丑小鴨再野外克服重重困難不就像我們在題山題海里或人生的考驗里克服里面的一切困難嗎？“是金子總會發光”但你必須經歷一些困難，證明你是金子。這就像貝殼經歷了痛苦后，產出珍珠這個結晶。
其實，丑小鴨和我有很多一樣的地方。不過，現在經歷了六年，我終于證明了自己。正所謂“人往高處走，水往低處流。”我一定會奮斗的。
這樣的我，是不是很像丑小鴨呢。
丑小鴨與我作文7
每個人都擁有自己的夢想，每個人都曾為了自己的夢想瘋狂追求。但在追求夢想的過程中，每個人都會遇到各種困難，有些人看見困難就害怕了，有些人還放棄了自己的夢想。但是丑小鴨在困難面前，不言敗，為著它心中的那個夢想不懈追求。
初讀《丑小鴨》就為它悲慘的命運不公。待明白它在逆境中還對夢想不懈追求后，心中不由對它產生了敬佩。與丑小鴨相比，我真的'很沒用。從以前帶到現在，我有過無數的夢想。當醫生，當老師，當科學家等等。但我卻從來沒有真正為了這些夢想奮斗。現在回想起來，真為自己后悔。
不過沒關系，我相信現在還來得及。以前失去了的，現在該是補回來的時候了。我一定要向丑小鴨學習，學習它那種對夢想不懈追求的精神，即使在逆境中也不放棄，并且相信自己，只要我有理想，有追求，并為著目標而努力奮斗，就一定會成功。因為是金子，總會發光的。
丑小鴨與我作文8
丑小鴨——一個對幸福與美好有著不懈追求的鴨子，他不懈追求和積極進取的精神使我嘆服，他情愿死也要飛向天鵝。他至死不渝，最終得到了幸福與美好。但他沒有驕傲，沒有變，因為他知道現在的自己仍是以前的自己。
我——一個整日都在學習中度過的學生，沒有丑小鴨那么強烈的不懈追求和積極進取的精神，沒有努力要得到第一的念頭，就只知道自己很一般。我從來沒有堅持過，也從來沒有認真的不懈追求過，所以也沒有得到多少回報。
丑小鴨的一生經歷了種種的困難和打擊，但他都會一個一個的去克服。我曾想，假如他一開始就放棄，可能至死都還不知道自己本來就是一只美麗高貴的白天鵝呢。
那么，我自己又是什么呢？
有一天晚上，我因為白天都在玩，晚上八點多才拿出作業，急忙寫，十一點多都還沒做完，我實在太累了，就想“明天早上起早在家寫完作業再去學校吧。”我為自己找到了睡覺的理由，就直奔夢鄉。誰知道第二天一睜眼已經七點二十幾了，根本沒有時間補昨天沒有完成的作業。怎么辦呢？就只好到學校接受老師的`“教育”了。唉，想想，自己與丑小鴨的差距真的太大了。
我到底是什么呢？這個問題還是困擾著我。我根本就不是那只丑小鴨，因為我沒有丑小鴨身上的美好品性。但我什么時候才能變成那只美麗高貴的白天鵝呢？
當然，我也知道，做什么事都要堅持，只有堅持才能成功。丑小鴨之所以能得到幸福與美好，就是因為他有一股精神力量推動著他，他的這種不懈追求的精神是多么的強烈，而我卻很孱弱，丑小鴨的精神讓我自愧不如，所以我要以后一定要揚長避短，學習他的長處來鞭策自己，讓自己振作起來，去追求美好的未來。我想我還是先變成一只丑小鴨吧。
丑小鴨與我作文9
一百多年前，丹麥童話家安徒生的筆下描繪出了如今世人皆知的形象——丑小鴨。
一百多年后，在上帝的筆下，描繪出了我的形象——高詩雨。
或許是我們特有的緣份吧，隔了幾百年的時間，我們卻有著共同的特點。
雖不像他那樣飽受欺負，但我和他一樣的平凡，平凡的像貌，平凡的穿著，平凡的生活中同樣含著同樣不平凡的'歷程。
丑小鴨離開了出生之地，毅然走向未知的世界，尋找新的生活。我也離開了生活六年的小學，開始走進未知的初中生活，我們對未來生活同樣的茫然，同樣的不知所措，但卻也同樣的選擇了走進未知的世界，不為什么，這樣才叫生活。
丑小鴨在外的寒風中生活，感到寒冷與乏力，且困難重重，存在著許多看不見的危險。
我邁入了初中的新生活，迅速的生活速度將我撞了個跟頭，習慣了早睡早起的我徹底顛覆了生活規律，睡覺時間推遲了一個小時，起床時間又提前了一個小時，徹底確保了我的睡眠質量，每天一沾枕頭就睡到睡醒，睡的聽不見鬧鐘的響聲，我曾無數次希望自己可以夢游寫作業。
生活的速度把我撞了個跟頭，我必定要從摔倒的地方爬起來，融進這速度的洪流。我一次次的挑燈夜戰，又一次次的鼓勵自己。
我和丑小鴨都無法適應新的生活，但我們都有自己的追求，自己的夢。丑小鴨對美的追求鼓舞著它不停的奮斗。而我對夢想的追求鼓舞著我不停的奮斗，我們都渴望成功。
如今，丑小鴨已經變為美麗的天鵝。但如今，我還在人生這條路上奮斗，前途茫茫而無所知。
但有一天，我也會張開雪白的翅膀，飛向藍天，飛向太陽。
丑小鴨與我作文10
鈴鐺響了，下課了！伴隨著鈴鐺響的，還有我這顆幼嫩的心。《丑小鴨》這篇課文在語文老師生動的講述下結束了，但我的心中久久不能平靜，一個鮮明的`對比展現在了我的眼前。
在我的學習生涯中，我曾經多次閱讀過《丑小鴨》，但每讀一次，就有新的一種想法；每次一讀，就有一種新的感受；每讀一次，就對這小小的鴨子有了一種新的看法……
回想起第一次閱讀《丑小鴨》時，已有四年的時光了，第一次讀《丑小鴨》，第一次接觸安徒生的童話時，我還顯得有些茫茫然，覺得每一篇童話都是如此快樂幸福的結局。然而，經過后來的閱讀，我才慢慢明白，在每一個成功與幸福的背后，卻有折磨與挫折的煎熬，就像這只“丑小鴨”。
小時候，我覺得丑小鴨長成白天鵝是一個自然現象，它自己就能完成生長。后來，我發現我錯了，小鴨是經歷了多少磨練才變成了白天鵝。此時，我突然想起了自己，想起了當代的小孩，他們衣來伸手，飯來張口，一個一個的“小皇帝、小公主”。他們有想過嗎？萬一有一天，你遇到如同丑小鴨一樣的磨難，你會怎么辦？答：你可能不會像丑小鴨一樣樂觀一樣堅強，而是向困難跪下，永遠向困難低頭，永遠向困難走去，永遠擺脫不了，永遠！永遠！
這個教訓現在我覺得是給家長看的，告訴家長，在追求孩子成績的同時，不要忘了“素質教育”，一定要用“素質教育”壓倒一切，努力培養孩子樂觀、豁達開朗性格！這就是“丑小鴨”對我、對家長們的啟示。
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