中外名人故事讀后感范文
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的中外名人故事讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
中外名人故事讀后感范文1
在這個假期里一直是《中外名人故事》在陪著我。這本書中的名人讓我知道讀書的重要性，學習的重要性。書中的名人都喜歡讀書，他們為了讀書甘愿犧牲，廢寢忘食，時間都沒有了，因為他們愛讀書。所以我們要學習他們這種堅持不懈讀書的精神。書中讓我一直記憶猶新的是我國古代著名的文學家——孔子。
孔子從小就熱愛讀書。他聽說了老子之后，就打定主意一定要去拜老子為師。孔子走了很多路，才找到老子。見到老子時，孔子很高興地上前去拜見老子。老子看孔子是個有禮貌、謙虛好學的老實人，就收孔子當徒弟了。孔子被老子收了徒弟之后就更加刻苦學習了，老子說的每一句話孔子都銘記在心。老子離世后，孔子也自己收了很多徒弟，孔子收的徒弟個個都好學。從此，孔子也成了遠近聞名的文學家。
其實在這本書里還有很多遠近聞名的大名人，他們都和老子、孔子一樣好學。
讀了這本書以后，我也在慢慢地向他們學習，慢慢的做一個好學的孩子。因為我的英語成績不理想，我就每天利用空閑時間練單詞，背句型，讀課文。在我的堅持下，我的英語已經有了進步。
因為讀書，我有了改變。我今后還要多讀書，從中學到怎樣學習，怎樣做人。
中外名人故事讀后感 篇我看了一本以《中外名人故事》為題的書，里面寫的都是名人們一個個精彩的'故事。我被高爾基的認真和貝多芬的堅持深深感動了。高爾基是一個蘇連作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正上演時，導演在沒經過他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了。觀眾們很激動，謝幕達二十三次，但高爾基卻硬是要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好改回去。這樣以來，效果差多了。
但高爾基很滿意，因為他尊重了事實。讀完這篇文章后，我感觸很深，明明結尾耶戈爾.布雷喬夫死了的效果更好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也太認真了吧！但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白，顛倒是非，那世界就是虛偽的了。
讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個精神：不管做什么事情都要認真，要有毅力。如果每個人都能有這種精神，那世界將會變得越來越美好。
中外名人故事讀后感范文2
書中囊括了古今中外的名人，從他們身上，我們可以學到愛國、奉獻、創新、探索、拼搏、勤奮、執著、嚴謹、樂觀、和膽識等優秀品質。
南宋滅亡后，文天祥被元軍關在陰暗潮濕的監獄中。在此期間，他讀到投降元朝的弟弟和在監獄中的妻子兒女的來信，但文天祥高尚的愛國氣節依然沒有改變。他在墻上寫了自己詩中的一句話“人生自古誰無死？留取丹青照汗青”作答復。面對一切威逼利誘，文天祥絲毫不為所動。愛國是中華民族的優良傳統，是義務，也是一種光榮。
有一天，特蕾莎修女要到巴丹醫院商量工作，在靠近車站的廣場旁發現一個倒在地上的老婦人。特蕾莎蹲下了仔細一看，老婦人衣衫襤褸，用破布裹著腳，神情憔悴，閉著眼睛躺在那里。她趕緊為她趕走蒼蠅，驅走螞蟻，擦去血跡，請人幫忙把老婦人送到醫院。我們要學習這種樂于奉獻的精神，只要人人都獻出心中的愛，世界將變得更加美好。
瓦特到姨媽家去玩，看見壺里的水開了，蒸汽把壺蓋沖得“啪啪”作響，白霧從壺嘴里一個勁兒地冒出來。這個現象引起了瓦特的強烈興趣，他目不轉睛地看著不停跳動的壺蓋，在爐旁思考了很久。在生活中，我們要擴展我們的想象力，發揮自己的主動性，用自己的觀察思考和動手能力不斷創新和實踐。
成吉思汗一生金戈鐵馬，橫掃歐亞。他征戰40多年，統一了蒙古各部，隨后又攻滅西遼，覆亡西夏，鏖戰中原，三敗金朝，西宮花刺子模等國，威懾歐亞，先后征服40多個部落和國家。一生打拼，勇猛無敵。人生如沙場，不斷拼搏奮斗，讓理想成為現實，也讓我們的人生變得更加有意義。
玄奘過了玉門關，變進入了無邊無際的.大漠。在這里，看不到一個行人，黃沙之外，人、獸的骨骸便是生靈的行跡。沿著這些行跡一路走去，有時恍恍惚惚好像看見前面有大隊人馬在行動，其實那只不過是在孤寂與恐懼的心理狀態下產生的幻覺而已。繩鋸木斷，水滴石穿。執著，是對夢想的堅持，是對成功的鍥而不舍。
迪斯尼在潦倒不堪的時候，依然樂觀地相信自己的天賦。終于在一個深夜，迪斯尼突然想起來堪薩斯城車庫里那只爬到他畫板上跳躍的老鼠。靈感就在那個暗夜里一道耀眼的光敏照亮了他的大腦。他迅速地從床上爬了起來，拉亮燈，支起畫架，立刻將那只老鼠的輪廓畫了起來。就這樣，有史以來，最偉大的動物卡通形象——米老鼠誕生了。只有堅強樂觀，才能笑對挫折，只有在失敗中奮起，才能取得成功。
中外名人故事讀后感范文3
最近，我迷上了一本書，那就是《中外名人故事》，這本書有許多關于名人的事跡，在這里，我要為你們介紹一個名人，他就是——愛因斯坦。
愛因斯坦出生于德國，父母為猶太人，后加入美國籍。他是現代最偉大的科學家之一。可是，他在童年時代卻是很不起眼的。只有老師發現他擁有數學天分。愛因斯坦是個害羞、遲鈍、落后的小孩，老師、父母都認為他是一個累贅。他是一個低能兒，數學成績常被人否定。有一次，愛因斯坦去車站買票，當他發覺售票員把錢弄錯時，便向售票員提出抗議，售票員又仔細數了一遍后，一點也未弄錯，于是對愛因斯坦說：“你就是常把數字弄不清楚！”據說，愛因斯坦到3歲時還不會說話，所以人家叫他“小笨蛋”。
讀了這個故事，我深有感觸，永遠不要嫉妒一些名人，他們小時候也是沒有什么才能的，都是自己一步一步地走過來的。想要當上人們心中最偉大的人，就要從小努力刻苦。
中外名人故事讀后感 篇假期開始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大詩句，用生命詮釋了愛國精神。“雜交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田。“提燈女神”南丁格爾，用一盞愛的.燈火，為病患帶來溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功，是因為他創作嚴謹，為了保證作品的質量，他要修改十幾次才拿去發表。孔子之所以成功，是因為他一生勤奮，愛迪生之所以成功，是因為他勇于探索，經歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發明大王。
書中的故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的意志、過人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個世界的熱愛與執著。
讀了書中的故事，尤其是這些名人在青少年時代的時候，我感到自己非常渺小，我有著良好的家庭環境和學習條件，可我卻沒有意識到這些優越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學習不知道努力，這本書正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以后，我一定向這些名人學習，長大也做一番成就。
中外名人故事讀后感范文4
看完《中外名人故事》這本書，我不禁感慨萬千。歷史上的這些名人，每個人都有自己的豐功偉績，真是讓人敬佩！但是我知道，他們能取得如此耀眼的成績，并不是因為他們是天才，而是因為他們付出了常人難以想象的努力。
例如愛迪生，他被人們稱為“發明大王”，他一生中有很多發明，例如電燈、留聲機、電影放映機等，這些發明給人類帶來了極大的影響。但是，愛迪生并不是生下來就是天才，他小時候被人們稱為“傻孩子”，總是追在大人后面問一些稀奇古怪的問題。愛迪生甚至只上了三個月的小學就被學校勒令退學了。
但是，愛迪生最后還是成功了，只不過這份榮譽是來之不易的。他在發明電燈的過程中，曾試了1600多種金屬，都失敗了，可他毫不氣餒，最后終于取得了成功。其實，不只是發明電燈，愛迪生的每一項發明都浸透了他和助手們的心血，每一次成功都是在無數次失敗的基礎上得來的。
除了愛迪生，這本書里還介紹了許多其他名人，如：孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著自己的勤奮努力而成為偉人的，他們都值得世人的尊敬。
俗話說，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學習，碰到困難要敢于面對，長大后當一位對國家有用的人才！
中外名人故事讀后感 篇最近，我看了《中外名人故事》，從中又認識了許多科學家、政治家、軍事家、藝術家、經濟學家……比如才能全面的科學家張衡，他在天文、歷法、文學、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個罕見的全才式人物。
張衡生活在東漢時期，他發明的地球儀整整領先了歐洲1000多年，他還發明了可以測定風向的.候風儀，可以自己運行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數學方面，他計算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術領域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時六大畫家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理。《中外名人故事》時時提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團結人！
中外名人故事讀后感范文5
今天，我讀了《中外名人故事》，里面一篇司馬光的故事使我受益匪淺。
司馬光是北宋時的宰相，歷史學家，名重一時。可是，他卻從來不擺闊。他對兒子說：“小時候，大人給我一件裝飾有金銀的華麗的服裝，我就覺得害羞臉紅，不愿意穿。參加皇帝的瓊林宴，皇帝賜花，我不愿意戴。別人說皇命難違，才勉強戴一朵。平常，能吃飽穿暖就行，當然也不是故意穿得破舊來沽名釣譽的。”宋仁宗時，張之白任宰相，有人勸他說：“閣下收入不少，生活如此節約，外面人說你是‘公孫布被’呢!”司馬光回答：“我今天的收入，全家錦衣玉食，可以做到。由儉入奢易由奢入儉難，我今天的'收入，不可能永久保持，一旦收入不行，家人久過奢侈的生活，一下子改不過來，就可能出事。一直保持儉約的生活，豈不更好!”
司馬光說得對，我們應該保持儉約的生活，況且我國經濟并不富裕，許多人還沒有解決溫飽問題，但在我們的生活中卻存在許多浪費現象。在我們的學校中，有許多人并不節約。
在食堂里，炒菜的叔叔阿姨為我們準備了美味的中餐，有葷有素，還有湯，可許多人還整碗整碗地倒掉，每天的泔水桶里都裝得滿滿的。“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”他們的所作所為是多么浪費啊!看到如此情形，我想大聲喊：“我們學過的《鋤禾》，你們難道忘了嗎?這些都是農民們辛辛苦苦地種起來的，這樣浪費太不道德了。”
下午放學，小賣部里擠滿了人，有的大包小包地買零食，有的天天買飲料，常常沒喝多少就又扔了。對他們來說大把大把花錢已是習以為常，我想，萬一有一天他們的家境變差了，他們該怎樣去適應貧困的生活，怎樣去改變命運。其實節儉不僅是我國的傳統美德，更可以磨礪我們的意志。面對校園的浪費現象，我情不自禁地想到暑假看到的電視節目《涪陵之行》，那些貧困山區的孩子們，每天只能吃白菜和蘿卜，一個月都吃不上一次肉，溫飽問題還沒解決，有些人甚至因沒錢而輟學了，面對山里的孩子，你難道不臉紅嗎? 我希望大家在享受幸福生活的同時，能想一想邊遠山區還有一群貧困少年，我們能否稍稍節儉一點，去幫幫他們，讓我們整個社會能共同進步，和諧發展。
“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢。”是的，節約意識作為傳承華夏五千年文明的傳統美德，應融入民族的血肉。相信在落實科學發展觀的道路上，只要我們心手相牽，用節儉意識時刻約束自己的言行，一個人類與自然長久和諧的家園，離我們將不再遙遠。
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