【精品】活動(dòng)方案范文九篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　4月23是“世界讀書(shū)日”，4月23日至5月23日，為我們南豐縣幼兒園第二屆讀書(shū)節(jié)。

　　在節(jié)日期間，我們小班年級(jí)主要開(kāi)展三字經(jīng)誦讀活動(dòng)。為幫助我們班幼兒更好地參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，我班決定開(kāi)展《三字經(jīng)》誦讀表演活動(dòng)。

　　具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)朗誦、背誦《三字經(jīng)》，體會(huì)《三字經(jīng)》的語(yǔ)言的`節(jié)奏感和韻律感。

　　2、感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓的興趣。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　小二班全體幼兒（自主報(bào)名），全體家長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　（1）能完整朗誦三字經(jīng)，不限長(zhǎng)短（越長(zhǎng)越有優(yōu)勢(shì)）。

　　（2）誦讀三字經(jīng)可以通過(guò)多種形式表現(xiàn)，如：歌唱的形式，武術(shù)的形式、配樂(lè)的形式等等。鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。

　　（3）參賽時(shí)須自報(bào)姓名。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）能完整，流利的朗誦，口齒清晰。（80%）

　　（2）表演有創(chuàng)意（20%）

　　五、評(píng)選辦法

　　由本班教師和家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定獎(jiǎng)次的數(shù)量。）

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排：5月17日下午3:00——5:00（星期五）

活動(dòng)方案 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　遵循學(xué)校五年規(guī)劃的方針，圍繞“智趣教育”的重心，綜合利用《品德與社會(huì)（生活）》的課堂和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的活動(dòng)形式，以智啟智、以趣激趣，分年段、有層次地讓學(xué)生從校園到校史、從表象到內(nèi)涵的了解學(xué)校，并滲透從養(yǎng)成好習(xí)慣到理想勵(lì)志的教育。

　　活動(dòng)主題：

　　知校愛(ài)校步步高

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　五月份

　　活動(dòng)形式：

　　1、利用思品課、班隊(duì)會(huì)、班級(jí)主題墻報(bào)，按年段相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展教育。

　　2、低年級(jí)以問(wèn)卷、班級(jí)主題會(huì)的'形式，四—六年級(jí)的以電子報(bào)、手抄報(bào)的形式反饋教育效果。

　　3、各年級(jí)統(tǒng)一反饋的形式，6月10日前每班選送5份優(yōu)秀作品評(píng)獎(jiǎng)，并墻報(bào)展示。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、知道學(xué)校的全稱；知道學(xué)校的四個(gè)門(mén)的具體位置；

　　2、做到：文明就餐不喧嘩、按時(shí)午休保安靜，師友見(jiàn)面打招呼、物品用后放原處。

　　3、知道學(xué)校教學(xué)樓的名號(hào)、位置；

　　4、做到：校服常配紅領(lǐng)巾、接送車輛有序停，走廊通道不追逐、上下樓梯靠右行。

　　5、能說(shuō)出校園中三處景點(diǎn)或場(chǎng)館、五種以上的植物；

　　6、做到：書(shū)包抽屜潔凈美、桌椅臥具擺整齊，花叢草地不踐踏、進(jìn)校離校守規(guī)矩。

　　7、能說(shuō)出校園中五棵名樹(shù)的名稱、位置，知道學(xué)校相關(guān)宣傳欄目及位置；

　　8、做到：社團(tuán)活動(dòng)樂(lè)參與、圖書(shū)館里好閱讀，興趣特長(zhǎng)能持恒、課里課外都兼顧。

　　9、知道學(xué)校的五個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，熟悉校園的平面圖及場(chǎng)室布局；

　　10、做到：智趣課堂學(xué)有樂(lè)、三棋三球常切磋，吹拉彈唱讀寫(xiě)畫(huà)、我行我秀樂(lè)趣多。

　　11、知道學(xué)校的歷史：建校時(shí)間、發(fā)展階段、歷任校長(zhǎng)等，能設(shè)計(jì)帶客人參觀校園路線。

　　12、做到：全面發(fā)展加特長(zhǎng)、尊師愛(ài)校志高遠(yuǎn)，校興我榮實(shí)驗(yàn)人、樹(shù)高千丈不忘根。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、活動(dòng)主題：

　　珍愛(ài)生命 安全第一

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月21日——3月21日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）做好“校園安全月”活動(dòng)動(dòng)員。各處室、級(jí)部、班級(jí)要將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立相應(yīng)組織，制定活動(dòng)方案，并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行“校園安全月”活動(dòng)動(dòng)員，宣傳開(kāi)展“校園安全月”的重要性、必要性，確保開(kāi)學(xué)之初拉開(kāi)“校園安全月”活動(dòng)序幕。

　　（二）完善安全常規(guī)管理制度，夯實(shí)安全常規(guī)管理基礎(chǔ)。各處室、級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，及時(shí)部署，周密安排，采取有效措施，防患于未然，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　（三）各處室、級(jí)部、班級(jí)要緊緊圍繞主題，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，以下列活動(dòng)形式為載體，積極開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。即：張貼或懸掛一幅宣傳標(biāo)題；舉行一次國(guó)旗下講話；舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)講座；觀看一部安全教育影片；出一期安全教育黑板報(bào)；組織一次以“珍愛(ài)生命，安全從我做起的”為主題的班會(huì)活動(dòng)；組織一次安全教育征文比賽。總之，要充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳陣地作用，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生在教育活動(dòng)中養(yǎng)成守法習(xí)慣，增強(qiáng)防范自救能力。

　　（四）開(kāi)展“學(xué)校大家談活動(dòng)”

　　動(dòng)員全校師生、邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)校園安全建諍言，提建議，談感受。通過(guò)形式多樣，內(nèi)容豐富的談，排查校園隱患，找出安全工作的.不足，探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法，提高全校師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和防護(hù)能力。

　　（五）開(kāi)展校園隱患排查整治活動(dòng)。校園安全月期間，各處室、級(jí)部、班級(jí)要認(rèn)真組織開(kāi)展全面深入的校園隱患排查整治活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下各領(lǐng)域的排查： 1.防踩踏安全管理情況，消防設(shè)施配備情況，學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理狀況；2.學(xué)校安全保衛(wèi)工作情況：學(xué)校門(mén)衛(wèi)資格及在崗情況，落實(shí)準(zhǔn)入、登記制度情況，微機(jī)室和學(xué)生宿舍保衛(wèi)情況；3.飲食安全情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要建立臺(tái)賬，認(rèn)真整改。在隱患排查中要想多、想細(xì)、想到萬(wàn)一，發(fā)現(xiàn)一處隱患，排查整治一處隱患，確保校園的和諧穩(wěn)定。

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)安全宣傳教育工作的重要性，把“校園安全月”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。要以 “校園安全月”活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)安全工作的落實(shí)，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)的安排部署、宣傳發(fā)動(dòng)、組織開(kāi)展、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)上抓好落實(shí)，確保活動(dòng)有效進(jìn)行。

　　（二）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。各處室、級(jí)部、班級(jí)宣傳教育要結(jié)合自身實(shí)際，特別要針對(duì)踩踏、消防、和交通安全等領(lǐng)域進(jìn)行宣傳教育，根據(jù)學(xué)校應(yīng)急救援預(yù)案，學(xué)校將有針對(duì)性地組織演練，提高廣大師生安全知識(shí)水平，及運(yùn)用安全知識(shí)技能和自護(hù)自救的能力。

　　（三）認(rèn)真落實(shí)安全教育主體責(zé)任制。各級(jí)部、班級(jí)是 “校園安全月”活動(dòng)的主體，必須做到校園有板報(bào)、班級(jí)有活動(dòng)、活動(dòng)有照片，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。要利用開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)的有力時(shí)機(jī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，健全激勵(lì)和約束機(jī)制。

　　（四）活動(dòng)結(jié)束后，以級(jí)部為單位要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真梳理，總結(jié)取得的成效和存在的不足，制定下一步安全教育計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

　　四、活動(dòng)流程：

　　（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）

　　1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

　　2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核20xx年度幼兒園教師節(jié)方案20xx年度幼兒園教師節(jié)方案。

　　4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

　　（二）、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）

　　1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的.好老師形象！

　　4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

　　（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日——9月14日）

　　1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)

　　五、評(píng)選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥20xx年度幼兒園教師節(jié)方案策劃書(shū)。

　　2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

　　2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想 ：

　　以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)江夏區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益的前提下，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，開(kāi)拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間，堅(jiān)持“語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語(yǔ)文化”的指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會(huì)時(shí)空，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文應(yīng)用能力，全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　㈠、全區(qū)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)處室、語(yǔ)文教研組及語(yǔ)文教師高度重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的.開(kāi)展，分別制訂并認(rèn)真實(shí)施各校的《語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》；

　　㈡、各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合各校具體實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　㈢、各年段學(xué)生完成《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)145萬(wàn)字，中學(xué)260萬(wàn)字，高中 400 萬(wàn)字），有條件的學(xué)校應(yīng)應(yīng)超額完成。

　　㈣、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚，有課外讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，用筆表達(dá)意見(jiàn)

　　的愿望和能力。

　　㈤、各年段學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽（小學(xué)讀書(shū)比賽，中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，楚才作文競(jìng)賽）成績(jī)逐年提高。

　　三、具體要求：

　　1、各校根據(jù)《江夏區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案和細(xì)則》及各班級(jí)的《班級(jí)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　2、各校要為語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓(xùn)方面加大投入力度。如圖書(shū)室圖書(shū)配置，閱報(bào)欄的開(kāi)辟，語(yǔ)文其他實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地器材的跟進(jìn)等要不斷改善。

　　3、要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)的積極性。()可在全校范圍內(nèi)展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)意參與的語(yǔ)文課外活動(dòng)， 如組建文學(xué)寫(xiě)作社團(tuán)，開(kāi)展播音、采訪、練筆、演講、讀書(shū)、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語(yǔ)文課外活動(dòng)， 在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

　　4、發(fā)揮語(yǔ)文教師專業(yè)特長(zhǎng)，做到人盡其用。對(duì)擔(dān)任學(xué)校課外活動(dòng)指導(dǎo)任務(wù)的教師在工作量折算及績(jī)效工資發(fā)放方面優(yōu)先考慮，提高語(yǔ)文教師參與指導(dǎo)課外活動(dòng)的工作積極性。

　　5、各校在實(shí)踐中定期總結(jié)，交流，解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。

　　6、正確認(rèn)識(shí)課外活動(dòng)的地位，夯實(shí)課內(nèi)，學(xué)在課堂。堅(jiān)持“得法于課內(nèi)，得益于課外”的語(yǔ)文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現(xiàn)象。

　　五、本年度語(yǔ)文課外活動(dòng)安排

　　5月 ⑴江夏區(qū)“五彩杯”學(xué)生書(shū)法比賽；

　　⑵小學(xué)教師書(shū)法團(tuán)體（個(gè)人）比賽；

　　⑶“楚童杯”少年兒童故事大王比賽 現(xiàn)場(chǎng)比賽

　　6月 ⑴教師談“語(yǔ)文課外活動(dòng)”懇談會(huì)，交流工作構(gòu)想

　　⑵各校安排暑期語(yǔ)文課外活動(dòng)

　　9月 “暑期愛(ài)讀的一本書(shū)”征文； 上交文稿 區(qū)教研室

　　10月 “我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽 現(xiàn)場(chǎng)比賽 區(qū)教研室

　　11月 小學(xué)生古詩(shī)誦讀比賽； 現(xiàn)場(chǎng)比賽 區(qū)教研室

　　12月 小學(xué)5-6年年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽；

活動(dòng)方案 篇6

　　一、合作單位簡(jiǎn)介

　　無(wú)

　　二、主題活動(dòng)目的

　　以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，以吸引客戶為主題活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

　　三、主題活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)

　　1、主題活動(dòng)內(nèi)容

　　1）體感游戲吸眼球

　　為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲主題活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門(mén)口（或能力可及范圍內(nèi)）開(kāi)展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容主題活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過(guò)的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在主題活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來(lái)源。

　　2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開(kāi)展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

　　到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂(lè)趣，又可參加搶答問(wèn)題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

　　2、交流話題建議

　　搶答問(wèn)題建議如下：

　　1）某銀行是哪年成立的？

　　2）某銀行的經(jīng)營(yíng)理念是什么？

　　3）某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問(wèn)題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的.。

　　3、宣傳方式

　　（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞主題活動(dòng)廣告；

　　（2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷主題活動(dòng)廣告；

　　（3）通過(guò)微信宣傳主題活動(dòng)信息；

　　4、主題活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)計(jì)劃

　　根據(jù)主題活動(dòng)開(kāi)展情況，由現(xiàn)場(chǎng)人員總結(jié)客戶回答問(wèn)題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。

　　四、目標(biāo)客戶組織

　　1、目標(biāo)客戶

　　目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過(guò)宣傳慕名而來(lái)的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶；

　　2、客戶組織

　　約訪的新老客戶當(dāng)日來(lái)我我行，由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開(kāi)始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開(kāi)始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問(wèn)題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。

　　五、時(shí)間地點(diǎn)的安排

　　1、時(shí)間

　　社區(qū)銀行開(kāi)業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

　　2、地點(diǎn)

　　我行社區(qū)銀行門(mén)口（或能力范圍可及內(nèi)）

　　六、費(fèi)用預(yù)算（請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等）

　　XBOX360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元

　　紀(jì)念品100份0--500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）

　　平板電視1臺(tái)3000元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）

　　七、預(yù)期效果分析

　　1、通過(guò)本次主題活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)的業(yè)務(wù)量

　　業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增

　　2、通過(guò)本次主題活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)的影響

　　預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

　　八、人員安排與職責(zé)

　　1、主題活動(dòng)策劃人：2人

　　職責(zé)：安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配

　　2、主題活動(dòng)協(xié)調(diào)人：3人

　　職責(zé)：接待來(lái)訪客戶并做好推廣解釋工作

　　3、主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：1人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日主題活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

　　3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。

　　學(xué)生管理組：

　　一年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預(yù)先踩點(diǎn)：

　　選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門(mén)取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

　　校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過(guò)程，給各年級(jí)配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

　　由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

　　七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。

　　2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無(wú)誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的`全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

　　5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

　　6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開(kāi)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)時(shí)間：3月10日——15日

　　活動(dòng)主題：情系3.15 愛(ài)心連萬(wàn)家

　　活動(dòng)地點(diǎn)：''購(gòu)物廣場(chǎng)

　　副 題：關(guān)注3.15 投訴有理更有禮

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、購(gòu)物廣嘲五優(yōu);鄭重承諾

　　1、優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境：布置各大賣場(chǎng)，營(yíng)造熱鬧的賣場(chǎng)氣氛和環(huán)境。

　　2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動(dòng)期間，凡在賣場(chǎng)內(nèi)找到過(guò)期商品以及存在質(zhì)量問(wèn)題的商品，均可獲得小禮品一份。

　　3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3.15當(dāng)日，凡到**廣場(chǎng)購(gòu)物的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動(dòng);表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯;一個(gè)。

　　4、優(yōu)價(jià)的特賣活動(dòng)：活動(dòng)期間，推出一批特賣商品（確保質(zhì)量和品質(zhì)），超低價(jià)促銷。

　　5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進(jìn)行買(mǎi)3送1活動(dòng)。

　　二、廣場(chǎng)誠(chéng)信--;--;與您互動(dòng)

　　1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費(fèi)者協(xié)會(huì)在**購(gòu)物廣場(chǎng)門(mén)前設(shè)立咨詢臺(tái)，向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場(chǎng)接受和處理維權(quán)投訴。

　　2、請(qǐng)您監(jiān)督：提前招募消費(fèi)者代表50名，3月15日下午在**購(gòu)物廣場(chǎng)門(mén)前舉行授權(quán)儀式，聘請(qǐng)他們?yōu)閺V場(chǎng)的監(jiān)督員，負(fù)責(zé)**購(gòu)物廣場(chǎng)內(nèi)的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見(jiàn)和建議，根據(jù)所提建議的采用價(jià)值高低，廣場(chǎng)為其提供價(jià)值20--;100元不等的紀(jì)念品。

　　三、真情回饋消費(fèi)者

　　1、您的新衣 我的`心意

　　①“告別冬天;服飾特賣：凡一次性購(gòu)買(mǎi)所有特價(jià)冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈(zèng)價(jià)值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈(zèng)價(jià)值50元的保暖內(nèi)衣一套。（多買(mǎi)多送，送完為止）

　　②“走進(jìn)春天;新品熱賣：凡一次性購(gòu)買(mǎi)各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元的禮品一份；滿180元獲贈(zèng)價(jià)值20元的禮品一份；滿220元獲贈(zèng)價(jià)值30元的禮品一份。（多買(mǎi)多送，送完為止）

　　③童裝展示發(fā)布：在時(shí)代店組織兒童時(shí)裝表演，進(jìn)行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進(jìn)銷售。凡購(gòu)買(mǎi)模特身上的童裝，均可獲贈(zèng)精美風(fēng)箏一只；購(gòu)買(mǎi)別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買(mǎi)多送，送完為止）

　　2、狗年有好味 養(yǎng)好您的胃

　　①?gòu)V場(chǎng)超市食品區(qū)：一批休閑小食品驚爆價(jià)促銷。

　　②廣場(chǎng)超市生鮮區(qū)：⑴凡一次性購(gòu)買(mǎi)生鮮滿20元均可獲贈(zèng)鮮雞蛋3只。（多買(mǎi)多送）

　　③限時(shí)特價(jià)水果1元1斤。（3.15當(dāng)天早上9：00--;--;10：00、下午3：00--;--;4：00、晚上8：00--;--;9：00；每人限買(mǎi)2斤）

活動(dòng)方案 篇9

　　進(jìn)行大、中、小班混齡活動(dòng)，發(fā)展不同年齡段幼兒之間的交往能力，拓展幼兒的交往范圍。

　　小班：認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，能知道新朋友的名字，年齡，班級(jí)，主動(dòng)贈(zèng)送自己制作的禮物，感受哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)懷。

　　中班：能比較積極主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)一個(gè)弟弟妹妹或哥哥姐姐，能主動(dòng)告之自己的姓名、班級(jí)、年齡，主動(dòng)贈(zèng)送自己的'禮物，對(duì)朋友說(shuō)一句悄悄話，能較友好的參與活動(dòng)。

　　大班：主動(dòng)認(rèn)識(shí)弟弟妹妹，告訴他自己的姓名、班級(jí)、年齡、愛(ài)好，主動(dòng)贈(zèng)送禮物，并能說(shuō)出禮物是什么，對(duì)朋友說(shuō)一句祝福語(yǔ)，和弟弟妹妹相處友好，有身為哥哥姐姐的自覺(jué)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在活動(dòng)前，教師讓幼兒自己準(zhǔn)備一份自制的禮物。

　　2、能清楚的講述自己的基本情況，如年齡、姓名、班級(jí)等。

　　3、激發(fā)幼兒良好的交往欲望。

　　4、小4班前橡膠地毯上。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各班在教室里，教師談話，提出交往按求（能講述自己的年齡、姓名、班級(jí)等）及友好交往的態(tài)度。

　　2、到場(chǎng)地上，幼兒自己交往認(rèn)識(shí)新朋友，互贈(zèng)禮物，交談，介紹。教師注意觀察幼兒的自主交往，請(qǐng)交往能力強(qiáng)的幼兒，幫助個(gè)別不主動(dòng)的幼兒交往。

　　3、各班幼兒回教室，教師請(qǐng)小朋友介紹自己認(rèn)識(shí)的朋友。

　　4、教師小結(jié)孩子交往情況。

　　活動(dòng)結(jié)果：

　　混齡活動(dòng)的開(kāi)展，有助于幼兒交往能力的發(fā)展，對(duì)不同年齡幼兒的促進(jìn)作用。

　　活動(dòng)案例：

　　大4班：王傳丹小朋友找到一個(gè)小班小朋友，一會(huì)兒她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，小弟弟不說(shuō)話，他是不是嘴巴壞了？”師：“你告訴他，你的名字了嗎？有沒(méi)有告訴他你要和他作朋友呢？有把禮物送給他？”王傳丹：“沒(méi)有，我忘了，我馬上去告訴他！”

　　分析：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，時(shí)常是自己一個(gè)人玩，以自己為中心，不會(huì)設(shè)身處地的為別人考慮，在這次活動(dòng)中，我們提供不同年齡段的交往場(chǎng)所，讓大班孩子去主動(dòng)認(rèn)識(shí)弟弟妹妹，為比自己小的孩子著想，在與他們交往的過(guò)程中，會(huì)關(guān)心，照顧年幼的孩子。

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