精選活動方案范文集合8篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為進一步深入貫徹中央“關于在黨的基層組織和黨員中深入開展‘創造爭優’活動”的精神，并落實團省委“關于在基層軒組織和廣大團員中開展‘創造爭優’活動”的相關要求，推動廣東共青團廣泛深入地開展“創造爭優”活動，據院團委要求，決定在班級內深入開展以“創建先進基層團組織”和“爭當優秀共青團員”為重點的`“青春，在創先爭優中閃光”主題團日活動，具體安排如下：

　　一、 活動主題

　　青春，在創先爭優中閃光

　　二、 活動對象

　　建筑工程系09造價與招投標d班

　　三、 活動形式

　　為豐富我班級的課余生活，增強學生身體素質，促進同學們之間的交流，展現學生昂揚向上的精神風貌。經研究，決定開展強身健體登山比賽活動。

　　四、 活動時間

　　xx年11月7日早上（7：00~11：00）

　　五、 時間流程

　　（一）登山活動路線：學院大門開始沿馬路上山鳳凰山

　　（二）活動安排：

　　（1）07：00——廣東工程學院大門集合。

　　（2）07：30——08：00登山。

　　（3）08：00——09：00在山頂的終點站領取獎品和娛樂活動等。

　　（4）11：00在學院一飯堂吃午餐。

　　六、 工作人員：

　　活動總指揮：梁鋒云

　　裁判組：起點裁判員 張航、黃達成、羅楚煜負責參賽人員登記和記錄，

　　終點裁判員葉鵬昊，詹俊明實負責成績登記和記錄。

　　安全保障：梁鋒云、張航、羅紫瑩、徐淑敏、蘇燕蓉

　　后勤服務：梁國全、何國權

　　攝影攝像：謝立明、王雪君

　　簡 報：徐淑敏

　　七、 競賽規則

　　（一）本次登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。

　　（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。

　　（三）沖線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。

　　（四）有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。

　　（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。

　　（2）超過比賽規定的終點關閉時間（09：00）而尚未到達者。

　　（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。

　　（4）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

　　（五）本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。

　　八、 溫馨提示：

　　（二）本次活動為集體活動，原則上人人參與。

　　（三）請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

　　（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

　　（五）活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。

　　（六）未盡事宜，敬請原諒。

活動方案 篇2

　　一、 活動背景：

　　紅十字國際委員會創建于18xx年，是一個以人道、公正、中立、獨立、志愿、統一為基本原則的獨立的人道主義機構。國際紅十字會在19xx年第二十屆理事會上確定每年的5月8日為世界紅十字日，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。

　　20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，為此，我校紅十字會在這一特殊的日子里舉辦這次的活動，有利于同學們進一步了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義;有利于進一步宣揚“人道、博愛、奉獻”的'人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會精神發揚光大。

　　二、活動主題：

　　“延續精彩，我與紅十共成長”

　　三、活動目的：

　　使同學們進一步加強對紅十字會的了解，為全身心地投入到紅十字會以后的活動當中。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8日 - 20xx年5月10日

　　五、活動地點：

　　韶關學院紅十字會學生分會網絡微博投票

　　六、活動對象：

　　韶關學院各個學院的紅十字會

　　七、活動具體內容：

　　(1)內務部組織開會，通知各個學院的紅十字會，要求每個學院圍繞“延續精彩，我與紅十共成長”這一主題制作一個關于各自紅十風采和特色為主的視頻片段。

　　(2)每個學院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內務部負責收集，收集后上傳校紅十微博點。

　　(3)5月8日開始網上拉票投票，投票截止時間為5月10日24：00，秘書部負責統計投票量。

　　(4)5月11號晚校紅十開會評分，秘書部公布各院系視頻投票量，評分標準為網上投票量占60%，校紅十評分占40%

　　會議上采用成員打分制，主要是根據特色以及能否體現紅十精神等。

　　(5)評獎：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎一名。以上獲獎院系將得到獎狀一份。

　　(6)活動結束后，秘書部打印好7張獎狀，由內務部分發給獲獎院系。

活動方案 篇3

　　為更好的'開展生物教學，積極拓展學生的視野，提高生物實驗的有效性，確保本次課外實驗活動順利有序的進行，特制定本活動方案。

　　一、活動內容

　　農田中小動物類群豐富度調查

　　二、活動意義

　　1.運用記名計算法和目測估計法調查農田中小動物類群豐富度

　　2.調節高三學生學習狀態，緩解學生學習壓力

　　三、活動時間

　　20xx年4月29日15：00-17：00

　　四、活動地點

　　學校東側農田

　　五、活動組織

　　（一）學科指導組

　　1.成員：郭向陽 許爭鋒 劉繼峰

　　2.職責：

　　(1)活動前指導學生熟悉實驗活動流程；

　　(2)活動過程中指導學生開展實驗；

　　(3)指導學生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》；

　　(4)組織開展課外實驗活動評價。

　　(二)學生組織組

　　1.成員：德育處干事

　　2.職責：

　　(1)組織高三年級2班、7班、11班學生按時參加活動；

　　(2)及時清點學生人數；

　　(3)維持活動紀律。

　　（三）安全管理組

　　1.成員：安穩處干事

　　2.職責：

　　(1)負責活動過程中學生安全；

　　(2)負責學生進出校門及學生行進途中交通安全，必要時可進行交通管制。

　　（四）后勤保障組

　　1.成員：總務處干事

　　2.職責：

　　(1)負責聯系村民協調相關事宜；

　　(2)準備必要的應急物品包括藥品；

　　(3)聯系隨隊醫務人員。

　　六、活動流程

　　1.制定高中生物學生課外實驗活動方案，報學校審批。

　　2.報德育處、教務處、安穩處、總務處審批，提請協助。

　　3.學科指導組對參與活動班級學生進行宣傳指導。

　　4.開展活動。

　　5.組織評價。

　　七、工作要求：

　　1.全體人員統一行動、服從指揮。

　　2.按學校統一安排時間，按時到位。

　　3.全體人員履行各自相應職責。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　為了豐富同學們的校園文化生活，深化勤儉節約主題教育活動，培養學生厲行節約的.美好品德，為實現“中國夢”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報比賽。

　　活動時間:

　　送報截止時間：20xx年5月3日

　　活動對象:

　　四、五、六年級全體學生

　　活動內容：

　　一、比賽要求：

　　手抄報統一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

　　二、參賽形式：

　　1、各班組織初賽，要求人人參與。

　　2、每班上交10份作品到學校參賽。

　　三、版面要求：

　　1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　2、手抄報需標明班級、編者。

　　3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。

　　4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。

　　四、評比標準：

　　1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

　　2、欄目豐富，文章流暢，要有原創文章或圖畫。字跡工整。

　　3、報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。

　　五、獎項設立：

　　各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、學習計劃捉螞蟻的行動，明確活動的觀察任務。

　　2、對捉到的螞蟻能夠仔細觀察，并能將螞蟻的身體構造與功能進行表述和描繪。

　　3、在捉螞蟻的活動中萌生對螞蟻進行觀察研究的興趣。

　　活動準備：

　　1、昆蟲盒或透明的小瓶、小塊紗布和皮筋、小鏟子。

　　2、雪糕棒、放大鏡、筆和畫板畫紙、背面貼有雙面膠的白紙。

　　3、選擇一處有螞蟻出沒的'安全的戶外活動場地。

　　4、幼兒用書：《螞蟻》。

　　活動過程：

　　1、教師發起去捉螞蟻的倡議。

　　教師：小朋友見過小螞蟻嗎？你們以前在哪里見過螞蟻？

　　教師：今天我要去捉幾只螞蟻來研究研究，誰愿意和我一起去？

　　2、師幼一起策劃捉螞蟻的計劃。教師：螞蟻平時喜歡在哪里？我們到什么地方有可能捉到它們？

　　教師根據幼兒的回答，用簡筆畫在貼有雙面膠的白紙上分別畫出螞蟻出沒地點的圖標。

　　教師根據幼兒猜測的幾個地點將幼兒分為幾個小組，讓每個小組選出一個組長。

　　教師將所猜螞蟻出沒地點的圖標貼在組長的衣服上。

　　教師：去捉螞蟻有許多工作要做，先要當好“偵察員”，即能找到螞蟻活動的地方；然后要做“觀察員”，即能仔細觀察螞蟻是什么樣子的；最后還要當好“記錄員”，即把你在哪里發現了螞蟻，和你看到的螞蟻的樣子畫下來。

　　教師出示準備好的器材“去捉螞蟻，你覺得我們需要哪些東西的幫助呢？

　　教師根據幼兒的要求出示相應的材料：看看這里的哪些東西在捉螞蟻的時候會用得著？昆蟲盒用來做什么？放大鏡可以用來做什么？紙和筆可以用來做什么？

　　教師：去捉螞蟻時還要注意什么？

　　3、師幼一起去尋找、觀察螞蟻。

　　教師帶幼兒外出尋找螞蟻，并請發現螞蟻的小組及時向大家通報。

　　教師請捉到螞蟻的小組就地觀察螞蟻。

　　教師：用放大鏡仔細看看小螞蟻有幾只腳？長在身體的什么部位？小螞蟻是怎么爬的？它的身體還有哪些部位會動？學一學它是怎么動的？

　　4、教師組織幼兒交流捉螞蟻的經歷并扮演小螞蟻走路的姿態。

　　教師：有哪些小朋友捉到了螞蟻？你是在哪里捉到的？

　　教師：你對螞蟻有哪些新發現》？還希望知道小螞蟻的哪些問題？

　　教師：讓我們來學一學小螞蟻，三個小朋友扮演一只螞蟻，商量一下誰做頭、誰做胸、誰做腹，然后嘗試走一走。

活動方案 篇6

　　一、指導思想：

　　為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養團結協作精神，經研究決定舉辦高年級籃球比賽。

　　二、比賽時間：

　　20xx年4月23日下午

　　三、參賽代表隊：

　　四五年級混合隊——六年級（分男女隊）

　　四、比賽辦法：

　　1、比賽執行最新《籃球競賽規則》及關于對籃球比賽違規的有關處罰決定。

　　2、每場比賽共30分鐘，分兩節，每節15分鐘，每節規定各有一次技術暫停，換人必須經過裁判員允許才可換人。

　　3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。

　　4、每個班級報8名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽

　　5、在比賽中，出現故意犯規傷害對方球員的取消資格。

　　五、獎勵辦法：

　　設冠軍、亞軍、參賽獎

活動方案 篇7

　　設計意圖：

　　圣誕節將至，為了讓孩子們進一步了解西方文化，感受西方的節日氣氛。根據每年圣誕節孩子們對圣誕老人所發禮物的'那份期待與欣喜，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節的需求！

　　活動目標：

　　1、了解西方傳統節日——圣誕節。

　　2、讓孩子感受節日氣氛，體驗快樂。

　　3、創新活動形式，增進師幼關系、家園關系。

　　活動時間：

　　12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00

　　活動地點：

　　幼兒所居各小區

　　活動策劃：

　　活動形式：

　　本次活動改變以往的歌唱形式，以“圣誕老人”登門送禮，圓寶寶童話夢的方式開展。

　　活動準備：

　　1、參與家長提前為幼兒準備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級教師。

　　2、以班為單位，整理家長為孩子準備的禮物（禮品、新年寄語、賀卡），備注聯系電話、詳細地址。

　　3、各班教師根據參與活動幼兒家庭住址進行分類，上報辦公室。

　　4、辦公室統計全園參與活動幼兒總數、匯總各小區人數及名單，詳列明細表。

　　5、根據人數，安排分配教師（姓名、派送區域）。

　　6、準備禮物派送員服裝（圣誕老人）、歸整孩子們的禮物。

　　7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細信息，了解家長為孩子準備禮物內容。

　　8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發出去，讓眾人知曉，提高參與度。

　　9、園內為每個寶寶準備圣誕禮物一份。

　　10、教師禮儀培訓：言談舉止 掌握語言技巧

　　注意事項：

　　1、各主班教師在收集幼兒禮物時，一定檢查并做以詳細標記、記錄。

　　2、將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。

　　3、自本次活動發出時刻起，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群，讓更多人知曉，擴大宣傳力度。

　　4、活動將在12月22日下午5：00結束報名，逾期不再接收。

　　5、非本園幼兒，參與本次活動需連續轉發分享鏈接一日三次，（出示轉發截圖）到本園報名參加。

　　活動經費：

　　圣誕服裝（無紡布面料大約30—40元/套，需8套）250—300元；

　　圣誕禮物（1.5元之內/人，大約需200件左右）300元左右。

　　合計：500元左右

　　注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網上購買，定商討價位，減少活動資金。

　　請衛董事長審閱后給予批準！

　　謝謝！

　　***藝術幼兒園

活動方案 篇8

親愛的同事們:

　　再過幾天就是第32個教師節了,從1985年9月10日第一個教師節到現在,日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業揮灑我們的熱血和青春。

　　點一盞心燈,照亮無數學子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了,讓我們大聲祝福自己吧!

　　一、活動宗旨

　　共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的`友誼為第一宗旨,以提高浦南小學之凝聚力為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

　　二、工會分工

　　活動策劃:z

　　活動執行:zz

　　聯歡會主持人:zz

　　節目組成:各校區1-6年級段各推薦1~2個節目參加。

　　三、時間和地點

　　時間:20xx年9月9日(周五)下午三點整。

　　地點:紅太陽賓館三樓大廳

　　四、活動安排

　　9月9日下午:

　　14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

　　15:00—15:30教師到會,喝茶、自由交談。

　　15:30—17:30主題聯歡會。

　　17:30—20:00就餐

　　溫馨提醒:

　　1.教師節聯歡活動十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數不限、參加有獎!

　　2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦,在周四前把節目內容報給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

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