精選推進(jìn)方案范文五篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的推進(jìn)方案5篇，歡迎大家分享。
推進(jìn)方案 篇1
第一條 為保守公司秘密，維護(hù)公司發(fā)展和利益，制定本制度；全體員工都有保守公司秘密的義務(wù)。
第二條 公司秘密是關(guān)系公司發(fā)展和利益，在一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的員工知悉的事項(xiàng)。公司秘密包括下列秘密事項(xiàng)：
1、技術(shù)開發(fā)計(jì)劃，科研項(xiàng)目的研究資料。
2、工藝規(guī)程、工藝技術(shù)參數(shù)等技術(shù)資料。
3、技術(shù)改造計(jì)劃、項(xiàng)目等資料。
4、生產(chǎn)、質(zhì)量管理的有關(guān)文件、資料。
5、與有關(guān)部門往來(lái)文件、信函等，以及有關(guān)會(huì)議文件，會(huì)議經(jīng)錄、紀(jì)要和決定。
6、與項(xiàng)目組技術(shù)相關(guān)的往來(lái)的傳真，信函，電子郵件等。
7、在項(xiàng)目組工作實(shí)施過(guò)程中確認(rèn)的需要保密的信息。
第三條 屬于公司秘密的各類紙制、電子及影相資料，應(yīng)標(biāo)明“秘密、機(jī)密、絕密”字樣，由專人負(fù)責(zé)印制、收發(fā)、傳遞、保管。凡有秘密內(nèi)容的文電、草稿、資料、檔案、表冊(cè)、照片等在擬制、打印、復(fù)制、收發(fā)、傳遞、閱辦、保管、清退、歸檔、移交和銷毀等過(guò)程中，必須嚴(yán)格按保密文電管理工作的規(guī)定執(zhí)行，不得私自復(fù)制抄錄和保存秘密文件，機(jī)要文電必須存放在加鎖文件櫥內(nèi)。
第四條 公司秘密根據(jù)公司需要，限于一定范圍內(nèi)的員工接觸；非經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)復(fù)印、摘抄秘密文件、資料；記載有公司秘密事項(xiàng)的`工作筆記，持有人必須妥善保管。如有遺失，必須立即報(bào)告并采取補(bǔ)救措施。
第五條 接觸公司秘密的員工，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)向他人泄露；非接觸公司秘密的員工，不準(zhǔn)打聽、刺探公司秘密；信息室、檔案室、計(jì)算機(jī)房等機(jī)要部門，非相關(guān)工作人員不得隨便進(jìn)入，工作人員按照任務(wù)分工與進(jìn)出程序規(guī)定才能進(jìn)出。
第六條 收文和發(fā)文要嚴(yán)格按登記、傳閱手續(xù)辦理，并定期檢查清理，發(fā)現(xiàn)短缺要及時(shí)查找，如有丟失，要及時(shí)報(bào)上級(jí)備案。工作人員調(diào)動(dòng)時(shí)，必須將個(gè)人所保存的機(jī)密文電、統(tǒng)計(jì)資料等進(jìn)行認(rèn)真清點(diǎn)、交接，不得帶走。
第七條 加強(qiáng)印章使用管理。凡需加蓋印章的，都要嚴(yán)格按印章使用管理規(guī)定辦理。工作人員要妥善保管印章和各類介紹信函，未經(jīng)批準(zhǔn)不得攜帶公章外出，下班后必須將印章鎖入保險(xiǎn)柜內(nèi)。
第八條 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代通信、辦公自動(dòng)化設(shè)備和計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理，嚴(yán)禁在非保密通信、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中涉及機(jī)、絕密事項(xiàng)。使用計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)時(shí)，不能在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站上刊登內(nèi)部辦公信息；不能利用電子郵件在互聯(lián)網(wǎng)上傳遞內(nèi)部辦公信息；不能利用外網(wǎng)計(jì)算機(jī)處理、存儲(chǔ)、傳遞內(nèi)部辦公信息。領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員不得使用手機(jī)談?wù)撁孛苁马?xiàng)；不得將手機(jī)帶入談?wù)撁孛苁马?xiàng)的場(chǎng)所。
第九條 在對(duì)外交往和合作中，須特別注意不泄漏公司秘密，更不準(zhǔn)出賣公司的秘密；跟隨領(lǐng)導(dǎo)外出或辦事的司機(jī)及人員，凡本人不應(yīng)知道的機(jī)密文件、機(jī)密事項(xiàng)，要自覺做到不看、不聽，已經(jīng)知道的要做到不傳。
第十條 保守公司秘密一定要做到這十六字，嚴(yán)肅認(rèn)真、周到細(xì)致、穩(wěn)妥可靠、萬(wàn)無(wú)一失；不在私人電話、通信中涉及機(jī)密；不得攜帶機(jī)密文件游覽、參觀、走親訪友和出入公共場(chǎng)所；不得在公共場(chǎng)所和家屬、子女、親友面前談?wù)摍C(jī)密。
第十一條 對(duì)保守公司秘密或防止泄密有功的，予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)；違反本規(guī)定故意或過(guò)失泄露公司秘密的，視情節(jié)及危害后果予以行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰，直至予以除名。
推進(jìn)方案 篇2
新課程強(qiáng)調(diào)“要逐步實(shí)現(xiàn)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。”為此，需要在教學(xué)過(guò)程中將教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生真正愛學(xué)、樂學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。“導(dǎo)學(xué)案”立足教與學(xué)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生課堂中的“學(xué)習(xí)獲得”，可望改變傳統(tǒng)教與學(xué)的分離，有助于促進(jìn)課堂進(jìn)程中教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
一、指導(dǎo)思想
本著以人為本的理念，確信知識(shí)靠學(xué)生自主構(gòu)建，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的讓學(xué)生學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程、學(xué)習(xí)的有效性，明確學(xué)生有效學(xué)習(xí)有賴于教師有效設(shè)計(jì)。教師要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境或設(shè)置臺(tái)階，層層深入地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、探究、交流、訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)次數(shù)、思考深度上得到加強(qiáng)，使課堂更有效率，達(dá)到教學(xué)合一，從而使知識(shí)、生活、生命在課堂上達(dá)到共鳴。
二、目的意義
目前我們學(xué)校首要解決的問題是課堂理念的轉(zhuǎn)變，要以學(xué)生的發(fā)展為本，把學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主積極學(xué)習(xí)，重點(diǎn)解決課堂的相關(guān)問題：為學(xué)生營(yíng)造積極思考，大膽發(fā)言的氛圍，培養(yǎng)自主合作精神；強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，素質(zhì)教育與課改融為一體，三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，既關(guān)注知識(shí)與技能的傳授，又關(guān)注過(guò)程與方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)；最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
樹立“學(xué)生是學(xué)習(xí)主人”的教學(xué)理念。構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究的高效課堂教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。解決學(xué)生動(dòng)嘴不動(dòng)手，老師講，學(xué)生看，老師忙，學(xué)生閑，老師滿堂灌，學(xué)生昏昏睡，能力低，效果差的問題。以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、成果展示、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練取代教師一言堂，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)充實(shí)課堂，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的.根本改變，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
三、基本要求
原則：容量大、節(jié)奏快、效率高。堅(jiān)持加大課堂的信息量、思維量、訓(xùn)練量
堅(jiān)持課堂“沒有學(xué)生的自學(xué)不新授，沒有學(xué)生的獨(dú)立思考不交流，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題不點(diǎn)撥。
核心：“導(dǎo)和學(xué)”，關(guān)鍵是教師，根本在課堂。
模式：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，精講精練。
導(dǎo)學(xué)案編寫過(guò)程：集體討論——編制初稿——展示交流——補(bǔ)充完善——超
前印發(fā)，切實(shí)抓好“導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)——課堂展示——鞏固落實(shí)”三個(gè)環(huán)節(jié)。 導(dǎo)學(xué)案使用過(guò)程：自主學(xué)習(xí)（5分鐘）——合作探究（10分鐘）——交流展
示（15分鐘）——達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（10分鐘）
（一）導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)
1、個(gè)人編寫。
導(dǎo)學(xué)案，從關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得這一基點(diǎn)出發(fā)定位教師的教學(xué)，它促使教師理
性地思考教學(xué)，并在教學(xué)認(rèn)識(shí)能力上有所提高，體現(xiàn)教師與學(xué)生雙發(fā)展的教育目的。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)需要學(xué)科組根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科組長(zhǎng)在每周集體研討中，規(guī)劃下一周的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，教師個(gè)體根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和自己的困惑提出自己的設(shè)計(jì)。認(rèn)真閱讀理解學(xué)生、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、處理好教材和導(dǎo)學(xué)案的關(guān)系是教師個(gè)體設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。
2、集體編寫。
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的基點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得，需要教師集體的智慧。集體編寫一般以學(xué)周為單位，學(xué)科組長(zhǎng)可以提前召集本組教師就一周內(nèi)所講的內(nèi)容進(jìn)行討論，著重圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)、分析學(xué)生情況、研讀教材、選擇教學(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)流程等方面內(nèi)容。集體編寫也需注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把課前預(yù)習(xí)和課前教育擺在重要的位置，不能把育人的眼光局限在課堂，要將教育延伸到學(xué)生的生活中。每次的集體編寫要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、有記錄、有進(jìn)度、有測(cè)試，學(xué)科組長(zhǎng)要定期按時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行編寫活動(dòng)，切忌走過(guò)場(chǎng)，切忌讓集體編寫演變成輪流編寫，要避免傳統(tǒng)集體備課的形式主義。在集體研討的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長(zhǎng)將內(nèi)容進(jìn)行分工，主編教師提前一周拿出初稿，并交給學(xué)科組長(zhǎng)審查修改；學(xué)科組長(zhǎng)將一周的導(dǎo)學(xué)案草稿交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本。同時(shí)將導(dǎo)學(xué)案整理成冊(cè)，作為本組的教與學(xué)的方案，及時(shí)備案造冊(cè)，以備用。
設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案時(shí)，注意幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，提供檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的適當(dāng)材料，注意導(dǎo)學(xué)案與一般教案、講義的區(qū)別，不能把導(dǎo)學(xué)案寫成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的模式。不同學(xué)科、不同課型的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)有各自不同的特色。學(xué)科組依據(jù)課時(shí)要求具體分工每位教師，老教師和年輕教師科學(xué)搭配，“多師多徒、以老帶新”，在規(guī)定時(shí)間提交初稿，然后學(xué)科組認(rèn)真討論，再返回修訂。修訂后，再由組長(zhǎng)把年輕教師的導(dǎo)學(xué)案分配給經(jīng)驗(yàn)豐富的教師逐行修改，修改內(nèi)容主要為是否做到知識(shí)層次化、問題化，問題階梯化，是否引導(dǎo)得當(dāng)，點(diǎn)撥是否到位，分析是否有條理，總結(jié)是否精到。初編者、校審
1、自主學(xué)習(xí)——達(dá)到“四性”。（1）趣味性。要讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中興趣盎然，對(duì)新知識(shí)充滿深厚的學(xué)習(xí)興趣。（2）統(tǒng)領(lǐng)性。要緊緊圍繞本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)精心組織，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的基本內(nèi)容。（3）層次性。盡可能使自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容體現(xiàn)出不同的階梯，讓不同的學(xué)生都能在最近發(fā)展區(qū)達(dá)到不同層次的預(yù)習(xí)效果。（4）操作性。把大知識(shí)點(diǎn)化解成小的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生便于理解、接受，通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，能基本理解知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、合作探究——“一撥三動(dòng)”。（1）點(diǎn)撥。課堂是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的廣闊舞臺(tái)。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥，在學(xué)生合作探究時(shí)妙引，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的有效性。（2）三動(dòng)。一是主動(dòng)，“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，學(xué)生在課堂上能積極主動(dòng)的發(fā)展，在解決問題中學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮教師的“五讓”作用：教材讓學(xué)生自讀；知識(shí)讓學(xué)生探索；問題讓學(xué)生解決；結(jié)論讓學(xué)生概括；體系讓學(xué)生構(gòu)建。從而讓學(xué)生在課堂上真正地“動(dòng)”起來(lái)。二是互動(dòng)。自主學(xué)習(xí)的課堂本質(zhì)就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到：“生生互動(dòng)”“生本互動(dòng)”“組織互動(dòng)”，從而達(dá)到“兵教兵”“兵幫兵”“兵學(xué)兵”的自主有效互動(dòng)學(xué)習(xí)。三是靈動(dòng)。導(dǎo)學(xué)案的使用就是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到思維與情感的交流和碰撞，共同生發(fā)出思維的火花，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)品格，從而共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成真實(shí)的靈動(dòng)的課堂。
3、交流展示——“一引三共”。一引，就是在交流展示的過(guò)程中，教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥引導(dǎo)能誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思考興趣，掀起學(xué)生思想感情的波瀾，在學(xué)生思維困惑中指點(diǎn)迷津，在學(xué)生淺嘗輒止時(shí)追問，使課堂教學(xué)達(dá)到最佳狀態(tài)。三共。一是共享，學(xué)生交流展示的過(guò)程，就是學(xué)生互相分享勞動(dòng)成果的過(guò)程。不論是展示的人還是傾聽的人都能分享學(xué)習(xí)所帶來(lái)的愉悅體驗(yàn)。二是共振，在交流和展示的過(guò)程中，讓生生互動(dòng)，互相啟迪，從而達(dá)到共鳴的課堂效果。三是共榮，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)生互相重發(fā)感情、交流感情的過(guò)程。在分享的同時(shí)都能品嘗到成功所帶來(lái)的喜悅，從而達(dá)到情感、態(tài)度和價(jià)值觀的共榮。
4、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練——做到“四精”。對(duì)練習(xí)題要做到精選、精講、精練、精評(píng)。
（四）具體要求
1.集體備課。各章節(jié)導(dǎo)學(xué)案由年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)分工，一人主備一章（單元）或一節(jié)，具體安排由學(xué)科小組長(zhǎng)根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和進(jìn)度而定。在小組集體交流時(shí)針對(duì)導(dǎo)學(xué)案提出修改意見，最后形成統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)際教學(xué)中個(gè)人也可根據(jù)自己的風(fēng)格取舍。學(xué)科小組長(zhǎng)做好導(dǎo)學(xué)案的紙質(zhì)和電子檔案，每月上交教務(wù)處備查，以此作為教學(xué)常規(guī)的備課檢查。
2.聽課評(píng)課。每位教師每學(xué)期講3節(jié)公開課，同科教師必須參加聽課并評(píng)課，教務(wù)處及學(xué)科大組長(zhǎng)同時(shí)做好記載，以便開補(bǔ)助時(shí)核對(duì)。
3.每月召開一次全校教研總結(jié)會(huì)，主要由教導(dǎo)處主任和三位學(xué)科大組長(zhǎng)匯報(bào)教改進(jìn)展情況，設(shè)計(jì)下一步行動(dòng)方案和目標(biāo)。
4.教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)不只依靠學(xué)生成績(jī)來(lái)評(píng)定，還要由年級(jí)組長(zhǎng)組織評(píng)委會(huì)評(píng)定，參照學(xué)情調(diào)查給予評(píng)分，對(duì)目前并不領(lǐng)先但進(jìn)步較大的教師要給予特別加分鼓勵(lì)。
五、課題研究實(shí)施過(guò)程
長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與使用的研究》實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)施分為五個(gè)階段。
（一）第一階段：制定方案 、學(xué)習(xí)動(dòng)員，課改啟動(dòng)階段（20xx年9月～20xx
年12月）
1、成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)《〈導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與使用的研究〉實(shí)施方案》要求全校教師開展課題研究。
2、教師培訓(xùn)。加強(qiáng)課題理論培訓(xùn)，全面、系統(tǒng)介紹導(dǎo)學(xué)案教學(xué)特點(diǎn)、模式以及外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高全體教師認(rèn)識(shí)水平。
3、學(xué)生動(dòng)員，讓學(xué)生理解學(xué)校課題研究的目的和意義。各班級(jí)建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、深入思考、積極發(fā)言，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
4、初步確立導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式。
（二）第二階段：初步探索實(shí)驗(yàn)階段（20xx年12月～20xx年12月）
1、成立學(xué)習(xí)小組。教師要根據(jù)學(xué)生性別、性格、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)差等異狀況合理劃分學(xué)習(xí)小組，做到組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)。
2、教師嘗試編寫導(dǎo)學(xué)案，大膽使用導(dǎo)學(xué)案。各教研組定期開展試探課講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，全體教師人人參與，進(jìn)行課堂經(jīng)驗(yàn)交流、反饋，每次課后，講課教師要寫一份教學(xué)反思，體現(xiàn)真實(shí)感受，反饋真實(shí)信息并與同行交流、總結(jié)，形成理性認(rèn)識(shí)。
（三）第三階段：深入實(shí)踐階段（20xx年1月～20xx年12月）
1、深入研究導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與使用的基本規(guī)律，掌握基本要領(lǐng)，達(dá)到基本要求。
2、與兄弟學(xué)校交流試驗(yàn)方法和經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我。
（四）第四階段：全面實(shí)施階段（20xx年1月——20xx年12月）
全面實(shí)施，整體推進(jìn)，將導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式常態(tài)化。在不斷探索實(shí)踐過(guò)程中，形成我校的教學(xué)特色。
（五）第五階段：總結(jié)深化階段（20xx年1月——20xx年8月）
1、各教研組、備課組、教師個(gè)人三級(jí)總結(jié)，匯集研究成果，編寫論文集。
2、學(xué)校全面總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，形成課題結(jié)題報(bào)告。
六、保證措施
1、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”策略，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)，開闊教師眼界，提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課堂教學(xué)的能力。
5、開展系列講課、案例、論文評(píng)選活動(dòng)。一是通過(guò)校內(nèi)研討課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等努力探討導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與使用的有效性策略和教學(xué)模式；二是定期開展校內(nèi)案例、論文評(píng)選活動(dòng)，形成濃郁的研究氛圍；三是加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
6、建立健全各項(xiàng)管理制度。如集體備課、學(xué)案檢查、作業(yè)輔導(dǎo)、聽課評(píng)課、學(xué)情調(diào)查等制度。
7、改革教師考核評(píng)價(jià)制度。制訂出符合課改要求和校情的考核評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。
8、經(jīng)費(fèi)保障。每學(xué)年學(xué)校投入的經(jīng)費(fèi)不少于3萬(wàn)元，四年共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
（一）課題領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：黃明金
成 員：李建華 彭 博 李銀善
（二）課題實(shí)施小組
組 長(zhǎng)：李建華
副組長(zhǎng)：彭 博 李銀善
成 員：汪先義 朱莉 魏永菊 楊 波 代麗萍
孫玲莉 董軍明 邱曉輝 李海華
（二）職責(zé)與分工
李建華 負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究的全面實(shí)施。
1負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的所有教師的課教務(wù)處每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科的所有相關(guān)活動(dòng)：○
2掌握相關(guān)學(xué)科所有教師實(shí)際差異并提供幫扶指導(dǎo)。題研究意識(shí)與能力的提高。○
3指導(dǎo)并督促學(xué)科組長(zhǎng)做好導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、講課及評(píng)課安排。○4負(fù)責(zé)做好講課評(píng)課○
活動(dòng)的參加人員名單記載及統(tǒng)計(jì)匯總。分工：魏永菊負(fù)責(zé)語(yǔ)文組，朱莉負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，汪先義負(fù)責(zé)英語(yǔ)組，李海華負(fù)責(zé)綜合組。
李建華、汪先義負(fù)責(zé)課題研究活動(dòng)的積極推進(jìn)。做好師生思想統(tǒng)一工作，積極宣傳發(fā)動(dòng)，協(xié)調(diào)處理實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾。
各學(xué)科教研組長(zhǎng)積極作好課題研究宣傳，統(tǒng)籌安排好導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、講課評(píng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。
八、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、參與集體備課討論，每人次補(bǔ)助2元，由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放，缺席一次扣3元。學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不得平均發(fā)放，嚴(yán)禁弄虛作假，發(fā)現(xiàn)一次扣學(xué)科教研組50元，并大會(huì)通報(bào)批評(píng)。
2、講公開課每次補(bǔ)助20元，缺一次扣款30元。參加聽課教師每次補(bǔ)助2元，中途退場(chǎng)不補(bǔ)。同科教師沒有參與聽課的扣款3元。
3、年終對(duì)優(yōu)秀年級(jí)組和學(xué)科組給予500元獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀教師和進(jìn)步較大教師給予200元獎(jiǎng)勵(lì)。在教育行政部門組織的各級(jí)各類“五優(yōu)”評(píng)選中獲獎(jiǎng)?wù)撸o予重獎(jiǎng)。
4、凡在課題實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)中不合格教師，本年度不予評(píng)優(yōu)，年終績(jī)效獎(jiǎng)降等級(jí)。
推進(jìn)方案 篇3
一、建設(shè)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)
（一）、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)
該項(xiàng)目涉及我鎮(zhèn)5個(gè)村77個(gè)組，核心區(qū)為桂蘭村和年畫村，周邊輻射到村、村、村，項(xiàng)目區(qū)北靠江蘇工業(yè)園，西鄰成青公路，公路位于高速?gòu)?fù)線出口處，交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，該項(xiàng)目建設(shè)后受益農(nóng)戶6208戶，總?cè)丝?.53萬(wàn)人。
目前該項(xiàng)目正在進(jìn)行基礎(chǔ)資料準(zhǔn)備，由市財(cái)政局牽頭進(jìn)行項(xiàng)目可研報(bào)告的形成和申報(bào)爭(zhēng)取工作。
（二）、繼續(xù)在我鎮(zhèn)村（與鎮(zhèn)相鄰）實(shí)施水稻超高產(chǎn)強(qiáng)化栽培；力爭(zhēng)規(guī)模達(dá)到3400畝，與鎮(zhèn)連成一個(gè)整體，該項(xiàng)工作已召開了專門的水稻超高產(chǎn)強(qiáng)化栽培動(dòng)員會(huì)和技術(shù)培訓(xùn)會(huì)。村兩委及組長(zhǎng)正在做農(nóng)戶的'協(xié)調(diào)配合工作。
二、立體林業(yè)工程。
以打造溫泉大道綠色長(zhǎng)廊為目標(biāo)，在市交通局、林業(yè)局的指導(dǎo)下推進(jìn)配套綠化工程。
三、新村產(chǎn)業(yè)基地推進(jìn)方案：
（一）、項(xiàng)目名稱：毫照村春華無(wú)公害優(yōu)質(zhì)食用菌（姬菇）生產(chǎn)示范基地建設(shè)
該村種植食用菌近20年，現(xiàn)在種植戶50余戶，主要以姬菇為主，年生產(chǎn)姬菇達(dá)1500萬(wàn)袋，年總產(chǎn)值達(dá)3900萬(wàn)元，解決農(nóng)民務(wù)工1000余人，起到了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（二）、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：孝德鎮(zhèn)毫照村18組，面積80畝，遠(yuǎn)離工廠，場(chǎng)地向陽(yáng)通風(fēng)，水源充足。
（三）、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容：
1、計(jì)劃改建高壓鍋爐、種植場(chǎng)、生產(chǎn)區(qū)、工作區(qū)、鹽漬池。
2、擴(kuò)建種植場(chǎng)、生產(chǎn)區(qū)、工作區(qū)8處。
3、計(jì)劃硬化貫穿場(chǎng)區(qū)道路20xx米。
（四）、建設(shè)主要措施
1、場(chǎng)區(qū)建設(shè)：采用毛竹、斑竹、水泥樁、混凝土結(jié)構(gòu)做上下圈梁加構(gòu)造柱及地坪，采用鋼筋商砼，密封設(shè)備等材料。
2、安裝消防、殺菌系統(tǒng)。
3、安裝通風(fēng)、保溫及機(jī)械噴灌等設(shè)施。
4、種植樹木起到遮陽(yáng)、防風(fēng)、綠化效果。
（五）、項(xiàng)目責(zé)任人：
（六）、項(xiàng)目進(jìn)度安排
1、年4月20日—6月10日完成擴(kuò)建種植場(chǎng)生產(chǎn)區(qū)、工作區(qū)。
2、年6月10日—7月30日完成改建生產(chǎn)區(qū)、鍋爐等。
3、年8月1日—8月30日完成殺菌、噴灌等設(shè)施安裝。
4、年9月底完成道路硬化。
5、年11月中旬完成場(chǎng)區(qū)綠化樹木的栽植。
（七）、資金來(lái)源
項(xiàng)目計(jì)劃總投資400萬(wàn)元，合作社自籌資金200萬(wàn)元，外借資金80萬(wàn)元，請(qǐng)求上級(jí)政府解決項(xiàng)目補(bǔ)助金120萬(wàn)元。
（八）、項(xiàng)目建設(shè)成后可實(shí)現(xiàn)每年向市場(chǎng)提供3120噸綠色食用菌，創(chuàng)利潤(rùn)780萬(wàn)元左右，可帶動(dòng)周邊農(nóng)戶擴(kuò)大規(guī)模種植，同時(shí)解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力上千人。
四、年畫村年畫產(chǎn)業(yè)及鄉(xiāng)村旅游基地示范區(qū)工作推進(jìn)方案
（一）國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——中國(guó)年畫村位于市孝德鎮(zhèn)，占地面積8.5平方公里，核心面積4.5平方公里，境內(nèi)有高速?gòu)?fù)線、德阿公路、成青公路等交通要道，利于加強(qiáng)區(qū)城經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，將強(qiáng)力拉動(dòng)中國(guó)年畫村年畫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，帶來(lái)前所未有的契機(jī)，我們圍繞“繼承和發(fā)揚(yáng)年畫文化，展示三國(guó)文化、傳承忠孝文化、打造旅游文化”的工作思路。預(yù)計(jì)投資15億元，項(xiàng)目建成后將形成一心、兩翼、四區(qū)的功能布局：即中國(guó)年畫產(chǎn)業(yè)示范中心，兩翼指鄉(xiāng)村旅游發(fā)展翼和年畫體驗(yàn)游覽翼，四區(qū)包括入口接待服務(wù)中心，年畫民俗體驗(yàn)區(qū)、年畫產(chǎn)品展示區(qū)，鄉(xiāng)村田園風(fēng)光區(qū)。此外，忠孝文化產(chǎn)業(yè)園，大乘寺等項(xiàng)目也正在籌備之中。
（二）項(xiàng)目推進(jìn)方案
1、蓮藕產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)果園擴(kuò)建項(xiàng)目：
在年畫村7組現(xiàn)有蓮藕和果園30畝基礎(chǔ)上，再擴(kuò)建種植蓮藕100畝，水蜜桃和梨園30畝，預(yù)計(jì)投入資金231.5萬(wàn)元。帶動(dòng)農(nóng)戶80戶。實(shí)施及時(shí)間年1月—8月，現(xiàn)正在進(jìn)行塘內(nèi)藕種種植及果園土地流轉(zhuǎn)和規(guī)劃。
責(zé)任人：
2、無(wú)公害蔬菜及草莓種植基地?cái)U(kuò)建建設(shè)：
該項(xiàng)目現(xiàn)有規(guī)模25畝，規(guī)劃在年畫村7組擴(kuò)大規(guī)模達(dá)到120畝，計(jì)劃投入資金100萬(wàn)元，帶動(dòng)農(nóng)戶75戶，主要措施以草莓和蔬菜種植為主，爭(zhēng)取打造綠色無(wú)公害食品品牌。
責(zé)任人：
3、年畫產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目
為傳承年畫文化，發(fā)展年畫產(chǎn)業(yè)，在年畫展示中心開設(shè)年畫制作培訓(xùn)班和游客年畫制作體驗(yàn)室，通過(guò)該項(xiàng)目不僅可以培育年畫產(chǎn)業(yè)傳承人，壯大年畫制作藝人隊(duì)伍，還能讓游客親身體驗(yàn)?zāi)戤嬑幕捻嵨叮擁?xiàng)目常年開設(shè)，以一個(gè)月為一期。
責(zé)任人：
4、桂花園種植基地建設(shè)項(xiàng)目：
該項(xiàng)目位于年畫村9組，占地面積70余畝，項(xiàng)目計(jì)劃投資161.01萬(wàn)元。主要實(shí)施銀杏和桂花樹種植3000余株，配套建設(shè)溝渠、道路等設(shè)施。該項(xiàng)目于年11月啟動(dòng)實(shí)施，目前項(xiàng)目以進(jìn)入收尾階段，預(yù)計(jì)在年4月底基本建成，該項(xiàng)目有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色化，不僅能改善生態(tài)環(huán)境，更能促進(jìn)生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。
推進(jìn)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展基本方略，按照整體推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、大力培育特色產(chǎn)業(yè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施、跟進(jìn)完善公共服務(wù)的 工作思路，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，以點(diǎn)聯(lián)片，以片帶面，努力建設(shè)村美民富、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為確保建設(shè)工作的順利進(jìn)行成立新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
皂角街道新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單{略}
三、目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)
20xx年度，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，結(jié)合各村(社區(qū))實(shí)際情況，確定太安村為新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，總投資約為570萬(wàn)元，逐年進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè);建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)如下：
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資約為150萬(wàn)元)
①、20xx年度實(shí)施太安村1、7組全長(zhǎng)約2公里村道的.路面硬化工程，路面寬4.5米，結(jié)構(gòu)為水泥砼路面投資約為80萬(wàn)元;道路兩旁為綠化帶投資約為30萬(wàn)元。
②、在新建的村道適合地段修建休閑活動(dòng)小廣場(chǎng)并進(jìn)行綠化，同時(shí)功能也可擴(kuò)展為回車場(chǎng)，方便群眾文化、休閑，投資約為40萬(wàn)元。
2、特色風(fēng)貌打造(總投資約為：400萬(wàn)元)
從20xx年開始，對(duì)在30戶以上的約20個(gè)院落和農(nóng)房集中點(diǎn)進(jìn)行風(fēng)貌打造，風(fēng)貌打造工程逐年實(shí)施，具體內(nèi)容為：
沿太安村1、2、4組、什觀路沿線、瀑布溝移民安置點(diǎn)三個(gè)點(diǎn)，呈“十”字型進(jìn)行延伸，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);院墻及農(nóng)戶院門建成為具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐風(fēng)格，總投資約為400萬(wàn)元。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐(總投資約為20萬(wàn)元)
太安村屬于農(nóng)業(yè)大村，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐是促進(jìn)農(nóng)民增收的必由之路，實(shí)施內(nèi)容如下：
①、依托皂角農(nóng)科園的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在太安村擴(kuò)建占地為35畝的核心試驗(yàn)基地。
②、建設(shè)皂角農(nóng)科園配套的水稻專家大院。
③、依托近鄰城郊的地理優(yōu)勢(shì)和新建于太安村的養(yǎng)老中心，結(jié)合生活需要，發(fā)展蔬菜種植業(yè);加快三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)行小商品供給保障配套，投資約為10萬(wàn)元。
④、規(guī)范廢舊回收從業(yè)人員，由街道辦聯(lián)系市級(jí)部門;對(duì)人員進(jìn)行勞務(wù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，逐漸轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)方向，投資約為10萬(wàn)元。
四、強(qiáng)化職責(zé)
新村建設(shè)工作實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，各組要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃編制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目實(shí)施和資金使用的監(jiān)督管理等工作，是工作不流于形式，切實(shí)將太安村打造成為皂角新村建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，帶動(dòng)周邊村建設(shè)的積極性;為新村建設(shè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
推進(jìn)方案 篇5
為堅(jiān)決推行工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼、稅務(wù)登記證“三證合一”，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一照一碼”，根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革的意見》蘇政辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、加快登記改革步伐
根據(jù)省、市“三證合一”改革的指示要求，加大推進(jìn)力度，加快改革進(jìn)程。在20xx年年內(nèi)，政務(wù)服務(wù)中心全面實(shí)行“三證合一”登記制度。同時(shí)先行探索開展“一照一碼”試點(diǎn)，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一照一碼”。
二、保障綜合窗口建設(shè)
“三證合一”綜合窗口承擔(dān)業(yè)務(wù)咨詢、表格發(fā)放、材料收取和證照核發(fā)職責(zé)，各有關(guān)部門要在規(guī)程、人員和經(jīng)費(fèi)等方面切實(shí)予以落實(shí)。凡是企業(yè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立、變更登記的，一律在綜合窗口實(shí)行“三證合一”登記，并由綜合窗口統(tǒng)一收件，核發(fā)一份加載組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號(hào)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。要配齊窗口工作人員，加強(qiáng)窗口人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其不僅收悉工商登記業(yè)務(wù)，還要熟悉質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅審查業(yè)務(wù)，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。綜合窗口運(yùn)行和人員經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算解決。
三、嚴(yán)格“一表申請(qǐng)”登記
嚴(yán)格按照《江蘇省“三證合一”登記申請(qǐng)材料規(guī)范》蘇政務(wù)辦發(fā)〔20xx〕6號(hào)的通知要求。凡是企業(yè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立或變更登記，申請(qǐng)人只需填寫一張《“三證合一”登記申請(qǐng)表》，提交一份“三證合一”注冊(cè)登記申請(qǐng)材料即可。市場(chǎng)監(jiān)管、國(guó)稅、地稅部門不得要求企業(yè)重復(fù)提交部門內(nèi)部表格及登記材料。
四、市場(chǎng)監(jiān)管、國(guó)稅、地稅部門要依托企業(yè)注冊(cè)登記并聯(lián)審批平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互換和檔案互認(rèn)
綜合窗口收件后，應(yīng)及時(shí)將材料提交至工商登記窗口。待工商登記窗口核準(zhǔn)后，綜合窗口實(shí)時(shí)將檔案掃描上傳至企業(yè)注冊(cè)登記并聯(lián)審批平臺(tái)，提供給國(guó)稅、地稅等部門共享使用。市場(chǎng)監(jiān)管、國(guó)稅、地稅部門共同審查的申請(qǐng)材料和登記事項(xiàng)，市場(chǎng)監(jiān)管部門已經(jīng)審查的，其他部門不再重復(fù)審查。同時(shí)切實(shí)做好工商黑名單信息和稅務(wù)非正常戶信息的共享工作，使綜合窗口收件能了解相關(guān)限制等級(jí)信息，及時(shí)告知申請(qǐng)人，避免收件后申請(qǐng)人無(wú)法辦理登記的`情況發(fā)生。
五、優(yōu)化登記管理服務(wù)
縣政務(wù)服務(wù)中心要適應(yīng)“三證合一”等級(jí)制度改革的需要，規(guī)范申請(qǐng)、受理、審查、核準(zhǔn)、發(fā)照等程序，最大程度地縮短登記審批時(shí)限。要在綜合窗口統(tǒng)一制作“三證合一”登記辦事指南，明確企業(yè)設(shè)立(開業(yè))登記、變更登記、注銷登記等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程，使申請(qǐng)人一目了然，方便辦理。要堅(jiān)持公開辦理、透明辦理、限時(shí)辦理，提高登記審批效率。切實(shí)履行對(duì)申請(qǐng)人的告知義務(wù)，為申請(qǐng)人提供咨詢服務(wù)。
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