工作方案

時間：2021-06-07 20:06:00 工作方案我要投稿

關于工作方案范文匯總九篇

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的工作方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于工作方案范文匯總九篇

工作方案篇1

　　**年春運將從1月24日開始至3月3日結束，為期XX天。為全面做好20xx年我縣交通運輸系統春運工作，更好地滿足廣大人民群眾出行需求，營造歡樂祥和的節日氛圍，保障經濟社會平穩運行，根據上級部署和我縣交通運輸工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的會議精神為指導，踐行“三嚴三實”專題教育活動有關要求，按照“安全第一、保障有力、方便快捷、服務至上”的總體要求，創新春運組織形式，狠抓安全生產管理、提升運輸服務品質，圓滿完成20xx年我縣交通運輸系統春運工作各項任務。

　　二、工作目標

　　堅持“以人為本”，全力打造平安春運、暢通春運、和諧春運、智能春運。堅決遏制重特大事故，實現“人便于行、貨暢其流”，讓全縣人民走得了、走得好、走得及時、走得舒適。

　　三、組織領導

　　局成立春運工作領導小組。組長：**；常務副組長（總調度）：**；副組長：****。

　　四、工作安排和要求

　　（一）加強運輸安全監管。

　　1、落實安全生產主體責任。各有關單位和企業要充分認識春運安全工作面臨的嚴峻形勢，切實增強危機感和責任感，強化“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的安全責任體系，全力打造“平安春運”。各單位、企業要層層簽訂《春運責任狀》，單位行政一把手和企業法人要切實擔負起春運安全生產第一責任人責任。要督促各運輸企業認真執行安全管理各項規定，嚴格落實企業安全生產主體責任，進一步加強安全生產管理，把安全生產責任落實到崗位、落實到人員、落實到具體環節，堅決遏制重特大事故發生。

　　2、全面排查安全生產隱患。各有關單位和企業要組織開展春運安全大檢查，對投入春運的車輛技術狀況，以及車站、場地進行全面檢查，排查各類安全隱患，制定落實整改措施，確保不留盲區、不留死角。春運期間要嚴格執行“三品”查堵制度，重點查處夾帶易燃易爆危險品乘坐車；要始終保證運輸設備以及消防、救生等設施處于良好的技術狀態，嚴禁安全技術條件達不到要求的運輸工具和設施投入春運。

　　（二）優化運輸組織管理。

　　要科學預判春運形勢，認真做好客運組織工作。據預測，節前客流相對較為集中，將呈現務工、探親和學生放假“三流”疊加的現象，節后部分時段務工、探親高峰重疊，階段性客運需求較為旺盛；強厄爾尼諾事件可能導致春節期間出現降雪、冰凍、寒潮、大霧等極端異常天氣，保安全、保暢通任務艱巨。各運輸部門和企業要提前做好旅客流量、流向、流時和重點物資運輸需求的調查摸底，全面制定方案、加強運輸銜接、強化運輸組織，最大限度地發揮綜合運輸能力。

　　（三）做好應急處置工作。

　　1、健全應急管理機制。針對春運期間我市有可能出現的區域性低溫雨雪、階段性強降溫和持續性霧霾，運管部門、公路部門和運輸企業要在總結往年應急實踐的基礎上，結合工作實際，制定并細化完善惡劣天氣、設備故障、客流激增、延誤晚點等各類應急預案。

　　2、規范應急運輸管理。運管部門要嚴格按規定發放《春運期間應急運輸通行證》，在未經批準啟動應急預案的情況下，不得將《春運期間應急運輸通行證》發放給運輸企業。公路部門要提前預調好鏟車、挖機等應急搶險和保暢通設施，確保人員和機械隨叫隨到。

工作方案篇2

　　一、工作思路

　　以“增收沖刺年”活動為主題，健全工作體系，強化分類指導，不斷優化產業結構，提升產業化經營水平，深化農村改革，進一步拓寬農民增收渠道，確保農民收入持續快速增長。

　　二、工作目標

　　計劃農民人均純收入增加1370元，達到10161元以上，較上年增長15.6%。

　　三、工作舉措

　　（一）注重產業發展，增加農民經營性收入

　　以現代農業重點鄉、現代畜牧業重點培育鄉為依托，推進現代種養業、農產品初加工及營銷服務業、旅游休閑農業發展，力爭實現農村居民家庭經營性收入增加670元以上，達到4660元，增長15.4%。

　　1.抓實種植業生產。在糧油產業上，穩定播種面積，大力開展“高產創建”示范片建設，扎實推進優質糧油訂單生產，積極推廣機耕、機播、機收等省工節本增效新技術，充分運用科技手段防災減災，努力提高糧油品質和產量。實現全年糧食播種面積穩定在9356畝以上，糧食總產穩定在5872噸以上，油菜種植面積達到20xx畝，總產達到312噸。實現糧油種植業農民人均純收入增加140元以上；在臍橙產業上，加強老果園改造，調優品種結構，突出抓好現有果園的管理，全力提升果品質量。著力抓好標準化示范園和生態循環果園等基地建設，建設一批標準高、質量好、管理規范的臍橙產業基地。實現投產面積5000畝，年產臍橙7500噸，臍橙產業農民人均純收入增加280元以上；在蔬菜產業上，重點抓好兩袁快速通道“果+菜”基地500畝、大石大棚蔬菜100畝，黃金大棚蔬菜基地100畝，示范帶動全鄉大面積發展蔬菜4000畝，實現蔬菜產業農民人均純收入增加40元以上。

　　牽頭部門：鄉農技站，責任單位：各村

　　2.抓實畜禽養殖。以畜牧業為重點，深入推進標準化規模養殖，不斷優化產業結構，提質發展生豬產業，加快發展小家禽。突出科技創新、服務到位兩個重點，加大規模養殖場的污染治理，著力構建重大動物疫病防控、畜禽產品質量安全體系。實現年出欄生豬19000頭、家禽23萬只、肉兔3000只。實現畜牧業農民人均純收入增加185元以上；狠抓天然水域和水利工程水產養殖，積極開展漁業基地建設，大力發展名優特新水產養殖，實現水產養殖業農民人均純收入增加20元以上。

　　牽頭部門：鄉畜牧獸醫站，責任單位：鄉水務站、各村

　　3.抓實林業生產。強化資源保護管理，夯實林業發展基礎，提升產業發展水平，加快興林富民步伐。完成林業育苗50畝，鞏固提高1個示范苗圃；營造林750畝；實施天然林資源保護8000畝；實現林業產業總產值30萬元；依托豐富的森林資源，大力發展林下經濟，開展森林生態旅游。實現林業產業農民人均純收入增加5元以上。

　　牽頭部門：鄉林業站，責任單位：各林區村

　　4.做好休閑農業。大力發展以鄉村旅游為主的休閑農業，依托新村、產業基地、自然風光建成黃金-廟堡-大石、石板-合堂-大橋2條鄉村旅游線。延伸農業產業鏈，促進一、二、三產業互動發展。

　　牽頭部門：鄉黨政辦，責任單位：鄉農技站、林業站、各相關村

　　（二）統籌城鄉發展，增加農民工資性收入

　　加強勞務技能培訓，加速發展助農增收小微企業，加快推進城鄉一體化建設步伐，促進農村勞動力充分就業，力爭實現農民工資性收入增加600元以上，達到4720元以上，增長15.5%以上。

　　1.深化勞務開發。以強化技能培訓為重點，圍繞市場需求，實施勞務培訓，整合農民工培訓教育資源，重點強化轉移就業前職業技能培訓，把職業技能培訓開展到村到戶，使接受培訓的勞動力掌握1—2項實用技能，實質性提升農民工務工本領，增強就業競爭力。認真抓實勞務輸出工作，加強勞動力市場的培育，拓寬農民工就業渠道，積極引導農村富余勞動力在城鄉、地區間合理有序流動，促進農村勞動力充分就業，實現農民縣外務工收入增加490元。

　　牽頭部門：鄉勞保所，責任單位：鄉涉農部門、各村

　　2.培育助農增收小微企業。加快鄉域經濟發展，培育小微企業帶動農民工資性收入增長。加大優惠政策的扶持，鞏固壯大現有的小微企業規模，著力培育一批實力較強的農業產業化重點小微企業。建立健全小微企業發展長效機制，促進小微企業持續快速健康發展，增加就業崗位，促進本地農民就地就近就業，實現農民縣內務工收入增加200元以上。

　　牽頭部門：鄉經發辦，責任單位：各村

　　3.強化基礎設施建設。進一步加強農村基礎設施建設，統籌推進城鄉一體化發展。加大項目爭取力度，積極組織項目實施，改善農村生產生活條件。強力推進農村道路交通建設，著力完善通村公路、便民路、機耕道、作業便道路等路網系統，大力開展高標準農田建設，加強農業水利建設，新建和維修山坪塘、蓄水池、灌溉渠道等水網系統，提高農業生產效率，推動農村經濟加快發展，促進農民增收。

　　牽頭部門：鄉財政所，責任單位：鄉農技站、鄉水務站、鄉交管辦、鄉國土站、各村

　　（三）強化政策扶持，增加農民轉移性收入

　　強化各項惠農政策落實，加大政策性獎補力度。力爭實現農民轉移性收入增加90元以上，達到690元，增16.4%以上。

　　1.提升現代農業裝備。加快現代農業、現代林業、現代畜牧業三大產業基地基礎設施及配套建設，促進產業基地鞏固提高、擴面提質。加速農業機械化進程，認真落實農機購置補貼政策，推廣新型農機具90臺；完成機耕3000畝、機插800畝、機收3000畝。

　　牽頭部門：鄉農機站，責任單位：鄉農技站、鄉畜牧站、鄉林業站、各村

　　2.培育新型經營主體。加大對新型職業農民、新型農業經營主體領辦人等的培訓力度，從家庭農場主、種養能手、營銷大戶、村組干部等領頭人中，培育生產經營型、專業技能型、社會服務型的農村能人50名以上。加大對農民合作組織的扶持力度，從政策、技術、資金獎補等方面，培育壯大實體經營能力強、發展潛力大、助農增收效果好的示范性農民合作組織1家以上。

　　牽頭部門：鄉農技站，責任單位：各村

　　3.拓展農產品市場。構建農產品市場體系，加快培育行業營銷示范性龍頭組織、營銷大戶，強化與重慶永輝超市、各大超市的戰略合作，暢通農產品在重慶的銷售渠道，建立穩定的農市、農超對接關系。借助農產品博覽會、展銷會等展銷平臺，鼓勵種植大戶、專合組織、營銷大戶參展,提升農產品知名度、美譽度。加強以臍橙為代表的農產品產銷銜接，推進多種形式的“農商對接”活動，優化流通環境，確保以臍橙為重點的農產品應銷盡銷。

　　牽頭部門：鄉黨政辦，責任單位：鄉農技站、鄉畜牧站、鄉林業站、各村

　　4.全面落實惠農政策。認真落實好糧食直補、糧食綜合補貼、良種補貼、種糧大戶補貼、大中型水庫移民后扶、秦巴山連片扶貧、農機購置補貼、政策性農業保險、農村社會養老保險、新農合保險等國家惠農強農政策，并加大財政支農力度，探索財政支農資金直接投向符合條件的專業合作社，財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護，增加農民轉移性收入。

　　牽頭部門：鄉財政所，責任單位：鄉農技站、鄉畜牧站、鄉林業站、鄉農機站、鄉勞保所、各村

　　（四）推進農村改革，增加農民財產性收入

　　深化農村改革，做好土地確權、登記、頒證明析產權和承包經營權流轉工作，積極實施農村改革中的探索與試點性工作。做實增加農民財產性收入工作，力爭實現農民財產性收入增加10元，達到91元以上，增長20%。

　　1.規范有序推進土地流轉。突出農民農村產權主體，構建縣、鄉、村、社四級聯動網絡和全民參與的確權機制，按照落實集體所有權、穩定農民經營權和承包權的要求，對承包地、宅基地、“四荒地”、經營性建設用地等農村土地進行確權登記頒證。探索賦予農民對承包經營權和房屋財產權的抵押、擔保權能以及農村集體經營性建設用地入市等問題，全面提升農民收入。

　　牽頭部門：鄉農技站，責任單位：鄉國土站、鄉建管所、各村

　　2.深化林權和水資源制度改革。穩定林地家庭承包關系，放活林產業經營方式，促進林產業快速發展，發揮林業助農增收作用。完善水資源管理體制，健全管理投入機制，統籌治水、依法管水，科學發展水產業，增加農民收入。

　　責任單位：鄉林業站、鄉水務站、各村

　　3.發展集體經濟促農增收。深化三增長機制改革，堅持以農民利益為先，兼顧業主利益，逐步健全以農民、村集體組織、財政三方受益的利益聯結機制。試點將企業經營流轉土地上的政府性基礎設施建設投入股權化，并轉化歸集體和農民享有，按比例參與企業經營收益分紅。

　　責任單位：鄉黨政辦、鄉財政所、各村

　　（五）強化工作保障，落實增收工作措施

　　1.建立監測體系。按城鄉居民收入一體化調查網點的統計辦法，將石板村作為監測樣本調查點，調查戶5戶，由鄉統計站核定去年底全鄉和石板村農民收入基數，報縣統計局審定。在縣調查隊的指導下實施農民增收監測工作，承擔監測業務并指導農戶記賬及相關數據收集、匯總、分析和資料報送，負責每月、每季度和年度農民增收預警、預測及預報工作。

　　2.健全責任體系。鄉黨委政府承擔農民增收工作的主體責任，建立鄉黨委書記、鄉長農民增收工作負責制。鄉級涉農部門建立助農增收工作站所長負責制，做好農民增收指導幫扶工作，各村建立農民增收工作書記、主任負責制。涉農項目要向國家設有城鄉居民收入一體化監測調查點和基礎條件較差的邊遠貧困村重點傾斜，強化項目注入，加大財力投入，加強技術支持，深入研究解決農民增收的困難和問題，整體推進農民收入增長。鄉黨政辦做好統籌協調、組織推進和考核督查工作，建立由黨政辦、統計站及牽頭部門定期聯系會商制度。農口部門分行業牽頭指導好產業發展工作，完成農民經營性收入和財產性收入增長目標。鄉勞保所牽頭做好勞動力技能培訓，從促進農村勞動力充分就業方面做好指導，實現農民工資性收入增長目標。鄉財政所牽頭落實好各項惠農政策，實現農民轉移性收入增長目標。調查統計部門負責做好農村經濟統計調查業務，督促指導提高農戶記帳質量，牽頭做好農民收入調查統計監測及農民增收監測指標考核工作。

　　3.完善幫扶機制。完善鄉級領導聯系、鄉級部門指導幫持、鄉機關干部聯系農戶制度，隨時分析農民收入的優勢和不足，尋求農民收入增長途徑；深入開展摸底調查工作，并根據農村生產、農民生活及農業基礎設施狀況編制切實可行的農民增收工作計劃；落實幫扶產業發展、基礎設施建設、技術培訓和就業服務等具體幫扶措施。

　　4.健全考核機制。建立由鄉促進農民增收工作領導小組領導，鄉黨政辦、統計站、鄉農業、畜牧、林業、財政、勞保等部門參加的農民增收工作考核機構，建立健全定量為主的工作考核辦法，落實工作目標。強力督查鄉級部門和各村工作開展情況，落實專職領導和專門工作人員。強力查處工作落后的村和鄉級部門，對年度考核排位在后二位的村書記、主任進行約談，并責令進行書面檢討。鄉績效辦將農民增收工作納入村、部門績效考核的重要內容，加大農民人均純收入指標在績效考核中的權重，并以此作為考核各村工作的重要依據。

工作方案篇3

　　根據貴州中交貴甕高速公路有限公司《關于轉發貴州省交通建設工程質量監督局<關于集中開展除大隱患防大事故安全生產大檢查工作方案的通知>的通知》（貴甕高速安發[20xx]209號）文件要求，我項目部高度重視，立即組織專題會議討論部署，并根據我項目部目前施工特點，特制定了除大隱患防大事故安全生產大檢查工作方案。

　　一、指導思想與主要目標

　　認真貫徹落實貴州省質監局《關于集中開展除大隱患防大事故安全生產大檢查工作方案的通知》文件精神，并結合“防坍塌、防墜落、反三違”及打非治違專項整治行動，采取自查自糾、專項檢查等方式方法，堅持“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則，以創建“平安工地”為載體，加強對危險性較大的分部分項工序的檢查力度，堅決堵住安全生產漏洞，進一步提高安全生產保障水平，確保我項目部各工點不發生任何安全事故。

　　二、成立專項領導小組

　　為加強對此次活動的組織領導，我項目部特成立了除大隱患防大事故活動領導小組。

　　組長：郭慶林

　　副組長：宋國春包海

　　組員：王國青李興嚴萬年武帥帥王賀奚卯

　　劉江天陳紹元衛濤蘆亞杰王盛運席睿

　　楊濤徐樂華高磊

　　領導小組辦公室設在安質部。電話：15735988288。

　　三、確定工作范圍和排查重點

　　（一）工作范圍

　　貴甕高速公路第一總承包第三合同段各工點。

　　（二）排查重點

　　根據文件要求及我項目部的施工特點，確定檢查重點為：爆破工程、特種設備、非標設備使用、臨空臨邊作業以及大型模板支撐體系等情況。具體排查內容如下：

　　起重吊裝作業專項施工方案的編制、審批等情況是否符合相關標準規范。

　　起重機械定期檢查、維護及保養等情況是否符合標準規范要求。

　　起重機械安裝、拆除及驗收等情況是否符合相關許可規定與施工方案一致。

　　模板支撐體系和混凝土澆筑工序等作業情況是否與施工方案一致。

　　高處作業是否按要求設置人員上下通道，作業平臺腳手板是否鋪滿且固定牢固。

　　臨邊作業是否設置防護欄桿及安全網，下方有人員通行或作業得，是否設置擋腳、防滑設施、安全網、安全通道等。

　　高處、臨邊作業一線人員是否佩戴安全帶。

　　起重機械、焊接作業等特種作業人員是否持證上崗。

　　應急預案編制和應急物資配備是否滿足要求。

　　是否在泥石流區、滑坡體、洪水位下等危險區域設置施工駐地。

　　是否按要求開展教育培訓，以及教育培訓記錄是否清晰。

　　是否存在個人安全防護不到位（未佩戴安全帽）即上崗作業得現象。

　　是否存在使用吊機運載人員問題。

　　是否存在違規運輸、儲存和使用民爆物品問題。

　　四、實施步驟與工作安排

　　按照貴甕公司的具體要求，我項目部“除大隱患防大事故”活動工作分三個階段進行。

　　1、自查階段（8月11日至8月20日）

　　立即制定活動實施方案，開展動員部署，全面開展除大隱患防大事故隱患排查活動。按照活動實施方案確定的重點檢查內容，深入開展自查自糾，對各工點進行全面細致的安全隱患排查，填寫檢查記錄、下發隱患整改通知單，建立隱患臺賬。并將我項目部制定的活動方案、排查結果按時上報貴甕公司安環部。

　　2、整改檢查階段（8月21日至11月30日）

　　根據自查階段排查出的問題、隱患，制定切實可行的整改措施，明確整改責任人，限期進行整改，項目部加強整改過程的督查，留好整改前和整改后的影響資料，通過前后對比，做到持續改進，對于重點部位及反復出現的隱患問題進行重點整治，下發罰款單，確保發現的問題能夠徹底根治。

　　3、鞏固落實階段（11月至12月）

　　對“除大隱患防大事故”活動工作進行全面總結，提煉我項目部在本次活動中的好的經驗做法，對過程中存在的問題進行系統的分析，形成關于集中開展“除大隱患防大事故”安全生產大檢查工作總結報告，按時上報貴甕公司安全環保部。

工作方案篇4

　　教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校發展的永恒主題。鑒于過去的一個學年我校的教學質量落后，尤其是畢業班的教學質量嚴重滯后，為了盡快提高教學質量，扭轉落后的局面，新學年打個翻身仗，特別制定本方案。

　　一、加強領導，建賬三制，完善考評細則，民主管理。

　　開學伊始，學校領導班子就把提高教學質量作為重中之重的工作來抓，經過商議，實行領導分包責任制，每兩位領導分包一個級段，每位領導分包一個或兩個教研組，負責該級段教研組的教學質量。正主任以上的領導，沒人分包兩個畢業班級，協同任課教師提高分包班級的教學質量，對分包班級的教學質量全面負責。確保上下一心，齊抓共管，提高質量。其次，加大學校的制度管理，保證學校管理規范化，制度化，向管理要質量，讓管理出效益。眾人拾柴，集思廣益，在廣泛聽取不同意見的意見的基礎上，出臺一系列切合我校實際，注重實效的條例和制度，我校相繼制定了《學校目標管理獎懲意見》、《級段目標管理量化考評細則及獎懲意見》、《教職工績效量化考核細則》、《學校領導班子成員目標管理考核細則》等一系列文件，匯編成冊，人手一份，逐條學習、領會，使領導、教師增強了質量意識和責任意識。第三，根據我校班大人多的現狀，修訂完善了考評細則，班級目標管理量化考評的1000分中，教學管理及質量占500分，期中教學質量就占400分。變原來每次質量檢測兩率一分的300分為500分，增加了每班前40名的平均分和后15名的平均分，畢業班在春秋兩期的期末考試后，還要以學生語文、數學、英語單科排序，語文、數學獎懲前600名，英語獎懲前300名，每生5元。這樣，加大了教學質量的權重和獎勵，真正使每位教師心系教學，心系質量。

　　二、認真落實教學常規，實施精細化過程管理

　　“常規——過程——細節”可以說是當前教學質量提高最實在、最有效的方法。在實踐中，我們總結歸納出：備課是提高教學質量的關鍵，上課是提高教學質量的核心，作業批改、檢測是提高教學質量的手段。為此，我校教師人手一份《素質教育教學規范》，規范中對備、講、輔、批、考、評、補各環節的工作提出明確的行為和量化、要求，并嚴格執行，使教學常規管理更人性化、規范化。

　　近年來，我校注重教學常規的管理與落實，堅持一月一次全面檢查、一周一次抽檢和領導視導抽查相結合，有檢查必有總結，有總結必有通報，在檢查與通報中，使每位教師看到成績，明白不足，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規要質量，并把每次常規檢查的結果與教職工績效量化的教學過程性考評掛起鉤來，促使每位教師認真落實教學常規，努力提高教學質量。

　　三、教研興校，多渠道提高教師素質

　　根據校情，我校圍繞“教研興校”開展工作，建立了由學校教研領導小組→各年級各科教研組→各實驗專題小組→教研沙龍組成的立體化、全方位、多層次、多渠道的教科研網絡，以此提升教師的整體素質。

　　1、改革實驗大課題的.研究。

　　為提高教育教學質量，我們持之以恒地進行改革課題實驗研究。“十一五”期間，4個省級以上立項的實驗課題，正在加緊進行實驗研究。其中《利用網絡及其資源加強小學生思想道德建設的研究》作為國家“十一五”規劃課題已于20xx年3月29日在鄭州結題，專家評委組在通過匯報、質疑、答辯、審查后一致認為，該課題有一定的理論高度及前瞻性，有較強的可操作性，給予了高度的評價。目前《網絡時代小學學困生心理研究》作為“十二五”規劃課題立項，并在積極地實踐研究中。

　　2、以教研作支撐，全面提升教師素質。

　　在教育教學工作中，我們提出了以教研促進教師素質提升的工作思路，為此除大力支持全體教師參加各種培訓外，還加強了校本教研和培訓工作。為保證學校的校本教研工作規范化、制度化地開展，學校領導分包到教研組參加教研活動。每間隔一周每個教研組都抽出兩節課時間開展教研，畢業班每周教研一次，每次教研，都做到有研究主題，有中心發言人，有發言材料，有教研記錄。研究新課程標準，研究課改方向，研究教材教法，尋求培養學生學習能力，學習習慣的突破口。在此基礎上，教師進行集體備課，然后再由每位同志結合教學實際，寫出個性化的教案。為了檢驗各組備課情況，學校領導采用“聽課推門制”，每次聽課前做到“三不”，即“不論課別，不分課型，不提前打招呼”。領導每聽一節課，都要認真評課，并檢查教案，看上課與備課是否相符、上課與課改新理念是否相符。對一些青年教師，我們采取跟蹤聽課制，連續聽一周或更長的時間，促使其不斷進步。

　　3、開辦教研沙龍活動，提升教研層次

　　在校本教研、各教研組活動的基礎上，開展了教科研沙龍活動，逐步提升教研的層次。具體做法是：針對課堂教學中出現的熱點問題、焦點問題，或同志們在教學工作中出現的疑難、困惑，各組派出代表參加學校的沙龍論壇。例如“百人大班條件下如何提高教學質量”“課改條件下如何落實教學方式的轉變”“課改條件下如何落實學生學習方式的轉變”畢業班教學經驗交流會等等。在教研活動上，與會同志就暢所欲言，使全體同志們在研討中共同提高，在研討中分享成功的喜悅。

　　四、根據課堂教學改革，打造高效課堂，向40分鐘要質量

　　1。“高校課堂年”活動和“四課四優”活動相結合，提高課堂教學效益。

　　提高教學質量的成功與否，關鍵在課堂，所以我們將針對語文課的識字教學和閱讀教學、作文指導課、講評課教學及數學課的應用題教學、數學廣角教學等進行自下而上的四課活動，全體教師人人參與，先在教研組內進行備課、說課、講課、聽課，多（）向學校推薦優質課教師，學校統一組織評委，開展學校以聽評課研討活動，通過該活動的開展，提高教師的素質，從而提高課堂教學效益，打造高效課堂。

　　2。典型引路，開展示范課活動。

　　在“四課四優”活動的基礎上，我們開展了示范課教學活動。我們將采取了名師帶動、骨干示范、人人展示的一系列舉措，由點到面全面開展。所謂名師帶動就是由學校的特級教師或省級骨干教師擔任說課、講課、評課的主講，除自身上好觀摩課外，還要做好其它教師的指導工作，發現典型，培養骨干，樹立課堂教改新秀。所謂骨干示范即評選和確定一部分課改成效顯著的教師定期擔任示范課主講，推廣他們的先進經驗。所謂人人展示即要求每位教師每每學生至少上兩節能夠體現教學方式轉變的公開課。學校組成指導小組，一個一個進行評價，肯定成績，指出問題，計入教師考評檔案，促進課堂效益革和教師素質的提高。

　　3。以老帶新，幫助青年教師盡快成長

　　今年秋期，我校新進代課教師和新調整崗位教師二十多位，他們或剛走出校門踏上工作崗位，或擔任新的年級新的學科，為使他們盡快融入隊伍，盡快熟悉教學教法，盡快把握課堂教學，我將在典型引路，骨干示范的基礎上，開展青年教師成長課活動和以老帶新一幫一活動，通過聽、講、評，幫促使他們盡快成長，縮小班級間質量上的差距。

　　五、加強過程性質量檢查與分析，切實做好培優補差工作

　　質量檢測是教學過程中的重要部分，便于及時發現教學薄弱環節和存在的問題。除學校領導隨堂聽課，對課堂教學效果進行監控外，還加大力度進行周周清、單元清，間周一次的抽考和一月一次的月考，每次考試過后，各班成績在校園中張榜公布，每位教師要針對試卷情況進行分析，由教導處組織召開質量分析會，通報數據，明白位次，分析會上，成績優秀者說經驗，落后者找原因，制定整改措施，學校領導跟蹤視導，確保教學質量穩步提升。

　　事實證明，要想提高一個多人大班的質量，誰不注意培優補差工作，那質量就無從談起，所以，今秋在修訂考評細則時，把對質量檢測的考評時分制增加了前40名學生的平均分和后15名學生的平均分的200分值，目的在于促使全體教師在日常教學工作中，把培優補差當成重點任務，重點工作去落實。我們將適時召開培優補差座談會，使所有班齊頭并進，共同提高。

　　六、以活動為載體，全面提高教學質量

　　近年來，我們關注學生的個性特點，開發學生的潛質，使每個學生能夠充分地學習和發展。我校將定期開展不同形式的活動，給學生搭建表現自我、展示自我、發展自我的平臺，在豐富多彩的活動中提高學生的綜合素質。根據小學生的年齡特征和教材特點，結合各年級的實際情況，開展語文課本劇表演比賽、英語口語交際比賽，英語情境劇表演比賽、背書比賽、書寫比賽、朗讀比賽、作文比賽、計算能力比賽、應用題分析比賽、才藝展示、作業展評、日記展評、閱讀札記展評等豐富多彩的活動。通過這些活動的開展，使學生的素質得以提高，繼而全面提高教學質量、

　　總之，提高教學質量，創辦一流學校，辦人民滿意學校，是我們的責任和義務，我們將會在中心校的正確指導下，在校委會的具體領導下，在全體教師的共同努力下，同心同德，凝神聚力，突出教學的中心位置，真抓實干，穩定提高我校的教學質量。

工作方案篇5

　　為了進一步加強食品安全監管工作，提高食品監管水平，避免食品安全事故的發生，保障廣大群眾的身體健康和生命安全，促進社會穩定，特制定食品安全工作計劃。

　　一、健全食品安全監管網絡，完善管理制度

　　1、鎮成立由張瑞祥副書記主抓，蔣韌任食安主任，各村治安主任為食品安全信息員的食品安全委員會及安全辦公室，健全食品藥品安全監和隊伍，各村、單位、學校都要建立食品藥品安全監督員，食品加工、生產企業設立食品質量安全專管員，完善食品安全監管網絡。

　　2、建設完善食品安全工作制度，鎮和各村單位、企業、學校簽訂食品安全責任狀，落實工作責任，建立食品安全責任追究和食品安全工作一票否決制。

　　3、建立食品安全應急體系，制定重大食品安全事故應急反應預案。提高突發性事件的能力。

　　二、開展食品安全宣傳活動

　　1、在主街道、路口、菜市場等醒目地段設立較大食品安全宣傳牌或標語，開展以保障食品安全、構建和諧社會為主題的宣傳活動。

　　2、每村都設立一塊以上食品安全宣傳欄，一幅永久性宣傳標語；每季刊出一次食品安全知識、圖片等。

　　3、開展食品安全知識進千家萬戶活動。印制食品安全知識小冊子，發放到各村、單位、學校、企業中。上街開展一次食品安全咨詢宣傳活動。

　　4、開展食品安全知識培訓，邀請市縣食品藥品監督局等有關部門專家來輔導講解。

　　5、把食品安全知識納入中小學校健康教育課。

　　三、開展食品安全專項整治活動

　　1、5至6月份，開展對流動攤點、小飲食店的食品衛生專項整治，重點對建城區流動攤點檢查、整治。

　　2、8至12月份開展對食品生產加工企業的專項整治，重點整治無證照小作坊、小企業、使食品生產、加工企業逐步實現規范化管理工作，確保從生產源頭上的食品安全。

　　四、加強食品安全日常監管

　　1、加強對農產品質量安全監管，加強農產品質量檢測，規范農資經營市場，保障農產品質量安全。

　　2、開展對食品生產、加工企業的質量監管，組織衛生、工商、質監等部門對豆制品、面包、飲料等食品生產、加工企業進行食品衛生檢查，保證合格食品上市。

　　3、開展對流通領域的食品安全監管。加強“食品安全一條街”工程示范建設，實行食品統一配送，爭取食品配送率在80%以上。對食品市場、超市、農貿市場、學校小店等開展經常性的食品安全檢查。

　　4、開展對消費領域食品安全監管。經常性開展對賓館、飯店、小食店的食品衛生檢查；加強對學校食堂、民主食堂的食品衛生管理。對學校食堂、民工食堂等每月一次進行食品衛生檢查，保證學校食堂、民工食堂的食品安全。加強對農村自辦宴席及大型集會群體性聚餐的食品衛生管理，保證大型聚餐點的食品安全。

　　高橋鎮人民政府

　　20xx年4月18日

工作方案篇6

各學院：

　　為切實做好學生的安全穩定工作，提高全體學生的安全意識，排除安全隱患，維護我校正常的教學、工作和生活秩序，根據學校工作實際，現將做好20xx年元旦放假前后學生安全穩定工作的有關事宜通知如下：

　　一、提高認識，落實安全責任

　　要從保障學校穩定發展的高度，提高安全責任意識，充分認識特殊關鍵時期學生安全穩定工作的重要性，做到思想上不放松、力度上不減小、標準上不降低。各學院要認真研究、周密部署，有針對性的制定好、安排好、落實好各項安全保障措施和應急工作預案，防止各類安全事發生。

　　二、強化教育，提高安全意識

　　組織學習幫扶活動，營造良好學習氛圍，幫助引導學生做好考試復習工作。積極開展各種形式的教育活動，引導學生把精力放到日常學習和提升自身綜合素質上。廣泛利用各種媒介開展安全教育活動，普及安全知識，要求學生自覺遵守安全政策法規和學校管理規定，注意人身安全、財產安全、交通安全、飲食安全，提高學生的安全防范意識和自防自救能力。

　　三、注重引導，掌握學生動態

　　充分發揮輔導員、學生黨員、學生干部的作用，深入學生宿舍，參與學生活動，全面、及時、準確掌握學生思想和行為動態，及時解決學生的實際困難和心理訴求，特別關注學習困難、家庭貧困、心理困惑、少數民族及宗教信仰等特殊學生群體的思想狀況。

　　四、加強管理，確保學生安全

　　嚴格執行學生請銷假制度，學生外出須辦理正式請銷假手續，準確掌握每個學生的出行地點、外出時間、回校時間、聯系方式等情況，并督促學生按時返校。教育和引導學生外出務必乘坐正規、安全的交通工具，切實保障學生出行安全。禁止院系、各班級或學生個人以任何名義組織集體外出活動，學生不得參與任何形式帶有宗教色彩的活動。

　　五、突出重點，消除安全隱患

　　定期開展學生宿舍安全檢查，清查收繳各類違電器、易燃易爆物品、有毒有害物品、私拉亂接電線、管制刀具等，深入查找各種安全隱患并及時進行整改。加強校外實習和校外住宿學生的管理，嚴禁學生私自外出實習和校外住宿。教育引導學生按時作息，養成良好生活習慣。

　　六、信息暢通，及時核查反饋

　　妥善安排好假期值班工作，值班人員要嚴格遵守值班紀律，嚴守工作崗位。假期結束后要迅速對學生返校情況進行排查和核實。學院主管領導和學生工作干部手機要24小時開機，務必保持信息渠道的暢通，遇到問題迅速處理并及時上報。

　　黨委學生工作部

　　20xx年12月20日

工作方案篇7

各部門、單位：

　　20xx年清明節即將來臨，為加強安全管理，有效防止各類安全事故的發生，避免造成不必要的人身傷害和財產損失事件，確保社會和諧穩定，現就做好節假日期間安全管理工作方案如下：一是宣傳教育。各部門、單位要進一步加強領導，高度重視清明節期間安全工作的重要意義，主要負責人要負起作為部門安全工作的領導責任，采取多種宣傳方式，突出重點工作的宣傳力度，積極開展相關教育、培訓、演練活動，提高人民群眾的安全意識。各學校要開展一次針對性的安全教育，做好防盜、交通、用電、防溺水等安全常識普及。

　　二是落實責任。認真落實各項安全工作責任制度，明確各崗位安全責任人，克服麻痹松懈思想，提高安全防范意識，全面落實各項安全措施。特別對重點區域要及時排查，發現安全隱患，及時整改，堅決防止火災及其他各類安全事故的發生。

　　三是值班值守。各部門、單位要加強值班管理，實行領導帶班、24小時值班、保持通訊暢通等值班制度。對重點部位要實行監控管理，確保財產安全。衛生系統要做好清明節期間值班人員的安全教育，增強醫務人員的安全意識，確保不出現任何醫療事故；各學校要做好值班安排，確保校園財產安全；信訪ww部門要做好重點人員的思想工作，及時穩控，確保社會和諧穩定。節日期間如出現安全事故，責任單位要第一時間趕赴問題現場，組織查處，解決相關問題，及時向社會事務管理局匯報。（聯系電話：xx）。

工作方案篇8

　　一、課題的提出

　　長期以來，小學作文教學的慣用模式是：教師命題——作前指導——誦讀范文——學生作文——教師批改——教師講評。這種教學模式所導致的低效率是顯而易見的。其弊端主要表現在：1．師生呈現的是以教師為中心的傳授，題目教師出，文章教師批，優劣教師評；而學生則始終處于被動狀態，自主精神被壓抑，創新能力被遏制；2．目標過高，學生望而生畏。作文教學超綱、拔高的現象，為追求短期效益弄虛作假的現象極為普遍；3．學生的作文意識薄弱，沒有把作文視為一種積極的能動的創造活動，一到作文時緊張，就有一種壓抑感，就會產生一種畏難情緒；4．忽視多渠道進行語言積累，學生作文不是表達自己對生活的體驗和感悟，而是為了“任務”和“分數”生搬硬套或隨意編造，結果作文都千篇一律，缺少獨特性，難以確實提高學生作文的能力和水平，也難以適應社會生活的需要。

　　為了改變現存弊端，我校根據新大綱和語文課程標準，提出了在中高年級進行“指導學生自由習作”的作文教改實驗課題。希望通過指導學生自由習作，能建立起符合素質教育要求的作文教學新體系，以學生喜聞樂見的形式，營造愉快的富有創造性的自由習作氛圍，讓學生歡歡喜喜地用手中的筆把自己對生活的獨特體驗以及想說的話用語言文字自由地表達出來。

　　二、實驗目標

　　總目標：構建“指導自由習作”的作文訓練模式，引導學生開闊思路，讓他們不拘形式自由表達自己的見聞。感受和想象。

　　(一)中年級階段目標

　　創設寬松的習作氛圍，減輕學生的習作心理負擔，培養學生熱愛生活的情感，做生活的有心人，激發學生自由習作的興趣，能不拘形式原汁原味地寫出自己的所見所聞所思所感，并啟發學生修改自己的文章，使他們在樂中作文，需中作文，化難為易，變苦為樂。

　　(二)高年級階段目標

　　訓練學生、善于發現、放膽想象、創意表達的本領，注重思考與聯想、想象相結合，養成多積累、勤練筆、會自改的習慣。用自由的形式表達自由的內容，認識與表達融為一體，學生寫得得心應手，寫出真情實感，寫出特征、寫出個性。

　　三、實驗的理論依據

　　(一)新(大綱)

　　(大綱)明確指出：“語文教學應立足于促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基矗”要求作文教學首先要激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察思考和練筆的積極性。要引導學生寫熟悉的人、事、景物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話，要鼓勵學生寫想象中的事物，激發他們展開想象的幻想，發揮自己的創造性。自由習作有利于學生開闊思路，自由表達。

　　(二)語文課程標準

　　語文課程標準建議：寫作是運用語言文學進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作教學應貼近學生實際，要為學生的自由寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。

　　四、實驗的基本方法

　　(一)創設大語文教育環境

　　大語文教育是一種課內外結合，校內外溝通，學科間融合的教育。努力創設大語文教育環境，如校園外的興趣小組。競賽活動，或是參加、訪問、郊游等校外生活，或是情趣盎然的家庭生活，都是小學生豐富生動的教科書，讓每一個學生都成為學習的主人，都能按自己的個性獨立地進行思考和行動。在課上課下，校內校外的各種情境中，嘗試表達的樂趣，使他們由衷地感到“處處留心皆文章”，從而爭先恐后地用自己的童心去感受生活，用特有的童言去描繪生活，展示自我獨特的個性，寫出濃厚的生活氣息和童趣。

　　(二)開放心態，豐富積累

　　1．生活積累。針對小學生好玩、好奇的特點，把學生目光引向：(1)豐富多彩的學校生活，讓學生開展生動活潑的課外活動，舉辦演講比賽，自辦刊物，編演節目等；(2)喜怒哀樂的家庭生活，隨時注意身邊的人和事，參加一些有意義的家務活動；(3)絢麗多彩的自然生活，學生可以去旅行，體驗大自然的風雪雷電、日出日落；(4)紛繁復雜的社會生活，學生可以深入社區，調查社會，采訪人物，可以走進生活的世界，了解超級市嘗城市環保和鄉村變化。他們用自己獨特的視角去觀察社會人生，用自己的身心“發現” 了美的變化，產生了創作中自我表現個性的欲望，之后的習作便不再是無源之水，無本之木了。在觀察中，因為每個學生總是用自己的眼光來看待事物之間的成百上千聯系的，所以各人的思想不會雷同，寫出的文章亦能體現出豐富的個性。

　　2．文化和語言積累務導學生充分讀書，獲得豐富的文化積累，為自由習作磨制生花妙筆。(1)多讀多實踐，獲得積累。采用多種形式如選擇讀、欣賞讀等，激勵學生運用在課堂上學到的讀書方法，廣泛涉及各種題材、各種體裁的課外讀物，充分感受祖國語言文字的魅力。(2)多背多體會，豐富積累。為學生推薦一些好的適合學生讀的書目，開展讀書比賽、優秀詩文朗誦及背誦比賽、讀書成果匯報會等等，激勵學生到更廣闊的天地去感悟語言、積累語言。(3)多記多溫習，鞏固積累。引導學生多讀多溫習收集的資料，讓學生熟讀精思，多讀課外讀物，強化記憶，以達到鞏固積累，記憶猶新，最后化為自己的語言文字，真正獲得“積累”。

　　(三)尊重個性，改進教學

　　1．破“范文式”的指導。摒棄從范文到范文的教學模式，在開闊學生習作思路和啟發學生自由表達上下功夫，以指導學生練習用自己的話表達自己要說的意思(葉圣陶語)為中心，在習作的時間、空間、任務上多些自由，多些彈性，讓他們在寬松、愉悅的課堂氣氛中無拘無束、敢想敢說、自由奔放，寫出有血有肉的作文來。

　　2．把“指導課”和“講評課” 的任務區分開來。作文指導課應放在表達什么即激發興趣，開拓思路上，以學生交流為主，自由式地談談自己的切身感受和體驗。教師不失時機地加以引導、點撥，沒有提綱，沒有框框，解除束縛，解放心靈，讓學生在自由表達中盡情地流暢地表達真情實感。作文講評課重點放在怎樣表達上，即如何做到內容具體，有一定條理，語句通順等要求上，是學生體驗與感受的又一次交流，教師的作用是以評價體系參照學生作文，引導、滲透作文與作萬法和遣詞造句、表情達意的萬法，以肯定優點為主，通過交流的形式，讓學生學習別人的優點，考慮和自改作文。

　　(四)倡導“兩記”享受自由

　　“兩記”指日記和讀書筆記。日記寫作靈活，行文自由，訓練多，容量大，是提高自由習作水平的終南捷徑之一。學生在實際生活中所見到的或有所感的人、事、物、理，只要是自己覺得新鮮的就可以把它記下來。因為要記，學生必須對每日所見所聞知之盡量詳，識之盡量真，思之盡量明；天天動筆就會開闊學生的思路，積累大量素材，越寫越熟。學生的生活豐富多彩，他們會從寫日記中享受到無限樂趣。讀書筆記的內容不拘一格，可以是簡單的語句，可以是精彩片斷，可以是心得，可以是啟迪，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。要激發學生課外閱讀的興趣，讓學生在佳作欣賞中享受生活，并通過讀書筆記的方式來規范之、引導之，做到“開卷有益，讀有所得”。

　　五、實驗的控制

　　實驗領導小組將根據大綱的習作要求及實驗的基本目標對實驗活動進行評價。

　　1．態度、情感、能力方面。語言是思想的外衣，學生是否樹立正確的態度，是否具有健康的品行，作文是否具有感染力，與能否寫好自由習作有密切聯系。由于學生的情感及對事物的感受是不一樣的。允許學生怎樣想就怎樣寫，真實地表達平常而又普通的感受、看法和思想，即要求學生做到說真話、吐真情。學生自由習作提倡有話則長，無話則短。只要內容充實，一二百字的作文也是好文章。對于作文基礎較差的學生，要降低要求，以他過去的成績和實際水平為參照進行評價，以鼓勵為主，盡量為學生營造一寬松的寫作氛圍，持久地保持寫好習作的自信心。

　　2．建立作文檔案。研究全班學生，建立一份較詳盡的學生個人作文檔案。每學期讓學生選一篇自寫的認為最優秀的作文存檔，還有學生的自評、互評、老師的評價等

工作方案篇9

　　為消除環境安全隱患，保障群眾健康安全，維護群眾權益，嚴厲打擊企業違法排污行為，根據我縣實際，決定國慶前后在全縣范圍深入開展環境安全隱患大排查行動，具體實施方案如下：

　　一、排查內容

　　飲用水源保護區周邊環境安全情況；污水處理廠設施運行情況；企業環保“三同時”制度執行情況、污染處理設施運行及排放達標情況、排污口規范情況；重點排污企業在線監控設施安裝和運行情況，危險廢物安全處置情況等。

　　二、排查重點

　　（一）飲用水源保護區環境安全隱患排查

　　對縣城飲用水源保護區周邊環境全面排查，進一步加大監管力度，依法規范排污口、規范生活垃圾的收集和處理，堅決取締新設排污口；對鄉鎮集中式飲用水源保護地開展污染隱患排查，集中整理，消除隱患。

　　（二）加強重點排污企業環境安全隱患排查

　　加強對縣通達、洪飛，鴻升三家造紙廠和萬源水泥廠環境安全隱患排查，確保其污染處理設施正常運行；加強縣城污水處理廠運行監管。重點對污水處理設施運行是否正常、廢水排放是否超標情況進行全面監控和監管，全面掌握污水處理廠運行及污染廢物排放情況。加大對污水處理廠污泥處置的監管力度，嚴格要求按照“無害化、資源化、節能低碳”的原則妥善處理污泥，嚴禁擅自堆放、傾倒、直接排放和違規轉移。

　　（三）加強醫藥制造行業、醫療機構環境環境安全排查。全面檢查本草制藥公司和春天生物制藥盒公司和縣人民醫院、縣中醫院、縣精神病院、縣紅十會醫院等較大的醫療機構“三同時”制度執行情況。嚴肅查處廢水超標排放、偷排、漏排、擅自閑置污染處理設施等嚴重環境違法行為。

　　（四）加強非煤礦山采礦選礦環境安全隱患排查。對采石場、打沙場、采選礦等礦山環境安全隱患全面排查。檢查設施運行情況，尾渣處理情況，環境安全應急預案制定執行情況，落實整治措施，切實消除環境污染隱患。對不符合國家產業政策的采礦企業，堅決予以取締；對無污染治理設施、污染治理設施不能正常運行的礦山企業，一律停產整治；對污染隱患整改不到位的企業，堅決予以關停。

　　同時，進一步加大對涉重金屬企業監管力度。特別是搞好桃子溪鐵礦、大繼成公司等企業治污設施運行情況、廢水廢氣達標排放情況的檢查。嚴禁超標排放、偷排、漏排、擅自閑置污染處理設施等嚴重環境違法行為。

　　（五）加強煙花爆炸加工企業環境安全隱患排查。對縣內所有煙花爆竹生產加工企業環境安全隱患大排查。檢查企業是否履行環保手續，是否嚴格執行環保三同時制度，是否有完善的突發環境應急預案，是否將危險廢物按要求處置。

　　三、工作要求

　　1、進度要求：10月10日前完成所有企業及其它環境安全隱患排查工作，將排查情況小結報辦公室。10月底，由監*大隊對排查中發現問題的企業依法督促整改到位,對拒不整改的，采取強制措施，責令停產停業，確保隱患排除。

　　2、加強協作

　　各責任股室要充分發揮各自職責，明確工作重點，持續扎實推進，加強協助配合，確保專項行動取得實效。

　　3、及時報告。對排查工作中發現的環境安全隱患問題和整改進度情況要及時向辦公室報告。對重大安全隱患問題，要在發現的第一時間內及時報告辦公室，確保及時防范、及時處理。

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