關于工作方案范文匯編10篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的工作方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作方案 篇1

　　一、指導思想

　　認真執行黨的干部路線、方針、政策，全面貫徹落實科學發展觀。繼續解放思想，堅持改革創新，緊緊圍繞我局中心工作，建立健全科學規范的中層領導干部選拔任用新機制，營造風清氣正的用人環境，形成正確的用人導向，充分發揮好中層干部選拔、培養、考核、監督工作中的重要作用，確保把政治素質好、工作能力強、群眾公認度高的優秀人員選拔充實到中層干部職位上來，積極推進干部人事工作的民主化、科學化、規范化和制度化，為全縣發展現代農業提供堅強的組織保證和人才支撐。

　　二、指導原則

　　選拔任用中層領導干部，必須堅持下列原則：

　�。ㄒ唬�黨管干部的原則；

　　（二）任人唯賢、德才兼備的原則；

　�。ㄈ�）群眾公認、注重實績的原則；

　　（四）公開、平等、競爭、擇優的原則；

　　（五）民主集中制的原則；

　�。�六）依法辦事的原則；

　�。ㄆ撸┓旨壒芾淼脑瓌t；

　　（八）堅持程序與分工負責的原則。

　　三、選拔任用條件

　　（一）具有一定的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，能用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣。

　�。ǘ�）具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，熱愛農業，獻身農業，在崗位工作中艱苦創業，做出一定實績。

　�。ㄋ模�對待工作熱情投入，依法辦事，勤奮廉潔，嚴于律己，艱苦樸素，密切聯系群眾，自覺地接受黨組織和干部職工的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。

　　（五）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，能夠并善于廣泛團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

　　四、選拔任用程序

　�。ㄒ唬﹫竺�與資格審查。局黨組擬定出競爭職位后，由擔任副股級職務的人員及職工自愿報名，原則上報名人數≥競爭職位數×1.5，低于了就達不成有效競爭職位。局人事科根據選拔任用條件對報名人員進行資格審查并公布結果，交流、重用人員不參加職位競爭。

　�。ㄈ�）競職演講。入圍人員準備3—5分鐘演講稿，由局班子成員組成演講評委團，對入圍人員進行無記名打分。局人事科匯總每位競爭者得分情況。

　　（四）組織考察。由分管領導帶隊、人事科參與開展組織考察工作，考察要堅持德才兼備的原則，必須依據中層干部選拔任用條件與職位職責要求，全面考察德、能、勤、績、廉等方面，注重考察工作實績。

　　（五）討論決定。局黨組根據競爭者民主測評結果、演講成績及考察情況，集體討論決定擬任人選，決定人選擬任職位，擬用人選及職位比例為1：1。對沒有合適人選的職位，局黨組可決定暫時空缺。對擬任人選要按照任前公示的有關規定進行公示，公示期為七天。

　　五、紀律與監督

　　各科室單位要加強對競爭上崗工作的領導，嚴格按照競爭上崗規定的程序和要求進行，充分體現公開、公平、公正的原則，不準事先內定人選，不準在實施過程中隨意更改或簡化程序，不準泄露測評演講成績、考察情況、局黨組討論情況等。演講評委團要客觀公正，不準打人情分，參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相，參加競爭的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假，搞拉票等非組織活動。局紀檢、人事等相關科室要加強對競爭上崗工作的監督與指導。對競爭上崗工作中的違紀行為，要按照有關規定予以組織處理或者紀律處分。情節嚴重的，宣布競爭上崗結果無效，并追究有關人員的責任。

工作方案 篇2

　　1、目的：

　　1.1、為保證安全生產方針和目標的實現，保證安全標準化的有效實施，預防和減少事故的發生，確保員工生命和財產安全，特制定本方案。

　　2、范圍：

　　2.1、本公司所有生產儲存場所、安全裝置、電氣裝置等。

　　3、職責：

　　3.1、公司生產質量總監負責審批隱患整改報告，保證資金投入。

　　3.2、公司安全員參與安全檢查和隱患整改的管理，整理隱患整改報告，監督隱患整改落實情況。

　　3.3、 財務部門負責隱患整改資金的保障。

　　3.4、 各部門對有關的檢查和隱患整改簽收，并對檢查和隱患整改結果負責。

　　4、檢查依據：

　　4.1、有關標準、規程、規范和規定。

　　4.2、 本公司制度、規范、規定、等相關文件。

　　4.3 、通過系統評價分析確定的危險部位及防范措施。

　　5、檢查形式和內容：

　　5.1、 綜合檢查（包括節假日檢查）：

　　5.1.1、 公司級安全檢查每年不少于四次，由公司級領導負責組織實施；

　　5.1.2、車間級安全檢查每月不少于一次，由部門負責人組織實施；

　　5.2 、專業檢查：

　　5.2.1、 專業檢查每年不少于兩次，由公司級領導負責組織實施；

　　5.2.2、行政部負責安全裝置、電氣裝置等專業檢查；

　　5.2.3、 行政部負責消防、防塵噪聲、安全、保衛等專業檢查；

　　5.3、 季節性檢查：

　　5.3.1 、行政部負責進行防汛防臺、防雷電、防火防爆等季節性檢查；

　　5.3.2、 各部門負責進行防暑降溫、防風防凍及保暖檢查。

　　5.4、 日常檢查分崗位檢查和公司安全人員巡檢。

　　5.4.1、 崗位檢查：必須嚴格履行巡回檢查職責按照安全日常檢查表上內容檢 查，發現問題及時上報，并做好記錄。

　　5.4.2、 公司安全人員巡檢：對各部門進行安全抽檢。

　　6、整改：

　　6.1、 各級檢查組織和人員，對查出的隱患問題，要逐項分析研究并落實整改措施，整改時間和整改責任人。

　　6.2 、對所有的隱患問題是都必須立即整改、整改率達100%，不得無故拖延，有些限于物質技術條件及環境因素，當時不能解決的應有防范措施，并列出計劃，按期執行，做到條條有著落，件件有交待，因拖延和拒絕整改而發生事故，要追究責任。

　　6.3、 對重大隱患項目的整改，由安全管理人員開具《事故隱患整改通知單》整改部門負責人必須辦理簽收手續，并負責處理。

　　7、驗收：

　　7.1、 整改部門在規定的時間整改完畢后。由安全管理人員檢查驗收，并開具《事故隱患整改驗收單》，由整改部門負責人簽字確認。

　　7.2、 對風險評價出的隱患項目，下達包括“四定”要求的隱患治理通知書、限期治理，并建立臺帳。

　　7.3、 對重大隱患項目建立檔案。

　　7.4、 對無力解決的重大事故隱患除采取有效防范措施外，應書面報告公司直接主管部門和當地政府。

　　7.5、 對不具備整改條件的重大事故隱患，應采取防范措施，并納入計劃，限期解決或停產。

工作方案 篇3

　　為貫徹落實鉆探工程公司有關春季防火安全工作要求，認真開展消防“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，切實抓好春季防火工作，預防火災事故的發生，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持“預防為主、防消結合”的方針，加強“三基”工作，嚴格履行消防安全責任制，加強火災隱患的整治力度，加強火災預防工作，不斷提升消防安全工作管理水平，為公司生產經營提供消防安全保障。

　　二、工作目標

　　貫徹落實各項消防法規，建立健全消防安全管理規章制度，進一步理順消防工作流程，完善消防監管機制，做好消防安全教育培訓，增強全員消防安全意識，提升火災應急處置能力，有效預防火災事故。

　　三、組織機構

　　為了加強對春季消防安全工作的組織領導，分公司成立春季防火安全工作領導小組。

　　組 長：蔡佰江 陳紹媛

　　副組長：楊志權 王憲印 于繼忠 雷吉成 李 東

　　成 員：張繼光 芮廣俊 楊廣志 昌 靜 各基層隊隊長

　　下設春防活動辦公室，地點在分公司安全辦

　　聯 系 人：張繼光 昌 靜

　　聯系電話：5608503 5608526

　　四、時間安排

　�。ㄒ唬﹤鬟_部署階段（20xx年4月6日至4月15日）

　　各隊要成立以隊長為組長的春防工作領導小組，把分公司春防工作方案傳達到每個員工，要組織消防安全知識教育和培訓，通過多種形式進行宣傳動員，營造濃厚的春防工作氛圍。同時，結合本隊實際和季節特點，研究分析消防安全工作形勢和存在問題，制定有針對性、可操作性強的春防工作方案，明確職責、周密部署。

　�。ǘ�）檢查落實階段（20xx年4月16日至5月20日）

　　各隊要狠抓消防安全責任制的落實，集中整治各種消防違法違章行為，緊緊圍繞春防安全工作重點，針對去冬今春降水量較少的特點，注重對大風天火災的預防工作，做好動火、用電和重點部位的監控，做好消防設施維護保養，落實夜間值班、值宿等管理制度，組織開展對易燃易爆場所、人員密集場所、施工現場的消防安全檢查，加大火災隱患整改力度，做好本隊自查工作。

　�。ㄈ�）總結驗收階段（20xx年5月21日至5月31日）

　　各隊認真組織檢查驗收，查找工作中取得的成功經驗和存在的不足，要對各階段和春防工作總體情況分別形成書面材料，及時上報分公司安全部門，并做好迎接上級檢查驗收的準備。

　　五、主要任務

　　（一）全面加強大風天火災預防工作。今年春天大慶地區五級以上大風天和高火險天氣相對集中，加之地面干燥，防火安全形勢十分嚴峻。各隊要高度重視火災預防工作，落實大風天的防火措施，五級以上大風天氣要嚴禁動火作業；及時清理消防通道，嚴禁堵塞、占用消防通道；加強對用火用電設備的檢查，保證電器與線路匹配、保護裝置齊全好用，有專人定期進行檢查維護；保證消防設施和器材處于正常好用的狀態。

　�。ǘ�）開展對消防安全重點單位的防火專項檢查。各隊要對人員密集場所、修理間等消防安全重點場所進行一次全面、深入、細致的消防安全檢查。對控制室操作人員、電工、電氣焊工、油品押運等重點崗位人員進行一次防火安全培訓，提高員工的消防安全素質和技能。

　　（三）強化對施工現場的消防安全檢查。嚴控施工作業現場的重要過程和薄弱環節，加大對施工現場野營房、油品房、機房、浴池、大功率用電設備、電線路檢查頻次，加大對食堂用火、用電、用氣安全檢查，嚴格執行鉆井設計中有關防火防爆和井控的安全技術要求，尤其是施工淺氣、油層活躍的井，杜絕火災事故發生。

　�。ㄋ模╅_展有計劃的防、滅火知識的宣傳培訓工作。各隊要充分利用各種媒體，及時播報春季防火工作動態，通過播放火災事故警示教育片、講解防火安全注意事項，將火災報警、初期火災撲救和逃生自救等消防知識納入宣傳內容。各單位要組織開展滅火和應急疏散預案的演練，不斷提高全員的火災應急實戰能力。

　�。ㄎ澹┘哟蠡馂碾[患排查和整改工作力度。各隊要高度重視火災隱患的排查和治理工作，對于排查出的火災隱患，要匯總形成消防安全隱患治理臺帳，明確專人、制定方案、落實資金、組織治理，對于一時整改不了的隱患，必須落實安全防護措施，杜絕火災事故的發生。

　　六、具體要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。各隊主要負責人要承擔本單位消防安全工作的組織領導責任，要層層簽訂《春季消防安全責任書》，把安全責任分解到單位、崗位和個人，認真組織實施防火檢查和火災隱患整改工作，解決本隊消防安全問題。

　�。ǘ�）精心組織，加強戰備。各隊適時組織消防疏散和應急救援實戰演練，提高職工預防、處置火災事故的能力，做到快速反應，措施得力。

　�。ㄈ�）及時總結，反饋信息。各隊要及時反饋春季防火工作情況，4月20日、 5月10日、5月20日前將春防工作階段性小結、春防總結上報分公司安全部門。

　　鉆前分公司安委會

　　20xx年4月13日

工作方案 篇4

　　隨著新年的到來，迎來了我園最緊張忙碌的一個學期，建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規工作的同時，圓滿的完成幼兒園的各項活動，是我們這個學期的工作重點。

　　環境創設

　　隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創造的寬松的精神“環境”和為幼兒各項活動創造的豐富的物質“環境”。后者具體在活動材料的準備、區域的布置、幼兒作品的展示。 從環境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設角色區，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。

　　教育教學

　　本學期的教育教學工作主要是主題探究活動，選擇與幼兒發展和生活經驗緊密結合的教育內容，在文學、音樂、體能等活動方面仍然采用結構教學，選擇適合本班幼兒需要并與本地區資源、文化相適應的活動，從不同方面共同促進幼兒的全面發展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。

　　1、全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網絡中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容。

　　2、數學教育：豐富數學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數學活動區，為幼兒提供豐富的數學活動操作材料，并加強數學活動的指導。

　　3、雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。

　　4、音樂教育：有計劃的進行日常音樂活動，重點加強對唱歌教學和舞蹈教學的研究。

　　衛生保健

　　衛生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環境，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是

　　班級

　　教師共同的工作。

　　1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環境的干凈、清潔。

　　2、按幼兒園的要求進行消毒（玩具、用品等）。

　　3、加強對幼兒的生活的照顧（喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等），減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。

　　4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質，預防疾病的發生。

　　5、在園保健醫生的指導下，與保育員老師配合做好預防和減少傳染病、心理保健的工作。

　　家長工作

　　1、密切與家長的聯系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。

　　2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，發揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。

　　3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

　　4、不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經驗，并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發展”的課題研究。

　　5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯系并進行特殊照顧。

　　6、充分利用社區的有效資源，結合主題與家長共同開展社區教育活動。

　　自身修煉

　　教師自身首先應該成為一個終身學習者，不斷地學習，不斷地自我成長，提高自己的專業化水平，才有可能為兒童一生的長遠發展打下良好基礎。為實現自我超越和促進個人成長，將偶然性組織學習和單循環組織學習向雙循環組織學習過渡：交流互動，反思成長，讀書學習，交流互動。作為建構學習型組織的一分子，團結協作。與時俱進，決不掉隊。內化幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發展規劃”的學習，強化新的教育觀。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。

工作方案 篇5

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，切實增強責任感，進一步加強學校、幼兒園、敬老院衛生院（所）及周邊治安安全工作，全力維護我鎮社會大局穩定，為經濟社會發展創造良好的社會治安環境。

　　二、目標任務

　�。ㄒ唬┤�鎮學校、幼兒園、敬老院衛生院（所）及周邊治安、交通秩序明顯好轉。

　�。ǘ�）全鎮學校、幼兒園、敬老院衛生院（所）的保衛責任制和各項長效管理機制全面落實，人防、物防、技防措施進一步完善，各類安全隱患得到及時整改。

　　（三）師生、醫務人員、管理人員的安全法制觀念和自我防范意識明顯增強，安全防范能力得到進一步提升。

　　（四）清理取締一批不法經營的文化娛樂場所和違法攤點。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┥钊腴_展矛盾糾紛排查化解工作。各村及各中小學校、幼兒園、敬老院、衛生院（所）要深入開展矛盾糾紛大排查，全面了解掌握社會動態，摸清影響群眾安全感的突出治安問題和導致治安混亂的原因。對排查出的問題要逐一登記造冊和備案，做到有領導負責、有專人處理、有調處方案、有解決時限。對重大不穩定問題和久拖不決的"老大難"問題，要組織專門力量重點攻堅，確保得到化解和有效緩解。

　�。ǘ�）開展對社會重點人員和高危人群的排查。各村兩委及村民組要對本轄區內容易造成現實危害的刑釋解教人員、監外執行人員、涉邪教人員、吸毒人員、纏訪鬧訪人員、嚴重性格缺陷和心理障礙人員、肇事肇禍精神病人、艾滋病人等高危人群開展拉網式摸底排查，做到底子清、情況明、教育好、管控住。對排查出來的人員要登記造冊，建立臺帳，落實幫教管控人員和責任。

　�。ㄈ�）加強學校、幼兒園周邊治安環境整冶。各有關責任部門要對學校、幼兒園周邊200米內所有網吧、歌舞廳、錄像廳、電子游戲室、成人用品店及小商小販等影響教學秩序的場所、攤點依法清理取締。

　�。ㄋ模┤�鎮學校、幼兒園建立“一組三隊”：即學校隱患排查治理工作領導小組、校園巡邏隊、應急救援隊、火災撲救隊�！叭�隊”人員要統一配備防護器械，定期組織開展突發事件應急演練，由公安部門負責統一培訓，教育部門負責日常管理。

　�。ㄎ澹┤�鎮學校、幼兒園配備安保人員：三所初中及中心小學每校配備4名安保人員，完全小學每校配備2名安保人員。安保人員工資由市統一發放；教學點安保人員由所在村治安巡防隊員和學校老師兼任；民辦學校及幼兒園要求配足安保人員，工資由開辦單位負責。

　�。�六）派出所要在三所初中、中心小學上、下學時段派警車和警務人員、巡防隊員、交通協管員在學校門口做好執勤和交通治安秩序維持工作，達到“三有”：有警察、有警車、有警燈。其它完全小學由教師和村巡防隊員負責迎送，確保學生人身安全。

　�。ㄆ撸╂偹�有學校、幼兒園充分利用配備的專（兼）職法制副校長，開展經常性法制教育和安全防范教育，增強師生法律意識和自我防范能力。

　�。ò耍┤�所初中、中心小學、實驗學校要配備具有行醫資格的校醫，做好學生醫療衛生和健康知識教育。衛生和食品藥品監管部門要做好學校、幼兒園食品衛生安全管理和食堂從業人員的健康管理，經常對學校、幼兒園食堂及周邊餐飲單位進行全面、深入的食品衛生安全檢查。校長、園長為學校、幼兒園食堂衛生安全第一責任人，學校食堂及周邊餐飲單位實行食品衛生監督量化分級管理制度。餐飲業服務人員上崗時應持有個人健康證明，每年體檢一次。全面實施食品采購索證（票）驗收登記制度，建立臺帳，相關原始憑證至少保存兩年。向食品生產單位、批發市場等批量采購食品的，還應索取食品衛生許可證（當年）和產品檢驗（檢疫）合格證明等。產品入庫前進行驗收，出庫時應登記，做到先進先出，注意保質期，并有記錄。

　　（九）加強學校、幼兒園自有車輛和租用車輛管理。接送幼兒車輛應接受市公安和交通運輸部門對校車統一專用標識的管理，嚴查學生和幼兒接送車輛運行中超員、超速和病車上路等違章行為。在高招、中招等大型會考期間租車車輛時，要申請公安部門派警員警車開道護送，確保出行安全。

　　（十）加強消防管理。全鎮學校、幼兒園要加大內部火災隱患的排查整改力度，并組織師生開展每學期不少于兩次的滅火自救、逃生等實戰演練。消防部門要指導學校、幼兒園開展消防安全知識及技能培訓，切實提高師生的自身安全防范能力。

　�。ㄊ�一）進一步加強對學校安全工作領導。實行鎮領導分包學校責任制和各村領導分包轄區各學校責任制。

　�。ㄊ�二）民政所要對敬老院開展安全專項檢查，重點在防火、防水、防盜、防漏電等方面進行深入細致、全面徹底的排查。

　　（十三）按照10：1的要求為敬老院配齊專職管理人員，并配備2名以上安保人員，在敬老院重點部位安裝視頻監控設施。

　�。ㄊ�四）衛生院要認真搞好安全隱患摸底排查，按照要求配備3名安保人員。

　　（十五）衛生院要按照安全生產的有關規定備齊相關物資和設備，建立5人以上的醫療救援隊伍。救援隊伍人員名單要報市衛生局備案。

　　（十六）衛生院要在重點部位安裝視頻監控設施。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。鎮黨委、政府成立超化鎮學校、幼兒園、敬老院、衛生院（所）及周邊治安安全工作領導小組，切實加強對此項工作的組織領導。各村、各學校、各有關單位要高度重視，站在政治和全局的高度，把做好全鎮學校、幼兒園、敬老院、衛生院（所）及周邊的安全管理工作作為維護人民群眾切身利益的大事抓緊抓好。各責任單位要按照職責分工、精心組織，周密部署，確保各項工作措施落到實處。

　�。ǘ�）明確責任，狠抓落實。各級各部門要各司其職，各負其責，把工作目標細化分解，把責任落實到具體崗位、具體人員。對本方案提出的排查、檢查工作任務，各責任單位要在5月10日前落實到位，排查、檢查要專人負責，有記錄、有臺帳、有整改措施和期限。對本方案提出的其他要求，各責任單位要在5月15日前落實到位。未按要求完成的，單位主要領導要向鎮黨委、政府書面說明情況。

　�。ㄈ�）密切協作，強化督查。各村、各中小學校和相關單位要按照屬地管理和條塊結合的原則，切實履行學校、幼兒園、敬老院、衛生院（所）及周邊安全保衛職責，嚴格落實各項工作措施。鎮黨委、政府將抽調人員組成督查組，對各責任單位的工作開展情況進行明查暗訪，發現工作不落實、敷衍應付的，將嚴肅追究相關人員的責任。

工作方案 篇6

　　為進一步落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，改善全鎮環境質量，確保省級生態鎮創建成功。根據環境保護工作的有關規定和創建省級生態建設工作標準，結合我鎮實際，特制定本辦法。

　　一、工作任務

　　按照創建省級生態縣指標的七項基本條件和三十六項建設指標考核要求20xx年著力解決環境安全，生態建設兩大方面的問題，環保信訪得到有效解決，農業面源污染防治取得初步成效，城鄉一體化環境基礎設施體系建設大見成效，農村環境監管能力得到加強，公眾環保意識得到增強，農村入居和生態環境得到加大改善。

　　一、工作措施

　�。ㄒ唬┙M織保障措施，加強組織領導。成立環境保護工作領導小組，鎮長任組長。實行行政首長負責制，鎮長為轄區環保工作第一責任人，主要領導重視環境保護工作，分管領導具體負責。將環保工作納入經濟社會發展總體規劃，促進經濟社會與環境保護協調發展。

　�。ǘ�）明確職責。環境保護工作實行屬地管理的原則，各總支、村、企業，對本轄區內環保工作負總責，制定20xx年度環保工作實施方案，與轄區內有關單位、企業層層簽訂環保工作目標責任書。每月至少召開一次黨政聯席會議分析研究環保工作，及時解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導、督促各村莊抓好落實，加快工作推進，確保完成任務目標。

　�。ㄈ�）環保機構建設。鎮有專職環保機構并配備專職工作人員，村有環保監督管理員，建立相應的工作制度，經費、工作設備等配備齊全，并配備必要的交通工具。

　�。ㄋ模┤粘９ぷ�。按時完成交辦的各項工作任務，檔案資料規范、齊全；積極參加會議，按時上報各種材料。

　　二、環境安全

　�。ㄒ唬└鶕�屬地管理原則，加強對轄區內企業的管理。繼續搞好企業環境風險隱患排查整治工作，全鎮每季度最少排查一次，建立臺帳，實行動態管理。對排查出的隱患企業，按照要求整治到位，轄區內出現企業偷排、超排，按照規定進行約談。轄區內企業達標排放100%，重點企業主要污染物排放達標率.>95%，工業固體廢物處置利用率.>90%，確保無較大（III）、重大(II)、特大(I)環境污染事故和生態破壞事件發生。

　�。ǘ�）加強對污染源的管理。加大對水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業、重點大氣污染企業全部安裝在線監測監控，并與環保局預警應急指揮中心聯網，確保正常運行。

　　（三）醫療垃圾、實驗室廢物處理工作。鄉鎮衛生院、計生辦把醫療垃圾、實驗室廢物全部集中收貯交有處置資質的單位處置。

　�。ㄋ模╆P停、拆除的企業必須堅決關停、徹底拆除；嚴禁向河道直排選礦廢水，實施河道生態建設工程，恢復河道魚類生長；地表水環境質量達到環境功能區或環境規劃要求。

　　（五）大氣污染防治。負責轄區內燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術推廣工作的實施與監管；對轄區內飲食油煙、流動餐點、露天燒烤油煙污染加強整治規范，飲食油煙達標排放率.>95%；對轄區內的建筑和拆遷工地、垃圾清運、堆場和露天倉庫等揚塵實施有效管理；禁止秸稈焚燒�？諝猸h境質量達到環境功能或環境規劃要求。

　�。�六）環境突發事件應急預防及處置。各負責組織轄區內企業建立風險源動態檔案，重點以存在高濃度廢水，督促轄區內風險源企業進行環境風險源隱患自查自糾，并加強督查，確保整改到位；制定環境突發事件應急預案并進行演練；建立突發環境事件響應機構和信息報送機構；有固定經費、應急設備和隊伍；組織企業每年至少進行一次應急演練，確保轄區內無環境污染事件和生態事故發生。

　　三、生態保護與建設

　�。ㄒ唬┲贫�科學實用的生態、循環經濟建設規劃，積極創建生態鎮、生態村。重要生態功能區、自然保護區管理和建設不斷加強，生態農業建設加快推進，積極組織實施重大生態建設工程。

　�。ǘ�）集中式飲用水源地管理。依法劃定飲用水源地并以政府文件發布；制定飲用水源地保護區污染事故應急處置預案。對飲用水源地保護區的環境違法問題進行集中整治，取締飲用水源保護區內所有污水排放口，清除區內垃圾堆放場、畜禽養殖場；在飲用水源保護區設立界碑、界樁、警示牌、圍護欄，建立標準緩沖、隔離設施。集中式飲用水水源地水質達標率、農村飲用水合格率均達到100%。

　　（三）建立完善“村定點收集、鎮集中清運、縣統一處理”的垃圾管理體系，距縣城無害化垃圾處理廠較遠的鄉鎮設立衛生填埋場，衛生填埋場應落實防滲措施，或達到有關環境影響評價的要求。按照“減量化、無害化”的原則，無機垃圾就地解決，有機垃圾制造沼氣、堆肥處理或資源回收利用。開展社會垃圾資源化利用的行政村>60%，建成區生活垃圾無害化處理率>95%,生活垃圾定點存放清運率達到100%。

　�。ㄋ模┐罅ν七M鎮村生活污水處理站建設，鼓勵人口集中區建設污水處理站，對生活污水進行集中處理，已建污水處理站確保正常運轉。開展生活污水處理的行政村比例達到70%，建成區生活污水處理率達到80%。

　　（五）加強畜禽養殖業污染治理，規�；�畜禽養殖場執行《畜禽養殖污染防治管理辦法》（國家環境保護總局令第9號），規模以下畜禽養殖場執行環保廳規定。推廣生態環保養殖。畜禽養殖糞便實行綜合利用，規�；�畜禽養殖場糞便綜合利用率達到95%。

　　（六）倡導農民科學種田，加快農產品基地建設，提倡用土雜肥、有機肥，技術化肥施用量，提倡使用生物農藥，主要農產品中有機、綠色、無公害產品種植（養殖）面積的比重大于60%。

　�。ㄆ撸┲�力推進生態修復工程建設。積極推行荒山跨區域連片綠化工程；對破損山體實行有計劃的山體修復；在村莊、河道、公路等區域，實行美化、綠化工程。

　　（八）對轄區內農作物秸稈焚燒采取切實有效的防控措施，大力推廣秸稈粉碎還田、氣化、發電、飼料、食用菌生產等綜合利用技術。

　　（九）倡導農民使用水能、太陽能、沼氣等生物質能、風能、低污染的化石能源（如天然氣）、清潔技術處理后的化石能源（如清潔煤、清潔油）等清潔能源和再生能源。鼓勵村、企業、單位，招引沼氣發電、風力發電、太陽能發電、建筑節能等項目。

　　（十）環境信訪查處到位。從源頭上抓信訪，從根本上解決群眾反映的環保問題，把問題解決在基層，減少到部、省、市信訪次數，杜絕重復信訪。群眾反映的環境問題得到及時、有效解決。

工作方案 篇7

　　為做好20xx年專業技術人員競聘上崗工作，特制定本方案。

　　一、基本遵循

　　本次專業技術崗位聘用工作嚴格遵循《關于印發<甘肅省事業單位崗位設置管理實施意見>的通知》（省委辦發〔20xx〕66號）、《關于印發<甘肅省事業單位崗位結構比例管理試行辦法>等五個事業單位崗位設置管理配套文件的通知》（甘人發〔20xx〕28號）相關規定。始終堅持德才兼備、以德為先，民主、公開、競爭、擇優，注重實績、群眾公認，按崗競聘、人崗相宜，量化考核和定性評價相結合的原則。

　　二、實施范圍

　　全校在編專業技術人員

　　三、崗位任職條件

　　競聘人員必須堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨的原則，具有良好的品行和適應崗位要求的身體條件，同時還應具備下列條件：

　�。ㄒ唬┤〉孟鄳獙蛹墠徫坏膶�業技術職務任職資格；

　　（二）年度考核均在合格以上；

　　（三）實行職業資格準入制度的崗位，取得職業資格證書；

　�。ㄋ模└偲笇�業技術內部高等級崗位，還必須具備相應崗位業績條件。具體按照《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件（試行）》執行。

　　四、競聘程序

　　（一）公布崗位

　　專業技術崗位分13個等級，包括高、中、初級3個層級崗位，高、中、初層級崗位內又分不同等級崗位。

　　高級崗位分7個等級，由高到低依次為一至七級。其中正高級崗位依次為一至四級，副高級崗位依次為五至七級。

　　中級崗位分3個等級，由高到低依次為八至十級。

　　初級崗位分3個等級，由高到低依次為十一級至十三級。

　　具體設置及數量如下：

　�。ǘ�）個人申報

　　1.申報本層級內部高等級崗位者（專業技術二、三、五、六、八、九、十一級），須嚴格對照《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件》，按要求填報《專業技術層級崗位和內部高等級崗位申報表》，經所在部門領導簽署意見后，按規定時限報組織人事處審核。

　　2.未申報本層級內部高等級崗位者，仍以原崗位等級按照上一個聘期內的累計綜合考核得分從高到低排序，直接進入本層級最低崗位的競聘。

　　3.具備正高資格，但綜合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高崗位的專業技術人員，可以申報副高層級的高等級崗位（五、六級崗位），未申報者，聘用到七級崗位（《全校正高級專業技術人員上一聘期量化考核得分排名》）。

　　（三）資格審核

　　根據《甘肅省事業單位專業技術內部等級崗位任職條件》的規定，對申報人員崗位任職資格條件及申報材料進行審核，審核通過人員名單在全校范圍內進行公示。

　�。ㄋ模┚C合考核�？己嗽瓌t上按照《中共甘肅省委黨校事業部門首次崗位設置管理專業技術人員綜合考核辦法》（校發〔20xx〕27號）執行。綜合考核主要以上一個聘期3年內的累計綜合考核得分為依據，聘期不滿3年的按實際聘任年限內取得業績為準。分專業技術層級崗位和內部高等級崗位按照綜合考核成績從高到低進行排序，并在全校公示。

　　（五）確定聘用人選。按照綜合考核成績從高到低的順序，依次提出各等級崗位擬聘人選，提交校事業部門三類人員競聘上崗工作領導小組審議。綜合考核成績相同按排名順序無法確定擬聘人選時，由領導小組以無記名投票的方式確定人選。審議通過后報校委會研究決定。

　�。�六）公示。將校委會研究確定的專業技術崗位聘用人員名單在全校范圍內予以公示。

　�。ㄆ撸┢赣眉皪徫徽J定。與聘用人員簽訂聘用合同，并將聘用人員名單及有關表冊材料上報省委組織部進行崗位等級認定備案后，按照有關程序兌現崗位工資。聘期內退休人員，聘用合同隨本人退休自行終止。

　　五、時間安排

　　專業技術人員競聘上崗各環節具體時間詳見《中共甘肅省委黨校20xx年專業技術人員競聘上崗工作日程安排》。

　　六、組織領導

　　專業技術人員競聘上崗工作在校委領導下，由校事業部門三類人員競聘上崗工作領導小組組織實施。各相關部門要高度重視，密切配合，做到工作不亂、思想不散，確保競聘上崗工作和日常教學科研智庫工作兩不誤、兩促進。

工作方案 篇8

　　一、實驗課題的提出

　　1、研究意義創新能力，是人突破舊認識、舊事物，探索、創造有價值的新知識。新事物的能力。一定民族和作為一定民族成員的個體的創新能力，總是在本民族文化的背景和根基上，特別是在掌握運用本民族語言的過程中形成和提高的。因此，我們的語文教育，作為中華民族共同語言的`教育，或母語教育，與培養中華民族新一代成員的創新能力，有著極其深刻的聯系，研究中小學語文教育為什么以及如何培養學生的創新能力；研究以促進學生素質全面提高，注重培養學生創新能力為目標，小學語文教育應該怎樣深化改革，實現自身的創新。這是要義所在。

　　2、現狀傳統的“應試教育”的課堂教學，以教師為中心，牽著學生滿堂問，淹沒了教學的重點，擠占了學生讀書、思考、練習的時間，磨滅了學生學習語文的熱情，扼殺了學生的創新潛能，學生的學習能力難以提升。

　　3、解決問題要讓以發展學生創新精神和實踐能力為核心的創造教育在課堂這一主渠道上得以落實，就得實現一個根本轉變：要由重串講串問、重知識結論的傳授灌輸給予型的教學模式，轉變為重感悟、重積累、重遷移的以學生為主體的教學模式。教師從學生的實際出發，精心設計有效的教學過程，結合語言訓練的實踐活動，給學生提供創新的機會，鼓勵和引導學生憑借自己的智慧和能力，積極參與，主動求知，創造性地解決問題，培養學生創新精神和在實踐中靈活運用知識的能力。

　　二、實驗目標

　　1、研究目標

　　教師通過課程內容，運用啟發創造思維的方法，鼓勵、激發學生運用自身在某一領域的特殊才能進行自主創造性的學習，在此基礎上進行深入地合作探究，從而使知識更具有完整性、豐富性、深層性的教學模式。其基本環節為：創設情境；自讀自悟——各施所長；自主研究——質疑問難；合作探討——聯系生活；積累運用。2、學生目標

　�。�1）認識創新精神和實踐能力對于自身發展的重要性，愿意主動創新動手實踐。 （2）在學習過程中樂于探究，發現問題并通過學生的探索解決問題，培養學生的創新品質。

　　3、教師目標 （1）加深教師對創造教育意義的認識，提高堅持實驗的自覺性。

　　（2）提高教學效益，以及實驗研究的能力。四、實驗措施

　　1、學習創造教育理論，搜集典型經驗材料，學習優秀教師實踐經驗。 （1）閱讀有關創造教育資訊的雜志期刊，重點內容作摘錄。

　�。�2）充分利用雜志、期刊以及網絡資源搜集創造教育典型案例，學習經驗，取長補短。2、將理論研究付諸于實踐，在實踐中注意以下幾點：

　�。�1）營造和諧氛圍，激發創新熱情營造適宜學生創新精神成長和發展的心理環境。 ①營造自由的環境

　　人本主義心理學家羅杰斯指出：“有利于創造活動的一般條件是心理的安全和自由”。所謂安全，就是不對學生獨特的想法進行干涉，使其消除對批評的顧慮。所謂自由，就是不對學生的思維和行為進行限制，使其有自由表現的機會。為此，作為教師，應堅決摒棄傳統課堂對學生的新異思想、特殊行為給予諷刺、挖苦、孤立或否定的做法。鼓勵學生以獨立的角色、建設性的態度對教師的講解、同學的回答、教材的編寫作出質疑、批評乃至爭辯，即使學生是錯的，教師也要給予鼓勵性評價，使學生真正感受到師生間的平等、民主與合作。②創設輕松的教學氛圍

　　“興趣是最好的老師”，在愉悅性的心理環境中，學習者情緒愉快、精神放松，有利于發揮學習的主動性和創造性，實現有意識和無意識的統一，釋放出巨大的學習潛能，在平時教學中，要利用各種途徑激發學生的學習興趣。教學媒體激趣

　　教學中，教師利用圖片、實物、錄音機、投影儀、多媒體教學設備等教學媒體形成的直觀、形象、動感能有效激發學生的學習興趣。 巧設疑問激發興趣

　　蘇霍姆林斯基曾說：“人的心靈深處，總有一種把自己當作發現者、研究者、探索者的固有需要，這種需要在小學生精神世界中大為重要。”良好的問題情境，可以使學生產生一種心理上的期待感，形成強烈的探究欲望。

　�。�2）引導創新學習、培養創新思維

　　培養學生的創新能力，其核心是創造性思維的培養。創造性思維表現在創造性解決問題過程中思維的新與活，因此教師要積極引導學生創新性學習，鼓勵學生在理解中不人云亦云，有自己的感受；在表達中有自己的觀察、自己的想象。在教學中，可以從以下三方面入手，挖掘孩子身上的創新潛能。

　　①培養創新情感。

　　培養學生為國家做貢獻、為人類造福、為提高人類的美學價值而創新的高尚情操以及為優化個體創新功能和素質結構而創新的熱情。

　　②引導學生創新想像。

　　善于想像是發展學生創造性思維必不可少的條件。在教學過程中，我們要多方提供孩子們自由想像的情境和條件，鼓勵他們展開想像的翅膀，大膽想像。

　�、塾柧殞W生求異思維。

　　教會孩子多方思考，發展孩子的求異思維能力，是培養創造性思維的重要途徑。因此，我們必須不時設計一些情境，引導學生突破常規，沿著不同的方向思考，尋找多種解決問題的方法。④培養學生掌握創造性學習方法。

　　創造性的學習方法在于教師長久地一點一滴地注意和培養。從每一節課著手，從每一個問題著手，教師要精于設問，善于誘導，引起學生探求新知識的動機，引導學生自己不斷總結學習方法，探求和開拓新的創造性的學習方法。

　　⑤培養創造性學習的習慣。

　　教師可以引導學生從不同角度，不同方面展開想象和聯想，創造性地續編故事結尾，改編課文結尾，改編課本劇，改編導游劇，給古詩配上圖畫，創造性地復述課文等等。 ⑥鼓勵學生質疑問難

　　學起于思，思源于疑，疑則誘發探索，通過探索去發現真理。科學的發明和創造往往從質疑開始，從解疑入手。因而教師應熱情鼓勵學生質疑，把質疑、釋疑做為教學過程的重要組成部分。 一是讓學生在自學教材中獨立思考，發現疑難，提出問題。二是鼓勵學生在學習過程中隨時提問，因為隨著教學的展開，認知在不斷深化。會發現不少預習時尚未發現的問題，我們要給學生隨時提出這些新問題的自由和權利。

　　3、及時總結反思，從失敗中吸取教訓，在成功時總結經驗，不斷積累經驗。

　　反思自己過去的教學，存在的問題不可計數，有幾點特別需要改善的的地方：教師的主導角色把握不準，尚未達到收放自如；課堂教學重形式，輕質量，看起來熱熱鬧鬧實際上華而不實；缺乏教學機智，教學藝術性等等。針對這些弊病要對癥下藥，逐一攻破，揚長避短，去粗取精，不斷豐富自己的經驗。

　　4、注意實踐資料及成果的積累，凡重點實驗內容的教案及課后反思都細心保存，為自己建立資料庫。

　　5、成果形式：撰寫實驗課例以及科研論文。

工作方案 篇9

　　為迎接“亞青”會勝利召開，努力構建優良的“亞青”會消防安全環境，根據區安委會相關部署，結合《六合區迎“亞青”百日安全質量集中整治行動總體工作方案》要求，現就進一步加強全街火災防控工作，制定工作方案如下：

　　一、工作目標

　　緊緊圍繞為第二屆亞青會的勝利召開創造良好消防安全環境的總體目標，按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的工作原則，深入開展構筑社會消防安全“防火墻”工程建設，加強社會單位火災防控工作和消防安全隱患的排查整改，督促落實消防安全措施，堅持整體防控，以面保點，堅決確保亞青會期間，全街社會面火災形勢保持穩定，不發生有社會影響的火災事故和亡人火災。

　　二、工作思路

　　總體思路：“確保重點，以點帶面，以面保點，點面結合”，以建設“平安”為出發點，既要確保涉火場所的安全無事故，更要確保全街道社會面火災形勢穩定，不發生重特大或群死群傷火災事故；立足在涉火重點部位、涉火場所和社會面三大層面開展各項工作，貫徹落實“目標明確、任務具體、責任到人、分段實施、總體跟蹤”的工作措施。

　　三、主要工作內容

　�。ㄒ唬┗馂碾[患排查整治。

　　1、排查整治范圍：

　�。�1）排查整治人員密集場所、火災高危單位、大型物流倉儲企業、大跨度大空間廠房；

　�。�2）排查整治商鋪、賓館、學校、醫院、車站、集貿市場等人員密集場所；

　�。�3）排查整治易燃易爆危險物品生產、儲存、銷售單位；

　�。�4）排查整治高層建筑和地下建筑；

　　（5）排查整治施工現場和違法搭建。

　　2、重點檢查內容：

　　（1）公共檢查內容。被檢查單位的建筑物或者場所是否依法通過了公安消防機構消防設計審核、消防驗收、消防安全檢查、消防備案抽查；建筑物的使用性質是否符合規定；疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防車通道、防火防煙分區、防火間距是否符合規定；消防設施運行、消火栓狀況以及滅火器材配置是否符合規定；消防控制室的值班操作人員是否持證上崗；其他需要檢查的內容。

　�。�2）專項檢查內容。人員密集場所是否配備滅火器材、消防器材及器材是否完好，是否制定滅火救援應急預案并定期組織開展消防安全培訓及消防演練，是否定期對用電、用氣及消防設施進行技術檢測；宗教場所日常用火用電是否存在火災隱患，消防水源是否匱乏，消防器材是否配備；施工現場的動火審批制度是否落實到位，消防器材是否配備，重點崗位工作人員是否經過消防安全培訓；高層地下建筑是否堆放易燃易爆或可燃物品。

　　（二）強力督改重大火災隱患

　　8月16日前，上級掛牌督辦未整改完畢的重大火災隱患全部整改完畢。新排查發現危及公共安全的重大火災隱患和嚴重消防違法行為，納入“百日整治”行動內容，開展聯合執法，全部督促整改完畢。

　　（三）落實網格化消防安全管理

　　1、依據《關于在全市街道鄉鎮推行消防安全網格化管理工作的實施意見》，完成消防安全網格劃分并組織開展工作。

　　2、各村（社區）對轄區內居民小區、企事業單位、公共消防設施每周開展消防檢查。

　　3、村（社區）巡防隊員、居民樓棟長、村民小組長、社會單位消防安全管理人員每天開展防火安全檢查巡查，重點查糾占用消防車道、堵塞安全出口、違章用火用電等常見問題。

　　（四）實施單位消防安全“戶籍化”管理

　　1、全街二、三級消防安全重點單位按照公安消防部門部署，建立消防安全“戶籍化”檔案，完成火災隱患自查自改工作，并報公安消防部門和當地派出所備案。

　　2、二級消防安全重點單位每月將建筑消防設施維護保養情況和“四個能力”建設自查評估情況報公安消防部門備案，其他單位陸續開展消防安全報備工作。

　　3、全街所有高層建筑明確或落實消防安全統一管理機構，并履行日常消防管理責任，管理機構概況報當地派出所備案。

　�。ㄎ澹┬麄髋嘤枴�

　　在進行消防安全治理過程中，應充分利用電視、廣播、報刊、網絡等新聞媒體，積極開展消防安全知識宣傳。要采取舉辦培訓班、消防演練、參觀學習等方式，提高單位法定代表人、消防安全管理人員、重點工種操作人員、居民、學生及單位員工的消防安全意識，并深入開展消防宣傳工作和消防演練活動，廣泛發動單位開展消防安全自查自改工作。

　　四、工作要求

　　（一）強化領導，綜合治理。各單位要及時將社會面火災防控工作方案、本單位的落實計劃及工作進程向街道匯報，為政府決策及部署當地社會面火災防控工作當好參謀，進一步推動落實政府消防工作責任制，全面推進消防工作社會化。

　�。ǘ�）明確任務，提高認識。社會面火災防控工作范圍廣、內容多、任務重，各村（社區）、各單位要高度重視，認真做好動員部署、統籌規劃和組織實施工作。特別是要根據本轄區實際情況，迅速實現社會面火災防控工作與日常消防監督管理工作一體化，切實完成好各階段工作任務，為“亞青會”構建優良的社會消防安全環境。

　�。ㄈ�）突出重點，加強建設。各村（社區）、各單位要督促社會單位落實消防安全主體責任，重點單位主要加強“四個能力”建設，一般單位要結合自身實際，分期落實，整體推進。

　�。ㄋ模┙�立檔案，專人負責。各單位要明確專人收集、匯總及上報本單位社會面火災防控工作情況，定期整理工作檔案。

工作方案 篇10

各單位、部門：

　　為確保疫情防控期間教職工供餐、用餐工作安全、衛生、健康地進行，現將《xx學校20xx-20xx學年第二學期開學疫情防控期間教職工返校供餐方案》印發給你們，請認真遵照實施。

　　xx學校

　　20xx年xx月xx日

　　● 供餐地點●

　　xx校區：xx食堂

　　●供餐時間●

　　xx月xx日至學生返校期間

　　早餐：7：00 ~ 9：00

　　午餐：11：00 ~ 13：00

　　晚餐：16：30 ~ 19：00

　　●進入食堂●

　　(一)請 先洗手，再買飯就餐。

　　(二) 佩戴口罩并配合 體溫檢測。

　　(三)具有發熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進入，馬上 記錄報告學校防控工作領導小組辦公室。

　　●供餐方式●

　　(一)早餐：直接到食堂，現場 按需刷卡,打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按 指定位置錯峰就餐。

　　(二)中、晚餐：食堂提前準備 兩種價格各五款套餐(根據市場情況而定，在食堂入口提示)， 統一定價，全額支付。

　　教職工就餐方式：

　　方式一：線上訂餐

　　訂餐時間：須每天上午 9:30之前完成該日 中餐、晚餐的點餐程序(便于準備食材，避免浪費。)

　　送餐地點：行政辦公樓、學院辦公室、各單位指定地點。

　　方式二： 快餐盒用餐

　　教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐 ，刷卡支付后帶餐盒離開食堂。回各自 辦公室就餐，或在食堂一、二、三樓 一人一桌分開就餐。

　　●注意事項 ●

　　(二)假期留校住校學生用餐參照執行。

　　(三)學生返校前，僅 第三食堂一樓提供餐飲(套餐)服務， 不提供接待用餐(圍餐)服務，其他食堂暫不營業。

　　(四)飲食服務中心按《廣東海洋大學開學后勤保障工作方案》要求，做好疫情防控相關工作。

　　(五)學校后勤集團要 加強對第三食堂、第六食堂特殊運營時期的 監管。

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