工作方案

時間：2021-07-24 11:44:32 工作方案我要投稿

工作方案模板合集八篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的工作方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案模板合集八篇

工作方案篇1

　　為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作計劃如下：

　　一、基本情況

　　本班共有學生44人，其中男生15人，女生29人。百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：

　　（一）問題：

　　1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

　　2.對學生干部的滿意程度不夠。

　　3.班級學生遵守紀律不夠。

　　4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

　　5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

　　（二）原因：

　　1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

　　2.學生干部以身作則不夠。

　　3.自律程度不夠：

　　（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

　　（2）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習；

　　（3）學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

　　4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　　5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

　　（1）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習；

　　（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

　　6.家庭教育上的問題。

　　（1）留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；

　　（2）少數家長對子女期望值低。

　　二、班級的主要目標及措施

　　（一）目標：1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80％以上。

　　2 .學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60％以上。

　　3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

　　4.學習態度優秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優秀和良好者由要上升到60％以上。

　　（二）措施：

　　1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

　　3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

　　4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

　　5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

　　6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

　　8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

　　9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

　　三、逐月工作安排

　　二月份

　　1.報名注冊，做好保學控流工作。

　　2.對學生進行思想及安全教育。

　　三月份

　　1. 民主選舉班干部。

　　2.進行“人人守信”演講賽。

　　3.進行安全、衛生教育。

　　四月份

　　1.行為規范教育：講文明，講禮貌。

　　2.號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。

　　3.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。

　　4.安排期中考試工作

　　五月份

　　1.5月1日開展慶祝“勞動節”活動。

　　2.開展體育競賽活動。

　　3.開展“我愛讀書”活動。

　　六月份

　　1.組織好家長開放日。

　　2.開展“我是勞動小能手”活動。

　　3.慶“六一兒童節”文藝表演。

　　4.期末綜合素質測查。

　　七月份

　　1.迎接升學考試。

　　2.安排好學生暑假生活。

工作方案篇2

　　光陰似箭，轉眼間，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，我們二（3）班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下；圓滿地完成了教育教學工作任務，現將具體工作總結如下：

　　一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養

　　在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

　　（一）、注意新課導入新穎。

　　“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

　　（二）、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

　　在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

　　二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

　　小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《丑小鴨》一課的教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學生充分表述他們的.真實感受，有的說：“丑小鴨太可憐了，哥哥姐姐咬他，公雞啄她！”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

　　三、注重課內外結合。

　　以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”

　　此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

　　本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但離本人的要求尚差甚遠，今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力。

工作方案篇3

　　一、立卷歸檔范圍

　　此次整理收集20xx年以前的各種材料檔案管理工作提升方案檔案管理工作提升方案。有以下幾個方面內容：

　　1、人事檔案，勞動合同、履歷材料、學籍材料、組織關系材料、工資材料、獎勵材料、處分材料、任免材料、考核材料等。

　　2、會計檔案，包括憑證、賬簿、會計報表、財務報告、其他等；

　　3、文書檔案，包括黨群類、行政管理類、經營管理類、生產技術類、財務審計類、人事勞資類。

　　4、科技檔案，包括產品、科學研究、基本建設、設備儀器等。

　　5、聲像檔案，包括照片、底片、光盤、磁盤、幻燈片等。6、實物檔案，包括各類證書、獎狀等。

　　二、立卷歸檔時間（鄉鎮學雷鋒活動方案）

　　從7月15日開始到12月底止，歷時5個月時間檔案管理工作提升方案活動方案。

　　三、責任人

　　檔案管理部門負責人，具體責任人檔案室主任及檔案管理員。

　　四、實施步驟

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

工作方案篇4

　　新鄉市第一人民醫院病媒生物防制工作實施方案為創建國家衛生文明城市，積極開展防治“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）達標活動，把“四害”密度控制在國家規定的標準以內，凈化廣大人民群眾的生產生活環境，從源頭上預防傳染病暴發流行，特制訂病媒生物防治工作實施方案：

　　一、指導思想：

　　用科學發展觀統領愛國衛生工作，以健康教育為基礎，以環境整治為重點，以衛生防病和提高群眾健康素質為目的，大力開展以滅鼠為重點的除“四害”活動，為職工和患者創造良好的就醫環境。

　　二、具體職責：

　　1.建立健全病媒生物防治工作組織，制定病媒生物防治計劃，完善措施。

　　2.切實抓好病媒生物孳生棲息地的環境治理與改造，控制疾病發生源頭。

　　3.制定室內、室外衛生檢查標準，明確區域細劃分工，將任務具體落實到科室、個人，實行個人負責制。

　　4.愛衛會每月組織檢查衛生，開展衛生評比活動，確保環境清潔整齊，消除病媒生物滋生。

　　三、工作任務：

　　1、抓好科普知識宣傳：

　　按照《創建國家衛生城市標準》要求，開展病媒生物防治宣傳動員工作，充分利用各種行之有效的方式進行宣傳報道，如：宣傳欄、《政工簡報》、衛生日活動等，進一步提高全體人員參與衛生除害防病的積極性。

　　2、開展孳生地調查治理：

　　重點對醫院各科室“四害”孳生地進行全面調查摸底，并制定切實可行的治理方案，堅持組織開展孳生地治理活動，從源頭上徹底鏟除“四害”孳生地。抓好環境衛生整治，及時清理垃圾，治理污水。

　　3、做好病媒生物消殺工作。

　　（1）滅鼠：按市愛衛會部署要求，在必要的地方投放鼠藥。采用飽和投餌法，確保滅鼠毒餌覆蓋率和毒餌到位率達到98%以上。院愛衛會將組織人員對鼠藥投放情況進行檢查。

　　（2）滅蚊、滅蠅、滅蟑螂：每年5月的第二個星期日對全院蚊、蠅、蟑螂集中時間重點進行藥物噴殺，對“四害”生態環境，特別是蚊、蠅、蟑螂的孳生地進行鏟除滅殺。

　　4、督促檢查，保障工作效果

　　滅鼠投藥消殺結束后，要對各科室各房間、院落、空閑地、墻邊等地段進行檢查，對轄區內“四害”密度進行滅殺前后監測。

　　四、工作措施

　　1、為了加強對病媒生物防治的領導，要及時調整病媒生物防治組織，指定專人負責，把除“四害”達標工作納入醫院議事日程，定期開會研究，抓好落實。

　　2、按照國家標準，堅持實事求是的原則，做到嚴格標準，不走過場。對在防制工作中認識不到位，行為不積極，措施不得力，衛生不達標的科室，要在全院進行通報批評。對促而不力，態度不端正，“四害”密度超標，環境衛生差的人員，要進行處罰并限期整改，直到達標。

工作方案篇5

　　20xx年，經過全鎮上下共同努力，我鎮柑橘黃龍病防控工作取得了階段性成效。全鎮共普查出848株病樹，清除848株病樹，清除率達100%，有效控制了柑橘黃龍病的蔓延。為鞏固柑橘黃龍病的防控成果，進一步在苗頭上控制全鎮柑橘黃龍病的擴散蔓延，確保春季柑橘管理有效和產業安全，根據康橙字〔20xx〕02號《關于切實加強柑橘春季管理的通知》精神，結合我鎮實際，制定本方案。

　　一、工作目標

　　采取“徹底清除病樹、杜絕帶病種苗、及時防除木虱”等有效措施，在春季加強柑橘果樹果園管理，全面控制黃龍病危害，打藥降低柑橘木虱蟲口基數，確保障我鎮柑橘產業安全。

　　二、時間安排

　　20xx年3月至20xx年4月（春季）。

　　三、工作措施

　　（一）廣泛宣傳，營造氛圍

　　召開一次柑橘春季管理動員會，制定柑橘春季管理工作方案，下發到全鎮13個行政村及1個居委會，并委派駐村干部監督落實到位。同時，通過分發宣傳單、出動宣傳車、利用“三送”平臺發送短信等多種方式，宣傳柑橘春季管理的重要性和必要性，營造加強柑橘春管的濃厚氛圍。

　　（二）抓好培訓，加強指導

　　本階段的技術培訓除抓好以春季管理為中心外，著重以防除柑橘木虱為重點。柑橘黃龍病的田間傳播與木虱有直接的關系，防除木虱是控制黃龍病蔓延的關鍵性措施。在春梢萌發之前辦好鎮、村二級培訓班，要求做到集中培訓與分散培訓并結合上門服務為主抓點，切實做好柑橘木虱防治的技術培訓，果農參訓率達100%，掌握黃龍病防控技術100%。

　　（三）精心組織，確保成效

　　一是成立柑橘春季管理專職服務隊，鎮政府副鎮長賴童輝同志為組長，鎮果茶站長同志為副組長，各村駐村干部為成員，各村要指定一名村干部積極配合鎮服務隊進行逐村、逐組、逐園普查，確保在柑橘木虱開始活動繁殖的初發期各果農進行施肥，修剪，開溝排水、打藥降低病蟲基數，并對果農提供技術、農藥化肥等物資幫助。

　　二是實行分片包干制度，以村書記為此項工作的第一責任人，鎮駐村干部對所駐村進行培訓、技術指導和檢查督促；以鎮果茶站為牽頭部門，搞好各村培訓、上門服務、病樹普查、病樹清除。

　　（四）凈化市場，加強監管

　　組織鎮村干部深村入戶，調查掌握果農柑橘苗木需求信息。同時，組織城管隊聯合工商、質檢等相關部門對農資市場、種子苗木進行檢查，取締不合格農資、種子苗木，加強對苗木調運、發放工作的監管，規范程序，嚴禁私自調運柑橘苗木的行為。

工作方案篇6

　　為了進一步促進幼兒園教育與家庭教育的有機結合，密切教師、幼兒、家長之間關系，創建和諧、健康的園內外育人環境，充分發揮“家訪”對幼兒進行思想教育工作的重要作用，進一步提高德育實效性，促進幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：

　　1、高度重視，提高認識，把家訪工作納入幼兒園的常規工作。進一步提高對家訪工作的認識，把家訪工作作為師德建設的重要內容，納入幼兒園常規工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實效性。定期檢查家訪情況，對教師家訪工作的開展情況，采用臨時抽查和定時檢查的方式進行及時督促，確保家訪工作的順利、有效開展。

　　2、明確家訪任務，切實做好家訪工作。園長及中層干部每學期家訪次數不少于5名幼兒，班主任每學期原則上應達到所帶班級幼兒的一半，做到一年內對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學期對所教學班級幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯系、召開家長會、電子郵箱、網上QQ等方式進行。

　　3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準備，抓住重點，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達到什么目標。家訪要做好詳細記錄，對家訪中提出的好意見、建議要及時反饋園領導。

　　4、對教師的家訪情況要給與及時的總結與反饋。每學期對照家訪量化考核細則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進一步提高。

　　5、建立組織機構，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機構，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結交流家訪工作經驗。

　　具體安排：3月——7月

　　1、對家訪工作做好安排部署

　　2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃

　　3、對幼兒家長進行家訪

　　4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查

　　5、總結9月——12月

　　1、對家訪工作做好安排部署

　　2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃

　　3、對幼兒家長進行家訪

　　4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查

　　5、總結

工作方案篇7

　　一、建立健全組織領導體系

　　1．各級黨委（黨組）要認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

　　2．各級黨委（黨組）要在縣委的統一領導下組織落實意識形態工作責任制。縣委常委會堅持以上率下，把落實意識形態工作責任制作為黨的建設的一項重要任務，切實履行主體責任和領導責任。

　　3．按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，各級黨委（黨組）領導班子對本部門、本單位意識形態工作負主體責任。黨委（黨組）書記是第一責任人，要站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，

　　重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處臵。黨委（黨組）分管領導是直接責任人，協助黨委（黨組）書記抓好統籌協調指導工作。黨委（黨組）其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、單位的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

　　4．各級黨委（黨組）要切實把意識形態工作作為黨的建設和證券建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

　　5．各級黨委（黨組）要統籌協調本部門、本單位在行政管理、行業管理、社會管理中體現意識形態工作要求、維護意識形態安全，健全完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協調、有關部門分工負責的工作格局，形成工作合力，確保意識形態工作責任制落實。

　　二、建立健全責任分工體系

　　6．紀檢部門主要負責：將落實中央、省委關于意識形態工作決策部署情況，納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍；對在境內外各類媒體、互聯網、出版物及講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散步傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。

　　7．黨委辦公部門主要負責：及時向上級黨委（黨組）報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見；各級黨委會每年至少兩次專題研究意識形態工作；定期在黨內通報意識形態領域情況；各級黨委會把意識形態工作作為向上級黨委報告工作的重要內容。

　　8．組織部門主要負責：將意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評議；把意識形態工作情況納入干部考核，作為評價使用和獎懲的重要依據；選優配強各級宣傳思想文化部門和單位領導班子，確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里，確保宣傳思想文化戰線各級領導班子和干部隊伍堅強有力。對敢抓管管、敢于同錯誤傾向作斗爭的同志，應當公開支持、大膽使用，對不合適、不適應的應當及時作出調整。

　　9．宣傳部門主要負責：在黨委的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責；加強對黨員領導干部意識形態工作的教育培訓；定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排；對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，通過黨報黨刊及其所屬網站或者黨內通報旗臶鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭；對堅持錯誤思

　　想的意見領袖、網絡“大V”、敏感人物、“異見分子”等重點人物，加強教育引導，做好轉化工作。高度重視城鄉基層宣傳文化干部隊伍建設，推動解決機構編制、人員配備、基本待遇、工作條件等方面的實際問題。加強對互聯網的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。做大做強網上正面思想輿論，提高網上議題設臵能力和輿論引導水平。切實加強網絡信息管控，重點管好具有新聞輿論和社會動員功能的新媒體，規范網上信息傳播秩序，嚴密防范網上意識形態滲透，開展網上輿論斗爭，深入實施網絡意識形態安全專項清理行動。

　　10. 統戰部門主要負責：加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強同新經濟組織、新社會組織中知識分子以及留學歸國人員和網絡意見人士的聯系，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

　　11. 民族宗教部門主要負責：嚴格落實有關管理規定，加強對宗教及宗教思想傳播的管理。

　　12．外事、外宣部門主要負責：嚴格落實有關管理規定，加強對對外文化交流活動、學術交流合作等的管理，加強對境外非政府組織和基金會在境內活動的管理。

　　13．黨校、教育、科技、公安、文化廣電、科協、文聯、新興媒體等部門主要負責：加強對各類意識形態陣地的管理，包括各類新聞媒體和網絡媒體，各類出版物和文藝作品，各類社科研究機構和思想文化類學會協

　　會等社團，高等學校、中小學、職業學校和民辦學校，黨校、行政學院、干部學院和社會主義學院，報告會、研討會、講座論壇，各類演藝場所、博物館、陳列館、展覽館等。深入開展“掃黃打非”，嚴厲打擊各種非法出版物，堅決封堵境外政治性有害出版物向境內滲透。做好知識分子的團結引導服務工作，充分發揮他們在社會主義先進文化建設中的主力軍作用。加強同社科理論界、新聞出版界、廣播影視界、文學藝術界、教育科技界知識分子交朋友，做好各領域學術帶頭人、領軍人物和新媒體中代表人士的工作。

　　14．其他部門、單位也要結合實際，切實擔負起意識形態工作責任。

　　三、建立健全分析研判體系

　　15．定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題。每季度對思想理論、新聞輿論、文化藝術、社會輿情、思想道德、網上輿情等進行分析研判；對重要時間節點需注意問題進行前瞻性專題分析研判；對特定領域和群體重要情況隨時進行分析研判。

　　16．對意識形態領域情況的分析研判，由宣傳部門牽頭組織實施。統戰、政法、教育、民族宗教、公安、國家安全、人力資源和社會保障、文化廣電、新興媒體等部門要密切配合，指定專人負責，及時準確提供有關情況。

　　17．健全完善組織協調、社會調查、科學分析、工作保障等機制，推動意識形態領域情況分析研判工作科；四、建立健全督查考核體系；18．建立意識形態工作報告制度；19．建立意識形態工作提示提醒制度；20．建立意識形態工作督查制度；21．建立意識形態工作考核評價制度；五、建立健全責任追究體系；22．各級黨委（黨組）領導班子、領導干部有下列；情形之一的，予以責任追究；（1）對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教作保障等機制，推動意識形態領域情況分析研判工作科學化、規范化。

　　四、建立健全督查考核體系

　　18．建立意識形態工作報告制度。各鎮黨委，各重點園區黨工委，縣委各部委，縣直各黨組、黨委每半年向縣委書面報告一次本部門、本單位意識形態工作情況。把意識形態工作責任制作為書記抓黨建的一項重要內容，在向縣委匯報黨建工作情況時進行專題匯報。在發生意識形態領域重大問題時，要第一時間向縣委匯報。

　　19．建立意識形態工作提示提醒制度。堅持黨內情況通報制度，及時通報意識形態領域的重大問題，切實做好把方向、打招呼、劃底線、守陣地、防侵蝕的工作。對下級黨委（黨組）意識形態工作中存在的苗頭性傾向性問題，及時發現、及時提醒、及時處臵，避免問題擴大化。

　　20．建立意識形態工作督查制度。由宣傳部門牽頭，會同紀檢、組織、統戰等部門共同進行。每年對全縣意識形態工作進行一次專題督查，督查結果向縣委報告，并報市委宣傳部。

　　21．建立意識形態工作考核評價制度。每年對各部門、各單位意識形態工作進行檢查考核，并將檢查考核結果納入全縣績效考核指標體系進行考核評價。考核評價工作由績效考核部門會同宣傳部門共同實施。

　　五、建立健全責任追究體系

　　22．各級黨委（黨組）領導班子、領導干部有下列情形之一的，予以責任追究。

　　（1）對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的；

　　（2）在處臵意識形態領域重大問題上，黨委（黨組）書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的；

　　（3）管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性時間的；

　　（4）對所管理的黨員干部公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處臵不力的；

　　（5）所屬新聞媒體出現嚴重錯誤導向的；

　　（6）管轄范圍內公開發行的出版物和編寫的教材等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的；

　　（7）喪失對管轄范圍內報刊、電臺電視臺、新聞網站等宣傳思想文化陣地的領導權和實際控制權的；

　　（8）管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的；

　　（9）管轄范圍內舉辦的報告會、研討會、講座、論壇和高等學校、黨校、行政學院、干部學院、社會主義學院課堂教學有發表否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的；

　　（10）其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

　　23．進行責任追究，可視情節嚴重，給與提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織

　　處理和紀律處分。

　　24．實施責任追究應當實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任是，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子其他成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

　　25．對領導班子、領導干部進行問責，應當按照干部管理權限，由縣委組織部依據有關規定實施。黨委宣傳部門可向實施問責的黨委、紀委提出問責建議。對領導班子、領導干部問責情況，應當報縣委組織部門備案。