工作方案集合八篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作方案 篇1

　　生活”活動的通知各級部、班級：暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間及形式時間：暑期。形式：以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。

　　二、參加對象一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。

　　三、活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。

　　（一）加強暑期學生思想道德及安全教育工作

　　1．上好一節假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規和安全知識的.教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發生時的自我防范和自我保護的能力。

　　2．通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款；充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。

　　3．引導家長充分利用暑假的有力時機，發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。

　　4．發揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區、家庭安全自查。

　　5．開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優秀作品上交政教處。

　　（二）暑期實踐教育活動。

　　1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統一紙張，放假后張貼在家中，由家長監督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。

　　2.開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議，并發揮想象力創造力，每人制作一件科技發明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。

　　3.開展“四小”系列活動。由社區少先隊自覺組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協助下，走進社區，參加義工服務，體驗生活，做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集（照片等）。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。

　　4.繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年，各班級根據學校已經下發的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案，重點開展 “紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀，以家長的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣。

工作方案 篇2

　　XXX機械有限公司于20xx年10月改名為XXX汽車技術股份有限公司是一家集開發、研制和規模生產于一體，通過ISO9001、IATFxx949、OHSASxx001體系認證的國家級高新技術企業。專業生產中高端減速器和變頻器用推動輪、控制臂、凈化器、汽車零部件和各類機械加工零件已成為一家集開發、研制和規模生產于一體的國家級高新技術企業公司公司，是全球高端海釣汽配的主要制造商，高端減速器的研發、制造技術達到國內領先、國際先進的水平；變頻器用推動輪產品質量、技術與世界先進水平同步，市場占有率占全球的25%，產量和銷售均占世界第二位。公司總占地面積近十萬平方米，建筑面積近十萬平方米，員工總數900人，擁有各類科研技術人才400余人，其中博士后5人，高級工程師20人，總資產達6億元。

　　公司始終如一地致力于科技創新，是科技部國家火炬計劃重點高新技術企業，公司主導產品被評為“國家級重點新產品”，并被列入國家級火炬計劃項目。公司設有“中國汽車技術標準化研究中心”，先后榮獲浙江省專利示范企業、國家知識產權優勢企業、浙江省創新型示范企業、浙江省質量管理體系認證示范企業、中國輕工業科技百強企業、中國汽配行業二十強、中國輕工業釣具十強企業、實力工程企業、浙江省文明單位、建立了寧波XX汽配省級高新技術研究開發中心、浙江省企業技術中心、“XX”商標被評為浙江省著名商標、汽配系列產品被認定為浙江省名牌。經過多年的市場開拓和培育，公司產品產量和出口額均位居國內前列。

　　XX公司減速器、便攜式高效變頻器用推動輪，先后被列為“浙江制造”品牌重點培育產品，制定T/ZZB0136-20xx《海釣用旋壓式減速器》和T/ZZB0252-20xx《便攜式高效變頻器用推動輪》并通過浙江制造認證。示范企業建設工作方案于20xx年7月出臺，并在今后每年12月份以公司文件形式發布，每年更新具體的落實情況如下：

　　一、工作基礎公司立足高新技術，重視知識產權工作，專門成立了由董事長直接領導的知識產權部，董事長、總裁辦、技術總監、國際貿易部、技術研發部、管理運營部、行政財務部等都配有聯絡員負責協調知識產權工作。公司認真貫徹《企業知識產權管理規范》，制定了知識產權管理工作手冊、知識產權機構管理制度、知識產權教育培訓制度、知識產權獎勵激勵機制、商業保密管理制度、競業禁止制度等相關的管理

　　制度等24個知識產權程序文件和管理制度，知識產權創造能力和水平大大提高，知識產權數量和質量較高，擁有高附加值的自主知識產權的新產品、新技術不斷涌現；知識產權管理規范化、系統化、詳細化，使公司擁有的自主知識產權不斷保值、增值，無形資產的價值不斷提升；知識產權保護和運用能力較強，知識產權市場競爭優勢已初步形成，擁有的自主知識產權的產品在銷售市場的地位明顯增強，在國際化產業分工中提升企業核心競爭力，具有區域影響力的優勢，并影響和帶動一大批同行業企業運用知識產權有效提升市場競爭優勢。XX公司于20xx年獲得國家知識產權優勢企業，且三年復核為優秀；20xx年3月通過中知認證公司知識產權體系認證。

　　二、工作目標系統強化知識產權戰略管理能力、高質量知識產權產出能力、知識產權國際運營能力、知識產權風險管控能力，把企業培育成為具有知識產權綜合競爭優勢的領軍企業。

　　（一）強化企業知識產權戰略管理能力制定實施與企業商業競爭策略相匹配的知識產權戰略，將知識產權作為企業戰略管理的重要內容，建立與企業戰略目標相匹配的知識產權管理體系與管理模式，提高知識產權戰略決策能力，以知識產權為導向優化企業技術創新路徑、資源配置和業務鏈條。

　　（二）強化企業知識產權產出能力以知識產權為利益紐帶促進產學研協同創新，提高創新效率、提升創新質量，促進高質量知識產權產出，加強國內外知識產權戰略布局。健全知識產權激勵機制，將知識產權以投資入股、股票期權等形式參與企業利益共享，實現企業技術創新的良性循環。

　　（三）強化企業知識產權國際運營能力持續運用知識產權參與全球戰略競爭，實現專利運用高端化、規模化、國際化。開展專利導航工作試點、構建產業專利聯盟等協同運用形式，運用專利強化對產業鏈的整體控制力和全球資源的整合配置力，促進知識產權與資本市場的高效對接，實現運用知識產權支撐中國企業向全球價值鏈高端攀升的目標。

　　（四）強化企業知識產權風險管控能力建立貫穿立項、研發、采購、生產、銷售全過程的知識產權侵權預警機制和風險監控機制，有效降低知識產權風險，綜合運用法律救濟途徑和手段維護企業合法

　　權益。引導企業開展專利與標準前瞻研究，積極參與標準化工作，提升知識產權風險應對能力，為企業參與市場競爭提供法律保障。

　　三、知識產權工作任務系統強化知識產權戰略管理能力、高質量知識產權產出能力、知識產權國際運營能力、知識產權風險管控能力，把企業培育成為具有知識產權綜合競爭優勢的領軍企業。

　　（一）知識產權部做好知識產權的規劃工作。組織編制公司知識產權戰略、目標、制度、工作計劃；

　　（二）執行公司知識產權內部控制制度；

　　（三）做好知識產權申請工作，負責與知識產權部門及中介機構的溝通協調、指導發明人挖掘創新點并選定適宜的保護范圍、負責協助研究人員和技術人員取得知識產權、保護公司權利、管理公司有效專利。

　　（四）負責公司各種獲得、使用與轉讓、許可知識產權的合同管理；

　　（五）防范與應對知識產權風險，依法協調企業內外部知識產權糾紛；

　　（六）負責公司知識產權信息資源的建設、管理和運用；

　　（七）負責公司員工知識產權教育和培訓；

　　（八）負責知識產權管理體系的管理評估、內部評價等體系運行工作及分析改進工作。

　　四、知識產權工作措施公司設立以XXX董事長為組長的知識產權貫標工作領導小組，負責建立和完善公司知識產權管理體系，確保為實施質量管理提供適宜的組織機構，配備必要的資源、建立和健全各級知識產權管理責任制，落實職能，并授權管理知識產權事宜，組織職工，特別是公司中層以上干部以及技術研究開發人員進行系統的知識產權教育培訓。

　　知識產權貫標領導小組由董事長、總裁、技術總監、知識產權部主任、國際貿易總經理、技術研發總經理、管理運營總經理、行政財務總經理等人組成。

　　知識產權部為知識產權貫標領導小組的下設機構，目前有2名專職、9名兼職的知識產權聯絡員，負責搜集、分析與整理與本公司有關的知識產權信息，專利的申請以及維護等工作。知識產權工作形成了有主要領導牽頭，專職人員負責，全員參加的體系清晰、職責分明的工作模式，保證了專利工作的正常開展。

　　（一）創新示范企業運營機制

　　建立專利導航重大決策工作機制。建立專利分析與示范企業決策深度融合、持續互動的決策支撐機制，在企業知識產權戰略制定、重大科技項目管理、資產重組運營、國際市場開拓等重大決策中，依托專利分析引導企業規劃發展路徑，系統配置優勢資源。構建以企業為主導的、以知識產權為紐帶的協同創新機制。建立示范企業與高校院所、金融機構、專利服務機構等知識產權協同創新工作機制，圍繞關鍵技術領域集中突破并形成知識產權。加快以運用為目的.的國內外知識產權布局。開展知識產權儲備運營。實現企業強化知識產權綜合運用，通過知識產權交易、許可、標準化、資本化等多種途徑，促進企業知識產權價值最大化。指導企業積極構建和參與標準制定、專利聯盟，利用知識產權獲取競爭優勢。

　　公司各級領導者必須高度重視知識產權管理和保護工作各級領導在知識產權的創造、管理、保護和運用工作中起著組織發動、指導幫助、監督檢查、總結提高作用。領導者必須不斷增強自身的知識產權意識，學習、掌握和運用知識產權知識，把知識產權工作列入領導工作的議事日程，在人員、時間、物力、財力等方面予以必要保障，認真抓落實，積極解決實際問題。

　　（二）加強專利戰略的研究和實施專利戰略的研究以專利制度為依據，以專利保護、專利技術開發、專利技術實施、專利許可證貿易、專利信息和專利管理為主要對象，以技術市場為舞臺，以獲得最大經濟效益為目的。運用的專利戰略有：基本專利戰略，即抓住關鍵技術申請核心專利；專利圍網戰略，圍繞發展新型產品，開發外圍專利；收買專利戰略，即收買他人專利權，并在此基礎上形成改進專利，保持獨占市場優勢；交叉許可戰略，即與技術水平相當的競爭企業進行相互取長補短，橫向協作交易；文獻公開戰略，即以先行公開的方式破壞其新穎性和創造性，使競爭企業無法獲得專利；共同開發戰略，有利于系統化、大型化技術共同開發，聯合發展；專利與商標結合戰略，即利用專利與商標的不同作用，同時申請專利與產品商標；引進專利戰略，適用于自己無開發基礎的產品，引進他人專利，經營效率高、風險投資少；繼續開發已經中斷的基本專利戰略，即對一些失效專利，重新組織開發。

　　（三）健全考核機制，加大獎勵力度人事行政部門著手在績效考評、提職提級、課題立項、成果評獎等各個環節對獲取知識產權予以強調，對獲得各類科技進步獎、發明獎應以取得相應專利權為前提，有關提職提級工作要與是否獲得專利權相掛鉤，在同等條件下形成專利產權的要優先。為了鼓勵發明創造，增加企業專利申請量，形成更多企業自己的專利產權，健全考核機制，加大獎勵力度非常重要，職務發明

　　（發明—5000元/件、實用新型和外觀設計—1000元/件）和技術創新進行獎勵（最高獎勵xx萬元）。

　　（四）提高企業專利信息利用能力，綜合利用專利制度和專利情報信息制定技術創新策略，發揮專利信息的導向作用，降低創新成本，優化創新路徑，提高創新效率，規避創新風險，促進創新成果產權化，知識產權產業化、商用化。推動企業圍繞技術創新和市場開拓優化專利布局，形成具有數量規模、質量優勢的知識產權資源儲備，促進企業知識產權創造提質增效，發揮示范企業行業內的領軍作用。

　　將知識產權納入科技管理體制

　　1、科研開題，立項，必須經過專利文獻檢索、查新。提出查新報告并進行市場信息調查。選題的論證報告要以專利文獻檢索報告和市場調查為依據，避免重復研究。

　　2、科技進步獎的評定或技術鑒定及論文發表前，必須對項目是否申請專利、是否涉及技術秘密和秘級等進行確認，方可進行。

　　3、積極推進專利和已申請專利項目實施，使專利技術盡快轉化為生產力。在實施中要密切注意專利動向，了解競爭對手的技術狀況及法律狀況，避免侵犯他人專利權。

　　4、密切注視專利動向，對于侵犯和損害本單位和發明人權益的申請或專利，應及時通過法律程序予以排除，保護本單位發明權益。

　　5、引進國外技術時要查詢其專利的法律狀況。

　　充分利用智慧芽信息科技（蘇州）有限公司的全球專利數據庫，高效檢索全球專利，并具有各國語言翻譯功能，及時掌握。

　　1）行業技術的現狀；

　　2）目標市場的需求；

　　3）競爭者的動態第一時間掃除侵權風險，與世界最先進技術同步。

　　（五）技術－專利－標準三結合“技術專利化、專利標準化、標準國際化”已成為知識經濟條件下國際競爭新的游戲規則，公司在技術創新過程中要充分利用這一策略。

　　（六）強化示范企業海外保護機制，建立涉外企業知識產權聯合機制，牽頭建立行業或知識產權聯盟聯合防御基金,提高企業應對國際知識產權糾紛的能力。開展技術貿易，使知識財產進入流通領域大力推進知識產權保護與技術貿易的緊密結合，參與知識經濟的競爭，將具有自主知識產權的高新技術資本化，為企業創造效益，使技術投入和產出進入良性循環。

　　（七）加強示范企業人才培養機制由知識產權管理部門和培訓機構負責知識產權培訓計劃和實施，根據職責要求，進行不同層次的培訓，提高企業員工的知識產權保護意識。針對企業知識產權管理人員，依托國家知識產權培訓基地及全國知識產權師資信息平臺等形成企業知識產權師資隊伍，以管理培訓、業務研討、專題沙龍、考察交流等形式，提升示范企業知識產權管理能力。加強企業知識產權戰略規劃、資本運作、法律事務等實務人才培養，推進示范企業知識產權人才隊伍的專業化、國際化。

　　（八）建立與其戰略目標相協調的知識產權管理體系與管理模式，完善與其商業發展模式相適應的知識產權保護和風險防控機制，為企業增強市場競爭優勢，進而提升市場控制力提供有效支撐。

工作方案 篇3

　　為落實市政府防汛工作會議精神，切實做好我鎮的防汛工作，保證全鎮防汛抗洪工作順利進行，最大限度的避免和減少人民群眾的生命財產損失，根據市政府防汛工作會議要求，結合我鎮實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　貫徹安全第一，常抓不懈，預防為主，全力搶險，安全轉移危險區人員工作方針，以蓄水工程、河道堤防、低洼村屯、山洪地質災害易發區安全渡汛為重點，以防洪工程和在建工程不垮壩、不決堤、城區村屯不受淹，堅決杜絕人為責任事故為目標，將努力災害損失減少到最低限度為宗旨，動員全鎮力量，爭取今年防汛工作的全面勝利。

　　二、工作任務

　　為確保安全渡汛，重點應做好以下幾項工作：

　　1、完善各項應急預案，做到科學防汛。

　　水管站負責制訂完善全鎮的蓄水工程安全應急度汛方案，水庫蓄水量的調度，安全度汛措施，病險水庫的安全檢查和指導，督查河道清障，檢查易進水村屯的應急措施和轉移地點落實，河道堤防險工險段的度汛措施，督查各村應急預案演練和落實，負責轄區的防洪排澇工程的行業管理，提供雨情、水情、洪水預報。

　　各村負責制訂全村防汛工作應急預案和沿河、地勢低洼和山洪泥石流易發村屯應急預案，預案要明確災害位置、受影響農戶、報警方式、包保人員、人員轉移路線等內容，每個村屯要配備一個手持式可充電擴音器，由專人負責保管和提前動員群眾轉移。

　　各水庫執行安全渡汛各項應急預案，一旦出現險情，及時通知水庫下游群眾，按應急方案制定轉移路線和指定地點進行轉移，各村屯要實行10戶聯保，相互督查，村社干部及工作隊要各戶排查，確保人員安全撤離，由民兵為主體看護村屯最后撤離。

　　各中小學校、敬老院等單位也要結合本單位實際情況制訂人員轉移應急預案。

　　2、清理河道及兩側障礙物，確保行洪安全。

　　各村社要在立即對河道進行一次清障，特別是沿河兩岸及溝邊秸稞和柴草垛、垃圾進行清理，堅決杜絕一遇大水造成河道、橋涵嚴重堵塞，無法正常行洪，給防汛工作帶來隱患，河道清障工作各村應在6月20日前完成。

　　3、做好水利工程、河道險工險段、山洪泥石流等地質災害易發區的隱患排查和整治，確保安全渡汛。

　　各水庫要立即開展安全隱患排查和修復，水庫輸水洞的擋網必須清除，保障放水暢通，不得超汛限水位運行。此項任務由鎮防辦進行督查，必須在6月20日前完成，到期未執行的，將上報到市防辦并強制執行，同時收回水庫承包權。

　　按照本次會議精神，從6月15日開始到6月20日，各村社要對轄區內河道的險工險段進行排查和修復，做好應急度汛的措施。

　　各村的攔河壩、攔河閘要拆除擋板，閘門及早的提起，臨時性攔河壩要進行拆除。

　　各村社要對存在山洪泥石流隱患區域的住戶進行排查，一旦出現連續降水，必須組織人員進行轉移，特別是八道村西崴子屯、四合村的西樣溝屯、榆木社區。對低洼地易進水的村屯，應對堤防進行加固，河道、柴草垛進行清障，防止洪水進屯，特別是：四方甸子新立屯、北大橋屯，新勝村的前甸子屯，海浪布村的后海浪布屯。

　　鉬礦的尾礦壩，一旦出現強降雨，必須要采取防雨布進行鋪蓋，如正在生產，井下工人必須停止生產，返回地面，大壩要24小時有人看護。

　　4、各村社必須在6月20日前完成危房戶的搬遷，必要時由村社組織實施強制搬遷，并安置住處。

　　5、按要求備足防汛物資儲備，完善抗洪搶險隊伍。

　　各村、各單位要把防汛物資落到實處，有水庫的村，要把防汛物資集中到水庫存放，其它村要把防汛物資存放在村部，搶險隊伍名單上墻，并通知本人，至少組織一次防汛演練。

　　三、組織領導

　　為加強此項工作的領導，鎮政府成立由鎮黨委張書記任組長，分管副書記和副鎮長為副組長，各相關單位主要領導為成員的鎮防汛工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮水利所。同時落實水庫包保領導和工作人員(名單附后)。為使今年防汛工作任務落到實處，現將各單位職責明確如下：

　　鎮防汛領導小組辦公室：負責全鎮防汛調度，編制防汛工作方案、水庫調度運行方案和抗洪搶險預案。抓好防汛責任制的落實，組織防汛值班值宿，隨時掌握雨情、水情、工情、災情等情況，搞好科學調度并及時匯報，做好上傳下達工作，負責下達防汛抗旱指揮部的決策、命令，組織運籌搶險人員和搶險物資，部置防汛搶險，發布汛情，抓好全鎮的防洪工程安全度汛，組織防洪搶險工作及水毀工程的修復，搞好防汛宣傳和工作總結等。

　　執法中隊：負責鎮區防洪安全，抓好鎮區排水設施的疏通和管護，做好鎮區危房居民轉移安置等工作，抓好低洼處企事業單位、個體工商戶轉移工作。

　　供銷、林業、石油等部門：負責搶險物資的準備、供應工作。供銷部門要準備編織袋、鐵線、鐵鍬及其它搶險工具，石油部門準備防汛油料，林業部門準備木樁。

　　派出所：負責維護防汛搶險秩序和災區社會治安工作，緊急防汛期間協助防汛部門組織群眾撤離和轉移。打擊偷竊防汛物料、破壞防洪與灌溉工程設施的犯罪分子，做好防汛的治安保衛工作。

　　交警隊：要做好搶險車輛的.調配。

　　武裝部：負責搶險隊伍組織、調動和搶險等工作。鎮區要保證200人的搶險隊伍。

　　通訊部門：負責全鎮通訊設施的防洪安全，優先傳送防汛通訊指令，千方百計保障通訊暢通。

　　農電部門：負責電力運行安全，保障防汛搶險、排澇、救災的電力供應。

　　農業站：負責掌握農業洪澇受災情況，負責農業救災、生產恢復及本系統防洪安全。

　　財政所：負責防汛抗旱、救災、應急度汛等經費的及時撥付并監督使用；及時安排搶險救災所需的資金和物資。

　　民政辦：負責災情統計以及災民的生活安置工作。

　　糧食部門：做好本系統倉儲糧食的防汛工作，負責儲備麻袋和編織袋，負責災區的糧食供應和調運工作。

　　國土所：負責山地災害的防御和搶險救災工作。

　　衛生、畜牧部門:負責組織災區衛生防疫和醫療救護工作。

　　保險部門：負責洪澇災害后的各項理賠工作。

　　廣播站：負責防汛抗洪搶險的宣傳、報道工作。

　　中、小學校：負責本校區的防汛搶險工作，檢查好校舍是否安全，臨近河岸的學校，加強警戒，掌握天氣變化，隨時做好轉移學生的應急準備。

　　水庫要加強水位水情的觀測和上報，各水庫要把水尺在6月18日前全部設立，密切觀測水位水情變化，防汛搶險物資及時到位，檢查好電力設施是否完善，啟閉設施是否靈活，對備用電源進行檢修。

　　按分級管理原則，中型水庫、小(一)型水庫和其它重點防洪工程的防汛調度由市人民政府防汛抗旱指揮部辦公室負責，小(二)型水庫調度由鄉鎮政府負責，調度前應主動與市防汛抗旱指揮部取得聯系，征求意見。水利水電、交通、農發、發改等在建工程，由鎮防汛指揮部和建設單位協商調度，確保安全度汛。

　　四、幾點要求

　　一要高度重視。防汛工作時間緊、任務重、涉及面廣，是一項重要的政治任務，需要全鎮下上通力協作。各村、各部門、各單位，要按照防汛職責分工，各司其職，盡職盡責，密切配合，團結抗洪，共同為今年的防汛安全做出貢獻。對重視不夠、拖延、推諉、任務完成不好和拒不執行命令，貽誤戰機，給抗洪搶險造成嚴重后果的，要追究領導者和責任者的法律責任。

　　二要團結協作。發生洪水時，各單位要堅決服從大局，決不允許各自為政，必須無條件服從鎮防汛指揮部的統一指揮調度，對承擔具體任務和措施的單位，必須按照要求和規定時間完成任務，共同為減輕災害損失，確保人民生命財產安全做貢獻。

　　三要服從指揮。各部門、各單位要根據汛情發展和抗洪救災的實際需要落實好搶險物資、搶險隊伍和搶險車輛，主動接受鎮防汛指揮部、武裝部、交警隊的調動，做到召之即來，來之能戰。

　　四要加強領導。各村、各單位要成立防汛組織機構，一把手親自抓防汛抗洪工作，落實好包保責任制，領導要親自帶班、值班、值宿，在防汛期間外出的，必須請假，否則，嚴肅處理。

　　五要嚴厲打擊盜用防汛器材、物資和破壞防洪工程的犯罪活動，維護汛期治安秩序。同時要加強對抗洪搶險先進人物事跡的宣傳報道，弘揚正氣，鼓舞抗洪斗志。

工作方案 篇4

　　為進一步深化Xx區教育教學改革，加大教育聯盟內教學研究的力度，充分發揮區內名優教師在課堂教學、課改實驗、教育科研、師資培養等方面的示范、引領、指導和輻射作用，加快優秀教育教學人才的培養，促進高素質骨干教師隊伍的建設，推動Xx區教育事業持續、快速的發展。Xx區教育局決定開展“Xx區教育聯盟名師工作室”建設工作。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以國家、省市《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以創建名師工作室為載體，通過名師專業引領和輻射帶動，創設名師、骨干教師、青年教師團隊合作和共同發展的良好環境，建立科學高效的優秀人才成長培養機制，為實現我區教育現代化，建設教育最優化城區培養一支具有共同教育理想和教育追求的高素質名師隊伍。

　　二、工作性質

　　Xx區教育聯盟名師工作室是集教學、科研、培訓等職能于一體的教師合作共同體、實踐共同體。名師工作室主持人和成員均由同一學科領域內有教育理想和追求的優秀骨干教師組成，以工作室為基地研討并解決該學科教學和科研中的實際問題。名師工作室建設是深化我區“四百工程”建設，帶動區域內中青年教師的發展和區域內學科教育教學及教育科研水平的整體提高，實現教育均衡發展，擴大我區教育影響力的重要工作。

　　三、工作室職責與任務

　　Xx區首批建立 個名師工作室，每個工作室從聯盟學校內招收10-15名成員，工作周期三年。

　　（一）主持人的職責與任務

　　1．建章立制：制定本“名師工作室”制度、總體規劃和階段性研修計劃；總體規劃主要包括名師及成員發展主要方向及措施；階段性研修計劃主要包括工作目標、研究項目、成員培訓方案等；任期結束完成工作室總結報告。

　　2．帶教成員：每個工作室領銜人在任期內帶教10-15名成員，采取集中研修與分散研修相結合的研修模式，通過互動式、開放性、多樣化的培訓提高成員專業水平。工作室主持人每學期定期要對每位成員進行至少一次課堂教學診斷，指導成員上好常態課；指導工作室成員每年出示范課不少于4節；每年提交精品教案或課例不少于6篇；指導成員上好評優課，指導成員開設教育教學專題講座；三年內將成員培養成為校區級學科帶頭人。

　　3．教學指導：工作室要扎根課堂，多上課、多聽課、多議課、多賽課，把名師的教學思想在課堂中體現出來。積極進行課程與課堂教學改革，協助教研室進行學科重點難點課題的攻堅，落實上級教研要求并在區域內推進；定期舉行區域內教學質量分析會，進行問題診斷，不斷提高教學質量；負責組織成員完成本學科各年級的資源庫、試題庫的建立。

　　4．學術交流：定期組織成員開展讀書活動，每學期至少開展一次讀書沙龍活動，廣泛交流讀書心得及實踐體會；至少開設一次面向廣大教師的開放課堂；每學年組織一次研討會或論壇，與區內教師共同研討教育教學難點、熱點問題；激勵每個成員有更多的教育教學論文在各級各類專業刊物上公開發表、獲獎；努力打造工作室的特色和品牌。

　　5、網絡研討：建立名師博客，及時發布工作室動態，分享教育教學經驗，定期組織“名師在線答疑“、”名師講堂“等活動，充分利用網站與成員及其他教師進行網上教研、課改交流，帶動學校科研工作的開展；開展教育教學信息化與學科教學深度融合的研究，積極參加微課、翻轉課堂、同步課堂的制作與研究。

　　6．課題引領：根據領銜人的特長，確定課題研究項目，引領、研討、解決成員教學中的實際問題；三年內至少要參與一個區級及以上研究課題并取得相應成果；任期結束，獨立或指導成員完成具有價值的旨在提高教學管理和質量的課題研究報告或論文。

　　（二）成員的職責與任務

　　1．學科教學：上好每一節常態課，認真備課，做好教學后記，寫好教學隨筆；為教學資源庫和試題庫推送優質資源；及時將工作室的新理念、新研究成果應用到課堂教學中，并及時推介給學校教學團隊，打造本校的學科教學特色，提高本校的教育教學質量。

　　2．教研活動：定期參加工作室安排的教研活動，按時完成研修作業；參加各級教育行政部門主辦或承辦的教學評選活動，并取得好成績；積極承擔研究任務，在獨立完成個人專項領域任務的同時，發揚團隊協作精神；每位成員每學年至少承擔一次校級及以上的'研討課、公開課；提供至少一篇典型的教學研討課例；至少開設一次經驗交流或專題講座。

　　3．課題研究：在名師的指導下，主持或參與完成一個課題研究，并取得成果；不斷總結提煉自己的教學經驗、教學方法、教學模式，形成自己的教學風格；每學年內至少一篇經驗或論文獲獎或發表。

　　4．推廣經驗：積極推廣先進的教學經驗和科研成果，建立個人學習檔案；每學年作書面學習小結、總結；學習結束，完成個人專業發展報告。

　　名師工作室其他考核加分項：

　　1、創新性教學成果：在三年工作周期內，完成市級（含市級）以上重點研究課題并取得相應成果，撰寫出一定數量的高質量論文或專著，促進學科教學的理論建設；參加省市教學成果評選，并取得優秀成績。

　　2、教材及教學資源開發：利用工作室自身優勢主持或參與校本教研課題或校本課程開發任務，充分發揮工作室的指導作用。

　　3、宣傳推廣：名師工作室承辦區市級教學研討、義務送課、幫扶結對、公益講堂等活動，在學校和教師中樹立良好形象并具有較大影響力。

　　4、由名師工作室主持開發的其他創新性工作。

　　四、組織領導

　　1．區教育局成立名師工作室領導小組，加強對名師工作室的管理。名師工作室的組織、管理與考核由Xx區教育研究發展中心負責。教研室每年組成名師培養工作專家小組，對名師工作室的工作計劃、成員培養方案進行審核，定期組織開展業務指導和工作考核。方案通過后由區教育局撥付工作室經費。

　　2. 各學科教研員負責學科內名師工作室的督導協調、學術交流和成果推介的管理工作。名師工作室主持人協助教研員推進區域教學研究工作。

　　3．名師工作室所在學校對工作室進行日常監督和管理。

　　五、保障措施

　　1．名師工作室設在名師所在學校并掛牌。調劑到其他區片成立名師工作室的由承接學校安排辦公地點并掛牌，所在學校安排專人，協助名師工作。

　　2．名師工作室活動時間每月兩個半天，名師可采用講課、教材分析、問題研討、現場指導、課題研究、觀摩考察等形式對成員進行培養。名師所在學校要為名師工作室開展工作提供條件，落實工作地點，協調工作關系，為其創造良好的工作環境。

　　3．名師工作室經費由區教育局撥付，每學年兩萬元，經費實行專款專用，主要用于：工作室日常辦公經費；教科研經費；聘請專家的授課費；與培養工作有關的培訓、考察、獎勵費。經費撥付到工作室掛牌學校，單獨列支，專款專用。

　　4.名師工作室主持人每月定期參加Xx區教育研究發展中心組織的培訓和研討活動。

　　六、管理和考核

　　1．名師工作室領銜人所在單位要為領銜人開展工作創造條件，在安排工作時間、協調工作關系等方面給予大力支持。

　　2．名師工作室活動要兼顧名師與成員的工作實際，妥善安排活動時間。

　　3．名師工作室的領銜人、成員根據各自職責和任務實行學年度考核，任期結束由區名師工作室領導小組進行總結性評估，考核不合格者不再命名和授牌。

工作方案 篇5

　　根據市人力資源和社會保障局年初下達的新增就業工作目標，結合我街道勞動保障工作的實際情況，根據各社區、村的人員狀況，現將各項工作指標層層分解，落實到各社區、村，望各社區、村認真完成各項工作指標。

　　一、20xx年各項指標如下：

　　1、城鎮新增就業人數：1630人；

　　2、城鎮失業人員再就業人數：354人；

　　3、就業困難人員實現就業人數：132人；

　　4、農村勞動力轉移就業人數：420人；

　　二、各項指標所需材料

　　1、城鎮新增就業：填寫求職登記表、身份證復印件一份、小2寸彩色照片1張；

　　2、城鎮失業人員就業：填寫求職登記表、身份證復印件一份、《就業失業登記證》復印件一張、小2寸彩色照片1張；

　　3、就業困難人員實現就業：填寫求職登記表、身份證復印件一份、《就業失業登記證》復印件一張、小2寸彩色照片1張、就業困難人員認定表（附求職登記表1張、《就業失業登記證》復印件一張）、就業援助協議書（見附頁）；

　　4、農村勞動力轉移就業：每月將轉移、轉出人員錄入《省就業信息管理系統》并制定臺賬，臺賬形成后填寫《省農村勞動力資源情況調查表》。

　　三、工作要求

　　1、每季度末15日之前將城鎮新增就業人員名冊（按戶口年齡，男年齡在16-60歲，女年齡在16-55歲）、用人單位空崗報告單、新增就業人員中的.下崗失業人員再就業人員名冊、城鎮新增就業人員中就業困難人員實現再就業人員名冊、農村勞動力異地轉移人員名冊（村報表）、就近就地轉移農民工統計表（村報表）、城鄉“雙困”統計表，以紙質和電子表格的形式上報街道勞動保障事務所；

　　2、每季度末20日到街道勞動保障事務所統一匯制就業援助工作情況報表、城鎮新增就業有關情況統計表、城鎮登記失業人員情況報表、就業再就業工作月度進展情況報表、城鎮零就業家庭就業援助專項工作情況統計表。

　　各社區、村要認真落實各項指標任務，按時完成各項指標任務完成情況。

工作方案 篇6

　　一、指導思想與目標

　　將政史教學面向全體學生，做到因材施教，在顧全大局的前提下，要注重個性化差異，于是培優補差不可省。提高優生自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等學生的成績，幫助后進生取得適當進步，讓他們在教師的輔導和優秀學生的幫助下，逐步提高學習成績，發掘和培養一批語文尖子，從培養政史能力入手。訓練良好學習習慣，從而形成比較扎實的基礎和閱讀寫話的能力。

　　二、培優補差對象

　　培優對象：各年級確定本學科的培優對象。

　　補差對象：各年級確定本學科的補差對象。

　　三、培優措施：

　　1、精心設計教學環節，課堂上的練習做到有梯度，激發優生的思維，活躍于課堂，始終在思考活動中。

　　2、作業練習有選擇性，難度設計有梯度，優生可挑戰自己能做到的作業，即個性化作業設計

　　3、多讓優生參與班級學習活動，作業批改，學習活動設計等，做小老師，對差生進行一對一的輔導，在互動中鞏固自己，更新自己的知識。

　　4、鼓勵優生在課外時間多參與一些能夠培養創新意識的`活動，或做自己能力范圍內的課外練習

　　四、補差措施：

　　1、開展優生差生“手拉手，一幫一”的活動，為每一位后進生配備一位小老師，做他們學習的榜樣，請教的對象，開展互動式學習

　　2、利用課余時間，進行統一的課外輔導，（具體情況，具體安排時間：主要內容為作業本再講解）

　　3、課堂上更加關注后進生學習狀態，創造機會，請后進生回答問題，刺激學習興趣，激發成功體驗。

　　4、對差生的作業難度降低，基礎性知識，練習增多，要做到鞏固基礎知識。

　　5、多開展學習活動，請優生介紹學習經驗，帶動后進生加以學習

　　6、增進后進生學習自信心，采用多鼓勵的辦法，放大他們身上的亮點，把工作做到耐心細致，但對因懶惰而出現的問題絕對不縱容。

　　7、必要時候與家長配合，雙管齊下，共同解決后進生教育問題。

工作方案 篇7

　　一、演練目的：

　　為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的'應變能力。

　　二、演練準備

　　1、使全體教師明確此次防震應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。教育學生做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。

　　3、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　四、演練時間：

　　20xx.10.31

　　五、各班班主任職責：

　　班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：

　　（1）演習前清點學生人數；

　　（2）帶領學生安全撤離；

　　（3）到達安全場地后清點學生人數。

工作方案 篇8

　　為了杜絕學生私自到江河、湖泊、水庫等地方游泳，造成溺水事故的發生，確保我校師生無傷亡事故的出現，創建平安校園，和諧社會，特制定本安全預案。

　　一、 高度重視，提高認識

　　堅持“生命至上，安全第一”的原則，加強防溺水教育的實效性和針對性，廣泛宣傳和教育，充分認識安全工作的嚴峻性，切實開張安全防范教育及自救技能的活動，把防溺水工作作為安全教育重中之重來抓，把教育內容宣傳到廣大學生中去，讓每個學生了解安全的重要性。

　　二、 落實責任，成立領導小組

　　學校成立了以龐建平為組長的防溺水安全工作領導小組，制定防溺水工作預案，把工作細化。

　　組 長：龐建平

　　副組長：哈錦林 蔣安奎

　　成 員：王廣正 韓勇和 高明武 王世超 楊貴洪

　　三、 預防預案

　　1、利用周一升國旗儀式和課間短會，加強宣傳。

　　2、在教師例會中，強調防溺水工作的重要性，要求班主任在班級中加強宣傳。

　　3、召開主題班會，加強防溺水知識宣傳。

　　4、組織學生學習有關防溺水、自救等知識。在緊急情況下，會進行簡單的.處理。

　　5利用學校廣播室、宣傳欄、LDE電子顯示屏等進行宣傳。

　　6，對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。

　　7、于5月4日——5月9日，召開家長會，加強家校聯系，宣傳防溺水知識。

　　四、應急預案

　　1、一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。

　　2、如有傷者，應及時送就近醫院救治。

　　3、通知家長，密切配合，共同救護。

　　4、組織調查、上報，處理相關事宜。

　　5、班主任等相關知情人，應在第一時間上報到學校，若因延誤發生更嚴重的后果，追究相關責任人的責任。

【工作方案】相關文章：

有關工作方案模板工作方案的模板11-16

小學減負工作方案小學減負工作方案04-23

冬季防寒工作方案防寒保暖工作方案03-10

防汛減災工作方案范文 防汛救災工作方案01-05

軍訓工作方案08-22

評估工作方案06-07

工作方案集錦06-07

安保工作方案10-20

演練工作方案09-26

掃雪工作方案03-14