關于春游方案范文匯總八篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春游方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游方案 篇1

　　一、活動主題

　　深入貫徹市委十屆九次全會精神，認真學習我市“十二五”發展總體思路和目標任務，圍繞創新型、生態型城市建設要求，團結動員機關干部職工為“助推企業轉型升級，提升企業科學發展，加快經濟發展方式轉變”服務;圍繞學習型城市建設要求，充分發揮工會大學校作用，不斷提高干部職工科學和文化素養，努力培養和造就高素質工會干部和職工隊伍。

　　二、活動形式

　　本次活動采取分散活動和集中活動相結合，自選動作和規定動作相結合等方式，從基層工會、工會片組、市級機關工會三個層面開展，以基層工會、片組層面為主，活動時間貫穿于全年。

　　三、活動內容

　　(一)明確目標任務

　　各級機關工會要認清“十二五”期間機關工會工作面臨新形勢和新任務，要把廣大干部職工思想和認識進一步統一到市委十屆九次全會精神上來，牢牢把握加快轉變經濟發展方式這條主線，調動一切積極因素，把廣大干部職工智慧和力量進一步凝聚到實現“十二五”時期目標任務上來。

　　1、解讀規劃。各級工會要組織工會會員,特別是工會干部解讀“十二五”規劃,認真學習市政府各項扶持政策，開展各種形式政策宣傳和培訓工作，更好地服務企業、促進發展。市級機關工會將舉辦工會干部“十二五”規劃專題學習培訓班”，為企業組織政策答疑活動。

　　2、建言獻策。各級工會要組織動員干部職工以高度主人翁責任感和使命感，以實現“十二五”規劃目標任務為已任，積極開展為“十二五”發展建言獻策活動;要引導職工樹立節約、綠色、低碳發展理念，發動干部職工開展開源節流、節能減排合理化建議活動,努力在構建創新型、生態型城市發揮工會作用。

　　會要深化“立足崗位做貢獻”活動，激發干部職工建功熱情，鼓勵干部職工立足本職，發揮聰明才智，實現崗位建功。要引導干部職工樹立崗位創先爭優意識，組織干部職工開展社會主義勞動競賽，為實現“十二五”目標做出新貢獻。

　　(二)開展系列服務

　　各級工會組織要圍繞構建“3+1”現代產業體系，充分發揮優勢，積極整合資源，圍繞中心，主動作為，組織干部職工在服務加快轉變經濟發展方式上，推動現代工業、現代服務業、和文化創意產業建設，促進文化創意、旅游休閑、金融服務、電子商務、信息軟件、先進裝備制造、物聯網、生物醫藥、節能環保和新能源等十大產業發展。

　　1、“服務項目”集中公開。以工會網、機關黨建網為平臺，采取服務項目內容網上集中公開方式，多渠道、多平臺、及時地將支持產業發展、創造良好人才環境等一系列政策告知企業。幫助企業用足用好政策，充分激發企業科學發展積極性、主動性和創造性。

　　2、開展“企業需要”調查。各級工會、片組要樹立服務大局、服務社會理念，通過座談、走訪、發放調查表等形式，開展企業需求調查活動，積極爭取各類資源，創造一個與企業聯系溝通平臺，并將企業需求，通過工會輿情及時上報有關部門，幫助企業化解發展困難，推動不同行業、企業科學發展。

　　3、組織“結對服務”活動。為了更好服務企業科學發展，各級工會、片組要解放思想，主動作為，創新作為，高效作為，結合本單位、本片組實際，深入企業第一線，采取結對幫扶、建立科研服務隊等創新服務方式，幫助企業突破發展瓶頸，激發企業發展活力。爭取各方資源、積極組織動員廣大職工在推動杭州發展，服務企業科學發展中發揮作用。各基層工會、片組要積極組織參與市級機關工會組織各類服務活動。

　　(三)注重職工素養提升

　　實現“十二五”發展目標，要靠高素質勞動者來實現，各級工會要圍繞學習型城市建設，充分發揮工會“大學校”作用，不斷深化“創學習型組織，爭做知識型職工”。要結合實際,以提升機關干部科學素養、文化素養為目標,引導職工樹立終身學習理念，養成終身學習習慣，形成濃厚學習風氣，推動建立有利于廣大干部職工學習成才制度和機制，努力培養一支學習型、知識型、創新型工會干部和職工隊伍。市級機關工會將組織開展 “傳承文化，品味生活”菜單式系列講座，有條件工會也可向市級機關工會提供學習資源，各級工會共同努力，不斷提升機關干部職工素養。

　　(四)評選表彰優秀案例

　　“服務企業科學發展，服務職工素養提升”活動是市級機關“黨建帶工建”創先爭優活動一項重要工作，其評選表彰工作與創先爭優活動同步。各基層工會組織、工會各片組要結合工會品牌創響工作，認真總結、交流經驗、樹標示范、表彰先進，積極向市級機關工會推薦先進典型、優秀案例。

　　各級工會要加大宣傳，充分展示機關工會服務中心工作成果，要結合實際，建立健全學習型、創新型、服務型工會長效機制，推動工會各項工作新發展。

　　四、具體要求

　　1、加強領導，落實責任。各級機關工會要從全局和戰略高度，充分認識開展這項活動重要意義，切實增強責任感和使命感，精心組織、周密部署，切實把 “服務企業科學發展，服務職工素養提升”活動抓緊抓實、抓出成效。各基層工會、片組要結合實際，明確分工，落實責任，提高工會服務能力，切實把各項工作落到實處。

　　2、深入企業，掌握實情。各單位要拓寬工會工作視野，通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業意見和建議，在積極幫助企業解決實際困難同時，深入了解和分析我市經濟發展和服務企業工作情況，以機關工會輿情形式積極向黨政提出進一步改善投資發展環境和提高服務水平工作建議。

　　3、創新思路，完善制度。各級工會要創新思路，努力研究探索新形勢下機關工會工作新思路、新方法，不斷拓寬機關工會服務中心、服務職工領域，進一步提高服務自覺性。完善各項服務制度，健全服務長效機制，以制度和機制來確保為企業服務、為職工服務效果。

　　4、通力配合，務求實效。各級工會、工會片組要圍繞杭州發展大局，按照活動方案要求，通力配合，形成合力，要結合自身情況，制定本單位“服務企業科學發展，服務職工素質提高”活動方案，確保此項活動順利進行。

　　5、加強宣傳，及時反饋。注重發揮宣傳作用，圍繞活動主要內容和任務，通過報刊、工會網、黨建網等宣傳媒介，加強宣傳報道推進企業發展各種措施，積極報道先進典型、介紹成功經驗，營造一個上下全力推動加快轉變杭州經濟發展方式良好輿論氛圍。

春游方案 篇2

　　一、活動時間：20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：犀牛河堤長廊

　　三、活動主題：《打手拉小手，我們去春游》親子活動。

　　四、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

　　2、培養幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。

　　3、教育孩子不浪費糧食，養成節約的優良傳統。教育孩子愛護環境，不亂扔垃圾。

　　4、從小養成孩子有秩序的好習慣，養成排隊一個跟一個走。

　　5、 教育孩子遵守交通規則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

　　五、活動準備：報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。

　　六、活動過程

　　1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。

　　2、行程中：衛生環保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風景，感受大自然的美麗。

　　3、到達目的地后：組織小朋友安靜的'做好，教師總結孩子表現。

　　4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數一數》；唱歌表演《春天》《我的好媽媽》。

　　5、家長和孩子一起進行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時，增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

春游方案 篇3

　　一、活動時間：周五(4月1日)

　　二、活動地點：大圩

　　三、參加人員：一年級組全體老師、部分學生、部分家長

　　四、人員安排：一(1)班帶隊老師：周丹丹、徐志婷(學生36人、家長36人)

　　一(2)班帶隊老師：王發、王紅云(學生33人、家長33人)

　　一(3)班帶隊老師：段偉、李湄(學生31人、家長31人)

　　一(4)班帶隊老師：程順開、付麗園(學生32人、家長32人)

　　五、活動內容:

　　帶領學生去大圩游覽、采摘草莓，從而感受大自然、貼近大自然，體驗歡樂的田園農家樂。

　　六、活動安排：

　　1、家長和學生一同到校，在教師的組織下集合并清點人數、按照學校指定時間坐大巴統一出發前往大圩。

　　2、大巴車到達游客接待中心，由各班老師組織學生下車清點人數，并告之活動場地。征求家長意見，愿意采摘草莓的由部分老師帶領前往草莓棚采摘草莓，不愿意采摘草莓的由部分老師帶領留置原地欣賞風景。

　　3、采摘草莓的部分家長、學生步行前往草莓棚(路程800m左右，步行約10—15分鐘。整個采摘草莓時間為2小時。

　　4、隨后步行返回水濱莊園按原劃分好的'活動場地各班家長、學生就地用餐，用餐完畢可在原地做些親子活動、游戲、撿樹葉(回去做手工畫)。

　　5、下午1點，教師組織學生整隊、清點人數，再由大巴車將全體成員集體送回學校。

　　七、活動注意事項：

　　1、學生當天穿輕便衣服、運動鞋

　　2、每位家長督促學生至少帶一個垃圾袋(學生需將制造的垃圾隨手放入垃圾袋中，如有嘔吐癥狀的還請準備暈車藥及嘔吐袋)

　　3、建議每位家長、學生帶鞋套(采摘草莓時使用)

　　4、建議攜帶一次性桌布(野餐時使用)

　　5、采摘草莓時家長應督促學生不要將草莓園里的草莓進行破壞(如有損壞，負責賠償)

　　6、班主任需重點強調行為規范、紀律和安全文明教育。

春游方案 篇4

　　一、活動項目：春游

　　二、活動時間：年**月**日

　　三、活動對象：全體人

　　四、活動地點：

　　五、活動目得：

　　以此讓大家遠離緊張得工作壓力，呼吸清新得空氣，欣賞大自然得美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動得過程中讓大家學會團隊中得生活，增強大家得友誼和團隊精神，有益于培養大家在團隊中得協作精神，增強集體得凝聚力。

　　六、活動內容以及時間安排：

　　1、8：30集合，集合地點：

　　2、9：00從公司出發

　　3、9：30到達聚緣山莊

　　4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)

　　5、12：00在聚緣山莊吃午餐

　　6、14：00一起在農家樂得歌廳唱歌、跳舞等。

　　7、1700吃晚餐

　　8、18：30從農家樂出發返回公司

　　七、活動要求：

　　1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。

　　2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己得隨身物品以及自己得人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

　　3、在進餐得時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。

　　4、在游玩期間，要注意周邊得環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。

　　5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。

　　6、在規定得時間內集合好，不然錯過時間后果自負。

　　7、在返回得途中，不得擅自離開，有事需請假，經批準后方可離開，不然后果自負。

　　八、路線：

　　九、農家樂聯系電話：。

　　3月份春游活動策劃

　　主辦單位：

　　活動地點：

　　活動時間：3月—4月某日

　　一活動對象

　　本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩得好時機，并可達到增進師生感情得目得。

　　二活動目得及意義

　　1豐富全校師生得課余生活，全校師生得日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松得目得，以便于全校師生以更大得熱情投入到工作和學習中去。長期得工作學習將逐漸降低工作和學習得效率，而適當得放松對于提高工作學習效率有著重要得幫助。

　　2陶冶學生熱愛大自然及我國傳統文化得情操，這對學生身心健康發展有著重要得幫助。沉悶得學習不利于學生心理健康發展，必要得活動對于學生心理得健康發展有著重要得引導作用。有研究表明大自然得和諧對于人類心理健康發展有著積極得作用，經常接觸大自然對于人類培養一顆平和得心有很大得幫助。

　　3增強師生間得感情，增強同學間得友誼團結及凝聚力。在游玩得過程中，不會產生師生間得距離感和陌生感，可增強師生間得互信程度。對以后學生工作得開展有著重要得幫助。

　　4培養學生環保及保護我國傳統文化得意識。

　　三活動執行

　　1為便于活動得開展，應提前做好一切得準備工作。在出游人數得統計方面，我們本著自愿得原則。由各班對參加得人員進行登記報名。再匯總，統一安排。

　　2提前做好天氣預報工作，出游應選在風和日麗得日子，因而要對天氣得變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。

　　3在人員得編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便于人員得管理和秩序得維護。同時各小隊領隊應記下學生得電話號碼，防止人員得走失，以便于在走失得情況下聯系。

　　4在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行安排。

　　5提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走，以免對環境造成影響。若選擇古三河鎮需提前預訂飯店。

　　6出游得費用由各班統一收取，統一安排用于汽車租賃、門票得購買及吃飯得費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。

　　7至于出游時得照相問題可由學生自己解決。

　　8本次活動得費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。

　　四活動宣傳

　　1由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，并安排參加人員得報名工作。

　　2在校內公告欄上張貼海報。

　　五活動所需工具

　　本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。

　　在有條件得情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。

　　六活動預算

　　本次活動以個人出資為主，學校只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。

　　(1)個人出資費用

　　1車費每人10元

　　2門票每人30元(集體預訂得話可能會有一定得折扣)。

　　3午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。

　　4帽子5元(不購買也可)

　　個人出資=10+30+15+5=60元

　　(2)學校所需費用

　　旗子一面15元左右。

春游方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了為豐富學生的課余生活，開拓學生的視野，增長知識，提高學生的社會實踐活動能力，親近自然，培養熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　二、活動經費：

　　140元/學生180元/家長

　　三、協辦單位：

　　丹陽文化旅行社

　　四、活動時間：

　　3月26日一天

　　五、活動地點：

　　南京海底世界、江蘇科技館

　　六、活動安排：

　　1、時間安排：學生7：10到校。7：30出發。下午4：30到校放學。

　　2、人員安排：

　　3月26日（共計641人，大巴14輛）

　　3、學生活動：先有導游帶領大家全面游覽，然后再以車輛為單位分成活動小組，由導游和老師組織開展活動。

　　4、學生就餐：學生自帶（老師指導學生帶好衛生的食品）。

　　七、安全保障措施：

　　1、對全體學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

　　2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導、帶隊老師，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　3、學校安排緊急救護、衛生人員和突發事件應急人員，以防同學受傷或突發疾病。

　　4、學生外出之前要寫好聯系卡，然后藏在自己的'口袋里，以防萬一，同時督促學生佩戴好紅領巾，帶好旅行社的帽子。

　　八、要求及注意事項：

　　1、老師要求：請全體老師服從學校統一安排，隨車老師要配合導游做好學生組織管理工作，上下車都要進行點名確定人數。

　　2、要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點設施和器材、車輛；不參與景點的危險性游戲活動。

　　3、以每輛車為單位開展活動，選擇好組長，及時清點人數，兩位老師一前一后帶好本組學生，教育學生不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽導游和老師的指揮。

　　4、愛護一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋中。

　　5、活動結束后，希望各班班主任有序組織學生放學。

春游方案 篇6

　　一、活動目標：

　　1、結合主題活動，讓孩子感受春天的變化

　　2、通過組織孩子外出活動，真正讓孩子走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　二、活動地點：

　　xx公園

　　三、活動人物：

　　小中班全體老師及全體孩子 家長若干

　　四、活動時間：

　　周五(3月30日)

　　五、活動準備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對孩子進行春游活動安全教育，增強孩子安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、班主任在每一次集合時一定要清點好孩子人數，確保孩子安全。

　　5、保健醫生攜帶好急救用品。以防孩子突發事情。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、全體孩子必須穿好校服。

　　七、活動過程：

　　1、觀察“xx共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

　　3、親子游戲：

　　(1)揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的`部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶 準備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，孩子和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。孩子學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　八、活動結束：

　　乘專車返回幼兒園。

春游方案 篇7

　　活動目標：

　　1、認識各種不同的動物，了解動物的明顯特征及生活習性。

　　2、認識春天，感受春天的美。培養幼兒熱愛大自然，熱愛生活，關心周圍的動物、植物。

　　活動地點：

　　成都動物園

　　活動時間：20xx年3月23日

　　參加人：全體幼兒、家長及老師

　　活動安排：

　　（一）活動前準備：

　　1、開班務會討論安排活動流程和每個老師分工。

　　2、活動前一天下午開小型家長會，給家長通知本次春游的具體安排。

　　3、確定活動具體場地及費用。

　　4、對幼兒安全教育。

　　（二）活動費用明細：

　　包車費xx人、動物園團體票xx元人 餐費xx園 合計xx元 實收xx元/人

　　（ 三 ） 活動安排：

　　（1）早上幼兒及家長8：20點入園。

　　（2）8：50—9：00整理、上車出發。

　　（3）9：00—9：40車內活動。車上老師清點班級幼兒人數，交代活動的要求和注意事項，老師負責組織手指游戲和唱歌活動。

　　（4）9：40—到達清點人數、整理、根據指定路線圖活動。參觀活動中楊老師、婷婷老師老師在最前面帶頭，家長帶領幼兒排隊跟著老師走，趙老師和大楊老師在中間，徐老師走最后。

　　活動中老師有目的的'組織孩子觀察動物的特征，學會動物的分類，認識動物等，并與幼兒共同認識稀有動物和討論動物的飲食和生活習性等。

　　（5）11：30—12：30 餐前活動、午餐時間。組織幼兒進行游戲并討論《誰是最漂亮的小動物》，組織家長帶領幼兒解便洗手，進餐。徐老師和大楊老師負責清點人數。

　　（6）13：00— 14：00 餐后自由活動，交流、引導幼兒整理環境。楊老師組織幼兒進行環保教育，愛護環境進行垃圾分類放置等；幼兒交流討論今天看到的印象最深的一件事情，最喜歡或最害怕的一個動物是誰，長什么樣子。婷婷老師、趙老師老師負責看好幼兒，避免幼兒及家長擅自脫離群體。征求幼兒意見是否參觀剩下的動物館。若幼兒疲倦了。老師負責組織游戲：丟手絹、大貓小貓等游戲。

　　（7）14：00—15：00 大楊老師、徐老師負責清點幼兒人數，楊老師、婷婷老師負責提醒幼兒整理、入廁。所有老師按最開始站位組織幼兒及家長上車返回。

　　（8）15：00— 家長接幼兒離園。活動結束。

　　（四）活動日人員安排：

　　班級活動指揮：楊小慶

　　班級安全責任人：楊小慶

　　班級活動攝影：趙曉書

　　班級活動安全員：牟婷

　　活動保健員：徐慧茹、楊燕

　　注意事項：

　　1、幼兒物品準備

　　（1）服裝要求：著裝以運動服、休閑裝為主。

　　（2）為幼兒準備書包，內裝一條墊背擦汗毛巾，一包濕紙巾和空水杯。活動場地會有老師提供飲用水。

　　（3）每位幼兒自備1個小塑料袋（用于活動中和用餐時所扔垃圾），引導幼兒環保意識，愛護環境。

　　2、老師準備

　　（1）幼兒園的汗巾，以防某個幼兒忘帶汗巾。

　　（2）服裝要求：著工裝

　　（3）紙巾或手帕，為流鼻涕或上廁所的幼兒準備。

　　（4）務必要帶上工作牌、報紙。

春游方案 篇8

　　春游原則

　　1、就近原則。一般不要超出市區范圍。

　　2、節儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區，多到鄉村、戶外體驗大自然。

　　3、環保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環境。

　　4、安全第一原則。事前進行春游安全專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育等。活動結束要在規定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數。

　　成立春游安全領導小組

　　為應對春游期間的突發事故，成立春游安全領導小組。

　　組長：

　　成員：

　　各年級組長

　　突發事件處理程序

　　（一）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。

　　（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給春游安全領導小組組長，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。

　　（三）校春游安全領導小組組長接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

　　（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　安全應急具體措施

　　（一）安全常規措施：

　　1、正、副班主任（配班老師）隨本班學生乘車，負責管理乘車安全。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　3、進入春游目的.地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。

　　4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

　　5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

　　（二）因天氣因素變更活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

　　2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

　　（三）車輛故障處理：

　　1、活動前要求承運單位檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

　　2、中途車輛故障：

　　（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承運單位。

　　（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承運單位緊急調車改乘。

　　3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，另一名教師負責及時向春游安全領導小組組長報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

　　4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

　　（四）學生突發疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即報告春游安全領導小組組長，視輕重作處理或就近送醫院。

　　2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即報告春游安全領導小組組長，視輕重由作處理或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

　　（五）學生走失處理：

　　1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　4、利用廣播等形式發布尋人啟示。

　　（六）交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告報告春游安全領導小組組長，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

　　3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、向上級領導報告事故情況。

　　5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

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