【實(shí)用】策劃方案范文集錦9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
一、競(jìng)賽時(shí)間：XX年5月27日（第十四周周二）
二、競(jìng)賽年級(jí)：（3-6年級(jí)）
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地
四、競(jìng)賽選題：
以下題目，任選一題，限80分鐘內(nèi)完成。
三年級(jí)
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事
小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
四年級(jí)
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3.題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目：真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
d組
1．題目：真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的.原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
五、六年級(jí)
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組
1．題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）
提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。
五、其他事項(xiàng)：
1、請(qǐng)參加競(jìng)賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動(dòng)室報(bào)到；
2、競(jìng)賽稿紙由教務(wù)科統(tǒng)一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競(jìng)賽時(shí)除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進(jìn)教室；
3、本次競(jìng)賽各年級(jí)將評(píng)選一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名；（評(píng)選時(shí)如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，加作處理）
4、本次參賽獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。
六、參加名額：（由各班語文教師上交名單到教務(wù)科）
XX-5-12
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)今中國(guó)，已開始步入老年社會(huì)，關(guān)注這個(gè)日漸龐大的群體，實(shí)際上就是關(guān)心你我，關(guān)愛自身！由于我們?cè)诟篙叺哪钸吨校玫揭环N錯(cuò)覺，認(rèn)為經(jīng)歷過長(zhǎng)期物質(zhì)匱乏歲月的他們，滿足他們吃穿用玩便是最大有孝順。其實(shí)不然，在物質(zhì)生活不斷提高的今天，情感的滿足也許更重要，這就是為什么我們《ХХ廣播電視報(bào)》的忠實(shí)讀者群中，有很大一部分是老年朋友的原因。為了表示我們對(duì)這一讀者群體的'衷心感謝，特在20xx年“老年節(jié)”舉行一個(gè)“叩開老年人情感大門，走進(jìn)父母?jìng)兦楦惺澜纭钡恼魑幕顒?dòng)，以回報(bào)他們對(duì)本報(bào)的厚愛。
當(dāng)然，舉辦此次活動(dòng)的另一個(gè)重要目的，是為了喚起全社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛，在新的世紀(jì)賦予“孝敬”一詞新的含義。
二、宣傳口號(hào)：
1、廣電報(bào)孝心，人間重晚情；
2、您健康，我幸福；您幸福，我快樂；
3、情牽你我，感動(dòng)大家；
4、為了下輩子還牽您的手，現(xiàn)在我就叩響您心門……
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、為了發(fā)掘老年人的內(nèi)心情感世界，豐富他們的晚年生活，也給年輕人一個(gè)與父母長(zhǎng)輩勾通了解的機(jī)會(huì)，《ХХ廣播電視報(bào)》在“老年節(jié)”即將到來之際，特舉辦“ХХ杯”老年朋友真情風(fēng)采征文活動(dòng)。面向社會(huì)各界開展老年朋友情感故事（包括親情、友情、愛情）征文活動(dòng)。征文可以是老年朋友我手寫我情，也可以是晚輩后代記錄書寫父母長(zhǎng)輩情感故事。讓年輕人多與老年人溝通，從內(nèi)心深處了解他們。
2、征文內(nèi)容：
（1）、自己或別人深埋內(nèi)心的情感故事，包括愛情、友情和親情，最好是積郁多年欲言又止的真情故事。
（2）、兩口子間的情感故事，最好是人生長(zhǎng)河里長(zhǎng)存于內(nèi)心的甜蜜往事，以此證明“老來情比少時(shí)濃”。
（3）、想對(duì)親人或朋友說，但因種種原因沒有說而一直積壓在心底的一縷往事，一段歉疚，一絲隱密……
3、征文體裁：小小說、散文。字?jǐn)?shù)1000字左右，不超過20xx字。
四、評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)：
4、特別獎(jiǎng)若干：對(duì)優(yōu)秀征文故事里的主人公，由報(bào)社代協(xié)助去完成其一樁心事或一段心愿（刊登一封信、聯(lián)系見個(gè)面、代傳一句話等等）。
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日——20xx年10月20日。暫定于10下旬出版的《ХХ廣播電視報(bào)》上刊登獲獎(jiǎng)名單（16日老年人節(jié)）。
五、實(shí)施計(jì)劃：
1、宣傳要點(diǎn)：
A：通過這次征文活動(dòng)，讓全社會(huì)，特別是讓年輕人了解麻將、跳舞、電視報(bào)不是老年朋友的唯一的愛好；知道做飯、聊天、看孩子也不是他們的專利。
B：呼吁全社會(huì)多關(guān)心老年朋友的情感世界，既要奉勸老年朋友對(duì)愛情要敢于追求自己的幸福，對(duì)友情要多一份包容之心，對(duì)親情多一些溝通互動(dòng)；又要告訴年輕人或晚輩除了衣食住行和身體健康外，還要多關(guān)心老年朋友的情感世界和內(nèi)心需求，使自己的父輩親朋在有生之年了無遺憾。
C：由本報(bào)提出一個(gè)新的觀念，同時(shí)促使全社會(huì)認(rèn)同這一點(diǎn)并能形成共識(shí)：對(duì)老年人情感和心靈的關(guān)懷，是對(duì)他們最大的孝道。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
六、其它事項(xiàng)：
具體實(shí)施前，可以聯(lián)系老年委，看能否找些老干部掛名牽頭；或聯(lián)系市總工會(huì)，或有關(guān)企業(yè)工會(huì)組織。看看他們是否愿意拉來贊助，由此決定此活動(dòng)是否有必要進(jìn)行。如果舉辦的話，必須考慮至少要選登至少20篇在本報(bào)刊出。
策劃方案 篇3
一、初賽部分
1、到各班宣傳后分發(fā)報(bào)名表格。
2、新生將表格填寫完畢，投入社團(tuán)信箱。
3、已上交報(bào)名表的直接進(jìn)入網(wǎng)編部初賽。
二、復(fù)審階段
1、于星期六晚（具體時(shí)間另定）在第二教學(xué)樓對(duì)各部門新生進(jìn)行統(tǒng)一面試。
2、全體應(yīng)聘新生做自我介紹。
3、網(wǎng)編部發(fā)放網(wǎng)編部基本情況調(diào)查問卷，收集以進(jìn)一步篩選。
4、對(duì)網(wǎng)編部應(yīng)聘人員安排任務(wù)，之后的'一星期內(nèi)將文檔以郵件形式發(fā)送至網(wǎng)編部部長(zhǎng)郵箱。
三、決定階段
1、由網(wǎng)編部部長(zhǎng)對(duì)文檔進(jìn)行審核，將合格人員的名單與全社其他部門匯總，并張榜公布復(fù)審合格人員名單。
2、于星期日下午（具體時(shí)間另定）全社新成員集合到第二教學(xué)樓，進(jìn)行各部門職位競(jìng)選。
3、張榜公布新一屆各部門部長(zhǎng)及部門成員名單，換屆交接。
XX.08.05
策劃方案 篇4
農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，我們班結(jié)合了學(xué)生的自理章內(nèi)容上了一次主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、照顧自己的長(zhǎng)輩。
主題班會(huì)活動(dòng)方案：九月初九是重陽。
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、在結(jié)合一年級(jí)自理章的同時(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項(xiàng)規(guī)則，體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。
二．活動(dòng)：我愛爺爺奶奶
1．知道農(nóng)歷九月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人、關(guān)愛老人。
老師：小朋友，你們知道這個(gè)周五是什么日子嗎？
我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié)，這也是我們中國(guó)的'敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請(qǐng)你說說你平時(shí)在家是怎么孝順自己的長(zhǎng)輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長(zhǎng)輩。
3．結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們?cè)跔?zhēng)自理章的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)了。現(xiàn)在你可以把你學(xué)會(huì)的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4．每天都要主動(dòng)的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5．在9月9日那天對(duì)爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。
策劃方案 篇5
為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳播我國(guó)民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會(huì)課，二年級(jí)二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
我將活動(dòng)分為講授和游戲兩個(gè)部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)為什么會(huì)玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個(gè)游戲是“夾湯圓”，四個(gè)小組分別選出五個(gè)小組員參與游戲。每個(gè)人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個(gè)游戲是“猜燈謎”，在活動(dòng)前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個(gè)組選出個(gè)子最高的組員作為代表，隨機(jī)取下一個(gè)燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對(duì)的同學(xué)將得到獎(jiǎng)勵(lì)。
最后一個(gè)游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個(gè)學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個(gè)學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的，則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會(huì)活動(dòng)形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們?cè)诶蠋煹?講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗，也通過各種有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
策劃方案 篇6
為了豐富校園文化生活，全面展現(xiàn)學(xué)校師生風(fēng)采，發(fā)掘師生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，增強(qiáng)全校師生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。經(jīng)學(xué)校研究決定， 擬舉辦xxxx年元旦文藝晚會(huì)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、晚會(huì)主題：激情元旦 綻放夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月29日（星期四）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心
四、主辦單位：工會(huì)
五、協(xié)辦單位：團(tuán)委、學(xué)生處、各系部（幼兒園）
六、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確保晚會(huì)的成功舉辦，成立xxxx年元旦晚會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)工作組，具體負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備事宜。
（一）策劃組
組 長(zhǎng)：
組 員：
主要職責(zé)：
1、策劃制定晚會(huì)總體實(shí)施方案，協(xié)調(diào)晚會(huì)籌備工作，監(jiān)督晚會(huì)各項(xiàng)工作有序?qū)嵤?/p>
2、負(fù)責(zé)晚會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的審核。
3、負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的最終審定。
4、負(fù)責(zé)主持人主持辭的撰寫工作。
（二）導(dǎo)演組
組 長(zhǎng)：
組 員：
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的篩選和審核以及后期的組織、編排、排練、和演出工作。
2、選拔和培訓(xùn)晚會(huì)主持人，并負(fù)責(zé)其形象設(shè)計(jì)。
3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備晚會(huì)所需服裝和道具以及演員的化妝工作。
（三）保障協(xié)調(diào)組
組 長(zhǎng)：
組 員：
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目排練、彩排、演出等過程中的舞臺(tái)及聲、光、電的技術(shù)操作和其他服務(wù)性的工作。
2、負(fù)責(zé)布置舞臺(tái)、營(yíng)造節(jié)日氣氛以及節(jié)目單的制作工作。
3、負(fù)責(zé)觀眾廳座位安排及秩序維持工作。
4、負(fù)責(zé)提供獎(jiǎng)品和制作獎(jiǎng)牌。
5、負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)及外勤工作，并制定突發(fā)事件的安全預(yù)案。
6、協(xié)調(diào)參加演出的教師和學(xué)生的排練彩排時(shí)間。
（四）宣傳組
組長(zhǎng)：
成員：電視臺(tái)工作人員
1、負(fù)責(zé)晚會(huì)前期和現(xiàn)場(chǎng)的.各項(xiàng)宣傳工作。
2、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間的攝影、攝像及后期宣傳報(bào)道工作。
3、負(fù)責(zé)通過微信平臺(tái)開展晚會(huì)期間的師生互動(dòng)，優(yōu)秀演員、主持人和節(jié)目的評(píng)選等工作。
八、節(jié)目報(bào)送要求
1、本次晚會(huì)以各系部（幼兒園）為基本單位選送節(jié)目，每個(gè)系部（幼兒園）選送節(jié)目不低于兩個(gè)，多者不限，鼓勵(lì)師生同臺(tái)表演，節(jié)目形式體現(xiàn)多樣化，具有一定的時(shí)代精神和藝術(shù)品味。
2、歌唱、舞蹈類節(jié)目時(shí)間原則限定在3—5分鐘；語言類節(jié)目時(shí)間原則限定在5—8分鐘。
3、節(jié)目形式以及入選節(jié)目的修改編排由導(dǎo)演組統(tǒng)一安排，選送單位積極配合。
九、時(shí)間安排
1、系部節(jié)目選拔：12月11日前
2、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月12日
3、節(jié)目初篩時(shí)間：12月12——13日（周二）
4、節(jié)目復(fù)篩時(shí)間：12月19日（周五）
5、彩排時(shí)間：12月23日、28日集中彩排，各類型節(jié)目單獨(dú)彩排另行安排。
6、正式演出時(shí)間：12月29日（周四）晚
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)（系部及幼兒園）
2、最佳節(jié)目獎(jiǎng)三個(gè)
3、最佳主持人獎(jiǎng)一名
4、最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)一個(gè)
5、師生互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)（小禮品）
第1項(xiàng)獎(jiǎng)由籌備小組評(píng)定，第2至4項(xiàng)獎(jiǎng)通過微信平臺(tái)全校師生現(xiàn)場(chǎng)投票產(chǎn)生，第5項(xiàng)獎(jiǎng)隨機(jī)產(chǎn)生。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
服裝、道具、化妝、舞臺(tái)布置、獎(jiǎng)勵(lì)等按預(yù)算執(zhí)行。節(jié)目編排、指導(dǎo)以及相關(guān)工作人員加班以工作量計(jì)入。
策劃方案 篇7
一、 活動(dòng)說明
本次活動(dòng)是書畫社內(nèi)部活動(dòng)。
二、 活動(dòng)宗旨
書畫是中華的國(guó)粹，書畫能豐富我們的內(nèi)心世界，我們能走到一起，就說明我們都是書畫的熱愛者。我們這次的活動(dòng)旨在升華全體書畫社成員的熱情和友誼，讓大家在交流中學(xué)習(xí)和提高。在團(tuán)結(jié)中讓書畫社蓬勃發(fā)展！
三、 活動(dòng)主題
書香四季 畫顯乾坤
四、 活動(dòng)單位
書畫社
五、 活動(dòng)時(shí)間
女生節(jié)期間（具體待定）
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
由于活動(dòng)的必要性，建議將地點(diǎn)設(shè)在教室。（具體地點(diǎn)由具體的活動(dòng)內(nèi)容決定）
七、 活動(dòng)對(duì)象
全體書畫社成員（略偏向于女生）
八、 活動(dòng)形式
娛樂和小游戲、交換字畫等
九、 活動(dòng)內(nèi)容
主要： 時(shí)間：待定
1、主持人啟用語（如社長(zhǎng)講話）
2、女生的禮物
3，字畫大互動(dòng)
,4、誰吃了我的芥末
5、亂筆涂妝
6、主持人結(jié)束語（社員感想）
十、 總負(fù)責(zé)人
策劃部副部長(zhǎng)：姚堅(jiān)
十一、 工作人員
全體書畫社成員
注意：在整個(gè)活動(dòng)的策劃中，均用到了主持人，且主持人的表現(xiàn)關(guān)系到活動(dòng)的氛圍，所以，希望內(nèi)部在選用主持人時(shí)要慎重！最好做過一點(diǎn)培訓(xùn)。
十二、 前期準(zhǔn)備
教室的申請(qǐng)（最好是有多媒體設(shè)備的）；人員的安排。相關(guān)的物資：
1、 每位書畫社的成員都要自己準(zhǔn)備兩份或多份的書或畫的作品，以用來作為活動(dòng)當(dāng)天的友誼和學(xué)習(xí)交流。
2、 社團(tuán)內(nèi)準(zhǔn)備好相應(yīng)的物資，如禮物、便簽、餅干（要好點(diǎn)的）、芥末、布?jí)K等等。
3、 在活動(dòng)前要布置好教室里的事宜，如零食的派發(fā)。
十三、 活動(dòng)流程
1、 女生的禮物： 在活動(dòng)的'開始，將由我們的男生代表分別向各女生贈(zèng)送禮物（禮物由社團(tuán)內(nèi)部準(zhǔn)備）；如果有男生要親自送禮物給女生（禮物自帶），我們將會(huì)安排時(shí)間。
2、 字畫大互動(dòng)：
它將作為我們書畫社的一個(gè)不可或缺的內(nèi)容。
首先，有請(qǐng)我們書畫社的全體社員在這次的活動(dòng)之前先準(zhǔn)備好至少兩份字或畫，當(dāng)然，多多不限。在這次的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行書畫互贈(zèng)，贈(zèng)者將要上臺(tái)去進(jìn)行與被贈(zèng)者的對(duì)話，同時(shí)，被贈(zèng)者也應(yīng)該有禮回之。當(dāng)然，有興趣的話，還可以進(jìn)行拍賣哦。其次，主要是面對(duì)女生，男生亦可。（在此之前，社員間可進(jìn)行交流互動(dòng)）
說明：此環(huán)節(jié)在活動(dòng)之前要公開說明。
3、 誰吃了我的芥末：
全體社員分為四組。在主持人旁邊，有一張桌子，上有四份被不透明布遮蓋的夾心餅干，其中每一輪的四份中有一份是在其中加了芥末的。在一旁的暗箱內(nèi)有已經(jīng)寫好了全體社員的名單條，第一位玩家將由主持人抽簽，下一位玩家將由上一位玩家抽簽指定。
規(guī)則：玩家玩游戲時(shí)，由下面四個(gè)小組的各四個(gè)成員 猜測(cè)玩家是否有吃到芥末餅干，猜對(duì)的小組可加一分，屆時(shí)將會(huì)專門有一位男同學(xué)和一位女同學(xué)為玩家把餅干送入嘴里。（輸?shù)暮笥袘土P）
注意：這一環(huán)節(jié)里主持人的任務(wù)較重！
4、 亂筆涂妝：在上一節(jié)的游戲里，分別有兩組贏家和兩組輸家，每組輸家將要貢獻(xiàn)出兩個(gè)人的名額給贏家進(jìn)行亂筆涂妝（贏家也是每組出兩人，不能多）。對(duì)輸家進(jìn)行唇膏和彩粉的涂抹，其中過程兩人都是用布遮住眼睛的。
5、 星語心愿：
這一環(huán)節(jié)里，女生都可以得到我們的便簽一張，都可以在其上寫上自己在女生節(jié)里想要完成的一個(gè)小小心愿，當(dāng)然，我們將允許女生在便簽上寫上自己指定的一個(gè)男生為其服務(wù)。在這一環(huán)節(jié)里，男生只有五個(gè)名額，且若有很多男生想?yún)⑴c，請(qǐng)你們拿出自己的真本事——表演，經(jīng)過女生允許即可。
注意：這個(gè)游戲的抽簽者只能是男生，所以男生要小心一點(diǎn)。且完成心愿的也只能是男生。
主持說明：心愿必須是能在現(xiàn)場(chǎng)，至多女生節(jié)期間內(nèi)完成的，超過范圍的心愿無效！節(jié)目持續(xù)時(shí)間不確定。
6、主持人結(jié)束語。
十四、 整體工作
1、宣傳方案：對(duì)內(nèi)宣傳，主要工作由宣傳部開展。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：由現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行。
3、后期工作：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每一位的書畫社成員都要負(fù)責(zé)部分現(xiàn)場(chǎng)的清理工作，包括活動(dòng)中的剩余物資、所產(chǎn)生的垃圾、和書畫作品等等。
十五、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:（待定）
十六、 應(yīng)急方案
1、天氣應(yīng)急：主要是通過對(duì)突發(fā)天氣的預(yù)防和對(duì)惡劣天氣下書畫展品的保護(hù)工作，及物資保護(hù)。
2、冷場(chǎng)應(yīng)急：準(zhǔn)備好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，此項(xiàng)應(yīng)有專門的人員負(fù)責(zé)。
3、受傷應(yīng)急：棉簽、創(chuàng)可貼、酒精等。
4、資金應(yīng)急：在經(jīng)費(fèi)預(yù)算外的待啟動(dòng)資金。
十七、 主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系表
策劃方案 篇8
節(jié)目類型：心理咨詢、服務(wù)類
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（周播）
節(jié)目擬播出日期：
方案編目
一、 節(jié)目整體闡述方案
二、 節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）
三、 欄目組織方案
四、 節(jié)目運(yùn)行方案
第一部分 策劃整體闡述
節(jié)目背景
按照國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國(guó)的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。
節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述
本節(jié)目是以《 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長(zhǎng)、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。
節(jié)目強(qiáng)調(diào)討論主題、嘉賓觀點(diǎn)和場(chǎng)外熱線之間的一體化，不硬性設(shè)計(jì)獨(dú)立的欄目小版塊，而是在30分鐘內(nèi)從分析、測(cè)試、討論、案例出發(fā)，從多元化的互動(dòng)等角度針對(duì)選定的問題進(jìn)行分析，并通過場(chǎng)內(nèi)外的嘉賓、觀眾共同討論，找出解決問題的方法
本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí)；從語體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。
節(jié)目理念
分析并提供
所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問題或老師、家長(zhǎng)在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過個(gè)案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。
以實(shí)用為特點(diǎn)
每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況的.可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對(duì)具體問題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位
本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長(zhǎng)、教師諸多關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的人群。
本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對(duì)于這些問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長(zhǎng)過程中的熱點(diǎn)問題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。
本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征 .
節(jié)目排他性分析
內(nèi)容
節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對(duì)普通老百姓
在教育自己的孩子過程中遇到的問題和孩子成長(zhǎng)過程中的行為進(jìn)行分析，并提供解決方法，這種針對(duì)普通人的熱線咨詢式的內(nèi)容，在目前山西臺(tái)尚無類似節(jié)目
形態(tài)
從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目?jī)?nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性。
策劃方案 篇9
在溫暖的陽光，柔軟的草地之中舉行的婚禮，更加圣潔、時(shí)尚、別致，準(zhǔn)新人們可以選擇一片綠地或郊外別墅花園，或湖邊草坪或依山傍水，經(jīng)過精心裝點(diǎn)，就能打造別致的草坪婚禮現(xiàn)常
戶外草坪婚禮場(chǎng)地布置
戶外婚禮的場(chǎng)地裝飾布置，是婚禮成敗的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在婚禮策劃案中要著重關(guān)注。必要的舞臺(tái)，背景裝飾，增添氣氛，烘托效果的場(chǎng)景布置，音響，燈光的安排。結(jié)合環(huán)境特點(diǎn)，特殊的造型修飾等，共同作成了一個(gè)溫馨浪漫，清新自然，獨(dú)具特色的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，草坪婚禮的基本格調(diào)應(yīng)該以西式風(fēng)格為主，在婚禮的設(shè)計(jì)上要根據(jù)實(shí)地的條件和新人的特點(diǎn)，來指定方案。
戶外草坪婚禮的婚前準(zhǔn)備事項(xiàng)和以前的婚禮大致上是一般無二的，不過還是有幾個(gè)要注意或者說新人可以按照實(shí)際情況自己調(diào)節(jié)的'環(huán)節(jié)的。
1.親朋好友可同乘大巴一同前往目的地。
2.在婚禮開始前兩個(gè)小時(shí)左右布置好場(chǎng)地，親朋好友到場(chǎng)后，可在此合影留念。
3.新娘的化妝應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)完成，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的光線，氣氛來具體設(shè)計(jì)新娘的造型特點(diǎn)。
4.事先準(zhǔn)備好所需鮮花，禮儀用品，現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)，禮儀小姐等必要的用品和人員，調(diào)試好音響燈光。
5.婚禮開始，當(dāng)音樂響起，在主持人的介紹下，先走向紅地毯的是童男童女手拿白鴿一直到臺(tái)上，然后是六位伴娘手捧鮮花緩緩地走上來，站在通道的兩邊，這時(shí)我們的新娘身披婚紗和新郎上場(chǎng)，音樂響起，所有的目光度注視著兩位新人，童男童女把手中的白鴿交給兩位新人，兩位新人在主持人的串詞下放飛手中的白鴿，這時(shí)草地兩邊的氣球跟著放飛，大量的白鴿也在這時(shí)起飛，證婚人致詞，主婚人致詞，新人致詞(主要在今后想對(duì)對(duì)方說的話) 交換信物，這時(shí)吹起泡泡機(jī)，讓滿天的泡泡帶著他們的理想飛上藍(lán)天。
6.儀式結(jié)束，可轉(zhuǎn)到酒店里，親朋在酒店等待，這是新郎新娘從花門緩緩走進(jìn)，手牽著手，走向臺(tái)上，兩位新人向來賓行拜禮，接吻，這時(shí)臺(tái)四周放起冷艷火，拋捧花，少男少女爭(zhēng)搶捧花，主持人與接到捧花的人進(jìn)行對(duì)話，婚宴開始，兩位新人敬酒點(diǎn)煙。
7.婚禮，婚宴的時(shí)間在2小時(shí)左右為宜，席間可安排卡拉ok演唱等助興活動(dòng)。
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