【必備】活動策劃方案范文集錦七篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動策劃方案7篇，歡迎大家分享。

活動策劃方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、復習鞏固5以內的基數和序數

　　2、初步感知基數和序數的不同

　　3、通過多種形式的游戲探索活動，發展幼兒的思維能力，促進幼兒數概念的發展，從而激發幼兒學習數學的興趣

　　二、活動準備：

　　1、動物手偶小豬、音樂CD

　　2、圖片故事“小豬的旅館”(樓房)、小兔、小雞、小貓、蘑菇等圖。

　　3、大、小不同的1-5的數字卡片兩組

　　4、自制圖書每個幼兒一本(圖書共6頁，第1頁封面，每頁蘋果數量不同，大數字表示水果數量，小數字表示頁碼)

　　5、幼兒熟練掌握5以內的基數和序數〔前4條是活動材料的準備，后一條是幼兒經驗的準備〕三、活動過程：

　　(一)情景導入師：小朋友早上好!

　　幼：老師早上好!

　　師：小朋友知道現在是什么季節嗎?你是從哪里知道的?

　　幼：春天，花開了、草綠了、樹木發芽了，河水嘩嘩地流……師：非常棒，今天老師就帶小朋友去大森林里去找春天，請小朋友閉上眼睛，靜靜地邊聽音樂，邊聽老師說。(播放音樂CD《森林的早晨》)附情景清晨，老師帶著小朋友來到了美麗的大森林，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天的早晨，真美!”風兒輕輕地撫摸著地上的嫩草和枝頭的'嫩芽，我們走呀走呀，聽到了嘩嘩的流水聲，哇!原來有一條小河從這里流過，青蛙在河邊歡快地唱歌，魚兒在水里咕嚕嚕、咕嚕嚕地吐著水泡泡，緊接著我們看見了兇猛的大獅子和大老虎伸著懶腰，哇!那是什么呀!哦，原來是紅色房頂的樓房，請小朋友睜開眼睛看看美麗的樓房吧!(出示樓房圖卡)〔聽音樂創設情景是教學活動開始前的預備活動，是讓幼兒伴隨著舒緩的音樂慢慢進入情景，是為了讓幼兒靜下心來，集中精神，提高專注力，為接下來的學習作好準備〕(二)復習5以內的序數1、通過故事，讓幼兒理解序數在生活中的作用。

　　a、教師接著講故事：“這是誰家的樓房呀!這么高、這么美!讓我敲敲門”(教師做神秘敲門的動作)，“誰呀!”(出示手偶，并變聲學習小豬)，哇!原來是小豬開的旅館，“旅館開業了，歡迎來住店!”小豬親切地說，森林里的小動物們聽到了都來住店，小兔來住店，小豬說喜歡哪個房間就住哪間吧。小貓也來住店，小豬說喜歡哪個房間就住哪間吧，小兔和小貓都喜歡圓形的房間，它們倆吵了起來……

　　b、提問：小兔和小貓為什么吵架呢?

　　c、討論：怎樣幫助小豬為動物們合理安排房間?

　　2、復習5以內的序數指導語：“第一個來的小動物住第1層的圓形房間”。(并依次貼上小數字卡??)小結：重新安排了房間，小動物們都很滿意，小豬總結了經驗，旅館的房間一定要有順序地排號。

　　3、復習5以內的基數指導語：到了用早餐的時候了，小豬為小動物們準備了蘑菇餐，請幫助小豬為小動物們送早餐。注意：小動物住在幾樓，就送幾份蘑菇餐。

　　如：小兔住在一樓，送一份蘑菇餐。(并依次貼上相應的大數字卡)

　　(三)感知基數和序數的不同1、〔通過觀察黑板上剛出示的一系列圖片，讓幼兒理解基數與序數的不同〕提問：請小朋友仔細觀察黑板上一共出現了幾組數字?

　　大數字代表什么?小數字代表什么?(小數字表示住在第幾層?大數字表示送了幾份蘑菇餐?)小結：按樓層編號，給小動物們送了對應的早餐，小動物們都很滿意，小豬也高興得準備帶大家去坐過山車。

　　2、鞏固練習。

　　a、教師依次出示過山車圖片，并按從左到右手順序粘貼好，引導幼兒觀察看小動物一家，分別坐在第幾節車廂，家里有幾口人?如：小兔一家坐在第3節車廂，有4口人，小組間互相說一說。并請個別幼兒在黑板上用小數字卡標出車廂節數，用大數字卡標出有幾口人。

　　b、提問：小數字代表什么?大數字代表什么?(小數字代表是第幾號車廂：大數字代表小動物家有幾口人?)

　　3、發放自制圖書，繼續鞏固練習〔通過翻看書的過程，讓幼兒理解基數與序數的不同〕幼兒翻看圖書。引導幼兒說出數字所表示的意義。

　　提問：你看到了什么?每一頁都有不同的數字，大數字代表有幾個蘋果，小數字代表第幾頁。

　　(四)延伸活動：

　　制作圖書，進一步理解基數與序數的不同。

　　請幼兒在區域活動或回家后通過自己嘗試自制圖書，要求每頁畫上數量不的梨，并編寫頁碼，感知基數和序數。

活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

　　二、活動內容：

　　(一)慶祝教師節活動

　　1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

　　2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

　　(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

　　a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

　　b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

　　d給老師捶捶背，按摩按摩。

　　e清晨給每位老師獻上一支花。

　　說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

　　3、布置感恩作業，表達感恩之情。

　　a回憶老師關心你的.感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

　　b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

　　c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

　　(二)歡慶中秋節活動

　　利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

　　a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

　　b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

　　三、活動要求：

　　1、請各班做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。

　　2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。

　　3、開學后，各中隊評選出優秀作業，上交大隊部存檔。

活動策劃方案 篇3

　　活動目標：

　　1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、 為幼兒提供相應的材料。

　　3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、 各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　二、 第一節活動課。

　　1、幼兒園老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍：

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，三、 第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的`老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動策劃方案 篇4

　　恰逢元旦之際，為我們的朋友安排了“元旦禮贊 幸福交響”主題活動，活動有： 小丑逗趣、光影魔術，見證幸福魔力 桌上足球、飛鏢、mini高爾夫、wii，揮灑燦爛人生 【小丑逗趣，繽紛心語】小丑趣味互動，暢玩魔術氣球，繽紛新生活；【魔術光影，炫動心情】精彩魔術表演，見證幸福魔力，放飛好心情；【飛鏢縱情，揮灑人生】激情投擲飛鏢，揮桿高爾夫，快意流暢心中；【大獎牽送，運勢正紅】幸運大抽獎，好禮隨時派送，給新年一份驚喜 活動時間：20xx年1月1日-1月3日 活動地點：萬科良渚文化村公望會所銷售展示中心

　　20xx年迎來第一場大雪之際，萬科售樓處暖意濃濃，包餃子、畫彩蛋、品“元旦”，一片新年新氣象。在新的一年里嘉興萬科祝愿所有萬科客戶新年快樂。

　　忙碌了一周，周末當然要給心靈放個短假。12月28日、29日，鄭州萬科城為客戶精心準備了“幸運大轉盤，好禮等你拿”萬科城現場抽獎活動，讓客戶在元旦前夕提前感受到了節日的熱鬧氣氛，同時也為客戶送上微波爐、手機充電寶等繽紛好禮。

　　獎轉盤的開啟轉動，“幸運大轉盤，好禮等你拿”萬科城現場抽獎活動正式開始。短短十分鐘內，客戶在活動現場的幸運大轉盤前已經排起了長隊，人們對此次活動的參與熱情可見一斑。截止當天活動結束，萬科城為客戶們準備的品牌微波爐、手機充電寶、定制雨傘、高爾夫毛巾等精美禮品已相繼被客戶抽中領取，人們收獲好運的喜悅氣氛洋溢在整個營銷中心里。

　　1月2日、3日每天下午亮點，在新年伊始、萬象更新的喜慶日子里，萬科城市花園特舉辦“小小奇趣樂，暖暖親子情”積木DIY親子互助活動，給孩子一個五彩繽紛的積木世界，讓他們張開想象力的翅膀，盡情享受這一份童年的歡樂情趣。售樓處精心準備了多套積木與圖片，讓小小的益智拼搭為孩子們構筑一個充滿歡笑的殿堂，讓您與孩子一起，在萬科城市花園度過一個快樂的元旦。

　　舌尖上的異國風味”主題活動，開啟激情派對，為廣大新老客戶呈現一場別出心裁、精彩紛呈的集“吃喝玩樂”為一體的新年狂歡季！ 屆時，到訪客戶既能暢玩21點等經典拉斯維加斯游藝，過把“賭神”癮，又能用所獲籌碼兌換、競拍煮蛋器、加濕器、剃須刀等多種小家電禮品。不僅如此，現場客戶還能免費品嘗來自美食，做個幸福的.吃貨！這個元旦，要想玩的痛快、吃得開心，就快點叫上你的小伙伴們一起來萬科城吧！好玩好吃，精彩匯聚萬科城；有情有愛，幸福相約萬科城。

　　10月18日中午、10月25日中午，“時光郵局”活動分別在南開大學校本部與迎水道校區展開兩次宣傳，進行信件的收發。“時光郵局”免費為大家提供信封、信紙與明信片，并在大家寫好后為大家貼上足夠的郵資寄出。所謂“寫給未來的一封信”，一是可以寫給未來的任何一個人——自己，朋友，家人，或是戀人；二是可以選擇未來任意的一個時間，活動的組織者會在那個時間將大家的信寄出。與青春互動，與未來對話，也是吸引眾人參與的原因之一。本次宣傳作為室外的最后一次實體宣傳，主要進行前期信件、明信片的回收工作。盡管理論上不再接收信件，可還是有很多剛剛了解到“時光郵局”活動的同學對其表現出極大的熱情，現場填寫明信片并交到工作人員的手中。

　　此時拉斯維加斯游戲也在等待中悄然開啟。游戲分別有：21點、法式輪盤、大小點、梭哈等。到場的業主在簽到處簽到領取3000籌碼，您可自由參與到自己所喜歡的游戲當中，原味復制拉斯維加斯之夜，在荷官、兔女郎的點綴下，讓您盡情享受綺麗之夜。

　　各具特色的DIY活動，例如新年瓷盤DIY，圓圓滿滿過大年;新年彩蛋DIY，祈福新年好彩頭;不織布蘋果DIY，來年平平安安

　　吃喝玩樂千件年禮，全場1元起，5元封頂，這么給力的價格自然是被識貨的女士們一掃而空了。元旦期間，每天14:00-16：00整點都有瘋狂喜樂購和砸金蛋活動，好幾位參與者都獲得了免單和666元的現金大獎

活動策劃方案 篇5

　　為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環境。根據泉州市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結合我校實際，現制定本活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　學習《指南》，了解孩子

　　二、活動內容：

　　1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的.方針政策。

　　2、宣傳普及學前教育的重要性。

　　3、宣傳科學育兒的知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月20至6月20日。

　　四、活動安排及形式：

　　1.準備階段（5月20日—5月26日）：

　　制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

　　2.組織實施階段（5月27日—6月17日）：

　　（1）在宣傳月活動期間，利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　　（2）以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，并通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式開展宣傳活動。

　　（3） 召開全體家長會，舉辦家教知識講座，發放家教指導手冊，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；

　　（4）組織全園家長開放日活動，組織觀摩區域、領域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動，指導家長的教養行為，提高家庭教育水平。

　　（5）通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

　　3. 總結階段（6月18日——6月20日）：

　　總結宣傳月各項工作，并形成總結材料。

　　五、活動要求：

　　1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

　　2、廣泛發動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

　　4、活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

活動策劃方案 篇6

　　一、 活動背景

　　四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以中心為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的`開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。

　　四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，來緩解我們緊張學習生活中的壓力。

　　二、 活動主題

　　領略自然風光、凝聚班級力量、親近大自然、放松心情、愉悅自我。加強班級體和睦相處

　　三、 活動時間與地點

　　20xx年4月2日（周末視天氣而定） 黃家灣

　　四、 參與人員

　　10級市場營銷全體同學及代班 余老師

　　五、 活動內容

　　（1）活動前期

　　a、 班干部負責提前做好活動場地的選取工作。

　　負責人：袁州浩 在3月25號前完成

　　b、 做好活動策劃與申請

　　負責人：馬程程 在3月25號前完成

　　c、 準備好活動所需物品

　　負責人: 班委 在3月27號前完成

　　（2）活動中期

　　1、全班同學周六上午9:00在512終點站集合完畢（提前通知同學吃完早餐） 負責人：李金鑫

　　2、 準備出發前往活動地點

　　維持秩序隊長：班委

　　隊員：全體班干部、各寢室長

　　3、到達活動地點并開始活動

　　1.自由放風箏，放松心情。（兩個小時）

　　2.將全班同學隨機組成五組進行游戲。（將游戲規則事先跟班上同學講清楚）（兩個小時） 組織者：歐健新（具體游戲另作安排）

　　3．燒烤等等

　　活動具體人事安排：

　　a、向每位同學發放風箏、餐具，食物，飲用水。同學們自

　　由組隊活動

　　負責人：班委

　　b、負責攝影的同學抓拍活動場景

　　負責人:袁州浩

　　c、活動結束、組織同學們集合有秩序回校

　　負責人:班委

　　（3）活動后期

　　1、對活動進行總結、并整理好相關資料（相片、新聞稿、總結）

　　2、班干部對本次活動進行總結、并召開班干部會議

　　六、 活動意義

　　陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神。在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。本次活動也將對我們前段時間緊張的學習生活有一個緩解作用、也將使我們以更好的狀態投入到后期的學習生活中。

　　七、 注意事項

　　1、 班干部要提前與同學交流，確保全體同學都參加。

　　2、 生活委員要做好財務規劃、并明細財務開支。

　　3、 相關負責人員要認真負責，確保全體同學的安全

　　4、 班干部要提前向班主任老師匯報活動，并得到老師的指導。

　　八、 活動經費預算

活動策劃方案 篇7

　　1.活動背景

　　七夕是中國傳統情人節，由于國人越來越珍視中國的傳統文化、民俗節日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節已經成為情侶必過的節日之一。在傳統佳節來臨之際，本活動將配合主辦方營造濃郁的節日氛圍，為參加活動的來賓創造溫馨、歡快的交友體驗。

　　2.活動目的.

　　主要渲染七夕節氣氛，提升主辦方親和力，通過活動促成來賓互動、攜手，從而良好的發展。

　　3.組織機構

　　主辦方：XX公司

　　協辦方：XX聯盟

　　參與單位：待定

　　4.參與媒體

　　都市快報、青年時報、行報、浙商雜志等 浙廣集團、杭廣集團電視媒體報道

　　5.活動信息

　　活動名稱：尋“愛”七夕(參考、待定)

　　活動日期：20xx年8月20日

　　活動場地：XX軟件園

　　參與人數：100人左右

　　6.活動方案

　　a. 前期籌備

　　籌備委員會：負責派對籌備和順利進行。

　　籌備委員會組成：

　　由**聯盟主要負責，并邀請主辦方主要負責人協助和督導。

　　主辦方統計來賓資料，并填寫相關參與派對表格(做第一次愛的初體驗游戲所用)

　　要求來賓準備一份心儀小禮(做牽手成功交換禮物或送心儀對象用)

　　b. 活動概況流程(時間參考)

　　17:00 來賓到場簽到

　　17:00-18:00 來賓用餐時間

　　18:00 - 18:05 司儀宣布開場，介紹到場嘉賓、參與來賓及活動概述

　　18:05 - 18:10 主辦方嘉賓致詞

　　18:10 - 20:00 參與來賓互動時間(參與來賓互動)

　　20:00 - 20:15 派對結束

　　活動亮點設置

　　為達到派對牽手成功的高潮，設置三個集體環節：

　　愛的初體驗(根據籌備期反饋的來賓資料在投影上進行初步配對，為來賓選擇派對伙伴，進行游戲和各游戲環節)

　　愛的小交換(來賓帶來的心儀小禮進行交換和遞送，進行第二步自主選擇派對心儀對象，掀起派對小高潮)

　　愛的丘比特(請所有擁有心儀對象的女生蒙起雙眼，由男生進行輕吻儀式，以進一步確定牽手對象，并獲得情侶燭光晚餐大獎(待定)，掀起派對高潮)

　　現場設置小游戲專區

　　(國學燈謎區、心理游戲區、DIY心儀小禮區、許愿放燈區等)

　　設置小游戲專區為來賓提供初步了解，營造各種輕松氛圍。通過主場的晚會與客場游園活動的結合調動參與人員的活動積極性，增強來賓的參與感。

　　國學燈謎區：活動場地設七夕燈謎區，來賓可結伴在這個區域猜燈謎互動，謎面與七夕主題相關，猜中的來賓 有相應的小禮品贈送。

　　心理游戲區：活動場地設心理測試區，安排心理專家為來賓做簡單心理小測試，并為其做測試解析，同時專家可與來賓溝通，緩解工作等方面壓力。

　　DIY小禮區： 活動場地設DIY手工區，DIY手工區可制作蓮花燈并寫下愿望，也可學做中國結、折紙、扎鮮花、氣球等。完成后可贈送給心儀對象或留念。

　　許愿放燈區：活動場地水池設許愿放燈區，來賓可在DIY手工區自己制作蓮花燈并寫下愿望，在放燈區放燈，入夜后，水池中漂滿燭火，場景溫馨浪漫。

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