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工作方案

學生會素質拓展方案-素質拓展方案

時間:2023-04-01 01:37:42 工作方案 我要投稿
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學生會素質拓展方案-素質拓展方案

  一、活動背景

學生會素質拓展方案-素質拓展方案

  時光飛逝,第二十六(Ⅱ)屆學生會的工作已接近尾聲,各個部門的特色活動都已基本成功落下帷幕。本屆學生會至2011年9月成立以來,忙碌于舉辦各項引領我校大學生精神文化生活的活動,并于其中收獲了很多經驗和心理歷程。希望通過本次活動,在輕松愉悅的氛圍下,暢所欲言,相互分享成功的喜悅。

  二、活動目的

  通過拓展訓練,以期全體成員在如下方面有所提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。

  三、活動主題

  快樂學生會,溫馨你我他,永遠是一家。

  四、活動時間、地點

  1、校團委領導老師與全體委員素質拓展于2012年6月2日上午9:00-14:30在獅山公園舉行;

  2、各部門間素質拓展根據情況自行安排。

  五、參與人員

  1、校團委領導老師與全體委員; 2、各部門分管常委、委員、干事。

  六、活動操作方案

  校團委領導老師與全體委員聯誼:

  (一)前期工作

  1、確認活動時間、地點,參加人數,進行組織安排。 2、確定主持人(辦公室常務副主任負責),游戲及所需時間。 3、采點(辦公室副主任于5月30日完成)。

  4、確定此次活動參與的人數,對各部長或負責人進行安全教育指導,以便到時管理好各部門成員。

  5、策劃活動過程中的拓展活動。

  6、安排人員負責購買材料,及活動當天負責提前到目的地占場,負責拍照等。

  7、各小組自帶水果刀一把,飲用水一桶。 8、醫藥箱(生活部)。 9、相機2部(宣傳部)。

  (二)當天安排

  1、出發 全體委員于8:00在紅樓門口集中前往獅山公園,校團委領導老師可根據實際情況隨隊或自行前往獅山公園。 2、9:00-13:30 于采點指定位置開展集體活動:

  ①校團委楊曉波副書記致開場詞,表示對此次活動的祝福和期望。 ②按分組進行自我介紹、亮出口號 ③素質拓展時間

  (辦公室及文藝部委員擔當裁判和主持人,其他部門按照分組進行游戲)

  分組辦法:

  所有成員圍成一個大圈,依次從1~10報數,將所有委員分為6小組。校團委領導老師、校會常委零散分配到各組。 3、13:30-14:30 在公園自由游玩拍照。 4、14:30 集中回校

  (三)素質拓展流程:

  第一部分,破冰篇,使參加的人員彼此融合。

  1、以小組為單位分別表演一個節目

  活動目的:通過以上節目,可以放松心情,娛樂身心,有助于加深彼此之間的相互了解,以便輕松愉悅的投入到活動中去。 增進感情,增強凝聚力。

  2、五毛和一塊(注:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。)

  活動目的:增加趣味性,增進同學的團結。 準備步驟:

  (1)游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。

  (2)裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

  游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

  第二部分,個人素質提升篇 1、看看誰最"笨"

  游戲規則:由主持人起頭,由“1”開始報數,依座次“2”、“3”、

  “4”、“5”、“6”,到“7”時不能喊出來,以拍手代替,當數到 “14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。

  2、“橫向龍舟”

  活動目的: (1)通過群體支持,在極度困難的情況下完成組織目標。

  (2)體會團結一致對實現目標的重要意義。

  (3)通過自然的身體接觸消除隊員間的害羞和忸怩感,實現情感的溝通。

  游戲規則:每小組互相挽胳膊,跑完20米一個來回賽程,以本隊最后一名隊員到達終點線為結束,用時最短的一組獲勝。

  注意事項:在行進中,各隊應始終為一整體,各隊員胳膊不能松開,否則將視為犯規,取消比賽資格。

  3、氣排球比賽

  游戲規則:(1)以自愿為原則組成4個小組,每組5人

  (2)每兩組間比賽時間為25分鐘,以10分鐘為小半場

  (3)比分最高的小組獲勝,比分最低的小組受罰。

  4、聯歡交流會:

  活動目的:活動中,強調集體合作。力圖使每一位同學竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。

  通過燒烤、野餐座談,促進內部成員間的經驗交流。同時進行包餃子比賽,各部門做一盤餃子,通過校團委領導老師及校會常委做評委,評比那個部門做的餃子最好看和最好吃,評出最佳形象設計獎,最佳口味獎,最佳掉胃口獎。并為每個組照一張相。最佳掉胃口獎得主要將自己的餃子全部吃掉,同時負責給其他組成員送餃子。

  (四)注意事項:

  1、集合好,各組長清點參與人員,準備出發。

  2、到達目的地,各組長清點人數后,負責人帶隊到活動地點,開始準備活動,活動順序大致為小游戲→氣排球賽→聯誼交流會。

  3、活動完畢后,各組長負責組織好其組員收拾場地。然后根據個人愛好,到相應景點觀賞。

  4、活動結束,清點人員,回學校。

  5、各組長在出發前強調安全問題,在游玩過程中,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示我們學生會的風采,具體要求做到:

  (1)在路上有秩序,不要妨礙交通。

  (2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果。

  (3)一切行動聽指揮,如有事情要離開必須先向小組安全負責人報告,經其同意才可離開,但必須有他人陪同。手機保持開機,以便隨時聯系。

  (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,不玩水。

  (5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

  各部門間素質拓展可參考上述活動模式根據實際情況自行組織安排。

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