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元宵節策劃工作方案

時間:2022-11-24 19:40:32 方案 我要投稿
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元宵節策劃工作方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的元宵節策劃工作方案,歡迎大家分享。

元宵節策劃工作方案

元宵節策劃工作方案1

  一、活動主題:元宵佳節——伍億邀您齊歡樂

  二、活動目的:

  元宵節是春節過后第一個節日,通過組織集體活動,讓剛離開家的同事們在公司感到家的溫暖;

  節后是我們網站的推廣高峰期,期望通過集體活動,讓大家把過節期間慵懶的身心整理好,提高工作積極性,迎接工作中的挑戰,并且加強公司員工之間的`聯系,增強員工的歸屬感,提升公司的凝聚力,一起歡度元宵佳節。

  三、活動時間、地點:

  時間:20xx年2月23日 (農歷正月十四)地點:市政府廣場、萊蕪大地電影院

  四、參加對象:推廣事業部全體員工

  五、活動內容以及具體流程:

  1、8:30萊鋼單身公寓集合,乘坐公交車出發。

  2、10:00——11:30在市政府廣場,賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動,贈送小禮品。

  3、觀看電影,觀影結束后返回萊鋼。

  六、人員分工安排:

  人員安排:活動總負責人:kay 活動組織人:dora

  具體分工:各部門40個謎語,1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球,2人負責維持現場秩序,1人負責照相,1人負責扛旗。 創新部、技術員安裝羽毛球架,活動現場贈送小禮物。 活動攝像: 每個部門攜帶一部相機,并安排一人負責照相。 部門經理負責部門人員安全。

  七:活動物品:

  1、公司宣傳旗幟6面。

  2、邀請市民參加猜燈謎活動獎品:筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。

  3、移動音箱、紅紙一張,曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

  4、謎語若干。

  八、活動預算:972元

  九、注意事項:

  1):所有人員的到達時間、籌備人員分組與分工等要求準時到位、認真。

  2):尊重他人也尊重自己,在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影

  3):在廣場活動期間不得隨意打鬧,時刻維護公司形象,活動結束時場地要求整理干凈。

  4):活動開始前后結束后我們都需要集合一下,因此請各部門經理做好通知工作,避免活動現場到處找不齊人。

元宵節策劃工作方案2

  一、活動主題:

  元宵花燈喜樂會

  二、活動時間:

  20xx年X月X日

  三、活動目標:

  1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

  2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

  3.通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4.知道元宵節的由來。

  5.與家長一起制作花燈,增進親子親情。

  6.通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動地點:

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  五、活動人員:

  全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

  六、活動形式:

  場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

  七、活動準備

  一)前期準備

  1.給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

  2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

  3.如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。

  4.活動需要準備的背板。

  5.制作條幅:X幼兒園元宵喜樂會。

  6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

  7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

  8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAOLI)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

  9.提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

  10.班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

  11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

  12.教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

  13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

  14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

  15.選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

  16.由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17.準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

  18.準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

  二)場地布置:

  公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  1.知識區:展示“元宵節的`由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

  2.制作花燈區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

  ③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

  3.制作元宵區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

  4.欣賞區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

  5.燈謎區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

  6.舞龍區:

  ①放置區域規則提示板;

  ②投放布龍。

  7.休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

  8.許愿區:

  ①放置區域規則提示板與水彩筆;

  ②放置許愿樹,該區負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

  八、活動詳細流程:

  1.入場

  在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

  以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

  2.主持人開幕

  3.園長致辭

  4.主持人宣布活動開始

  家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

  5.家長帶幼兒在各區自由游玩

  注意事項:

  ①每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

  ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

  ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

  ④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

  ⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

  ⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

  關于元宵節的常識:

  元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”,七月十五稱為“中元節”,十月十五稱為“下元節”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節策劃工作方案3

  一、目的及意義

  1、鼓勵學生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

  2、讓學體會到自己才是學習活動的主人,獲得成就感,激發他們積極、主動求知的愿望,

  3、豐富學生的'學習生活,使他們感到學校和學習都是生機盎然的,充滿趣味的。

  二、活動形式

  以班級為單位組織各項慶祝活動

  三、活動內容

  預備工作:3月3日——3月10日

  1、學生通過各種形式的調查研究,從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關的謎語,圖片,故事。

  2、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠),3個燈謎。

  活動正式內容:

  誦一誦、說一說:

  1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節的來歷,講講關于元宵節的故事,朗誦一些關于元宵節的詩詞。

  2、學生相互欣賞各自的花燈,教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

  猜一猜、玩一玩:

  組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

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