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鄉鎮精神文明創建活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的鄉鎮精神文明創建活動方案，希望對大家有所幫助。
鄉鎮精神文明創建活動方案1
為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建市級文明校園實施方案。
一、指導思想
創建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理并重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
二、創建標準
根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理辦法和《XX市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位；環保制度健全、措施落實，生態環境質量高；校內道路平整，排水通暢；無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范；校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機構
為了確保市級文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組，組成人員如下：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，主任由董XX兼任，辦公室主要負責創建市級文明校園工作的組織協調、督促落實、資料收集及信息報送等工作。
四、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質。廣泛開展和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業務精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關系和諧，領導班子執政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發揮核心引領作用。發揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設；深入開展創先爭優活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進黨內民主建設，實行黨務公開；堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制；各領導要重視精神文明創建活動，不斷提高創建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創建內涵，提高辦學績效。科學制定和組織實施學校發展規劃，加強人才隊伍建設，優化人才成長環境；堅持教學改革，開展各類教學創新實踐活動；加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養和可靠接班人；制定學校章程，依法治校；健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。
4、踐行優良校風傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學校優秀文化傳統；豐富校園文化建設內涵，培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節、六一、七一、十一等重大節慶日愛國主義教育活動。
5、優化校園環境，確保指標達標。建立文明校園創建工作領導機構，完善創建工作機制，開展文明校園創建的.宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓；加強衛生機構建設，落實健康教育課（活動），無煙學校達標；校內各項設施齊全完好，服務規范，監管有力；建設節約型校園、節水型學校，注重生態文明建設，低碳節能工作有成效。
6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區級環境責任；建立中小學與學生家長聯系溝通制度，創建優秀“家長學校”；積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、學習型社區級全國文明城市創建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟
根據中央文明辦和省委關于文明單位創建工作、市創建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：
1、發動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
（一）、精神文明創建活動包括什么、什么是精神文明
（二）、企業精神文明口號
（三）、精神文明宣傳用語
（四）、創建精神文明城市的宣傳標語
（五）、精神文明造句，用精神文明造句
（六）、精神文明建設標語
（七）、精神文明標語
（八）、20xx年社區精神文明建設工作總結（三篇）
（九）、20xx年鄉鎮精神文明建設工作總結（三篇）
（十）、20xx年機關單位精神文明建設總結（三篇）
2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《XX市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認識。創建文明校園是踐行，實現“中國夢”的迫切需要，是和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰；對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。
鄉鎮精神文明創建活動方案2
為把全縣宣傳思想暨精神文明建設工作會議精神落到實處，進一步提高認識，明確責任，把握重點，全面提升我縣的精神文明建設水平，經文明委領導同意，特制定本實施方案。
一、工作思路和總體目標
全縣精神文明創建工作，以“百村萬戶文明示范工程”為龍頭，以改變城鄉群眾落后的生產生活方式，樹立文明新風為突破口，統一規劃，合理布局，突出示范，點、線、面結合，網狀式發展，鄉鎮、縣直形成合力，整體推進。通過以項目帶動各種創建活動的開展，充分體現部門特點，真正形成一鄉一特，一村一品，戶戶有變化。使我縣精神文明創建工作有新發展、新突破、新內容、新亮點，為實現“三個三分之一”奮斗目標提供強有力的思想保證和智力支持。
二、創建工作具體安排和要求
（一）文明集鎮、文明村寨和文明農戶的創建
文明集鎮、文明村寨和文明農戶的創建，為便于工作指導和工作銜接，全縣三十五個鄉鎮劃分為兩個片區。亨地、魚洞、黑樹、林口、以勒、茶木、大灣、花朗、坡頭、仁和、母享、堰塘、尖山、果珠、鹽源、五德、干溝、牛場、坪上、花山、碗廠、杉樹、場壩、以古、安爾等二十五個鄉鎮為一個片區。創建工作按照中國共產黨鎮雄縣委鎮通字5號文件的通知精神和20xx年度精神文明建設目標管理責任書的要求組織實施。羅坎、李子、雨河、木卓、芒部、板橋、烏峰、中屯、潑機、塘房等10個參與“安全文明通道”創建的鄉鎮為一個片區，創建工作要把重心放在公路兩側并不斷拓展深化。形成鄉鎮黨委、政府牽頭，文明委成員單位、縣直掛鉤扶貧單位共同參與的工作格局，切實把鄉鎮集鎮、公路沿線的所有村寨、農戶、學校以及有一定規模的企業分別創建成文明集鎮、文明村寨、文明農戶、文明學校和文明企業。
文明集鎮的創建由鄉鎮黨委組織實施，其標準是：美化、綠化、亮化工程明顯改善，臟、亂、差現象根本好轉，無衛生死角、無車輛亂停亂放和阻塞交通等現象，街面硬化、清潔，店鋪整潔，星級文明戶創建率達總戶數的90%，掛牌率達總戶數的85%。無“FLG”等邪教組織反彈現象，無黃賭毒，社會治安狀況良好，有明顯的文明集鎮創建標志。
文明村寨、文明農戶的創建由鄉鎮黨委牽頭，文明委成員單位和縣直掛鉤扶貧單位參與。文明村寨的標準是：有簡易的衛生保健室、文化活動室。黨群組織、群眾自治組織健全，無“FLG”等邪教組織反彈現象，社會治安狀況良好。“十星級文明戶”創建率達總戶數的85%，掛牌率達總戶數的80%。文明農戶的標準是：戶均有一幢白房，有一塊水泥院壩，有一條硬化的聯戶小路，有一排綠樹，室內外衛生、整潔。遵紀守法，遵守計劃生育政策，積極參加“十星文明戶”、“五好家庭”“無毒家庭”的創建。
文明委成員單位、掛鉤扶貧單位在參與鄉鎮創建文明村寨、文明農戶的過程中，要根據部門的工作職能和特點，在所聯系的鄉（鎮）中的主干線上，選擇基礎條件較好、創建水平較高的村寨，將其創建成能體現自身職能特點的示范點。
文明學校的創建由縣教育局牽頭負責，公路沿線的各學校具體組織實施。具體標準是：校園美化、綠化、亮化效果明顯，保持環境清潔、衛生，師德教育、學生思想品德教育常抓不懈，各種宣傳標語醒目、齊全，學生守則、教師職責裝框上墻。有一個能基本滿足教師、學生鍛煉的體育場，有學習園地、圖書室和國旗升降臺，有明顯的創建文明學校的標志。
文明企業的創建：由鄉鎮黨委指導、企業自身組織實施，其標準是：廠內外環境衛生、整潔，安全生產的標語、警示醒目、齊全，環保要求基本達標，有“職工之家”和“學習園地”，有一套規范的管理制度，有明顯的文明企業創建標志。
（二）“安全文明通道”的創建
“安全文明通道”指鎮雄至羅坎、潑機、中屯、塘房四條主干道，所涉及的鄉鎮分別是：羅坎、李子、木卓、雨河、芒部、板橋、潑機、中屯、塘房、烏峰等十個鄉鎮。創建工作由交通局牽頭，公安局、交警大隊、路政管理所、公路養護段和沿線鄉鎮參與。一是對交通秩序、超限超載、違章建筑、亂堆亂放、亂帖亂掛、侵占路產路權等問題進行綜合治理。二是養護好公路，維護好路容路貌，杜絕重、特大交通事故和嚴重阻塞交通的事故發生。三是組織、籌集資金，在鎮彝、鎮威、鎮赫公路交界處以及板橋、芒部、木卓、塘房、潑機、烏峰等主干道適當地點設置來往迎送牌、道路指示牌、安全警示牌和安全文明通道宣傳牌，烘托創建氛圍。四是要求煤管局、保險公司、電信局、移動公司、聯通公司、電力公司在鎮雄至羅坎、中屯、塘房、潑機的公路中設宣傳廣告牌。
（三）文明社區的.創建
文明社區的創建由烏峰鎮、政協辦牽頭，民政局、經貿局、政研室、總工會、團縣委、婦聯等單位參與，把烏峰鎮的文衛、龍井、西正街三個社區創建成具有較強示范作用的“文明社區”。具體標準是：基層組織建設明顯加強，群眾自治組織作用充分發揮，社區居住環境優美，治安狀況良好，科技知識普及，文體活動豐富多彩，人際關系團結和睦，服務功能健全完善，星級文明戶創建率達總戶數的90%，掛牌率達總數的85%。各種精神文明創建活動形式多樣、效果明顯。
（四）文明示范街的創建
由建設局牽頭，公安局、交警大隊、衛生局、文體局、電力公司和烏峰鎮等單位參與，把世貴街（魚塘口至大十字段）創建成“文明示范街”，具體標準是：綠化、美化、亮化、工程明顯改善，全天候保潔，無臟、亂、差現象，無衛生死角，社會治安狀況良好，無黃、賭、毒，無“FLG”等邪教組織反彈現象，行人車輛遵守交通規則，無車輛亂停亂放等現象，無違章建筑，無違反民本思想的廣告，沿街燈箱、護欄，隔離欄定期維修、更換。人行道得到美化處理。經過創建，有醒目的文明告示牌和創建標志。
（五）誠信市場一條街的創建
由工商局牽頭，國稅局、地稅局、質監局、電力公司和烏峰鎮等單位參與，把中山路創建成誠信市場一條街，具體標準是：環境優美，無臟、亂、差現象，無衛生死角，秩序優良、服務優質、管理優化，廣泛開展“講誠信、反欺詐”活動，所有經營戶合法經營，文明服務，誠實守信，無假冒偽劣商品，有明顯的創建標志，有文明規范、掛置合理有序的宣傳廣告牌，有科學合理的管理制度和評比制度。
三、時間安排
20xx年7月7日至10日，為完善方案階段。各鄉鎮、各參與創建單位要通過調查研究，緊密結合實際，進一步完善和細化創建方案并報送縣文明辦。
20xx年7月11日至8月11日為創建啟動階段。各鄉鎮、各單位要有步驟地組織好創建，全面掀起創建熱潮，使整個創建工作初見成效。
20xx年8月12日至10月12日為全面創建階段，整個創建工作大見成效。
20xx年10月13日至10月30日，為檢查驗收階段。
在創建過程中，文明辦將到各創建單位進行督查督辦，并總結經驗，推廣好的做法和典型。
鄉鎮精神文明創建活動方案3
文明單位對于一個單位來說，是一種榮譽，是一種形象，也是一項要求，為使我單位達到文明單位的各項標準，特制定本方案。
一、創建思路
以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以建設為重點，以發展為第一要務，與時俱進，不斷改革，創新文明創建工作，用文明創建成果來促進工作的全面發展。
二、創建目標
1、提高職工的政治、業務素質，提高職工的道德水準，促進職工的全面發展。
2、樹立全面的科學發展觀，促進領導班子民主決策、科學觀。
3、工作環境舒適，工作秩序井然，工作業績要在全州縣市同行單位中名列前茅。
4、爭取20xx年達到市級文明單位標準，20xx年成為州級文明單位。
三、創建措施
1、抓學習。新聞中心是我市先進文化、科學理論、優良道德的傳播陣地，肩負著傳播、弘揚創建三個文明的建設使命。因此，中心的職工首先要學習好、理解好、“三個代表”重要思想的精髓，深刻了解黨的基本路線、基本方針、基本綱領，掌握專業知識、技能，了解政治、經濟、歷史、法律知識等。單位通過制定學習制度、擬定年度學習計劃，提出具體的學習要求，采取多種學習方式、方法，營造學習氛圍，形成學習型個人和學習型單位。
2、抓管理。中心承擔著《xx晚報》、中國硒都網的采編、設計、制作、新聞上傳及《xx日報》駐恩施記者站的對外宣傳職能，為使三項工作協調有序運行，必須掌握其運行規律，采取相應的'管理辦法，制定業務考核、安全、衛生、廉政建設、財務管理制度，從制度上規范職工的行為，激發職工的潛能，樹立單位和職工的良好形象。
3、抓政治活動。政治活動是創建工作的平臺，是載體，為陶冶職工的情操，美化職工的心靈，樹立堅定的信念，必須長期堅持不懈地組織職工參加健康有益、積極進步的活動，在活動中教育職工，增強團隊精神，在活動中培育職工的家國主義、集體主義精神，遵守社會公德、職業道德、家庭美德的自覺性。同時加強典型宣傳，從正面進行引導，在全社會倡導文明的行為、文明的語言、文明的生活方式。
4、抓創新。創新是一個民族、一個社會進步的動力。文明單位不僅是一種榮譽，其價值、意義主要體現在創建過程的每一個環節方面，體現在創建過程中人的全面發展，工作環境的改善，社會治安的維護，人與人之間團結、友善關系的建立和工作、事業的推進。精神文明重在建設，建設重在落實，落實重在創新。不但要創新觀念，還要創新方法、手段，從而使精神文明建設向更高的境界推進。
文明單位創建工作是一項系統工程。首先要領導班子高度重視，實行兩手抓、兩手都要硬。在創建過程中黨支部作為戰斗堡壘，要發揮關鍵作用，發揮黨員的先鋒模范作用，帶動廣大職工共同參與，全力打造。
鄉鎮精神文明創建活動方案4
為認真貫徹落實省、市農村精神文明建設工作會議精神，加快社會主義新農村建設，充分發揮文明單位的示范帶頭作用，履行文明單位的社會責任，根據《關于深入開展農村精神文明創建結對幫扶工作的通知》的文件要求，現制定縣司法局文明單位結對幫扶活動方案。
一、幫扶時間
20xx年8月至20xx年6月。
二、幫扶對象
縣鄉村。
三、幫扶內容
幫扶工作以適度、實用、有效為原則，開展以環境綜合整治、幫配文化設施、開展志愿服務、推進鄉風文明為主要內容的結對幫扶活動，為把幫扶村建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的文明新村而努力。
1、環境綜合整治。結合創建文明縣城工作，開展清潔家園行動，幫助村進行環境衛生整治，使村容村貌整潔美觀。
2、幫配文化設施。幫助村建設圖書室，贈送普法圖書，豐富村民的文化生活。
3、開展志愿服務。開展以“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）為主題的'各種形式多樣的志愿服務活動，積極為貧困居民和弱勢群體提供切實的幫助，發動民力，匯聚民智，引導居民積極投身新農村建設，倡導社會新風，促進社會和諧。
4、推進鄉風文明。幫助村制定、健全村規民約，廣泛開展破除紅白事大操大辦陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，使鄉風文明不斷得以提升，推進民主法治進程。
四、活動要求
1、加強領導。成立縣司法局文明單位結對幫扶活動領導小組，由局長任組長，司法所所長為聯絡員，局辦公室負責具體工作，相關科室配合。
2、強化措施。結合黨的群眾路線主題教育實踐活動，加強調查研究，深入了解幫扶村的現實情況及迫切需求，因地制宜、有針對性地開展幫扶活動。強化工作措施，把結對幫扶活動與新農村建設、民主法治示范村創建等工作有機聯系起來，認真制定幫扶規劃和年度幫扶措施，突出思想引導和智力扶助，確保幫扶活動取得實效。
鄉鎮精神文明創建活動方案5
為了切實加強社會主義精神文明建設，使三個文明相互促進，共同發展，推動綜合執法工作的順利開展，特制定本規劃。
一、指導思想
以精神文明重在建設的原則為指導，以熱愛祖國，愛崗敬業和共產主義思想教育為核心，緊緊圍繞綜合執法工作，努力創建文明單位，為建設一支廉潔高效、作風優良、精通業務、素質過硬、服從命令，聽從指揮的.準軍事化隊伍而努力。
二、任務目標
切實加強思想建設、文化建設、廉政建設和環境建設，努力培養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合執法隊伍，深入開展創建文明單位活動，不斷提高執法人員的思想道德素質和科學文化素質，使精神文明建設工作經常化、制度化、規范化，爭取早日建成文明單位，并按照自治區和XX市文明單位標準要求，全面做好達標升級工作。
三、基本標準
（一）領導班子黨性強，作風正，團結奮進、為政清廉。
（二）重視思想政治工作。深入扎實地開展共產主義、集體主義及愛祖國、愛崗位，樹立綜合執法隊伍良好形象等教育活動，培養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合執法隊伍，全面提高執法人員的思想道德素質和科學文化水平。
（三）建立完善各項規章制度，實行科學管理，出色完成好各項工作任務。
（四）嚴格執行黨的路線、方針、政策，依法辦事，文明執法，廉潔奉公，不謀私利。
（五）全面實施《公民道德建設實施綱要》，積極做好計劃生育、社會治安綜合治理等工作。
四、具體措施
（一）加強領導。成立精神文明建設領導小組，切實把精神文明建設工作列入重要議事日程，大隊領導要親自抓，定期研究布置，定期檢查落實。
（二）加強領導班子自身建設，堅持民主生活會制度，不搞特殊化，真正起到模范帶頭作用。
（三）注重執法人員文化學習和業務培訓工作，不斷提高全體人員的業務工作能力和綜合執法水平。
（四）加強社會治安綜合治理的組織，落實工作。積極主動與當地辦事處、派出所等單位加強聯系和協作，建立綜合治理的長效機制。
（五）堅持黨的計劃生育政策，積極做好計劃生育工作，杜絕賭博、迷信等社會不良現象的發生。
（六）移風易俗，不講迷信，崇尚科學，遵守社會公德，堅持職業道德，倡導家庭美德。
鄉鎮精神文明創建活動方案6
一、加強領導，建全機構
根據精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業道德建設
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的內涵。尤其要加強教師的職業道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的重任。
三、加強領導，充分發揮群團組織的作用
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統節日和重大政治節日的慶祝活動。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環境建設、改善校園面貌
良好的.環境能夠提高人的道德修養，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛生監督和檢查管理，創造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環境面貌。
五、做好普法、綜治工作
普法和綜治工作，關系到學校的穩定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛機構，校領導、環節干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創建一個安全、文明、和諧的校園。
鄉鎮精神文明創建活動方案7
一、指導思想與目標
1、指導思想：全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作，以培養四有新人為主題，以《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》為準繩，以提高人的素質為根本，以校風、教風、學風建設為重點，以道德建設為核心，以創建活動為載體，扎實推進群眾性精神文明創建活動深入開展，全方位、多層次、高標準地開展師德建設和群眾性精神文明建設創建活動，不斷推進學校辦學工作健康和諧發展。
2、創建目標：根據創建特點和規律，結合我校教育發展的要求和創建實際，健全創建工作體制、機制，推進我校精神文明建設制度化、規范化、長效化，努力在黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設與精神文明建設協調發展的良好局面，確保在新一輪精神文明創建活動中各項指標上一個臺階，為我校搬遷新址做好學生精神文明素質的準備，為實現區級文明單位的目標而努力。
二、主要任務
1、要用時代的要求來審視精神文明建設，用發展的眼光來研究精神文明建設，以改革的精神來推動精神文明建設，全面把握、形成我校精神文明建設的新格局、新機制，夯實創建區級文明單位的基礎。
2、統籌規劃校園文化建設的格局，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。
3、加強教風、學風、校風的建設，堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌，為實現學校發展目標提供精神動力和思想保證。
三、主要措施
（一）加強理論學習，提高政治素養
1、認真組織學習，營造學習氛圍
黨支部要充分利用每周三的政治學習時間，學習黨的路線、方針、政策和法律法規，利用校園廣播、校報、板報、輔導講座等形式，大力營造學習宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學校各項事業發展。
2、積極開展活動，促進和諧發展
開展學習活動，不斷提高運用科學理論解決問題的能力。通過學習，轉變工作作風，凝聚人心，促進學校教育事業健康和諧發展。
（二）深化文明校園創建活動，提升校園文明水平
1、以構建“文明校園”為目標，加強學校管理，在學校管理中要實行民主管理，校務公開、事務公開、財務公開；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學習法律法規，實行依法管理，依法施教，使廣大師生學法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環境。
2、以“愛崗敬業、悉心育人”為主要內容，大力倡導上好每一節課，關心每一個學生成長進步的師德師風，強化教師的敬業精神和育人意識，進一步加強未成年人思想道德建設，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。
3、以加強教師職業道德教育為重點，在學校認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》活動，強化教師職業理想和職業道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業、誠實守信、為人師表、教書育人的`良好形象。
（三）健全精神文明創建的有效運行機制
1、強化整體推進機制，突出整體效應
文明單位創建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創建工作成為整個學校的系統工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實現文明創建整體性推進。
2、強化目標責任機制，突出責任意識
文明創建重在落實，落實重在責任。學校各部門主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制，強調責任到人，各司其職，各負其責。
3、強化檢查評比機制，突出整改作用
建立落實責任制，對各部門和責任人，對精神文明工作情況，實行定期檢查和不定期檢查相結合機制，健全年末檢查評比機制。
4、強化考核獎懲機制，突出激勵效應
文明創建考核是為學校中心工作服務，是促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學生的德育考評、教職員工的師德師風考核要與文明創建活動掛鉤。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。
5、強化榜樣示范機制，突出典型效應
堅持以黨風促教風，以教風帶學風，開展文明處室、文明班級、文明學生的創建活動，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創建工作中涌現出的具有示范作用和先進事跡，學校將給予一定的物質獎勵，以形成弘揚先進的機制。
（四）健全創建工作責任制
黨政一把手對學校三個文明建設負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領導體制和工作機制，確保組織、制度、活動、經費“四落實”，做到創建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創建活動深入扎實，思想道德風尚良好；政治思想教育網絡陣地健全；干部群眾精神狀態良好，創建意識較強。
鄉鎮精神文明創建活動方案8
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以發展和諧教育、構建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統的創建目標，動員全校師生積極開展扎實有效的創建活動，進一步提升我校師生的文明素質，努力打造文明學校的形象，為灌云發展高質量經濟、建設高品位城市、培養高素質市民做出應有的貢獻。
二、創建目標
確保做到：校務環境廉潔高效、校園環境潔凈優雅、人文環境健康向上、學習環境輕松愉快、創建活動扎實有效，樹立文明學校的形象。
三、創建任務
（一）進一步加強師風師德建設
1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關教師職業道德的內容和《中小學教師職業道德規范》，組織學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養。對教師進行職業道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關系，使廣大教師“敬業、樂業、精業”。進一步嚴格規范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
（二）開展形式多樣的創建活動，提高學生文明素養和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發學生愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的校園文化環境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明灌云人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動，引導師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，教育師生注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、大力開展綠色校園活動。繼續開展綠化、美化、凈化、藝術化校園；繼續開展“愛綠、護綠”等活動，培養學生的環保意識，促進校園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。
4、繼續深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高
師生誠信意識；充分利用學校黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環節，使誠信進腦、入心。
5、深入開展“我們的節日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節等傳統節日，六一文化藝術節、校運會等主題活動加強對學生的愛國主義、集體主義、革命傳統主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養帶動市民文化素養的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民，促進學生全面發展。
（三）建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協調機構，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。
2、繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市為契
機，加快和深化安全文明校園創建活動，聯合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規范管理，凈化未成年人成長的社會環境。
（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍要嚴格按照教育局“創文”的工作要求，加大校園“創文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創文”工作，形成良好的校園創建氛圍。學校領導要認真抓好“創文”工作的組織落實。
四、實施措施
（一）組織機構
創建全國文明城市工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）實施步驟
1、第一階段：發動宣傳（20××年2月）。對照上級文件精神，制定適合本校實際的創建方案，成立創建領導機構，召開全校師生創建動員大會，利用校園網站、校訊通、廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創建氛圍。
2、第二階段：全面實施（20××年3月—20××年12月）。進一步營造創建氛圍，動員全校師生全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創建工作材料的積累。
3、第三階段：準備迎檢（20××年2月—20××年3月）。鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實。
（三）具體措施
1、召開題為“共創文明城市，構建和諧校園”的創建動員大會，要求校長就創建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務必讓老師們明確本次創建的.工作重點，從思想到認識到創建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創建工作的重要性，密切聯系本職工作，充分發揮教育群體的優勢，做好教育宣傳創建工作。
2、加強宣傳。利用校園宣傳欄、板報等，營造創建氣氛，營造適合我校健康和諧發展的辦學環境。
3、加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質，創設和諧班子。
4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。
5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和學生的責任意識。
6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。
7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，開展好“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題班會活動。
8、開展全校性“創建文明灌云，爭做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報比賽。
9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。
10、加強和諧管理體系建設，做到校園硬軟環境的和諧。加強文明創建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。
11、加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛生等情況至少檢查一次，檢查結果提交校長，及時做出處理。
12、加強對創建工作的理論研究，逐步建立創建和諧校園的長效機制。
鄉鎮精神文明創建活動方案9
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，牢牢把握提高干部、群眾文明素質這一核心，以促進鄉風文明、村容整潔為著力點，以完善文化設施，倡導精神文明為突破口，進一步宣傳我鄉發展業績，唱響主旋律，樹立新形象，努力提高人民群眾精神文化素質突出思想作風建設，引導全體干部把思想和行動統一到加快我鄉建設的步伐上來，把力量和智慧凝聚到各項決策和各項工作部署上來，為推進富裕、秀美和諧新xx提供有力的精神動力、思想保障和智力支持。
二、組織領導
為確保我鄉精神文明建設工作的順利進行，成立鄉精神文明建設工作委員會：
略
鄉文明委辦公室設在黨建辦，同志任辦公室主任，負責日常工作。
三、創建目標
集全鄉之智，聚全民之心，舉全鄉之力，營造高效廉潔的政務環境、公平公正的法治環境、規范有序的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的'生活環境、可持續發展的生態環境，通過二年的努力，爭創20xx年度市級文明鄉鎮。
四、主要創建內容
（一）在鄉機關、鄉直單位、村委會等層面，以團結實干、擔當有為為重點，認真做好本職工作，發揮先鋒模范作用，切實做好文明機關、文明單位、文明校園、文明鄉村評選活動。本年度評選鄉級文明單位2個，文明校園2個、文明村3個，評選活動依照村推薦、鄉決定、后公示的步驟實施，并接受社會監督。各單位、各村要認真組織好本次評選活動，在全鄉營造一個爭先進、學先進、促文明的濃厚社會氛圍。同時還要積極參與全國、全省、全市、全縣的道德模范評選活動，挖掘先進典型，凝聚發展正能量。
（二）、在農村基層群眾層面，以鄉風文明為重點，積極策劃開展共建文明和諧新家園活動，認真組織開展“xx十佳身邊的好人好事”、“xx十佳孝順媳婦”、“xx十佳好公婆”等評選活動，各村要每季度評選一次，每季度分別要推選身邊的好人好事、“孝順媳婦”、“好公婆”等1-2人，對評選出來的人進行公示，并報鄉備案，在年終進行評定。通過評比活動，進一步激發群眾創建熱情，提高人的整體素質和文明程度。
（三）、在企業層面，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、個人品德建設。對鄉內的企業開展文明創建評比活動，評選出文明誠信企業2個。通過評選，營造“誠信經營、服務發展”的良好形象。
（四）、在中小學校，切實加強青少年思想道德建設，充分利用好縣、鄉紅色愛國主義教育基地，通過開設“道德講堂”，進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，增強愛國敬業的情懷，爭做一個有理想、有道德、懂文明、懂禮貌的人。
五、創建時間安排
（一）宣傳發動階段（3月—4月）
1、召開鄉文明委工作會議，明確工作任務和目標，制定年度工作計劃和具體實施方案。
2、召開全鄉動員大會，要求各村各單位健全精神文明工作領導機構，明確工作任務和目標。
3、張貼宣傳標語，懸掛宣傳橫幅，發放宣傳資料，使精神文明建設深入民心。
（二）申報評選階段（4月—10月）
各單位、各村根據創建文明單位、文明村、文明農戶的標準，切實抓好創建工作。具體步驟為：
1、各村開展自評活動，對符合文明農戶創建條件的家庭進行審查推薦，并于10月31日前向鄉文明委申報。
2、各單位、各村對照評選標準，準備好創建材料，于10月31日前以自薦或管區推薦的方式向鄉文明委申報。
（三）驗收階段（11月份）
鄉文明委對各創建單位進行檢查驗收，會議集中研究評比，最后將結果進行公示。
（四）總結表彰（12月份）
鄉精神文明委員會根據檢查驗收結果召開總結大會，對鄉文明單位、文明村、文明農戶的獲得者進行通報表彰。
六、工作要求
1、圍繞中心，服務大局。發展是第一要義，要牢牢把握發展這個主題，實現當下經濟又好又快發展服務，努力使精神文明創建工作在服務大局中推進，在服務大局中深化，在服務大局中提高，促進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設生態建設、協調發展。
2、以人為本，注重實效。要把實現最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，把教育人、引導人、鼓舞人和尊重人、理解人、關心人有機統一起來，著力提升人的素質，促進人的全面發展。要堅持為民惠民，從群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，多辦得人心、暖人心、穩人心的實事，讓人民群眾在創建中得到實惠，切實提高廣大人民群眾參與創建活動的積極性。
3、繼承創新，持續運作。要緊扣時代主題，挖掘優勢資源，堅持規劃的指導性原則，充分調動各村各部門的積極性、主動性和創造性。既要與省、市、縣規定的項目相銜接，根據精神文明創建內涵的拓展和項目指標的變化，努力擴大創建的領域；又要立足于傳統項目、載體和品牌，進一步展現優勢，努力從我鄉地方文化傳統和區域文化特色中汲取精華，創造精神文明創建工作的新形式新經驗，增強精神文明創建工作的時代特色和區域特色。
4、統籌兼顧，整體提升。要堅持實事求是，一切從實際出發，立足現實，著眼長遠，把突出重點與兼顧全面緊密結合，量力而行，盡力而為。要堅持精神文明創建工作與全鎮經濟社會發展規劃相銜接，與現有相關法規制度相銜接，從現有基礎出發，根據各村經濟社會發展不平衡的特點，加強統籌力度，梯次遞進，整體提升。
鄉鎮精神文明創建活動方案10
初一正是習慣養成的重要時期，按照三年計劃，這學期我級部把3月份定為精神文明月，開展標兵評選活動。活動重過程，重參與，重實際，重榜樣帶動，達到讓更多的學生發展的又好又快的.目的。
一、自主學習標兵
1、學習計劃可行強，有超前性、自主性；
2、每天有自己的預習和復習計劃，完成率高；
3、上課遵守紀律，能積極思考并回答問題；
4、自我反思有內容、有高度、有深度；
5、家長評價好。
每組推選至少一名，在交流展示自主學習計劃本的基礎上，根據平時表現和學生綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。
二、生活標兵
1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等；
2、經常幫助父母打掃衛生等力所能及的勞動；
3、聽從家長意見，不頂撞父母，讓家長省心；
4、屆時由父母以書信的形式向學校提出推薦理由。（班主任早通知家長）；
每組推選至少一名，在班內介紹事跡后，投票選出，名額不限。
三、常規標兵
1、按學校要求佩帶校牌、穿校服；
2、按學校要求上、放學；
3、語言文明，不說臟話；
4、隨手撿字紙等，習慣好。
每組推選至少一名，根據綜合素質評價結果在班內投票選出，名額不限。
四、進步標兵
無論在學習、常規及值日、作業完成等方面進步突出者都可參選。
每組推選至少一名，參考綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。
在活動過程中，班級可根據自己的實際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者，就是當然的實中文明中學生。各班要充分進行宣傳發動，每周一總結，活動結束后將評選結果報級部，統一進行表彰獎勵。
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